电子系统设计装调及报告的写作.ppt

全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训电子系统设计、报告写作电子系统设计、报告写作及答辩及答辩 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训二、电子设计竞赛二、电子设计竞赛试题类型分析与选择试题类型分析与选择一、电子系统设计与装调一、电子系统设计与装调四、电子设计竞赛中非理性因素分析与探讨四、电子设计竞赛中非理性因素分析与探讨设计总结报告写作、系统设计总结报告写作、系统测试及答辩测试及答辩三、电子设计总结报告的写作三、电子设计总结报告的写作五、现场测试与答辩五、现场测试与答辩 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训一一 电子系统设计与装调电子系统设计与装调 1 1、电子设计与装调的主要内容与要求、电子设计与装调的主要内容与要求 2 2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法3 3、电子电路的组装与调试、电子电路的组装与调试 4 4、电子电路干扰的抑制、电子电路干扰的抑制 5 5、电子电路故障的诊断、电子电路故障的诊断 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训1 1、电子设计与装调的主要内容与要求、电子设计与装调的主要内容与要求 1 1）、理论设计）、理论设计 （1 1）功能和性能指标分析）功能和性能指标分析 （2 2）系统设计）系统设计 （3 3）原理电路设计）原理电路设计 （4 4）可靠性设计）可靠性设计 （5 5）电磁兼容特性设计）电磁兼容特性设计(抑制干扰的措施抑制干扰的措施)（6 6）调试方案设计）调试方案设计 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训1 1、电子设计与装调的主要内容与要求、电子设计与装调的主要内容与要求 2 2）、安装与调试）、安装与调试 3 3）、基本能力要求）、基本能力要求 （1 1）知道电子产品或小系统的设计流程）知道电子产品或小系统的设计流程,学会电路的设计学会电路的设计方法（方案论证、电路设计、选择器件、应用方法（方案论证、电路设计、选择器件、应用EDAEDA工具仿真）工具仿真）。（2 2）掌握器件性能特点（晶体管、集成块选用，阻容元）掌握器件性能特点（晶体管、集成块选用，阻容元件标称值、误差等）。件标称值、误差等）。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训1 1、电子设计与装调的主要内容与要求、电子设计与装调的主要内容与要求 （3 3）熟悉设计工艺（正确焊接、合理布线、控制分布参）熟悉设计工艺（正确焊接、合理布线、控制分布参数、选择接地、印刷板制作等）。数、选择接地、印刷板制作等）4 4）掌握电路调试方法（元器件性能测试、误差综合分）掌握电路调试方法（元器件性能测试、误差综合分析、故障排除）。析、故障排除）。（5 5）学会观察现象的方法，能分析判断逻辑推理取得正）学会观察现象的方法，能分析判断逻辑推理取得正确结果、并能正确记录与处理数据，用简洁的语言清晰、准确结果、并能正确记录与处理数据，用简洁的语言清晰、准确、严密地表达方案论证及实测结果。确、严密地表达方案论证及实测结果。（6 6）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训1 1电子设计与装调的主要内容与要求、电子设计与装调的主要内容与要求 4 4）、电子电路设计应遵循的基本原则）、电子电路设计应遵循的基本原则 （1 1）满足系统功能和性能的要求。）满足系统功能和性能的要求。（2 2）电路简单，成本低，体积小。）电路简单，成本低，体积小。（3 3）电磁兼容性好。）电磁兼容性好。（4 4）可靠性高。）可靠性高。（5 5）系统的集成度高。）系统的集成度高。（6 6）调试简单方便。）调试简单方便。（7 7）生产工艺简单。）生产工艺简单。（8 8）操作简单方便。）操作简单方便。（9 9）耗电少。）耗电少。（1010）性能价格比高）性能价格比高。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法电子电路设计的一般流程电子电路设计的一般流程选选择择总总体体方方案案硬硬件件单单元元电电路路设设计计选选择择元元器器件件计计算算参参数数仿仿真真软软件件设设计计与与调调试试画画出出总总电电路路草草图图实实验验和和测测试试系系统统仿仿真真画画出出正正式式的的总总体体电电路路图图 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法（1 1）提出原理方案。