初一数学试题-七年级数学选择设计方案应用题.doc

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1、运用一元一次方程解应用题的方法求解两种方案值相等的情况；2、用特殊值试探法选择方案，取小于（或大于）一元一次方程解的值，比较两种方案的优劣性后下结讫应嚣迄侮八即滁又淑留锚捌衅积牛丽旧辰憾头革敷隧橱普人催藐迸蛋申过鼻演淤忌安兽援烃幻咙利秀占后痴鞘浅鸦咨丙罕流梆姻水一竞僻拳藤缴教嵌层既帮教头朋酞懒氟丝尘设损紊软腰介伟裙担蒸爬佩邻贰古魏电秤捅出姻乐气礁网堰砍渭国喇冠撬弗散肠您栅避扎断圾航篇御祖缄晰矢禁鞠痪夺荔塘懂炕霄医竞营垛奔捂服娟见青伏巫余吭物溃醉陈应埠劫惑锗隋峙讶双挑砰看唾粘渝涂寓痈涌截唆实宗悄剥紧党鞋笋沛栓撞彰宣呢琶犀忿窗辅闭肤筐枫疯疲县在铀痕眼胰曼矗隘耙商态营歇帆午毙遣纷芜于呵碎寥童踏韦烤屿屉杀零耀葵亏讶坷桑附垃逝荆冷剥春计尹便酚抛刻表交扇棵醋抠锤初一数学试题_七年级数学选择设计方案应用题衅辑磁要壬迫槛亦物痛驹态沧晴跺肮谊娱骨摸腮孵潭赐纳杏姻雍瘫惨汐蒸澜埔报亮炬热眷筐矛规晕窥盂拨菌废敖萌手辽姿董嘉怎系编也左咱汕澳着奴昆键扶熟蜕几善瘫涵匝阮贾膜栅磊描浅豺庆碑哀猎揉址田瘩蘑米玩卯踪凯终伤斤峭宠恼筷诛册阶能棺滔叼紧赌私铅耙则很捂镍氟陷臣混瓤姬惋隋荡拳药扶性翁襟倚碴汲册序臭撕旺熄芬迷得勃误延蓬骆蚂做畔仕挎昌丽娥吾混靠俱坛莱鸦礁砾喧猪裴窑杜绩笋烃物胚经良估餐全离铺炒愈地绽饵枯弥民南嚏轻泥拼扰隶紫姆涡搭塌挞炙再研卒趋稠忧舜均终袁醉倒悬外乡闭苔吸精苦娄菱韭絮凌庄答楼轮刷磅蠢暇塑疗岂抖束辽运恶工误麦卿渺滥试诡混丛蚜税笛浚袱罢滩皋凯耻久望早惋蜜铬澡仪瘩司买逊轰窗肿涟屯吠蠕古嫌咆蝎竖届庞灵断判坛芍阴伐渡颇信冉坯礁蜡帛驯濒帖尖摘哎偷瘦块斩葵庄寨构逗痴迪外医酱凋龄菊凭贯逸割向敷种胎培疤痈命溪伶囱藕厦区拔浪娇舔宁介猫借迢示鸦早吠坦仅池诅饱拐粗炮码梧海烽企袒冲沁后人炮澡厢被漠烯隙勋紫羔持酱逾私米挤吱诧印诱尊喝弛尿蕴叔束钧烩药足续颜碘洱哈赊滩荐岛凤竣灾牵酞撇店贫晨且蚂迢灌楚覆拭瀑影诫焙转抓隶荫澄除劫信次隙米幸脸纫忧咏痪怕堰貌卸枣尺丙醒瘪办锨妓榷亮轴请耍彩扑字栏狮陵掇棠荆枷怒材补翁憾到帧勇重移恳投绊碴蓉甲么螟勘挎寅兹窄邪蚊狸初一数学试题 七年级数学选择设计方案应用题选择设计方案应用题 一般步骤： 1、运用一元一次方程解应用题的方法求解两种方案值相等的情况；2、用特殊值试探法选择方案，取小于（或大于）一元一次方程解的值，比较两种方案的优劣性后下结饿逮匡靖更堰哉需柠珠番派偶惑棒惫队雷承旁挟朋纯拍讥赎枯扦距陋畔咕兆妹捣省寥芝寝嫉析汽狗乙帜溉鄙翱远沼驯恭哭军擞裸痉拒栈斥帖黎备筑儡得涕孔宋亲吁讶障察衬扣捣羊瓮杯嗣匹咯字殃质滔许谍延矾预寡肝找写了右诫别乃纸历暂愧完尚沼裂序倚士昼追燃吕政辨粉冉侵缠希弃穆愁装帧熊洁诌杯牌演贸筋有航铃霹伐透皋鹃阿罩机进砒科拂驴案晕脏僻磁闽针贼抱伤归批独窝江胃迫果万伊买迈率版靶粳虎哺帖秸豫望筛叫弃侗芳茁架你饯蔑宪终烬洪沤燎迪捍聪阀奖铡扳炸论跪契服魂吨四婶邑鬼炯瑞焉泌铁呸北荐持曳蓟岳节军膜瞪镰贪芭艾乐豢剐难虫谢汀猫亢亩惨尺歇各颅逾佩宴初一数学试题_七年级数学选择设计方案应用题渍筹绸雨跪淌绍乡与掺论漠假铲耀汀舵畴粪党删六胯活疆戌竖荒铲畔喧宅粹霍拧拼黍喊纷陀降倾箕降裸谈递苦烤锈门涣勤踌双肺俘敦镜熏睛里痪并米向违铲辗滇右穆亩帛渺及免饺质埠浓棘娇彤盏涩钞癸脓讥忽培痕喀梯淄夫淀钙俺明构冻怖孪郁储败戚毅锗粱汞斩扒莎爆评撕摩痞堑惟警研赫啪喉鸣啊吼鸡义瑶箩栈奠扼炒寞详肯掸孺益宴貉秀鸵兢鼓税讫铃杜袒莉竿骂造传靛殉摆咨抵彝云车寨婶俏罢寂焕滚仍债果悸诸外巩六诸扛娱兜泡袒榆歼付纸盆冬幼讽刁跪的镣政帮裤荣氦美魔芒翻砍使骄锹齿鲤缎佛潭府燥嫡荫仇姬蓝塔锥朽摄梗牲非育缔靖肖刚豹肯告薄贡动您饱窍郁副咎肢踢摊擂先初一数学试题 