物理初中人教版八年级下册期末质量测试题目A卷.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末质量测试题目A卷一、选择题1关于普通中学生，下列估测不符合实际情况的是（）A身体重力约为500NB身高约为165cmC步行速度约为4km/hD站立时对地面的压强约为1103Pa2下列物体中，受到平衡力的是（）A从手中飞出的纸飞机B做圆周运动的链球C在手中静止的瓶子D减速运动的车子3如图是学生体育锻炼时投篮的情景，下列分析正确的是（）A球被抛出前没有惯性，抛出后才有惯性B球被投出后仍能向前运动是因为受到惯性的作用C若球飞行到最高点时所受的力全部消失则球将保持静止D球在整个飞行过程中惯性大小保持不变4如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A图甲中书包背带做得较宽B图乙中滑雪板较宽C图丙中斧刃磨得很锋利D图丁中在铁轨下面铺枕木5如图所示，水面下两艘完全相同的潜艇，一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列说法正确的是（）A正在下潜的是甲艇B潜艇下潜时，所受的浮力不断增大C两艘潜艇所受的重力相同D两艘潜艇所受的浮力相同6如图所示，OB是以O点为支点的轻质杠杆（不计杠杆质量），将金属块C用细绳固定悬挂在杠杆上，其所受重力为G，先后分别用力F、F作用在杠杆B端，使杠杆在图所示的位置保持平衡。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上。下列说法中正确的是（）A线段AB表示力F的力臂BF=FCFGDFG7如图甲所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重2N，底面积为100cm2，在容器底部放一圆柱形物块的高为8cm，然后缓慢向容器中倒水（水始终未溢出）。通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（）A物块的重力为2NB物块的底面积是60cm2C物块的密度为0.85103kg/m3D水的深度为12cm时，容器对桌面的压强是1400Pa8如图，木块从斜面上匀速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列说法中正确的是（）A木块匀速下滑时重力势能转化为动能B木块能够沿斜面下滑是因为受到惯性的作用C木块匀速下滑时受到的是平衡力D木块在整个运动过程中受到的摩擦力大小相等二、填空题9打点计时器是测量 _的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是_，最小分度值是_牛，若该同学测得力如图所示为 _牛。10在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有_。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是_（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的_。11据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深。抢救队员把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”（1）报道中描述_的过程对泥沼的压强增大；（2）报道中描述_的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：_。12在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小明用弹簧测力计拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为 _N；当拉力增大到3N时，木块所受摩擦力为 _N；木块的动能 _（选填“增大”、“不变”或“减小”）。13如图所示，用F40N的力把重G5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力为_N，F变为30N，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力为_N，F变为20N，物体沿墙壁匀速下滑，物体受到的摩擦力为_N。14滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图，滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的_（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性；摩托车电动车非法加装遮阳篷（伞）是一种存在极大安全隐患的交通违法行为，骑车时会感觉车的前把好象被人向上提起，这是因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力_没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。15如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球， 小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知OA=20cm，OB= 30cm，F=2N，小球的体积为100cm3，则绳子对杠杆A端拉力的大小为_N，小球排开水的重力大小为_N， 小球的密度为_kg/ m3（忽略轻质杠杆和细绳的重力，g取10N/kg，）16在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重为500N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，芳芳对木箱做功为_J，做功的功率为_W ，木箱所受重力对木箱做功为_J。三、解答题17如图所示，重为10牛的物体A静止在重为20牛的物体B上，请用力的图示法在图中画出A对物体B的压力。18如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，O是支点，请画出动力F1的力臂l1的示意图。19工人师傅站在地上把货物提起，如图所示，请画出绳子的绕线方式。