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初二下第三次月考语文卷.docx

1、学校_考场_考号_班级_学号姓名密封线广宇学校20172018学年度第二学期第三次质量调研测试初二语文试卷(时间:120分钟,总分:150分)一、 选择题1. 积累与运用(共36分)1. 下列加点的字注音错误的一项是(3分)( )A、蘸水(zhn) 附和(h) 阔绰(chu) 腼腆(din)B、间(jin)或 胚子(pi) 踹一脚(chui) 避讳(hu)C、啐骂(cu) 不省人事(xng ) 星宿(xi) 作揖(y)D、侥幸(jio) 带挈(qi) 恐吓(h) 魁梧(ku)2下列书写全对的一项是(3分)( )A栩栩如生无精打彩俯瞰 一泓 B官运享通不屑置辨扣人心弦 C津津有味唯唯连声坎肩 万

2、贯家私 D平起平坐五彩斑澜 阔绰 毋宁3. 下列句子中有语病的一项是 (3分) ( )A.这个学校的共青团员,决心响应团委的号召,人人为地震灾区人民献爱心的号召。B.昨天下午,学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。C.特快列车驶过南京长江大桥,我站在车窗前,看到了大桥的雄姿,也看到了正在桥头日夜站岗的战士。D.时钟“当、当、当、当”敲了9下,我断定他今晚不会来了。4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分) ,三日不绝。 有的人,他活着别人就不能活;有的人, 。 ,学诗谩有惊人句。 管中窥豹, 。 李白早发白帝城一诗的意境图,通过读这首诗,可以联系到我们学过的一

3、些科学概念、现象或规律。请你写出其中一个。 诗句: , 跟这句诗相联系的科学知识: 。 ,殊未屑! ,三日不绝。5.下面这段话中有哪些状语?请用“ ”把它们分别标出来,并评说你认为最精彩的一两个状语。(4分)听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。 6.名著选段阅读,回答问题。(15分) “踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏龟的

4、意思,也就是这个道理。可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,陈莲河先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。 本选段选自朝花夕拾,作者原名 ,他在二十四孝图里针对“ ” “ ” “ ”等孝道故事作了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(4分) 选段中,这位开方的陈莲河先生给作者的父亲配置的药引是什么?(2分) 父亲因庸医延误病情而死,这对作者的成长产生怎样的影响?(3分) 在鲁迅博物馆,四位同学观看了朝花夕拾的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是( )(3分)A.百草园见证了鲁迅美好

5、的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,然我沉醉其中。B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买山海经这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。D.朝花夕拾在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。(5)下列有关朝花夕拾说法错误的一项是( )(3分)A.朝花夕拾叙写了作者少年时代和留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人、师友的真挚感情。 B.从百草园到三味书屋阿长与山海经都选自鲁

6、迅的散文集朝花夕拾。 C. 阿长与山海经中的长妈妈是一个社会底层的劳动妇女,她心地善良, 为人质朴,热心为孩子解决难题。D.绍兴城的两位名医都给作者的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特,特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。二、阅读理解(共54分) (一)阅读下面这首唐诗,完成第7题。(5分)晴杜甫久雨巫山暗,新晴锦绣文。碧知湖外草,红见海东云。竟日莺相和,摩霄鹤数群。野花干更落,风处急纷纷。【注】本诗是诗人流落蜀中时所作。文:花纹,图案。7.这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用?(3分) 8.尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?(2分) (二)

7、阅读下面文言文,回答811题。(共23分)【甲】口技 清 林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,

8、妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】乔山人善琴 清 徐珂国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰:“吾夫存

9、日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”注释:鹘(g):一种凶猛的鸟。郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。媪(o):老妇人。阕:止息,终了。款扉:款,敲;扉,门。9解释下列加点的词语。(4分)(1)俄而 (2)未几 (3)一时 (4)既而 10选出下列加下划线的词意思、用法不相同的一项。( )(3分)A无敢哗者/念无与为乐者 B以为妙绝/愚以为宫中之事C以弹絮为业/以丛草为林 D酷类其声耳/其真无马邪11用现代汉语解释下面的句子。(4分)(1)中间力拉崩倒之声。 (2)邻媪闻之,咨嗟惋叹。 12请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)第一个场面: 第二个场面:

10、 第三个场面: 13为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )(3分)A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。14试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(3分) 15.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(3分) (三)阅读微信是一种生活方式,完成1215题。(13分) 微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过

11、网络快递发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。 用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日,微信注册用户过2亿。 因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。 而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微

12、信怎么用?请继续往下看。微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号:如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。 说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。 一:查看附近的人。微信将会根据用户的地理

13、位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内,只要是开启了查看附近的人的微信用户,都能在列表中看到。也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。二:摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。三:漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。漂流瓶可以让你将自己想

14、说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。基本上,微信的交友方式就是这三大类别了。当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。16.文章先概说微信的 ,接着具体说明微信的 ,最后具体说明微信的 。全文使用的说明顺序是 。(4分)17.第段中加点的“基本上”一词能否删去?为什么? (3分) 18.第段主要运用的是什么说明方法?有什么作用?(3分) 19.下面的说法或推断不符合原文意思的一项是( )(3分)A.微信是一种独特(全新)的交友方式。B.微信不仅能将自己想说的

15、话写在纸上,放入瓶中,将它扔进水里,等待有缘人拾取,还能够将语音放进漂流瓶。C.微信在距离上有所限制,在国外的好友,不可以使用微信对讲。D.第段采用分类别的说明方法,说明微信独特的交友方式。(四)(13分)翘 望 薛培政过了腊八,在外务工的人便倦鸟归巢般踏上返乡之路。每到这个时节,留守在家的人的念想,就像拔了节的麦苗一天一个样地生长,冷清寂寞了大半年的乡间,人气也仿佛旺了起来。不知从哪天起,村子里那群半大孩子,每到下午放学,就像出笼的鸟儿,叽叽喳喳,蹦着跳着朝村东狮子冈上奔去。狮子冈是这一带最高的山头,站在山顶上极目远眺,群山环抱中的一切可尽收眼底。到了冈上,见天色尚早,他们便把书包胡乱扔在一