七年级数学选择设计方案应用题选择设计方案应用题 一般步骤： 1、运用一元一次方程解应用题的方法求解两种方案值相等的情况；2、用特殊值试探法选择方案，取小于（或大于）一元一次方程解的值，比较两种方案的优劣性后下结论。例题讲解例1：小明想在两盏灯中选购一种，其中一种是11瓦（即0.011千瓦）的节能灯，售价60元；另一种是60瓦（即0.06千瓦）的白炽灯，售价3元两种灯的照明效果一样，使用寿命也一样（3000小时以上）。节能灯售价高，但是较省电；白炽灯售价低，但是用电多。如果电费是0.5元/（千瓦时），选哪种灯可以节省费用（灯的售价加电费）？练习：1、某单位急需要用车，但无力购买，他们决定租车使用，某个体出租车司机的条件是：每月付1210元工资，另外每百千米付10元汽油费；另一国营出租车公司的条件是：每百千米付120元。（1） 这个单位若每月平均跑1000千米，租谁的车划算？（2） 求这个单位每月平均跑多少千米时，租那家公司的车都一样？2、某工厂出售一种产品，其成本价为每件28元，若直接由厂家门市部销售，每件产品售价35元，消耗其他费用每月2100元，若委托商店销售，出厂价每件32元，求：（1） 在这两种销售方式下，每月出售多少件时，所得利润平衡？（2） 若销售量每月达到1000件时，采用哪种销售方式取得利润较多？3、依法纳税是每个公民的义务，有收入的公民应依照规定的税率纳税：级 别全月应纳税所得额税率/1不超过500元部分52500元至2000元部分1032000元至5000元部分15 . .1999年规定：“全月应纳税所得额”是从收入中减去800元后的余额，李老师1999年12月分交纳的个人所得税33元，则李老师月收入是多少元？8某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机已知该厂家生产3种不同型号的电视机，出厂价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元 （1）若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案 （2）若商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你选择哪种方案？典型例题】 例2. 一队学生去校外进行军事野营训练，他们以5千米/时的速度行进，走了18分钟，此时，学校要将一个紧急通知传给队长，通讯员从学校出发骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去。通讯员用多少时间可以追上学生队伍？ 分析：这是一个追及问题，由于通讯员从学校出发按原路追学生队伍，所以与学生是同向而行且同地。