20请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图中甲温度计的示数为_；（2）图中所示的两个温度计可以离开被测物体来读数的是_（选填“甲”或“乙”）；（3）弹簧测力计使用前必须_、认清分度值、观察量程；如图所示的弹簧测力计量程是_；（4）图所示的天平允许测量的最大质量为_克，天平的感量为_克；（5）如图所示，是小安同学在斜面上测量小车运动的平均速度，为了便于测量时间，应使木块与地面之间的夹角_（选填“偏大”或“偏小”）。21在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 _运动。根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小 _弹簧测力计的示数；（2）由甲图和 _图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系；（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）。二22小明在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，找来质量和形状都相同但表面粗糙程度不同的A、B两个木块、弹簧测力计、若干质量相同的砝码，放在相同的木板上进行实验：（1）用测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 _运动，由 _知识可以得到木块受到的滑动摩擦力大小；（2）由图中 _（在“甲”、“乙”、“丙”中选两个）两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；（3）实验结束后，小明把装置甲、乙中的木板换成海绵，会发现 _（填“甲”或“乙”）中海绵凹陷得深些，说明在受力面积一定时，压力作用效果与 _有关。二23小明和小华利用吸管、细铜丝、石蜡等材料自制简易密度计。（1）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是 _；（2）改进后小明用刻度尺测出密度计的长度为h，然后将密度计放入水中，测出密度计露出水面的高度为h1，再将该密度计放入待测液体中，密度计露出液体表面的高度为h2，如图甲所示，已知水的密度为水，请写出待测液体密度的表达式：_（用上述物理量字母表示）；（3）通过实验，小明在密度计上标出了0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线，发现相邻刻度线间距 _（相等/不相等）；（4）把制作好的密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图乙中a、b、c所示。则密度计在三种液体中受到的浮力 _；Aa最大Bb最大Cc最大Da、b、c一样大三种液体密度的大小关系正确的是 _；AabcBbacCacbDbca（5）小明用粗细不同的吸管制作了A、B两支质量相同的密度计，通过实验刻出（3）中的三条刻度线，发现一支刻度线疏、一支刻度线密，小明测出刻度线到配重端的吸管长度h，作出h与对应液体密度的倒数的关系图像如图丙所示，则 _（填字母）。A密度计A刻度线疏，吸管粗B密度计A刻度线密，吸管粗C密度计B刻度线疏，吸管粗D密度计B刻度线密，吸管粗24某实验小组在用“模拟打桩”来探究“影响重力势能大小的因素”，已知物体质量的关系为m1=m2m3，使用的器材有沙子、木桩等。实验时，让重物从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示：（1）本实验被研究的物体是_（选填“重物”或“木桩”）；（2）选择a和c两图实验进行分析，可以探究物体重力势能大小与_的关系；（3）为了探究重力势能大小与高度的关系，应让质量相同的物体，从_（选填“相同高度”或“不同高度”）由静止自由放下。结论：当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越_；（4）你认为本实验中影响实验结果的因素主要有_。（写出一项即可）25在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示。实验次数钩码的重力G/N钩码被提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用图甲的滑轮组实验时，应该要沿_方向匀速拉动弹簧测力计；(2)第3次实验数据是用图_（选填“甲”“乙”）所示的滑轮组测得的，其机械效率是_（结果精确到0.1%）；(3)通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越_（选填“高”“低”），通过分析第_两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；(4)同组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数，弹簧测力计示数不稳定，该同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，你认为他的想法_（选填“合理”“不合理”）。(5)实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是_（选填字母序号）A减小摩擦力 B多次测量求平均值 C获得多组数据归纳出物理规律26如图所示，将密度为0.6103 kg/m3、高度为10cm、底面积为20cm2的圆柱体放入底面积为50cm2的容器中，并向容器内加水（水的密度为1.0103 kg/m3）。求：（1）圆柱体的重力；（2）当水加到4cm深时，圆柱体受到的浮力和圆柱体对容器底的压力；（3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，继续加入这部分水的质量。27如图所示，先在水平桌面上放置一个底面积为50cm2的圆筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再将质量为55g的鸡蛋轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测得水面升高了1cm。再向容器中加食盐并不停地搅动，直到鸡蛋恰好悬浮起来为止。试计算：（1）容器中放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是多大？（2）鸡蛋沉至容器底部时，受到多大的浮力？（3）当鸡蛋悬浮起来时，盐水的密度是多少？28如图所示，沿斜面将一个质量为6kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为40N，升高的高度为0.5m，AB的长度为1m，求：（g取10N/kg）（1）拉力做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）物体受到的摩擦力；（4）请写出一条提高该斜面机械效率的方法。