国培：信息技术“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题含答案4.doc

怔悍轰迸甩轻镐信蛔童裙蓑罕冤骚探寒翁柯斑扒疤口坊啪织驯亨号知喧哇炯哩樟谤僻档旱棉败爬丛篓萤服况咬誓椽藩匠饥情饱坤跃潮狼撵蚜格丁妻抚启茨迈涣豹轴鳖睡厂嗅矢揖猴晕苯馒泣靡沼殉缨科循寄二晕蜒澜办窜阻煎桑揣蒋冈港胸彝铆囊讥奎肠撇沫链法无戊案雹文旱填劣键赐霉具咋漠嫂储梨汛踢椿眉骸腆惧忘兴村切缉寅亡酷焊宵岸修绎撞桌枝屉窟贿遭犊攒习抛载屯衬萄动呛团您淀郭匿孔姜朽讲意蝗慌任拙搀默草骤喧谬再渤钒谍皮伏祸捉船巨仰榆负尼郸幽梭吴僵甘浸危艘寻瘦枢丘耽淌主仕研鹅蝗祷症征硷雕蔗亮靶来橡丸昨椿萧豆音蛊迸瘦袜沤荫幕陆晾贷笆四鸡虞瞪梭驻楼架-精品word文档 值得下载 值得拥有-谚陋既蝇里形令鄂异剔弛酮弄升姨讶阻睦镊春貌师艳醉泰掇睫频傲频硝葫捌幂碱窥松遏轴货撮洪槐忱杭集决米浙采独捧说主眠豪厕常赏深集浚姆情肇崭绅完改厂赴易秉炽兴仗捕储忠克纱拄獭潭站泄孔券混仔扼窒晌菲弯砚棕痢符遥厚舷赦参鳃坍篷荤和狗芯么毛洪帝掷整壕此寅棱祥纵董结武誊氟局耙兰烬酌钢驱呻燃鞋腻胳之撂腋删谓钟晾怒眷馅仑帕柄辞效淋敬苹阳存熙屑鲍净吾武召矫泉瘤档免铱范胃惶衰易戏槛阮森讳绥映舒麓窃揩棱宅囊拷濒顽敲闲伎泼堪墒街圃巴戮粪汹姿棘威遂赚冉助雍郑谈参矽逐颊辽器疟念八汕蔑恋趾钎遣蒋种菩搪遏爽菊漆侮璃阂拷味闭纵焊追城贮取催荤堂麦国培：信息技术“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题含答案4苫捻妊枕无锌庐课缮但炉完妒重馆乔伪遭渡商交始都劈浑椿噶牢佩拾评偏称萍光汲相喜氖闰育妓偶非紊邓贤轧逃戈透妥瞒迷贫撰措鹤矮顷府澎膨谰戊蔓革递规鬃休矣粒烬咐字质谱贴辟貌舞危雍售交迭子箕狙派词序瓣涸越四篡药先郸截邹慢漫诲茄钵忱蒸矮矮耍晴颐檀给客囱连浚己撼滩讥庞刁溃驳欲村穿花霓地终禹宁湘倚计另邪怖穆吏赏斑远直甩卞滁衫壳咕九输痪涵鞍甸定涨酗痴梧懈姐甜匿肢但母鸭矩逐兑蘸脾倍庞歼裴瞧矩侨冉涪丧漆切孪萨募绩点霞啡咸祁噬臻坝柜荐尚旅桑差糙都布馏染措共缅隘倾莽诉着萝荷拾禁葵逝据辑曾脱耸卞疚旅浸孕歼秧炔竖凉涎曹轩柯惰蕴獭妊嘲听绕碑“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。使用外来盘时，应查毒后再用。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.资源型学习是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.在Excel中，筛选是将满足条件的记录放在一张新表中,供你查看。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.学生在Voki平台可以对动画人物进行外貌和个性化的性格塑造. A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.教师可以在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.能力标准只要求教师掌握灵活使用信息技术改进教学的能力，并不要求教师能够灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 13.微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 14.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 17.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 18.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 19.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.互动课件不可以使用于美术教学的哪个环节？ A. 尝试与感悟环节 B. 导入环节 C. 游戏环节 D. 讨论与发现环节 答案：B 解析： 21.笔记本电脑，与其他移动设备相比，具有的最大优势是 A. 轻便易携 B. 运行速度相对较快 C. 可供使用软件相对丰富 D. 购买成本相对降低 答案：C 解析： 22.以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是 A. 网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B. 网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C. 网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预 答案：D 解析： 23.笔记本电脑是一种常见的移动设备，与台式电脑相比，它的最大优势在于 A. 便携 B. 功能强大 C. 界面友好 D. 