人教版生物八下811传染病及其预防24张.ppt

第一节传染病及其预防一、什么是传染病？一、什么是传染病？麻麻 疹疹常见的传染病常见的传染病:水水 痘痘常见的传染病常见的传染病:第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎（俗称俗称红眼病红眼病）常见的传染病常见的传染病:禽流感禽流感在人和动物之间相互传播在人和动物之间相互传播常见的传染病常见的传染病:调调 查查:疾病名称疾病名称 传染病传染病 非传染病非传染病流行性感冒流行性感冒麻麻 疹疹水水 痘痘肺肺 结结 核核近近 视视 眼眼结膜炎结膜炎（出血性出血性）贫贫 血血龋龋 齿齿蛔蛔 虫虫 病病艾滋病艾滋病一、什么是传染病？一、什么是传染病？请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因：因：近视眼近视眼患者自身眼部结构发生变化患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。引起的，不可以传染。结膜炎结膜炎由外来的致病细菌引起的，由外来的致病细菌引起的，具传染性。具传染性。结膜炎传染病近视非传染病结核核病蛔 虫 病结核杆 菌HIV立体模式图艾滋病病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。常见的病原体常见的病原体提问：提问：这些病原体能够引起什么疾病呢？这些病原体能够引起什么疾病呢？这些疾病又是怎样传播的？这些疾病又是怎样传播的？传染病的概念：传染病的概念：人与动物之间传播的疾传染病是人与动物之间传播的疾传染病是指由病原体（如病菌病毒、寄指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之生虫等）引起的、能在人与人之间或病。间或病。分析资料：分析资料：1 1、墨西哥暴发甲型流感、墨西哥暴发甲型流感,4,4月月3030日墨西哥航空公司日墨西哥航空公司AM098AM098航航 班上所有返回中国乘客，实行就地班上所有返回中国乘客，实行就地隔离隔离和医学观察。和医学观察。2 2、20092009年年3 3月底至月底至4 4月中旬，墨西哥、美国等地接连月中旬，墨西哥、美国等地接连 暴发甲型流感病毒疫情，暴发甲型流感病毒疫情，迅速漫延迅速漫延全球的多个国家。全球的多个国家。传染性传染性流行性流行性甲型流感是一种什么疾病？为什么对他们要实施隔离观察？甲型流感是一种什么疾病？为什么对他们要实施隔离观察？甲型流感是一种传染病。具有强烈的传染性。甲型流感是一种传染病。具有强烈的传染性。讨论二：甲型流感病毒疫情为什么迅速漫延全球？讨论二：甲型流感病毒疫情为什么迅速漫延全球？甲型流感具有的流行性。甲型流感具有的流行性。传染病的特点：传染病的特点：书本书本P73页页资料分析资料分析：讨论：讨论：1、分析流行性感冒的传播途径，说一、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？感？2、资料、资料2所说的做法有什么科学道理所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。？谈谈你的认识。3、传染病在人群中流行时，从病原体、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？到患者要经过哪些环节？1、分析流行性感冒的传播途径，、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。所以容易患感冒。2、资料、资料2所说的做法有什么科学道所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。理？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷和家人分开，将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，将餐具上的细菌和病毒杀死，避免避免顾客感染上传染病顾客感染上传染病。流感患者(空气)传染源传播途径易感人群3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？经过哪些环节？二、传染病流行的基本环节二、传染病流行的基本环节1.传染源：传染源：能够散播病原体的人能够散播病原体的人或动物或动物2.传播途径：传播途径：病原体离开传染源病原体离开传染源到达健康人所经过的途径到达健康人所经过的途径3.易感人群：易感人群：对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群免疫力而容易感染该病的人群（三个环节缺一不可流行）（三个环节缺一不可流行）传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群三、传染病的预防措施：7576页控制控制切断切断保护保护 要对三个环节采取综合措施，同要对三个环节采取综合措施，同时针对具体情况，要抓住主要环节，时针对具体情况，要抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。做到综合措施和重点措施相结合。三、传染病的预防措施：三、传染病的预防措施：123456图片分别体现预防传染病图片分别体现预防传染病的什么措施，将序号写在的什么措施，将序号写在横线上：横线上：（1 1）控制传染源）控制传染源 ；（2 2）切断染播途径）切断染播途径 ；（3 3）保护易感人群）保护易感人群 。123456传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群小结：小结：（1 1）请你判断，流行性感冒是传染病吗？）请你判断，流行性感冒是传染病吗？。（2 2）流感病人打喷嚏时，从鼻咽部喷出大量的含有）流感病人打喷嚏时，从鼻咽部喷出大量的含有 的飞沫。的飞沫。（3 3）根据传染病流行的三个基本环节分析，图中男是）根据传染病流行的三个基本环节分析，图中男是 ，女是，女是 ，引起该病的病原体是引起该病的病原体是 ，此病是通过，此病是通过 进行传播的。进行传播的。（4 4）若男将流感传给了女，而患病的女又将流感传给了她的妈妈。根据）若男将流感传给了女，而患病的女又将流感传给了她的妈妈。根据 传染病流行的三个基本环节，此时女是传染病流行的三个基本环节，此时女是 。（5 5）在流感流行期间，出门最好戴口罩，保持室内通风，这些都能较好）在流感流行期间，出门最好戴口罩，保持室内通风，这些都能较好 地地 ，起到预防的目的。，起到预防的目的。是是流感病毒流感病毒传染源传染源易感人群易感人群流感病毒流感病毒空气和飞沫空气和飞沫传染源传染源切断传播途径切断传播途径种痘预防天花种痘预防天花人类与传染病的斗争人类与传染病的斗争:非典（非典（SARSSARS）H1N1H1N1艾艾滋滋病病练习：练习：1 1、连线题，找出下列传染病的最有效的预防措施。连线题，找出下列传染病的最有效的预防措施。麻疹和天花麻疹和天花保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径禽流感、狂犬病禽流感、狂犬病淋病等性传播疾病淋病等性传播疾病2 2、流行性感冒的传播途径是：、流行性感冒的传播途径是：（）A、水传播和饮食传播、水传播和饮食传播 B、饮食传播和接触传播、饮食传播和接触传播C、空气传播和飞沫传播、空气传播和飞沫传播 D、虫媒传播和接触传播、虫媒传播和接触传播C此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！