幼儿园小班班务计划.doc

幼儿园小班班务计划（20172018学年度第一学期）新的一学期开始了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，让入园的幼儿感到幸福。以热心、耐心、细心的工作态度让，幼儿尽快让适应集体生活，培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力，时刻把握安全这道关，使他们快乐健康地成长。一、幼儿基本情况分析：本班共有37名幼儿，他们来自不同的家庭，每个幼儿的生活习惯，卫生习惯，自理能力各不相同，适应环境的能力也不同。虽然现在开放二胎政策，这些孩子都是以独生子女的居多，在家里几乎都被宠坏了，以自我为中心，得不到某样东西会以哭闹，在地上打滚的方式来解决问题，甚至有些孩子不能谦让一点，稍有不顺心会发生暴力行为，主动攻击其他的孩子。动手能力差，依赖性强。在吃饭的时候有的幼儿是端着饭碗边跑边吃，有的是坐在那里等着老师来喂饭，还有的幼儿不会使用碗筷，用手抓着吃，什么样的孩子都有。还有些孩子在培训班的常规差的不得了。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、具体措施：1.做好常规管理做好一日生活常规孩子从家庭进入幼儿园，一切都是新的开始，有的幼儿甚至在稀里糊涂中就成为了幼儿园的一员。面对陌生的环境，陌生的同伴和同样陌生的老师们，在家里的一些习惯显然与幼儿园不一样，孩子一下子也很难适应。他们进入幼儿园就需要适应环境，需要学习幼儿园的常规，并且还要做好了，这也是小班幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是常规教育的一个重要时期。所以我们必须培养小班孩子的一个生活常规。从简单的一个眼神，一个动作暗示，一个肢体语言孩子都能理解，并能听懂成人的指令，根据要求做相应的动作等。比如喝水常规，孩子能有序的排队取自己的水杯喝水，喝完后放回自己的位置等，这些看似简单的常规，孩子是不能一下子就能明白的或者说是做得到的，往往需要我们不断的提醒，甚至是帮孩子找到自己的物品，反反复复的去教直到孩子完全懂了为止。有些常规往往需要家长的大力支持与配合。在幼儿园生活中，我们会对孩子一视同仁，尽快帮幼儿掌握好生活常规。同时注重游戏常规的培养游戏活动是孩子们最喜欢的活动，在活动中，孩子们往往会玩的很疯，也会因为高兴而忘了常规，就会导致安全事故的发生。在开学初我们会从简单的游戏来促进常规的养成。比如我们孩子带来的小书包，有的幼儿非常宝贝自己的东西，往往是时时刻刻都放在自己的身上，我们就利用宝宝上幼儿园，找到自己的位置坐坐，那么宝宝的书包也该找个位置坐坐，不然他就不能好好上幼儿园了。就这样把孩子的随身物品都找到了相对应的位置。将强了常规管理。2.加强教师自身的学习，提升自己的素质我们要牢记自己是老师，处处要把为人师表摆放在自己的面前，孩子的模仿能力特别强，特别是小班的孩子，我的一言一行就是孩子模仿的对象，所以我们要时刻注意自己的言行，不能带给孩子和整个家庭负面的影响。爱岗敬业，不断的学习，提升自己的业务水平。3.做好安全工作安全工作是幼儿园的首要工作之一，是重中之重。我们必须紧绷安全这根弦，在工作中时时关注安全问题，首先，我们应该为幼儿通过一个安全的环境，对于门窗，水电的，特别是电的安全。幼儿碰撞伤等。每天进行二次晨检后让幼儿知道不在门的后面玩耍，防止门突然的关起夹到孩子的手。在午睡的时候防止孩子把异物塞入耳鼻喉中。在活动中检察活动设备的安全性。在接送孩子的时候把孩子交到家长的手中。让孩子高高兴兴来园，安安全全回家。4.做好家园联系家长工作是家园合作的一个不可分割的部分。有效的开展家长工作，能给我们的工作带来很多意想不到的收获。有效的和家长沟通会使家园联系更和谐。我们每月会更换一次育儿常识与保健常识，欢迎家长向我们提供好的意见和建议，利用网络平台向家长展示幼儿在园的各项活动。利用早晚接送的时间和家长简单的做个孩子一些特殊情况的交流。做到家长满意。三、逐月工作安排：八月份：1全面做好清洁卫生工作，保证准时开学2完成室内外环境的创设、整理3做好新生补报名工作及老生报名工作4做好校舍、设施的清理工作，及新学期物品的采买工作5开始各项工作计划，做好早操的编排工作6修改、完善幼儿园各种考核、评价方案7开展好开学工作、政治学习、业务培训工作8完成早操的编排。9小班新生家长会。九月份：1开展“开学第一天”主题活动2做好新生入园安顿工作，并关注每位幼儿入园后状态，做到积极主动、熟悉，并与未报到注册幼儿及时联系。3各班加强常规训练，行政跟岗检查4各班新学期家长会5建立在园幼儿电子学籍档案6开展庆教师节活动（师德演讲比赛、师徒结对活动）。（9月8日）7成立共进小组并制定计划、开展活动。8幼儿早操评比（第五周，第四周全体出操，中大班第三周开始）9园新一届家委会成立大会，各班级成立班级家委会；10各班开展“中秋节”主题活动11全园环境观摩评比活动（第四周）十月份：1开展爱国为主题的教育活动2开展区域游戏观摩研讨活动。（10月中下旬）3开展备课笔记及各类书面资料的抽查工作。4青年教师基本功比赛5与社区联合开展庆重阳活动6做好秋季传染病、多发病的预防工作7幼儿自理能力竞赛8健康领域组开展教学展示活动。（10月下旬）9班级体育器械制作评比。十一月份：1领域共进组活动。2幼儿期中测评3做好学校安全知识宣传教育工作，开展消防安全逃生演练活动4家长开放半日活动5班级感恩节主题活动6深入班级，开展预约听课活动。（结合行政跟岗，每个年级组一到两课）。7区健康领域中心组活动。（半日开放）十二月份：112.9冬季长跑活动。2第五届大型冬季运动会。3迎新年主题活动。4区“课程游戏化”检查。5业务学习活动。6各共进小组开展活动。二0一八一月份：1教师基本功比赛。（弹唱、舞蹈1月初）2师徒结对展示活动。3各类总结、评优评先活动4资料的收集整理及归档5幼儿园年会及期末优秀教师评奖6幼儿期末测评7“幼儿成长档案”评比活动。8撰写幼儿评语，“好孩子”评选。9各部门做好物品整理及登记工作，做好寒假放假安排10资料的收集整理及归档。二月份：1做好假期安全教育工作2做好假期值班安排 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)