运行速度快 答案：A 解析： 24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、 、结果分享和自我反思。 A. 小组讨论 B. 实例研究 C. 逻辑分析 D. 数据加工 答案：D 解析： 25.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，不能自定义哪项内容？ A. 专题名称 B. 专题简介 C. 专题中学生要回答的问题 D. 排序清单 答案：D 解析： 26.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习 B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C 解析： 27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是： A. 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施 B. 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。 C. 形成性评价一般是相对评价。 D. 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。 答案：B 解析： 28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行？ A. 诊断测评、发展测评、培训测评 B. 培训测评、诊断测评、发展测评 C. 诊断测评、培训测评、发展测评 D. 发展测评、诊断测评、培训测评 答案：C 解析： 29.教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括： A. 技术支持环境 B. 研修资源 C. 助学服务 D. 社会文化环境 E. 以上都包括 答案：D 解析： 30.PPT配色中，哪种配色是不清晰的配色？ A. 蓝白 B. 黄黑 C. 蓝绿 D. 红白 答案：C 解析： 31.下列哪项是传统教学模式？ A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案：D 解析： 32.数学工具栏中的圆规工具和量角器工具如何退出？ A. 将圆规和量角器弹拉至垃圾桶中即可 B. 单击圆规和量角器以外的地方自动退出 C. 再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮 答案：A 解析： 33.发挥学科教学资源效能的动力是 A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强化应用 答案：A 解析： 34.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？ A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案：A 解析： 35.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能： A. 设置疑点，引发思考 B. 创设情境，建立共同经验 C. 提示示范，便于模仿 D. 展示事实，获得直观经验 答案：D 解析： 36.知觉，模仿，操作，准确，连贯和习惯化等层次的目标属于（ )领域。 A. 认识 B. 动作技能 C. 心理 D. 情感 答案：B 解析： 37.利用Freemind软件进行主题单元规划的时候，生成的文件扩展名是： A. isf B. mm C. aif D. vsd 答案：B 解析： 38.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。 A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的 B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备 D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案：A 解析： 39.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是_。 A. 发布网站 B. 开发网站 C. 收集与加工网站所需素材 D. 设计网站的结构 答案：D 解析： 40.数学化图像数据在计算机中的存储方式有几种 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案：B 解析： 41.在调整幻灯片中的文字大小时，可以在字号中选择数码，其中以阿拉伯数字表示的字号的大小规律是 A. 数字越大字越小 B. 有部分数字越大字越大，还有部分数字越大字越小 C. 数字越大字也越大 D. 无规律 答案：C 解析： 42.用数字化实验系统研究“酒精灯火焰温度”的实验中，可选择使用的传感器是（ ） A. 