ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:14KB ,
资源ID:1924229      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1924229.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(校本研修培训心得.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

校本研修培训心得.doc

1、校本研修培训心得随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高,在本学期的校本研修培训中,我严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、听课、评课、备课、上课、攥写教学反思、读书、写读书笔记等等。校本研修使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。如果没有与新课程合拍的教育理论没法教;没有扎实的德才学识和广博无私的胸怀教不了;没有勤钻研,善反思和在实践中不断总结的进取精神,绝对教不好。回顾本学期的校本研修活动,我觉得自己有很多的收获和体会。一、重视学习教育政策和理论,切实转变自身教育教学观念。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习

2、是教师的终身必修课,教师只有始终保持继续学习的热情和能力,把不断更新观念、汲取新知、开阔视野作为适应形势发展和自身素质提高的需要,才能正确把握教育发展的方向,使自己的教学水平适应形势的需要,不断走上新的台阶。二、在工作中学习,在学习中领悟。教师要想不断提高自身的业务素质,就要积极探索,大胆实践。这就要求教师在工作的同时也要学习相关教育理论知识,让思想与时俱进,使自身的业务素养不断提高。努力向优秀老师学习,通过现场观摩或观看优秀教师的教学录象,进行相互交流、探讨,吸取他们的教学长处和优秀品质,反思自己的教学活动,发现问题,及时改进自身的教学行为,提高自身教学水平。并结合自己的教学实际,形成自己的

3、教学风格。与同行一起探讨教育教学方法,对在教学中所体现的教学观念和这堂课所采用的教学方法进行反思,想一想这样的方法是否可行,能否适合学生特点,是不是有利于学生的发展等等。认真对待自己的每一堂课,课后反思自己的不足。在这种探究与研讨的过程中,经历着学习与反思的过程,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。三、掌握现代教育理念和教育技术。在信息技术飞速发展的时代,教师的教书育人功能发生了很大变化。学校教学工作需要具有创新精神和实践能力的人才,如果没有创新教育的能力,我们上课学生就不爱听。总是用以前的方法来教学生,已经很陈旧,不能满足学生的求知欲。这就要求我们教师要有一源源不断的泉水,而不是一桶水,我们

4、要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新的教法,并且要做到严谨治学,悔人不倦、精益求精,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。当前,日趋先进的现代教育技术为课堂教学提供了有利的辅助教学手段,教师假如还不能把握教学角色,无法适应教育技术革命的形势,仍然固守传统教学观念及方式,将落后于时代的要求,最终被学校教育所淘汰。总之,经过本学期的校本研修,带给了我走向成功的信心。尽管我尚没有产生过“跨越式”的飞跃,但相信在每一次学习中都能够提高自身能力,投入到教育教学当中,为学校的发展贡献一份力量。此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好最新可编辑word文档

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服