初中英语词语运用解题技巧及练习.doc

词语运用一、考点解读词语运用题主要考查学生在特定语境中对词汇、表达法的灵活运用能力。试题的主要考查点是名词、数词、形容词、副词、动词及常用动词短语。1、名词：名词单复数、名词所有格以及星期、月份等特殊名词的拼写；2、形容词和副词：形容词与副词的选用及形式转化，形容词与副词的比较级等级；3、数词：序数词变为基数词的规律；4、动词：动词的过去式、过去分词、现在分词以及动词不定时、动词短语的拼写及用法。二、解题方法及技巧（一）阅读全句，理解句意正确理解全句有助于准确判断所填的单词，若只看所填词的提示而忽略整个句意，往往填不上或填错单词e.g. We cant breathe f air because of polluted environment.（二）认真分析所填词的词性做题时结合语境、语法要求去判断所填词的正确词性e.g.1.This morning I was two minutes late for train,but (luck),I didnt miss it as the train was late,too.2.What a (sun) day! Lets go hiking.3.She was one of the greatest Chinese (write) of the 20th century.各种词性之间的相互转换表（1）v.+er/orn.（人）：teach visit work(2)adj.+lyadv. : careful luckquick(3)n.+lyadj. :friend month(4)adj.n. ：important different healthy dead(5)v.+tionn. : invent pollute(6)v.+mentn. : develop move(7)adj.+nessn. : happy ill sad(8)-less后缀，un-前缀都表示否定含义careless （反） helpless（反）useless （反） unhappy（反）unusual（反）（三）要判断所填词的正确词性（1）名词要注意复数和所有格（2）形容词、副词要注意比较级和最高级的变化（3）动词及词组要注意各种时态、语态及非谓语动词等各种形式（4）数词注意分数和序数词的变化e.g.1. In China, students have two (term) every year.2. After exercising for a few months, she is a little (thin) than before.3. Mr.Green lives on the (twelve) floor of the building.4. When I (arrive), it was early in the morning and it was raining.（四）注意固定搭配e.g. I am (interest) in reading books.词语运用解题口诀：空前空后要注意，名词单复要牢记，还有s不能弃；动词注意要变形；形、副注意用三级；要填数词请留意，千万别忘“基”和“序”；填入代词需谨慎，五格变化要谨记；介词、连词最省力，看见照抄就可以。（五）若是在短文中用所给词的正确形式填空，则要首先通读短文，了解大意，先易后难，逐一排除。填词时要利用上下文语境、空格在句子中的位置、充当的成分、语法规则等来判断所填词的正确形式。填完单词后，不可孤立地逐个检查，而必须将所有填入的词代入到文章中，复读全文，仔细检查所填词是否符合文章的情景内容，是否合乎语法，单词拼写是否有误，词性是否正确，发现问题要及时改正。阅读下面的短文，根据所给首字母提示，用合适的单词填空。Have you ever told a story about someone but forgotten their names? Dont (61) w! In English, we have special names to replace (代替) their (62) r names, so your story doesnt come to a sudden stop.In the US, if a name has been forgotten, simply say the name John Doe for a man, (63) o Jane Doe for a woman. You can use these names for any (64) s where someones name is missing. For (65) e, “Did you see that guy who got wet in the rain?” “Ah yes, poor John Doe.”But (66) w exactly is John Doe? The name is not real. It first appeared around the 14th century in the courts (法庭) of the UK. It was used to (67) p the identity (身份) of certain people in court. Today, it is not used in the UK. But John Doe and Jane Doe are names used in courts in the US. They are used when the identity of a (68) p is unknown, or must not be revealed (泄漏).(69) H, in the UK, unknown people are called John Smith. This is because John has always been one of the most common first names in English. And Smith is the most common (70) f name.So, remember the Doe family. And next time when you forget someones name, you know who to say. 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)