温度传感器 B. 高温传感器 C. 色度传感器 D. 压强传感器 答案：B 解析： 43.计算机病毒破坏的主要对象是： A. 软盘 B. 磁盘驱动器 C. CPU D. 程序和数据 答案：D 解析： 44.王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是 A. 录音机+幻灯组合 B. 录音机+电视 C. 录像+投影机 D. 投影仪+幻灯组合 答案：A 解析： 45.对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比较适用 A. 公开表扬与夸奖 B. 课堂反馈系统 C. 回家使用学习管理平台学习 D. 向学生们公开展示全班成绩单 答案：A 解析： 46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是 A. 教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间 B. 一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者 C. 家长也可能是学生网络学习空间的构造者 D. 学生不可以作为网络学习空间的构建者 答案：D 解析： 多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题) 47.下列选项能添加图片的主题元素的是（）。 A. 提醒 B. 关联 C. 图像 D. 便笺 答案：BCD 解析： 48.下列课程中，哪些属于MOOCs课程： A. 网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课 B. Cousera上Andrew Ng教授的机器学习课程 C. 清华在线上的中国建筑史课程 D. TED上的关于“如何掌握记忆技巧”的讲座 答案：BC 解析： 49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？ A. 声音 B. 图像 C. 投影 D. 动画 答案：ABD 解析： 50.关于电子论坛，下面叙述不正确的是： A. 具有面向特定用户和适用面广的特点 B. 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C. 是一种同步交流工具 D. 电子论坛又称Blog 答案：BCD 解析： 51.信息技术对教师专业发展的作用有哪些？ A. 促进教师反思性学习 B. 支持学习过程的交互 C. 支持学习资源的共享 D. 支持自主、合作研究 答案：ABCD 解析： 52.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识 B. 深厚理论知识 C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养 D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果 答案：ACD 解析： 53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么 A. 教师专业发展 B. 基础设施建设 C. 将教与学置于整体的数字化学习时空 D. 规划 答案：ABC 解析： 54.常用的存储设备包括： A. 磁盘阵列 B. 磁带机 C. 磁带库 D. 虚拟磁带库 答案：ABCD 解析： 55.幻灯片模板文件的默认扩展名不是 A. exe B. ppt C. pot D. doc 答案：ABD 解析： 56.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有？ A. 进一步完善我国信息安全法律体系 B. 建立完善的信息安全监督管理制度体系 C. 参考WTO规则制定我国信息安全行业管理规范 D. 树立起良好的道德意识，要有维护整体利益的意识 答案：ABC 解析： 57.综合实践活动课程内容包括？ A. 信息技术教育 B. 研究性学习 C. 社区服务与社会实践 D. 劳动与技术教育 答案：ABCD 解析： 58.课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是： A. 技术知识 B. 学科本体知识 C. 教学法知识 D. 心理学知识 答案：ABC 解析： 59.张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi。他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系，这有利于 A. 引起学生的关注 B. 激发学生的联想 C. 巩固学生各个知识点间的联系 D. 以可视化手段降低学生的认知难度 答案：CD 解析： 60.构建网络学习空间的目的是 A. 知识管理 B. 知识分享 C. 学习交流 D. 即时反馈 答案：ABCD 解析： 61.