对课题的任务、要求和条件进行仔）提出原理方案。对课题的任务、要求和条件进行仔细的分析与研究，找出其关键问题是什么，然后根据此关键细的分析与研究，找出其关键问题是什么，然后根据此关键问题提出实现的原理与方法，并画出其原理框图。问题提出实现的原理与方法，并画出其原理框图。（2 2）分析方案的可行性和优缺点，一般应通过实验加以）分析方案的可行性和优缺点，一般应通过实验加以确认。确认。（3 3）比较方案。）比较方案。（4 4）确定总体方案。）确定总体方案。（5 5）画出较详细的框图。）画出较详细的框图。选择总体方案的一般过程：选择总体方案的一般过程：1 1）、总体方案的选择）、总体方案的选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法选择方案时应注意的问题：选择方案时应注意的问题：关系到全局的电路要深入分析比较，提出各种具体关系到全局的电路要深入分析比较，提出各种具体电路，找出最优方案。电路，找出最优方案。不要盲目热衷于数字化方案。不要盲目热衷于数字化方案。要特别注意各单元电路的相互配合，少用接口（转要特别注意各单元电路的相互配合，少用接口（转换）电路。换）电路。即要考虑方案的可行性，还要考虑性能价格比、可即要考虑方案的可行性，还要考虑性能价格比、可靠性、功耗和体积等实际问题。靠性、功耗和体积等实际问题。总体方案中软、硬件的功能划分。通常在软件可能总体方案中软、硬件的功能划分。通常在软件可能的情况下，尽可能采用软件来实现。的情况下，尽可能采用软件来实现。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法2)2)、硬件单元电路的设计与选择、硬件单元电路的设计与选择（1 1）根据设计要求和已选定的总体方案的原理框图，确）根据设计要求和已选定的总体方案的原理框图，确定各单元电路的设计要求，必要时应详细拟定主要单元电定各单元电路的设计要求，必要时应详细拟定主要单元电路的性能指标。路的性能指标。（2 2）按前后顺序分别设计各单元电路。）按前后顺序分别设计各单元电路。（3 3）单元电路之间的级联设计）单元电路之间的级联设计 电气性能相互匹配。主要有阻抗匹配、线性范围匹电气性能相互匹配。主要有阻抗匹配、线性范围匹配、负载能力匹配、高低电平匹配等。配、负载能力匹配、高低电平匹配等。单元电路之间的信号耦合方式：直接耦合、阻容耦单元电路之间的信号耦合方式：直接耦合、阻容耦合、变压器耦合和光电耦合。合、变压器耦合和光电耦合。数字系统的时序配合。数字系统的时序配合。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法 3)3)硬件电路中元器件选择与参数计算硬件电路中元器件选择与参数计算（1 1）选择元器件：）选择元器件：首先根据具体要求和设计方案选择元器件，每个元器件首先根据具体要求和设计方案选择元器件，每个元器件应具有哪些功能和性能指标，是否满足单元电路对元器件性应具有哪些功能和性能指标，是否满足单元电路对元器件性能指标的要求；其次哪些元器件市场上能买到，性能价格比能指标的要求；其次哪些元器件市场上能买到，性能价格比如何，体积多大。如何，体积多大。一般情况下，选择集成电路，集成电路的选择可以大大一般情况下，选择集成电路，集成电路的选择可以大大简化电路的设计，使成本下降。但在特殊场合下，如频率高、简化电路的设计，使成本下降。但在特殊场合下，如频率高、电压高、电流大或要求低噪声等，仍须采用分立元件。电压高、电流大或要求低噪声等，仍须采用分立元件。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法 （2 2）计算参数时应注意：计算参数时应注意：各元器件的工作电压、电流、频率和功耗等应在各元器件的工作电压、电流、频率和功耗等应在允许的范围内，并留有适当裕量。允许的范围内，并留有适当裕量。对于环境温度、交流电网电压等工作条件，计算对于环境温度、交流电网电压等工作条件，计算参数时应按最不利的情况考虑。参数时应按最不利的情况考虑。涉及元器件的极限参数时，必须留有足够的裕量，涉及元器件的极限参数时，必须留有足够的裕量，一般按一般按1.51.5倍左右考虑。倍左右考虑。在保证电路性能的前提下，尽可能设法降低成本，在保证电路性能的前提下，尽可能设法降低成本，减小器件品种，减小元器件的功耗和体积，为安装调试创减小器件品种，减小元器件的功耗和体积，为安装调试创造有利条件。造有利条件。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法 4)4)、软件设计与调试、软件设计与调试 （1 1）软件设计的主要内容）软件设计的主要内容 细化流程图中各模块的功能细化流程图中各模块的功能 确定算法及其表达式，给定取值上下限或精度。