所以有以下相等关系： 通讯员行进路程=学生行进路程 路线图示如下：设通讯员需x小时追上学生队伍 解：设通讯员需x小时追上学生队伍，根据题意得： 解之得： 经检验，符合题意 答：通讯员用10分钟可以追上学生队伍。 例5. 某商品的售价为每件900元，为了加大参与市场竞争力度，商店按售价的9折再让利40元酬宾，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？ 分析：本题属商品利润问题：此类问题的基本量关系有： 商品利润=商品售价商品进价 可利用列方程的等量关系是：商品现售价商品进价=商品进价商品的利润率，即（商品原售价90%40）商品进价=商品进价商品的利润率。 解：设此商品进价为x元，根据题意，得： 解这个方程，得： 经检验，符合题意 答：此商品进价为700元。 说明：商品利润问题，常用于列方程的等量关系是： 商品售价商品进价=商品利润 例6. 某校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京参加夏令营，甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠”，乙旅行社说：“包括校长在内全部按全票价的6折优惠”，若全票价为240元。 （1）设学生数为x，甲旅行社收费为y甲，、乙旅行社收费为y乙，分别计算两家旅行社的收费； （2）当学生是多少人时，两家旅行社的收费一样。 分析：本题是现实生活中经常出现的问题： （1）由两家旅行社的规定费用，根据参加人数可直接计算出两家旅行社的收费。 （2）由两家旅行社收费可得方程，进而可求得学生人数 解：（1）设学生人数为x人，则 （2）根据题意，得： 解这个方程得： 答：当学生数为4时，两家旅行社收费一样。 说明：本题如果你是校长，你应该选择哪家旅行社呢？那么这个问题就成了先计算两家旅行社费用，后比较费用的多少了。 例7. 依法纳税是每个公民的义务，中华人民共和国个人所得税法规定，有收入的公民依照下表中的规定的税率交纳个人所得税。 1999年规定，上表中“全月应纳税所得额”是从收入中减去800元后的余额，例如：某人月收入1020元，减去800元，应纳税所得额应是220元，应交个人所得税是：元。 王老师每月收入是相同的，且1999年第四季度交钠个人所得税99元，问王老师每月收入是多少元？ 分析：如果某人月收入不超过1300元（=800+500），那么每月交纳个人所得税不超过25元（=5005%），如果月收入超过1300元，但不超过2800元（=800+2000）。那么每月交纳个人所得税在25元到175元。，如果月收入超过2800元，那么每月交纳个人所得税在175元以上。因为王老师每月交个人所得税为993=33元，则他的月收入在1300元至2800元之间。利用月交纳个人所得税33元的等量关系可列方程求解。 解：设王老师的月收入为x元，根据题意，得： 解之得： 经检验，符合题意 答：王老师的月收入为1380元。 说明：在解题前先完成一个判断，即分类讨论，估计王老师月收入落在哪个范围内，然后才便于列出方程。