人教小学四年级下册数学期末质量监测题(含解析).doc

人教小学四年级下册数学期末质量监测题（含解析）1下列算式中，（ ）运用了乘法分配律。A21453Babaca（bc）Ca（45）a4a52下列图形中，（ ）不是轴对称图形。ABC3下面能够围成三角形的一组边长的数据是（ ）。Alcm 3cm 5cmB4dm 8dm 9dmC1dm 7dm 8dm4下边三个立体图形从（ ）看到的形状不同。A前面B上面C右面D前面、上面和右面5与20.300大小相等的小数是（ ）。A20.3B2.3C2.3006在0.368这个数中，“8”所在的数位是（ ）。A个位B十分位C百分位D千分位7下图中的一个大正方形表示“1”，阴影部分表示（ ）。A2.50B2.05C2.0058“儿童节”前夕，赵明家一行5人去游乐园，买门票共花了64元，成人票16元，儿童票半价，儿童有（）人。A1B2C39小东做好了灯笼，它的底部如下图。如果要再加一根木条使框架更牢固，下面方法中，最好的是（ ）。ABCD108角( )元 7米2厘米( )米1千克56克( )千克 69分米( )米11小数0.6里面有( )个0.1，0.98里面有( )个0.01。12（ ）2846（ ），余数最大是( )，这时被除数是( )。13一头大象一天吃350千克食物，50吨食物够这头大象吃20天吗？（填“够”或“不够”）( )。14学校买树苗绿化校园，每棵树苗20元，买4棵送1棵，学校一次买回20棵，用去_元钱。15一张三角形玻璃缺失了一块（如图），缺失的这个角等于( )度；按边分这是一个( )三角形。16小马虎在计算除法时，把除数34误看成了43，结果得到的商是12，余数为28，正确的被除数是( )，正确的商是( )。17小玲的期中考试成绩如下：语文、数学两门功课的平均成绩是97分，数学比语文多6分，她语文考了( )分。18下图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。19直接写得数。0.820.08 0.2100 10.06 752532.350.8 1.279.73 0.60.472 024820笔算下面各题，带号的要验算。 17.368.64 20.027.15 7130.1621计算下面各题，怎样简便就怎样算。 128.21.8 12.366.57.643.5 571015722王阿姨家5月份和6月份的电费分别为93.18元、104.32元，王阿姨付给营业员200元，应找回多少钱？23妈妈去超市购物，买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元。买主食和副食共用去多少元钱？24徐老师带了200元去买书包。若买甲品牌书包恰好能买5个，若买乙品牌书包则会买少一个，每个乙品牌书包比甲品牌书包贵多少钱？25看图填空。四（2）班同学参加安全知识竞赛人数统计图（1）每格代表（）个人。（2）女生三个等级的平均人数是6人，请在统计图上画出合格等级女生的人数。（3）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有（）人。（4）在（）等级上，女生的成绩表现出明显优势。26笑笑一家三口准备去旅行，费用如图。如果旅行8天，需要多少钱？伙食费每人每天30元住宿费每人每天100元交通费40元/天往返火车票560元/人1B解析：B【解析】【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。【详解】根据乘法分配律的特点可用字母表示为： a（bc） abac故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2A解析：A【解析】【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此判断即可。【详解】A平行四边形不是轴对称图形，故此选项符合题意。B正方形是轴对称图形，有四条对称轴，故此选项不合题意；C等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，故此选项不合题意。故答案为：A【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。3B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A134，45，不可以围成三角形；B4812，129，可以围成三角形；C178，88，不可以围成三角形；故答案为：B【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。4A解析：A【解析】【分析】分别画出这三个图形的三视图，然后再选择即可。【详解】从前面看从上面看从右面看故答案为：A【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5A解析：A【解析】【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。可得20.30020.3，据此选择解答即可。【详解】据分析可得：与20.300大小相等的小数是20.3。故选：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的基本性质。6D解析：D【解析】【分析】根据下图可知，0.368这个数中，“8”所在的数位是千分位。【详解】根据分析可知，0.368这个数中，“8”所在的数位是千分位。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。