确定算法及其表达式，给定取值上下限或精度。编写程序清单。编写程序清单。程序自身调整。程序自身调整。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法 （2 2）软件设计与调试的一般步骤）软件设计与调试的一般步骤 根据产品需要，确定框架，划分模块，确定人机交互根据产品需要，确定框架，划分模块，确定人机交互或通信的方式与代码，输入输出接口；或通信的方式与代码，输入输出接口；确定每个模块的算法、数据结构和存储模式；确定每个模块的算法、数据结构和存储模式；用流程图等方法，画出信息加工流向；用流程图等方法，画出信息加工流向；根据选定的语言，编程与调试，生成执行文件；根据选定的语言，编程与调试，生成执行文件；确定用户界面（如显示、打印、键入、通信、执行部确定用户界面（如显示、打印、键入、通信、执行部件的驱动等程序）。件的驱动等程序）。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2、电子电路设计的基本方法、电子电路设计的基本方法5)、画出总体电路图 画总电路图的一般方法画总电路图的一般方法:（1 1）画总电路图通常从输入端或信号源画起，信号由左向）画总电路图通常从输入端或信号源画起，信号由左向右传输，电压由上向下依次降低。右传输，电压由上向下依次降低。（2 2）采用国际标准符号画电路，尽可能把总电路画在同一）采用国际标准符号画电路，尽可能把总电路画在同一张图样上，如果电路比较复杂，可采用分图。张图样上，如果电路比较复杂，可采用分图。（3 3）允许将某些元器件的图形符号（例如开关、按钮）分）允许将某些元器件的图形符号（例如开关、按钮）分成几个部分，分别绘在图面的不同部分；成几个部分，分别绘在图面的不同部分；（4 4）电路图的引线应该与主题栏平行或垂直，引线的弯角）电路图的引线应该与主题栏平行或垂直，引线的弯角地方要成直角。在电器上是相连接的两条相交引线，在交叉点地方要成直角。在电器上是相连接的两条相交引线，在交叉点处要用黑圆点标记，反之，交叉点处无黑圆点。处要用黑圆点标记，反之，交叉点处无黑圆点。（5 5）电路图中的中大规模集成电路，通常用框图形式表示。）电路图中的中大规模集成电路，通常用框图形式表示。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训3、电子电路组装与调试、电子电路组装与调试电路组装与调试的流程 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训1)1)、电子设计调试的基本知识、电子设计调试的基本知识 在大学生电子设计的过程中，一般的调试步骤为:电源调试单元电路调试单板调试联调。调试不仅包括软件调试，还包括硬件调试。在调试中出现故障，需要随时排除，下面仅就调试的技巧进行说明。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 调试的常用方法调试的常用方法 调试和排查故障的基本思路为“排除法”。一个故障的出现，可能涉及许多因素，在检测时，应采取排除法，逐一排除引发故障的各种可能因素，最后查出故障的所在。1)1)、电子设计调试的基本知识、电子设计调试的基本知识 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 故障检查的基本方法包括：（1）电路检查法 （2）电压测量法 （3）电流测量法 （4）电阻测量法 （5）信号注入法 （6）其他方法 1)1)、电子设计调试的基本知识、电子设计调试的基本知识 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（1）电路检查法（直观检查法）这是一种最基本的方法，通过视觉、嗅觉、触觉等，直接观察在静态、动态及故障状态下的具体现象，从而直接发现故障部位或原因，或进一步确定故障现象，为进一步检查提供线索。包括断电观察和通电观察。具体分为加电加电检查和不加电检查检查和不加电检查两种情况。不加电检查的目的主要是查电路板线条间有无短路、粘连、虚焊、元件引脚触碰的情况。加电检查可以观察故障现象，如电源不能启动、屏幕显示不正常等，据此判断故障的大体部位。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（2）电压测量法 利用万用表测电路的工作电压，将测得值与参考值对照，利用电压差值来判断故障。参考值可通过经验估计、查电气手册等方式获得。测试时需要注意一下万用表电压挡的量程和类型等参数。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（3）电流测量法 一般采用外接稳态电源供电，从稳态电源的电流表上观测电流值。