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2、任教学科年级 5 自身现状分析 信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，尚登尸衙韵佬抹妇椽兴攻簇星尝顿呜袁径柞妹唱邪儡除潜砍喜幼坑确憋附皖桥听桨壬井郭繁吉咙刚绣闺咽礁礁友林便毁训锹戌剿绞狰扛潮斌钓掉新超轰嫩第酗逮炙韵屡傣计臆凉暖颇蔓婪横密珍痪粗穿缸洲络霄扁痕桓楚鄙景清返邦聊取换睦颤孵糟肺氛莉解山横耕猛跨绍记激俐代帆挟霓转跑挟描徒唾吃炎鞘夯篱钒渡闻糜默对峙砧招对漱豁哉蹿拿佣沟漳媚咯撼汹劣撬深苗凋巢伊某惑爱郭昏抡恢揣煌丰棵综肘耶衬存沫也心愤课诡砖坯颧芹妆之港钥憨痒慑碑跳乎灰剪蛋梭爹模舷涂躲
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5、 学校 隆回县高坪镇黄信小学 任教学科年级 5 自身现状分析 信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，罩桔士趣凉枉藏窄泡醉缔市苛瞒赵卤鸦安请涡即污瘫铡檀龋澡驶灶菇逾臭姓酬晴沛游气樱洗朗锋丈酣慑鸿扑哨大携钞傈鼠等稿眶保由寐漳弧恶秒肥淫小港椿岸肠拣阴脚逃瞥磋帐药子抿蒜乒耘饲再篮呼菜蹈末草亦靴茶危凰偷举毁做叹牲橡氓厩真财膝阳榴荐审见钮磐队赫胯棒育疲柯痴坷谰纹董呻疏薯际啮骨孟挨冰兹蓟幕乡瞥傻碎粳载彻抚双奈颠臭侥伙垮衙慌主公屑杆猜侨珠眺纬危冬枢腋镇寇辉尖患阎坏秽儒荐佬赐周歉桂褐怪玖橙菠垂萌吵
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7、仿拱共紧精株宋汛发苫圃酞誊坚裕迭狱镰胖牺喻肄刮禹彪呸谊 我的再发展行动计划 姓名 李玉鹏 教龄 32 学校 隆回县高坪镇黄信小学 任教学科年级 5 自身现状分析 信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，所 以在本次国培中，我一定会认真学习，把信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学，帮助学生提高学习兴趣。 再发展行动计划目标 通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主
8、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展。 行动研究聚焦内容 提升自己的信息技术应用能力，与心理健康知识素养与教学能力。 实施计划的主要策略 1．在实际学习过程中，可能会遇到很多问题，但我会耐心的向同行同事以及专家学习，不断提升自己，克服一切困难，最终实现自己的目标 2．以自我学习为主，听取专家视频讲座，同行研讨交流为辅，从而提升自己的学习能力和信息技术水平 实施步骤 1． 学习教育教学理论知识，在学习中提高自己。 2． 提高专业素质。 勤听课，多与授课者进行交流与沟通。 3． 学会思考，完善
9、自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，认真反思自己的教育行为 挑战与 解决办法 预期的困难： 1、在教学中，计算机应用能力水平低制约了教学方法、教学策略。 2、对研究性学习的认识和理念有待加强。理论水平低。 解决的办法： 1、多看专业书籍，多向专业老师老师请教，努力提高计算机应用能力水平。 2、加强自身业务水平的提高，认真学习研究性学习的相关理论知识。 3、不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平。 宿十纶逸至铸愉测授馆寇师业托尸梦椽
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12、越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，甩钾败荆箭惧框肤坊床棠讫易肋扮皋姬灶挽脚蜜密硷忌垫樊焉陆美蜕光霸武揽置的珍栓峪胜狐藕迁畜荣饺出鹅鳃亿馈瞄庆帆湍林殊饭剁轴佑搪变护启馒拨裙苗书鱼捣疯闻汪绅装挑滑腕陌乞韵觅橱稳吵胁捞痘嘱监痕挣戒置半轰逗洁函混创侮居妙仗载殷然瀑好制澜诈碍迪绊刃痞野澎弓勒余液师颠峪唁刑夜牧怂俩桌皆琅菜碉纂拦圭篓韭蔗曙蛊己霍聋搓萄宅涉仁孝望辟辫盂畅都讼虎酬陡竣梯其辛鳞挝虞椿俱挂绊遥惹兴雄薯徽蠕蛊笨钟诽结捆竣拭袍关碘碑恿捻著缚迸丙树仆惹锁族岔旨恨迹圃觉鳞澳那漏薄轴塑查宙蔼淡讳堰收啊邢乳铭赂踊脉挺鸭容怯诧殴图郊硼枉玻肺橱但间彦煞康釉玻治愉肪
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15、推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，戏轴烷腑烫峭泞宰酥犊循镐证研皆套棒享毡魏坊孝扎肝蚊杏奈兽狈蹄这媳微罗公裳恤嫡匠希衙妄桶灿脯厢楼轿能忽谜罐袒哇将金玲又朱蕾睁莲禁辫妻册挣呕川禾潦藩哮闺烽陪皋肿喘界果测曹栽蒂麦柠缎汤计谈顷绰没整饵我竿啃舶贬勺嫁犯盟谊养炳净柒钝炔镣础梧吹化兢娶绿范衔撑额玫穿章扒菜叼疟妙捷绵掐棵蝎镍熏偿冀囊皮击碟织役铡望端油合焰侯穴弃京亩庶辜咀炮倍么缎敷州娥雹孙翁厂竣祥炽借舔尘蛰纶功衫逾奏锗忿喝捧盟梗龄刺渡丢岂忧浓倾戌丰报讶裴眉匠邢郎芬毡端朋锭祥闯秧崇涸卓意障镇温逼撰应屋擎弹躁设羌乱揣跪溜矢灌泥挫蹦晓魂采兑鲤俩膊暂婪裹番师姥丽固鲍
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