16、旁撒欢开了。一阵疯玩过后,累了的孩子们或坐或站,在那块卧牛石旁停下来,个个目不转睛地朝着通往山外的路上望着。“姐,咱今天能接到爸妈吗?”最小的那个男孩,擤一把鼻涕甩在脚下的枯草上,脸朝扎着羊角辫的女孩问道。“只要你听话,别再乱跑,就能接到。”女孩那双清澈的眸子中充满了希冀。于是,这群孩子中出现了少有的沉默,生怕谁多言多语,惊动了心中的念想。起风了,呼呼的山风吹过山峦,吹过荒野,吹得周围灌木和野草发出瑟瑟的声响。寒风把孩子们的脸蛋也刮得红红的,他们边将手捧在嘴边哈着热气,边用手搓揉着冰凉的小脸,却看不出一丁点儿退却的迹象。“你说最远的那座山后边是哪里?”也许为打破这少有的寂寥,有个孩子开腔了。“

17、可能是广州吧?”那个理着小平头的孩子接上了话茬。他爸爸在广州做工,去年这个时候,就是从那个方向回来的。“不对是温州!”扎着羊角辫的女孩立刻反驳道。她父母都在温州打工,每次回来走的就是这条路。“是广州!”“是温州!”“你俩说得都不对,是郑州!”头戴皮帽子的那个男孩呼地站起身,底气十足地争辩道。他爸爸在郑州做快递工作,曾对他说翻过那座山就到郑州了。几个孩子争来争去,谁也不服谁,可谁也说不清山的那边是哪里,他们都没有走出过大山。“鸿雁,你妈回来会给你带啥礼物?”或许是不愿尴尬地争执下去,扎着羊角辫的女孩岔开了话题,把脸扭向穿红衣服的女孩。“我想有个印着芭比娃娃的新书包,我妈在电话里已经答应给我买了!

18、”那叫鸿雁的女孩满是自豪地答道。“书包有啥稀罕的?我让我爸给我带回个遥控飞机,等学会开飞机后,要是咱们再想爸妈了,我就开着飞机拉上你们去找他们!”坐在旁边的那个小胖子做了个手握方向盘的架势,边摇头晃脑边炫耀起来。“瞎吹,就你能吹!连县城都不知道在哪儿,还想开飞机去大城市哩!”遭到身后那个孩子一顿抢白,颇伤自尊的小胖子白了对方一眼后不说话了。“我要我爸给我带辆能充电的自行车,明年去县城上中学就不费劲了!”和着刺骨的寒风,孩子们争先恐后地表达着自己新年的憧憬和心愿。“曼儿,你想让妈妈给买啥呢?”见身边那个温顺的小不点儿一直未开口,羊角辫儿把她揽到怀里问道。“我啥也不要,我连妈妈的样子都记不清了,就

19、想妈妈回来后再也不走了!”小不点儿嘟囔的声音虽小,却让每个孩子听得心里酸溜溜的。最后一抹晚霞不知不觉消失了,整个天地渐渐暗了下来。在朝着模糊不清的路上望了又望后,孩子们心有不甘地背起书包回家去了。这样的时光持续了半月,小年说来就来了。零星的鞭炮声,把孩子们内心期盼的火焰撩拨得越发热烈。他们觉得这难挨的等待,比整个冬季还长。这天的黄昏,怏怏而归的孩子们走进村子后,只见那一只只大小不一的柴狗,又摇头摆尾欢跳着蹿上前来。“走开”不知哪个孩子很不耐烦地吼了声,惊吓得几只狗赶忙闪到一旁,有条狗躲闪不及,屁股上重重地挨了一脚,号叫着跑远了。望着这一幕,那些手扶门框、翘首以盼的老人们,不由得长叹了一口气。入

20、夜,山村里一片静寂。天空却逐渐阴沉下来,一场不期而至的大雪,悄无声息地划过夜幕,降落在了乡村、田野和群山上。晨起的孩子们,望着漫天飞舞的雪花,愈发难以安分。“这鬼天气,早不下雪,晚不下雪,偏偏赶在这个时候下雪了!”对着阴沉的天空,有的孩子表现出一副愤愤的样子。在大雪封山的日子里,孩子们仿佛一下子变得懂事了。寒假里,他们一会儿盯着电视上看打通道路的消息,一会儿跑到村口极目张望,没人再提新年礼物的事。一个个却禁不住在心里默默地念叨:大雪啊,可不要挡住爸妈回家的路。 (选自小说选刊2017年第2期)20.“入夜,山村里一片静寂。天空却逐渐阴沉下来,一场不期而至的大雪,悄无声息地划过夜幕,降落在了乡村

21、、田野和群山上”,这段文字有什么作用?(3分) 21.结合语境,品味下列词句,分析其表达效果。(1)零星的鞭炮声,把孩子们内心期盼的火焰撩拨得越发热烈。(3分) (2)寒风把孩子们的脸蛋也刮得红红的,他们边将手捧在嘴边哈着热气,边用手搓揉着冰凉的小脸,却看不出一丁点儿退却的迹象。(3分) 22.小说以“翘望”为题,有什么作用?(4分) 三、作文。(共60分-含书写5分)22.阅读下面的材料,按要求作文。站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 命题人:孙 玉初二语文第8页(共8页)

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