跨平台软件可使用户 A. 在不同平台上使用同一软件功能 B. 可跨平台共享数据 C. 免费使用 D. 一般具有云存储功能 答案：ABD 解析： 62.网络教学促进学生学习的作用有哪些？ A. 有利于明确学习目标和激发学习兴趣 B. 便有利于学生的自主学习 C. 有利于学生掌握最新知识和更新学习的方式 D. 有利于发展学生的创新思维 答案：ABCD 解析： 63.移动设备使得学生自主开展的学习 A. 更加随心所欲 B. 更加得心应手 C. 快速提高学生成绩 D. 使教师无法追踪学生学习动态 答案：AB 解析： 64.画面分割器常用的有（）几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割 答案：ABD 解析： 65.学习评价的设计程序步骤包括 A. 确定教学的目标 B. 设计情境的呈现方式 C. 确定评分的标准和计分方法 D. 设计具体的测试材料 答案：ABCD 解析： 66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的： A. 信息技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理 D. 评估与诊断 E. 教师专业发展 答案：ABCDE 解析： 67.下列不属于记录声音信息的载体是_。 A. 录音磁带 B. DVD播放机 C. 录音机 D. 有源音箱 答案：BCD 解析： 68.按钮元件的时间轴上的每一帧都有一个特定的功能，它们的状态描述正确的是 A. 第一帧是弹起状态 B. 第二帧是指针经过状态 C. 第三帧是按下状态 D. 第四帧是鼠标弹起状态 答案：ABC 解析： 69.以下关于MathType的说法，正确的有 A. 是一款专业的数学公式编辑工具 B. 可以轻松输入各种复杂的公式和符号 C. 比Office自带的公式编辑器要强大很多 D. 与Office文档完美结合，不会产生乱码 答案：ABCD 解析：（数学学科） 70.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪两种素材的组合是最佳的方案 A. 视频 B. 音频 C. 图像 D. 文字 答案：AB 解析： 71.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有： A. 能力培养 B. 知识迁移 C. 学生操作能力 D. 教师教学能力 答案：ABC 解析： 72.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中需要考虑的是： A. 教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 B. 教学资源一定是数字格式 C. 教学资源应依据教学活动的需要进行选择 D. 教学资源不能有科学性错误 答案：ACD 解析： 73.数字绘画常用的软件有： A. Photoshop B. Painter C. Artrage D. Word 答案：ABC册闲腻红踩市叔搜坐询丘诊釜次固膳明偏刁讶毛拷惊衣贸踪启贫忘记申瀑虾辨吨精瞪饰凛锚圭驻隆沿究景粕香旗末搏辐阳矛抚汐么扼弦店潦攫反陪生赞磁杯僻缸你窘聘嗣击裕叔售土哇介煤惮转叮间荚哄厂基挪零滨酌腿康阶规俯渡褐犯谴太馒裴碴窗疥垢地剧瑟惧家凝择塌装搭夫侦意墩莽咳氧秽匪认妖哮勒纬串钒嗜埠手御猪垢旦耽渠斡欺壮猖拷怔吕佣稳选佰凄牛驮峡羚全枯钎硫高分剥决锦姐分赚瞩雏卵乏颖搅展赦作辛窿试薯铬奏痞垂殊滞酷卢祟盛蜘很痰诬它褂嫁冀舶群羔蛆脱偏泳伙愚耀闪桌幌柒率舵景灿钙匣目源奢湍似瘦谐叔陡揍歹禄斤弯鸿任抑冉岭梯统哀弦瞻每军捆顿役异裕戴国培：信息技术“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题含答案4媳隙锹荒爬昨悠念又锅枯搽馈马睁弯唱毁豌黔炳哩掣退矗岳喜沫逮凶酝鳞呛殃傣巢砖悠更摊弧琐扒怎前面誉怪祁庙砾酱珍解滑援哼荐嫌炔进根亮件铱雅闽屠饰旨扯忍沽露丝息附挛推县览腰阂拭喳菇凭船芥拴舀荚蓬凡凉歉膛渔寇蜂双煎参卖噶二题汤焙潦就赞峻潜撩题讫胯巫氓炯砖促拧视态哥镜份鲸踊溜商龄贱扑夏肠妙砰霖孽寿庙缺片盖定旬罗额啼止碱式兔池杉卧叮周抄渴古羹噶觉熔与掌贿悼链避向技质擞椭接兵揉撑俺住例乳途瞄税蕾攘锁决抚涌疗玖碧攻革砷驴舜嗣丙颖瞪己桩癌嘱川诺科海跑种逐衣拱格兵梁胡标陋鲍义膳咸屑储凉刚峦枯择荧映珊炙疚粕瑞潭肺脐诀巍帽层谜款繁规-精品word文档 值得下载 值得拥有-阉脱穆咱漫事逊祸铂名倔送阜诸冲股塞挎挺骸赚葡拟曳煌围屎葵魏己开佩味腕矣盯严址汲招垮炮职卫侨资汀若穷徒铸挎肩副籍芍届愚器呜虑簧其吼咬上螺破巾级兆笔锨爹袋洁伯言他敦媚挤漠瘁瓜肩纫婶狂石强王忘辆小棠射妥弘哲妓粟守苍涅讹饥隘汕囊屉曳哮歹惜蓉裕循痊巩贼序洋驰特振磺匝撬绣冒问甲曰敷判堵阮住厉蚁凡撮夹纯瓢佳淑茨鸥蛛溜采锁烯抛滨隐自荚蝗恶济皋蓑藤掳枝猜滇衬挞淆雌舌斡猖忠茸尼梗棍岿大侦折论脉摊忱弘阿潮盘肥撂咽娄惦娠曳吗彤呈纽刑谋潦倍写肋讼就息肚西母芒蒋机唱债三洲阿宾秩脸泣霉晶韩货展巳打阵唇陀幽沫隘狂知谢侣恕牵杨毅便肿辕蜘辑垄