幼儿园各功能室解说.doc

部室解读
一、 乐器坊
一走进乐器坊首先看到的是靠墙整齐、有序摆放的各类乐器，种类之丰富，乐音之动听，令人叹为观止。乐器有铃鼓、蛙筒、响板、沙筒、三角铁、鼓、口琴、葫芦丝等等。在乐器坊，教师通过给孩子们介绍乐器的外形，及让孩子们听听每种乐器发出的声音，使小朋友们一下子认识了很多品种的乐器。
在乐器坊的活动中，孩子们自由选取了自己喜欢的乐器来玩，深刻感受各种乐器所发出不同质感的声音，并在教师的指导下，能逐渐跟着乐曲的节奏，进行和谐的配乐。
此项活动不仅增长了孩子们对乐器知识的了解，而且激发了他们对乐器使用的兴趣。
二、 科学发现室
在科学发现室，你会觉得自己漫步于科学的世界到处充满了奥秘。在墙上你会看到世界、中国、陕西地图，帮助幼儿了解不同地方、地区的地理位置、区域大小、地形特点有初步的了解。在门口处墙面上粘贴着各种树叶标本，在标本右下角配有名称、学号、分类，简洁明了，帮助幼儿全面了解该树叶标本。在墙边柜子上则摆放着各种动植物标本，栩栩如生，令人惊叹。在发现室的正中，整齐摆放着四组桌子，桌子上摆放有地球仪、放大镜、太阳系演示仪、静电实验仪器、轱辘模型、光压风车、抽水机模型等各种实验仪器。在这里孩子们一个个仿佛是小小科学家、生物学家，孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘，在游戏中发现科学的原理，在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。
三 构建坊
构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成，墙面上用各种图形拼贴的图画。构建坊主要分为四大区域，分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区。这些积木色彩不一、形状不一，儿童通过拼搭积木，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。积木是孩子游戏的亲密伴侣，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等，它是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。
四、美劳坊
美劳坊，主要是幼儿的作品展示和幼儿动手进行各种美劳活动的场所。在这里，展示着各式各样、充满创意和想象力的幼儿作品、家长和幼儿合作完成的作品，比如你会看到：各种五彩斑斓的涂色娃娃、用各种材料做成的漂亮房子、幼儿的绘画作品、各种创意车子等等。这些作品创意无限，激发了孩子们创作、绘画的灵感和乐趣。在屋子中间整齐有序地摆放着几组桌子，在这里，老师为孩子们准备了丰富的绘画材料，孩子们可以尽情发挥自己的想象力、创造力，完成自己的作品，也培养了幼儿对美的感受力和他的动手操作能力。、、
五、生活体验馆
一踏入生活体验馆，就仿佛进入了海洋世界，到处是游动的鱼、海龟、海星，到处是飘摇的水草，美极了！在这里，学校为孩子们精心制作了一套低矮式橱柜，在这里，孩子们要学会自己穿脱围裙、袖套，还可以利用模具自制饼干，剥蒜衣，筷子夹花生，择豆角，切面包，包饺子等。在剥、洗、切、包、夹的同时，可以培养孩子对日用品和生活用具的探究兴趣，从中掌握更多的生活技能，充分体验做厨师的快乐，体验生活的乐趣！
六、音体室
音体室主要是幼儿园教师进行各类文娱活动和比赛、以及幼儿进行音乐活动、舞蹈活动展示的地方。比如：在这里曾经举行过幼儿园教师弹唱、舞蹈、书画等大赛。在这里，装饰有超大面积的玻璃，配备有钢琴，整个房间弥漫着音乐和舞蹈的味道，使幼儿能够宽松自在地倘佯于喜爱的音体活动中。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)