【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】A中学生重力约为500N，故A不符合题意；B中学生身高约为165cm，故B不符合题意；C中学生步行速度约为1.1m/s，即接近4km/h，故C不符合题意；D中学生双脚的底面积S0.04m2；中学生的质量大约为50kg，压力FGmg50kg10N/kg500N压强p1.25104Pa故D符合题意。故选D。2C解析：C【详解】A从手中飞出的纸飞机；其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故A不符合题意；B做圆周运动的链球，其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故B不符合题意；C在手中静止的瓶子，处于平衡状态，受到平衡力，故C符合题意；D车子做减速运动，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故D不符合题意。故选C。3D解析：D【详解】A一切物体都具有惯性，因此，球被抛出前和抛出后都有惯性，故A错误；B球被投出后仍能向前运动，是因为球有惯性，仍要保持原来的运动状态；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C球在最高点时处于运动状态，若所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，球将沿外力消失时的方向，以外力消失时的速度做匀速直线运动，故C错误；D球在飞行过程中质量不变，所以惯性不变，故D正确。故选D。4C解析：C【详解】A图甲中书包背带做得较宽，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B图乙中滑雪板较宽，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；C图丙中斧刃磨得很锋利，通过减小受力面积从而增大压强，故C符合题意；D图丁中在铁轨下面铺枕木，通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选C。5D解析：D【详解】AC潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，甲图潜艇水舱中的水较少，说明甲潜艇的重力较小，故甲图为上浮时的情景，乙图为下潜时的情景，故AC错误；B根据知，在没露出水面前，潜艇下潜时排开水的体积不变，所受的浮力不变，故B错误；D根据阿基米德原理可知，潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力，因甲、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等，故所受的浮力相等，故D正确。故选D。6D解析：D【详解】A支点到力F的作用线的距离是力臂，故线段OA表示力F的力臂，故A错误；B根据杠杆平衡原理，阻力乘以阻力臂的值不变，而力臂由OB变为了OA，力臂的变长，动力F变小，故B错误；C动力臂 OB大于阻力臂，故动力小于阻力，是省力杠杆，故 FG，故C错误；D动力臂 OA大于阻力臂，故动力小于阻力，是省力杠杆，故 FG，故D正确。故选D。7D解析：D【详解】A当h=6cm时，物体的高度为8cm，物体没有浸没，而此时的浮力最大，只能说明物体漂浮，那么此时的浮力等于重力，为3N，故A错误； B当h=6cm时，浮力为3N，则此时排开液体的体积为物块的底面积是故B错误；C物块的质量为物体的体积为物块的密度为故C错误；D水的深度为12cm时，水的体积为则水的重力为则对桌面的总压力为水的深度为12cm时，容器对桌面的压强是故D正确。故选D。8C解析：C【详解】A木块匀速下滑，所以动能不变，而斜面与木块之间有摩擦，下滑过程中克服摩擦力做功，重力势能转化为内能，故A错误；B木块能够沿斜面下滑是受到重力的作用，故B错误；C木块匀速下滑时，处于平衡状态，所受的是平衡力，故C正确；D斜面和水平桌面由相同的材料制成，则木块在整个过程中，与物体的接触面的粗糙程度相同 ，木块在斜面上滑下时，对斜面的压力不等于木块的重力，而在水平桌面上运动时，对木块的压力等于重力，即木块对接触面的压力不同，那么整个过程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D错误。故选C。二、填空题9时间 08N 0.4 3.2 【详解】1实验室常用打点计时器来测量时间。245读图可知，弹簧秤最大刻度值是8N，该弹簧秤的测量范围是08N ；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，弹簧秤的示数为2N+0.4N3=3.2N10惯性 减小 运动状态 【详解】1一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质；冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性。2队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力。3后方的冰壶与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，前方冰壶的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。11他挣扎着力图把一只脚拔出来 平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼 压力一定，接触面积增大 【详解】（1）1他挣扎着力图把一只脚拔出来时，对泥沼的压力不变而与泥沼的接触面积减小，故对泥沼的压强变大，因此下陷得更快更深。（2）23平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼时，对泥沼的压力不变，而与泥沼的接触面积变大，故对泥沼的压强变小。126 2.6 增大 【详解】1由图可知，该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N。小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.6N。2当拉力增大到3N后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，仍为2.6N。3拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木块将做加速运动，木块的速度增大，质量不变，木块的动能增大。13F解析：5 5 【详解】1用F40N的力把重G5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N。2F变为30N，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N。3物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N。14重心 小于 【详解】1有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的重心，以提高稳定性。2因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后伞上方空气流速大，压强小，小于下方大气压，就会产生一共向上的升力，故加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力变小了，因此加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力小于没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力。151 【详解】1杠杆水平平衡，由杠杆平衡条件可得绳子对杠杆A端拉力的大小为2小球受到的浮力即小球排开水的重力为3小球受到的重力为小球的密度为解析：1 【详解】1杠杆水平平衡，由杠杆平衡条件可得绳子对杠杆A端拉力的大小为2小球受到的浮力即小球排开水的重力为3小球受到的重力为小球的密度为16150 0 【详解】12根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为W=Fs=100N12m=1200J做解析：150 0 【详解】12根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为W=Fs=100N12m=1200J做功的功率为3根据题意木箱没有在重力的作用下移动距离，所以，重力对木箱并没有做功，即做功为0。三、解答题17【详解】确定一个标度为5N，确定力的作用点在接触面的中点；沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍；在线段的末端画上箭头，并标出F=10N，如图所示：解析：【详解】确定一个标度为5N，确定力的作用点在接触面的中点；沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍；在线段的末端画上箭头，并标出F=10N，如图所示：18【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：解析：【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：19【详解】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图解析：【详解】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图2029 乙 调零 08N 200 0.2 偏小 【详解】(1)1图甲中的温度计分度值为1，其示数为29。(2)2图甲、乙中分别是测量气温解析：29 乙 调零 08N 200 0.2 偏小 【详解】(1)1图甲中的温度计分度值为1，其示数为29。(2)2图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计，其中体温计可以离开被测物体来读数。(3)3弹簧测力计使用前必须要调零。4图中弹簧测力计的最大测量值8N，即其量程为08N。(4)56由图示知，天平允许测量的最大质量为200g，天平的感量，即标尺的分度值是0.2g。(5)7如图所示，为了便于测量时间，应让小车在斜面上运动的时间较长，即运动速度较慢，那么木块与地面之间的夹角应偏小。21匀速直线 等于 乙 不变 【详解】（1）12实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小解析：匀速直线 等于 乙 不变 【详解】（1）12实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3由甲图和图乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究摩擦力大小与压力大小的关系，这是控制变量法。（3）4 由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。二22匀速直线 二力平衡 乙、丙 乙 压力大小 【详解】（1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大解析：匀速直线 二力平衡 乙、丙 乙 压力大小 【详解】（1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）3由图乙和丙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力不同，由此可知：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。（3）45在实验中若把木板换成海绵，受力面积相同，乙图中压力最大，则乙图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。二23密度计重心较高（或底端较轻） 水 不相等 D B D 【详解】（1）1小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较解析：密度计重心较高（或底端较轻） 水 不相等 D B D 【详解】（1）1小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较轻）。（2）2当将密度计放入盛水的容器时，浸入水中的长度为hh1，当将密度计放入盛待测液体的容器时，浸入水中的长度为hh2，因为密度计不管是在水中还是在液体中，都是漂浮状态，所以F浮水F浮液G由F浮液gV排液gSh浸可知水gS(hh1)液gS(hh2)所以液体的密度液水（3）3因为密度计在液体中处于漂浮状态，所以F浮液G，即F浮液gV排液gSh浸G所以h浸式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，h浸与液成反比，所以0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线相邻刻度线间距不相等。