7B解析：B【解析】【分析】观察发现，第三个大正方形被平均分成了100份，阴影部分是5份，即，用小数表示是0.05，与前面两个大正方形合起来，就是2.05。【详解】110.052.05故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。8B解析：B【解析】【分析】根据成人票：16元/张，儿童票：8元/张，假设全是成人，则5人需付（165）元，而实际只花了64元，少用了（16564）元，少花的钱是因为买了儿童票，用少花的钱除以儿童票价即可解答。【详解】假设全是成人，则16580（元），806416（元）1682（人）即儿童有2人。故答案为：B【点睛】本题属于鸡兔同笼类问题，考虑利用假设法来解答。9B解析：B【解析】【分析】三角形具有稳定性，不易变形，加一根木条在框架中形成三角形，才能使框架更牢固，据此即可解答。【详解】A ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；B，加一根木条，框架中形成了2个三角形，框架更牢固，符合题意； C ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；D ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对三角形稳定性知识的掌握和灵活运用。108 7.02 1.056 6.9【解析】【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。【详解】8100.8，8角（0.8）元21000.02，7米2厘米（7.02）米5610000.056，1千克56克（1.056）千克69106.9，69分米（6.9）米【点睛】分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；明确两个单位间的进率；根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。1198【解析】【分析】小数0.6，是一位小数，整数部分是0，十分位上是6；0.98是两位小数，整数部分是0，十分位上是9，百分位上是8，根据对数位和计数单位的认识填空即可。【详解】小数0.6里面有6个0.1，0.98里面有98个0.01。【点睛】熟练掌握对数位和计数单位的认识是解答此题的关键。121315【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于28，最大是27。再根据被除数商除数余数解答即可。【详解】（ ）2846（ ），余数最大是27。2846271288271315则这时被除数是1315。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数商除数余数也常用于有余数除法的验算。13够【解析】【分析】大象一天吃的食物千克数乘20，等于大象20天需要的食物，再与50吨进行比较即可解答。【详解】350207000（千克）7吨7吨50吨，食物够大象吃20天。答：50吨食物够大象吃20天。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。14320【解析】【分析】买4棵送1棵，买回20棵，实际只需要支付16棵的价钱，有4棵是赠送的，20乘16即可。【详解】（棵）（元）【点睛】对于买四送一、买五送一这种问题，关键是确定实际购买了多少，赠送了多少。15等腰【解析】【分析】三角形的内角和为180，因此用180减去90后，再减去45即可，然后再根据三角形的分类标准分类即可。【详解】18090459045454545，因此按边分这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。1616【解析】【分析】计算时把除数34看成了43，可先将错就错，根据“商除数余数被除数”求出被除数，然后根据“被除数除数商余数”，解答即可。【详解】当除数是43时，被除数是：12解析：16【解析】【分析】计算时把除数34看成了43，可先将错就错，根据“商除数余数被除数”求出被除数，然后根据“被除数除数商余数”，解答即可。【详解】当除数是43时，被除数是：124328544；当除数是34时，商是5443416。【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。1794【解析】【分析】先用97乘2计算出两门功课的总分，然后用两门功课的总分加6后再除以2就是数学的成绩，然后用数学的成绩减去6就是语文的成绩。【详解】972194（分）（1946）解析：94【解析】【分析】先用97乘2计算出两门功课的总分，然后用两门功课的总分加6后再除以2就是数学的成绩，然后用数学的成绩减去6就是语文的成绩。【详解】972194（分）（1946）2100（分）100694（分）【点睛】此题考查的是平均数的求法与和差问题的计算，先求出两门功课的总分是解答此题的关键。1816【解析】【分析】根据平移可知，阴影部分的面积等于一个正方形的面积，正方形的面积边长长边长，将边长代入公式计算即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移计算出阴解析：16【解析】【分析】根据平移可知，阴影部分的面积等于一个正方形的面积，正方形的面积边长长边长，将边长代入公式计算即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移计算出阴影部分的面积是解答此题的关键。