1、 1关于网络学习调查的报告关于网络学习调查的报告 人力资源部人力资源部 2011.52011.5 2实施背景概况实施背景概况 公司于2010年12月引进时代光华ELN势能学院来协助培训实施，并借此构建了网络学习平台，为员工提供学习和成长的支持。平台导入时间：2010年12月 签约帐号数：50 学员分配：省经理级以上人员;调查总结调查总结在线培训在本公司已运行半年时间，人力资源部在近期做了一项关于在线培训的调查。参与调查的员工普遍表示支持公司引进在线培训，并且愿意继续使用在线学习功能。据学员反映，在线培训确实能帮助提高员工素质和职业技能，并且使用灵活，较适合本司员工。就就课程内容而言，程内容而言
2、觉得得时代光代光华ELN是是否可以否可以满足需要？足需要？体体验在在线学学习后，与后，与传统培培训相比相比较，您，您认为在在线学学习？员工工对引引进在在线学学习的的态度度 是否愿意是否愿意继续利用利用ELN补充管理知充管理知识，及提升自己在工作及提升自己在工作岗位的位的胜任力？任力？与与传统培培训相比相比较，在，在线培培训的缺点的缺点 改善方案改善方案 在ELN平台课程学习的基础上，可组织线下结合实际工作的交流及讨论活动；也可安排提供对应书籍的支撑，让学员多渠道学习。建立学员行为改进跟踪评估，并纳入晋升考核参考。学员完成ELN培训后，制定3个月行为改进计划，由直线领导进行效果评估，人力资源部跟踪备案存档。公司设立培训学习奖励政策，对在年度自我学习投入度和内部经验、知识贡献及分享两项指标的综合排名前三位的学员给予类似购书卡等物质激励，鼓励 学员主动、坚持学习。改善方案改善方案 充分利用企业多种渠道（E-Mail、宣传栏、内刊等）打造企业学习氛围；根据公司阶段性管理重点，有针对性的向学员安排ELN相应的推荐课程；制作企业自有培训课程，例如企业文化，岗位应知应会，业务专业知识等；组织内训或是拓展训练。11此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