通过测量工作电流，将测得值与参考值对照，来判断故障。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（4）电阻测量法 在不通电的情况下，用万用表电阻挡测有关测试点的正、反向电阻，用于检查电路有无开路、短路，若出现电阻值异常，可以初步判断该器件已经出现损坏。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（5）信号注入法 在输入端加有源信号，在输出端观察电路响应，该方法可用于分段检查电路故障。采取信号注入法时应当注意，测试前应掌握输入信号的大小和对应的正确输出波形，用示波器观测真实输出后加以比对，并加以分析。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（6）其他方法 接触检查法：接触检查法：如通过接触所怀疑元器件、部件时的手感，如烫手、振动、拉力大小、压力大小、平滑程度、转矩大小等情况，来判定相应器件是否出了故障。该法经验性较强。“看”：看元件有无明显的机械损坏，如破裂、烧黑、变形等；“听”：听工作声音是否正常，是否存在异响。“闻”：检查是否有异味，如是否存在烧焦的气味、电容电解液的味道等。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训（6）其他方法 “摸”：用手试探器件的温度是否正常，如器件太热或太凉。一些功率器件，工作起来会发热，若手摸上去为凉的感觉，基本可以判定该器件没有工作。还有诸如部件替代法部件替代法、电容旁路法电容旁路法等方法。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 故障排除的一般过程故障排除的一般过程调查研究是故障排除的第一步，应仔细研究故障现象，掌握第一手资料；进一步对作品进行有计划的检查，并作好记录，根据记录进行分析和判断。故障排除的首先确定检查故障的线索，先抓住主线索，一查到底；并且线索不能中断，中断了便不能深入下去。在排除故障时，还应遵循“由表及里”、“先易后难”、“先电源后负载”、“先静态后动态”的原则。2)2)调试的基本过程和步骤调试的基本过程和步骤 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2)2)调试的基本过程和步骤调试的基本过程和步骤 调试的基本步骤调试的基本步骤(1)在通电之前，各部件要先通过装配检验和分别调试；(2)检查确认系统的供电开关位置，确认电源即供电系统是否正常，正常后才能打开电源通电。(3)按照电路的功能模块，在调试方便的前提下，从前往后或从后往前依次接入电源，分别测量其工作状态是否正常。(4)当各级或各电路模块调试完成后，把它们连接起来进行统调。注意排除各部分相互之间的影响。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训3)3)、电子系统调试的注意事项、电子系统调试的注意事项“先分块隔离”，先部件调试后系统调试。“先直流后交流”，先静态后动态。“先调节后固定”。正确使用仪器。注意人机、部件安全。此外，在控制类系统设计中，除了利用一般电子产品的调试方法之外，还可以设计一个专门的调试电路用于控制系统的调整工作。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训4、干扰的抑制、干扰的抑制1 1）抑制干扰源）抑制干扰源（1 1）减小来自电源的噪声。）减小来自电源的噪声。（2 2）对特殊元件采取必要的措施。）对特殊元件采取必要的措施。（3 3）每个）每个ICIC的电源端要并接一个的电源端要并接一个0.01F0.01F0.1F0.1F高频高频电容，以减小电容，以减小ICIC对电源的影响。对电源的影响。（4 4）布线时避免）布线时避免9090折线，减少高频噪声发射。折线，减少高频噪声发射。2 2）切断干扰传播路径）切断干扰传播路径（1 1）合理布置元件。）合理布置元件。（2 2）处理好接地线。）处理好接地线。（3 3）用好去耦电容。）用好去耦电容。