199；20；0.94；91.55；11；0.128；0【解析】【分析】【详解】略26直接写出得数。 0.85.2 3.81.9解析：9；20；0.94；91.55；11；0.128；0【解析】【分析】【详解】略26直接写出得数。 0.85.2 3.81.9 10.28 52.7 0.540.32 0.16100 25100 1.6306；1.9；18.2；2.3；0.22；16；0.25；0【解析】【分析】【详解】略2026；12.87；40.84【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数解析：26；12.87；40.84【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】17.368.642620.027.1512.877130.1640.84 验算：212；30；5700【解析】【分析】（1）利用小数减法的性质进行简算；（2）利用小数加法交换律交换6.5和7.64的位置，再利用小数加法结合律进行简算；（3）利用整数乘法分配律进行简算。【解析：2；30；5700【解析】【分析】（1）利用小数减法的性质进行简算；（2）利用小数加法交换律交换6.5和7.64的位置，再利用小数加法结合律进行简算；（3）利用整数乘法分配律进行简算。【详解】128.21.812（8.21.8）1210212.366.57.643.512.367.646.53.5（12.367.64）（6.53.5）201030571015757（1011）571005700225元【解析】【分析】先计算出5月份和6月份的电费总和，然后用200元减去5月份和6月份的电费总和即可。【详解】93.18104.32197.5（元）200197.52.5（元）解析：5元【解析】【分析】先计算出5月份和6月份的电费总和，然后用200元减去5月份和6月份的电费总和即可。【详解】93.18104.32197.5（元）200197.52.5（元）答：王阿姨付给营业员200元，应找回2.5元。【点睛】熟练掌握小数加、减法的计算是解答此题的关键。23106元【解析】【分析】根据“买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元”，用减法求出买主食用的钱数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。【详解】76.847.676.8106（解析：106元【解析】【分析】根据“买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元”，用减法求出买主食用的钱数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。【详解】76.847.676.8106（元）答：买主食和副食共用去106元钱。【点睛】熟练掌握计算加减法计算的计算方法是解题关键，计算小数加减法时，小数点要对齐。2410元【解析】【分析】先用2005求出每个甲品牌书包的价钱；再用200（51）求出每个乙品牌书包的价钱，最后用每个乙品牌书包的价钱减去每个甲品牌书包的价钱即可解答。【详解】2005解析：10元【解析】【分析】先用2005求出每个甲品牌书包的价钱；再用200（51）求出每个乙品牌书包的价钱，最后用每个乙品牌书包的价钱减去每个甲品牌书包的价钱即可解答。【详解】200540（元）200（51）200450（元）504010（元）答：每个乙品牌书包比甲品牌书包贵10元。【点睛】求出甲品牌书包和乙品牌书包的单价是解答此题的关键。25（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5个间隔为10，平均一个间隔为2。（2）三个等级的平均人数是6人，三个等级一共有361解析：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5个间隔为10，平均一个间隔为2。（2）三个等级的平均人数是6人，三个等级一共有3618（人），优秀和良好的女生人数分别为4人和10人，184104（人），画到4的高度上即可。（3）根据加法的意义，把各等级的男生、女生人数合并起来即可。（4）观察统计图，只有良好这个等级上女生人数比男生人数多。【详解】（1）每格代表2个人。（2）3618（人）1841014104（人）（3）84610648（46）10（64）8101010181010281038（人）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有38人。（4）在良好等级上，女生的成绩表现出明显优势。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。265120元【解析】【分析】根据总价单价数量，先用30乘3再乘8求出伙食费，100乘3再乘8求出住宿费，40乘8求出交通费，560乘3求出往返火车票费用，然后将四者的费用相加，即可解答。【解析：5120元【解析】【分析】根据总价单价数量，先用30乘3再乘8求出伙食费，100乘3再乘8求出住宿费，40乘8求出交通费，560乘3求出往返火车票费用，然后将四者的费用相加，即可解答。【详解】3038908720（元）1003830082400（元）408320（元）56031680（元）7202400320168031203201680344016805120（元）答：需要5120元钱。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。