（4）4密度计在液体中都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，密度在三种液体中的浮力都等于其自身的重力，因此密度在三种液体中的浮力相等。5由（3）可得液水式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，液与h浸成反比，由图乙可知h浸bh浸ah浸c所以bac故B正确。（5）6由（3）可得h浸当液体密度相同时，h与横截面积成反比，即密度计刻度线疏的横截面积小，结合图丙可知，当液体密度相同时hAhB即密度计A刻度线疏，因此密度计A刻度线疏，吸管细；密度计B刻度线密，吸管粗，故D正确。24重物 质量 不同高度 大 沙子是否均匀等 【详解】（1）1在探究“影响重力势能大小的因素”的实验中，比较的是重物在不同因素下的重力势能的大小，所以探究对象是重物解析：重物 质量 不同高度 大 沙子是否均匀等 【详解】（1）1在探究“影响重力势能大小的因素”的实验中，比较的是重物在不同因素下的重力势能的大小，所以探究对象是重物。（2）2分析a和c两图实验可知，重物的高度相同，质量不同，所以可以探究物体重力势能大小与质量的关系。（3）34探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，从不同高度由静止自由放下，图a和图b物体的质量相同，图b物体的位置较高，木桩陷入沙中的深度较深，重力势能较大，可以得到当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越大。（4）5通过实验已知物体的重力势能与物体的质量和高度有关，但是在实验过程中若操作不当可能会影响实验结果。因为需要通过木桩陷入沙中的深度来判断重物重力势能的大小，若沙子铺垫不均匀，可能会导致实验结果有问题。25竖直向上 甲 高 1、4 不合理 C 【详解】(1)1使用图甲的滑轮组实验时，应该要沿竖直向上方向匀速拉动弹簧测力计。(2)2从表中数据可以解析：竖直向上 甲 高 1、4 不合理 C 【详解】(1)1使用图甲的滑轮组实验时，应该要沿竖直向上方向匀速拉动弹簧测力计。(2)2从表中数据可以看到，第三次实验时，绳端移动的距离是钩码被提升的高度三倍，那么托着动滑轮的绳子是3条，那么图甲的动滑轮合适。3第三次实验时，其所做的有用功其所做的总功其机械效率是(3)4通过分析第1、2、3次实验数据可知，都是使用同一滑轮组，随着钩码重力的增加，机械效率也在变大，可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越高。5滑轮组提升相同的重物，观察表中数据可知，第一次和第四次的重物重力相同，滑轮组的机械效率也相同，再根据绳端移动的距离和钩码被提升的高度关系可知，托着动滑轮的绳子条数不同，可知道通过分析第1和4两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。(4)6在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间摩擦，所以测得的拉力偏小，这个想法是不正确的，没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响。(5)7实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是获得多组数据归纳出物理规律。故选C。26（1）1.2 N；（2）0.8 N，0.4N；（3）0.06kg【详解】解：（1）圆柱体的体积为圆柱体的重力为（2）当水加到4 cm时，圆柱体排开水的体积为圆柱体受到的浮力为此时解析：（1）1.2 N；（2）0.8 N，0.4N；（3）0.06kg【详解】解：（1）圆柱体的体积为圆柱体的重力为（2）当水加到4 cm时，圆柱体排开水的体积为圆柱体受到的浮力为此时圆柱体在浮力、支持力和重力的作用下处于平衡状态，则圆柱体对容器底的压力为（3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，物体刚好漂浮，则根据F浮=水gV排，可得此时浸入水中的体积为则圆柱体浸入水中的深度为继续加入水的高度为则，继续加入水的质量为答：（1）圆柱体的重力为1.2 N；（2）当水加到4cm深时，圆柱体受到的浮力和圆柱体对容器底的压力分别为0.8 N、0.4N；（3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，继续加入这部分水的质量为0.06kg。27（1）1.1103Pa；（2）0.5N；（3）1.1103kg/m3【详解】解：（1）容器中放入鸡蛋时，水的深度h10cm+1cm11cm0.11m水对容器底部的压强是p水g解析：（1）1.1103Pa；（2）0.5N；（3）1.1103kg/m3【详解】解：（1）容器中放入鸡蛋时，水的深度h10cm+1cm11cm0.11m水对容器底部的压强是p水gh1.0103kg/m310N/kg0.11m1.1103a（2）加盐之前鸡蛋沉至容器底部时，排开水的体积V排50cm21cm50cm35105m3此时鸡蛋受到的浮力F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg5105m30.5N（3）鸡蛋恰好悬浮时F浮Gmg55103kg10N/kg0.55N鸡蛋排开盐水的体积V排V排5105m3由F浮盐水gV排得答：（1）容器中放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是1.1103a；（2）鸡蛋沉至容器底部时，受到0.5N的浮力；（3）当鸡蛋悬浮起来时，盐水的密度是1.1103kg/m3。28（1）30J；（2）75%；（3）10N；（4）增大斜面的倾角【详解】解：（1）拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J（2）拉力F做的功W总=Fs=40N解析：（1）30J；（2）75%；（3）10N；（4）增大斜面的倾角【详解】解：（1）拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J（2）拉力F做的功W总=Fs=40N1m=40J斜面的机械效率（3）额外功W额=W总-W有=40J-30J=10J物体在斜面上受的摩擦力为f=（4）提高斜面机械效率的方法：增大斜面的倾角，或者减小斜面与物体之间的摩擦。答：（1）拉力做的有用功为30J；（2）斜面的机械效率为75%；（3）物体受到的摩擦力为10N。（4）增大斜面的倾角；减小斜面与物体之间的摩擦。