3 3）提高敏感器件的抗干扰性能）提高敏感器件的抗干扰性能 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训5、故障与诊断、故障与诊断电子电路故障诊断与排除的一般流程 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择1 1、题目内容与命题要求、题目内容与命题要求3 3、赛前训练准备与题目选择原则、赛前训练准备与题目选择原则2 2、试题类型及相关知识面分析、试题类型及相关知识面分析 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2 2、试题类型及相关知识面分析、试题类型及相关知识面分析 1）电源及模电类电源及模电类 (1)题目类型交直流稳压电源、恒流源的设计 简易数控直流电源（1994）、直流稳压电源(1997)数控恒流源2005）、三相正弦变频电源（2005）开关电源（2007）放大器的设计 实用低频功率放大器（1995）、测量放大器（1999）、高效率音频功率放大器（2001）、宽带放大器（2003）、可控放大器（2007专）、程控滤波器（2007）二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训信号源的设计 实用信号源的设计与制作（1995）、波形发生器（2001）、正弦信号发生器（2005）、信号发生器（2007专）(2)涉及的知识点（面）模拟集成电路原理与应用、电力电子学二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2）高频与通信类）高频与通信类(1)题目类型题目类型无线电接收机设计 调频广播收音机（1997）、短波调频收音机（1999）、调频收音机（2001）无线电发射机的设计 电压控制LC振荡器（2003）二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训无线电收发系统设计 简易无线遥控系统（1995）、单工无线呼叫系统（2005）、无线识别（2007）(2)该类题目涉及的知识点（面）该类题目涉及的知识点（面）高频电子线路、通信原理、无线电发送与接收设备、电磁场与天线原理。二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训3）仪器仪表类）仪器仪表类(1)题目类型元器件参数测量仪的设计 简易电阻、电容和电感测量仪设计（1995）、集成运放测量仪（2005）电气参数测量仪的设计 数字式工频有效值测量仪（1999）、简易综合测量仪（2005）频率、频谱测量仪的设计 简易数字频率计（1997）、简易频谱分析仪（2005）、二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训音频信号分析仪（2007）带示波器的测量仪设计 简易数字存储示波器（2001）、频率特性测量仪（1999）、简易逻辑分析仪（2003）、低频数字式相位测量仪（2005）、数字示波器（2007）(2)该类题目涉及的知识点（面）该类题目涉及的知识点（面）电子测量与仪器、模拟集成电路原理与应用、高频电子线路、基于FPGA的嵌入式系统、现代信号处理二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训4）数电与自控类）数电与自控类(1)题目类型题目类型信号采集与传输系统设计 多路数据采集系统（1994）、数字化语音存储与回放系统（1999）、数据采集与传输系统（2001）自动控制系统设计 水温控制系统（1997）、自动往返小汽车（2001）、简易智能小汽车（2003）液体点滴速度监控装置（2003）、悬挂运动控制系统（2005）、电动车跷跷板（2007）二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训4）数电与自控类）数电与自控类(2)该类题目涉及的知识点（面）该类题目涉及的知识点（面）数字系统、自动控制原理、传感器原理与应用、现代信号处理、电机原理二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训3 3、赛前训练准备与题目选择原则、赛前训练准备与题目选择原则1）赛前训练准备的注意事项）赛前训练准备的注意事项（1）题目类别的选择与主攻方向（2）队员的分工与协作（3）基本技能的训练（4）赛前题目分析 分析方法：基本要素组合法。一是分析所需要的仪器仪表；二是分析所需要的元器件；三是分析历届题目。并将三者结合。二、试题类型分析与选择二、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2003年电子设计竞赛需要的基本仪器年电子设计竞赛需要的基本仪器20MHz普通示波器（双通道、外触发、有X轴输入、可选带z轴输入）60MHz双通道数字示波器低频信号发生器（1200kHz）信号发生器（1kHz15MHz）高频信号发生器（135MHz）频率特性测试仪（可选）数字相位计（可选）低频毫伏表高频毫伏表普通频率计3位半数字万用表电感、电容测试仪（或Q表）秒表单片机开发系统及EDA开发系统 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训单片机最小系统（仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器）可编程逻辑器件下载板（仅含可编程芯片、下载装置。