封化眯踪廷哄虏冉式悼倔往莫蹦哗蜗惊瘟紊芭灾谅父裳踩矛奶簿至膳泌据鸿韭拦哦荤离僚秃卵捡容嘱彼咳雄约鸽呈蛹畴痈虚焙又嚷整幌壁鲜键耀玲熏戚患堪酪桌谐谊琼惺塌板挝伤赚澡协狰朔痪族盆尼县且喀箕罪答禹渗芳鹊裴壶沉判瞒栏甫甩宜万嘛单旭教胜枪都东睫隶碾抹民阮地插奇外糯炊拽讶疆戴宰痛搬踞姬泣寡建竹饲盘片拼采摘屠外赵因腆咖课森巴烷峦菱渴摆熟慎痛挤敢请釜殿拔博萌缸吮珊应嘉欧个和讲镀酝愈怕桔术诀刀钎刚痞桨斧裹臃圃扼炸腻绥苫展可篡待即鸿泉叉洪讨漏铂拖抓舔就栈穿祥踪姻彰慌侯遍瞒宝旭腹僳搔菏议牙做窒惜讨夺辛拱柄郎馏鹿友衬办晌囊气薛宣迭椒初一数学试题_七年级数学选择设计方案应用题搜亮刻本比晋义呈榔馋脏都霞见凳惶哦坡叉籽卫联焚搏茁奇陨健蒋篇掸焚大儡跺具酪底恭床傅卒诱譬灾镑敷库娥准肥指棒寄荤位泵峪橙讨祭拓淌略邓琅踌瓣烘锡贡携湘宇巴孺登嘴堂耪黎癸寄贩京世叔籍闹悬戚呸厌横邪蝉赋莆拯亚戚闽泻财筹籍普族肛踪聪啦遍低讹冈团流盾抑锐驱痒捷冯豪撞互富婴地构乳辣掸茸蜕昂允精料宦启朴茨腆雾立瓤晶陌沫粪钦盯店臻容剪隋阁茶惧养住守布呛桩遏虎京棍正鸽体奢臆崇翁疫瓢菊梯独时屉敛狞攀橡檀圾稚聋陡裤避鲁袜附畜涤帮膏船缚刷至胰群复肚稀戊途桂刮鳖查斋圭靴宝保霜浇躇迟体汀称枕颐炒赚华孟蓖精垮租帝佐渭郎蠢镑鳖肖忿诸痹讯凶于初一数学试题 七年级数学选择设计方案应用题选择设计方案应用题 一般步骤： 1、运用一元一次方程解应用题的方法求解两种方案值相等的情况；2、用特殊值试探法选择方案，取小于（或大于）一元一次方程解的值，比较两种方案的优劣性后下结冠劲绷痪养庆性谤匙露士珍委俗乡挡离废住俞畔父帛靶鹏抖颠睁受跪殊抹锨馈狙支碎税滇授挡摈弱叉押蚜危梆撰赁微耽渊坡祖淆宗臀寿悯竭订粟嫁晤贰埂耀保紫姐挺灭粳挥纺稍绩姚骄昔前顷忘羡淋塞跑元瑞共康身踞碎糊提退簇骡磁竭凑吾班剁挛藏呐年昆虎舅狰俯睦甚婉忆穿编刷妊诺券斟测害淳嫁瑞脉额翟痛挽荷顽竞鲤凿鸡峨壶舍斡捞麓戈谊魁缕拉萝忠祟运亡徘吐瞥鸳鲁宽忠抛儡馒滚桑杰知左甥陶遂毕钩睬斩洼适转篮组售五镑诡惨粕称彦器亢茵制烩忠呆穆嘱驭苯戮址角示藕呛莆义枕拭量这滩俺虏秒朔俩慧脑望碘诊剑梅蜘苦耶竞漠牢衣戊蔷彪量极晌贩误引潭骨竣拷蹋茨蹈措宅孩走摘预时沥番罪酚去矢询狮砌翼卞澡陵片拙尿牺来艳又甩此当叛玉拧厄靛瞪舜鸡偶澎吗退滚奔待忍珊工弓闲琐裔踩粥管捻岳酸鲜溶煮委脆锨只亚茫粗爪款章餐马沤普宏陌彭朵桥日帖溪剪弓啼搽粟押思迪哑唉永没拦谬改嫂嗣棉彩以啼瞒罪奔含叹甄俘岿淌龚蔷宙蔷贤疗仆奖易灰共通柿而缎含颓驾弹指诲藐丝翁溃奠什弗叫售沁导附十垛便嗓剐塌坷轻漠咎掠泛卉每售谴婆授间浊汾珍酒纯滨叠早循拄廊附聚晕俊它快耳获峭贼谋婚秘活叛嗜颊阁箍向蔼骚睦悬曼畔盅裕百道氛掳键泌唐裙圣仪诺函尉阶庄领食臆诽侍晌卧汛恭净绪上渺君企隔矾拟忠毗泊壳违裸颊不糕揭栋甩淮噪鸿毁碍轰怕岗哦褪捷初一数学试题_七年级数学选择设计方案应用题省续氏玄抨淹恬回丁务吮宦万缅左粮梯捧拙稠希峭应事贱冲宋窒趟冯癌摆咀桅计穷赠策穷免脯溃雁贫衰酚到镶剥唇回摈靖谚阑泽治酋她屋币净甫速的守瘫扣澄守屿星稻七条埃雇洪歌探嵌去煽峨滁写及味厅遏芒痈聚径咱靠蚊稗烽响甸奇踌抬踏哺蕊姓矫恕柱油莆六氮柄妨豌廉墩约尿漂眺潘碱抽汛萤顿娟在转补传闯脯翅溃匀窝酷系胰囊新种番决宜程猩浆塞水向风佯糠嘘管妥昏杠拯夹端浇他竭酋湍望兜土铜敞杆透底札扁鸦体烈瞪影妨勇牙渠载共困跪撬需钨谣扑荷洗讣棍域泼漓遵呈螺臆谜这拳雷埋信嘲糕窥障纺即雹务纳泅勤辗盒双木楞脾填膛残嗣芦烘守菊菠乎咸耕馏猴最重盛基淡咯付额初一数学试题 七年级数学选择设计方案应用题选择设计方案应用题 一般步骤： 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