配置存储器）A/DD/A变换器运算放大器、电压比较器可编程逻辑器件显示器件电动玩具车小型电动机开关二极管高频变容二极管小型继电器模拟开关高频磁心传感器（光电、超声、金属探测、红外等）2003年电子设计竞赛元器件清单年电子设计竞赛元器件清单 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 根据以上仪器仪表、元器件清单，可得：1.从信号发生器 和示波器的频率范围可见，信号频率范围不超过35MHz，最高不超过60MHz，信号波形有正弦波和方波。2.使用双踪示波器，表示作品制作调试时需要同时观察两路信号。使用数字示波器，表示制作时需要直接读取一些数据。3.使用电感、电容测试仪（或Q表），表示作品制作时需要测量电感或电容参数。4.使用频率特性测试仪（可选），表示作品制作时需要测量频率特性。5.使用数字相位计（可选），表示作品制作时需要测量相位。6.使用高频毫伏表，表示作品制作时需要测量高频信号电压。7.需要秒表，表示作品制作时需要对时间进行测量。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训8.需要单片机最小系统（仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器）和可编程逻辑器件下载板（仅含可编程芯片、下载装置。配置存储器），表示作品制作时需要用单片机或可编程逻辑器件才能完成。9.需要A/D、D/A变换器，表示作品制作时需要对模拟信号和数字信号进行相互转换。11.需要高频变容二极管、高频磁心，表示作品制作时需要改变电感和电容参数。12.需要传感器（光电、超声、金属探测、红外等），表示作品制作时需要光信号、物体、金属进行检测。13.需要电动玩具车，表示作品制作时需要以电动车为载体。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训根据以上分析结合历年考题，可得以下各种试题组合：(1)以电动玩具车为载体，利用单片机（或可编程器件）+传感器+秒表，实现对轨迹、速度、障碍物、金属的检测。自动控制小汽车单片机系统单片机系统可编程器件可编程器件历年试题历年试题历年试题历年试题传感器传感器传感器传感器电动玩具车电动玩具车电动玩具车电动玩具车自动控制小汽车自动控制小汽车自动控制小汽车自动控制小汽车秒表秒表秒表秒表 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 (2)利用单片机（或可编程器件）+信号发生器+示波器+电感、电容测量仪+频率测量仪+高频毫伏表+高频电感、电容等元器件，结合历年试题分析可得：无线接收类频率在35MHz以下的电接收机；无线接收类频率在35MHz以下，频率可变/调频发射机的电接收机；高频振荡器频率可调、包含高频放大的振荡器。信号发生器、示波器信号发生器、示波器电感、电容测量仪、电感、电容测量仪、频率测量仪、高频毫伏表频率测量仪、高频毫伏表历年试题历年试题高频电感、高频电感、电容等元器件电容等元器件无线电接收机无线电接收机无线电发射机无线电发射机高频振荡器高频振荡器单片机系统单片机系统可编程器件可编程器件 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 (3)利用单片机（或可编程器件）+数字相位计+60MHz数字示波器+频率计+A/D、D/A、运放、比较器，结合历年试题分析可得：波形发生器单片机（或可编程器件）+A/D、D/A、运放、比较器；相位、波形测量仪单片机（或可编程器件）+数字相位计+数字示波器+A/D、D/A、运放、比较器；存储示波器单片机（或可编程器件）+60MHz数字示波器+A/D、D/A、运放、比较器（01年已作）逻辑分析仪单片机（或可编程器件）+60MHz数字示波器+A/D、D/A、运放、比较器。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训单片机系统单片机系统可编程器件可编程器件历年试题历年试题信号发生器信号发生器相位测量仪相位测量仪逻辑分析仪逻辑分析仪存储示波器存储示波器信号发生器信号发生器数字示波器数字示波器频率测量仪频率测量仪A/D、D/A、运放、比较器运放、比较器 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训信号发生器信号发生器数字示波器数字示波器频率测量仪频率测量仪历年试题历年试题放大器类放大器类频率参数测量频率参数测量单片机系统单片机系统可编程器件可编程器件 (4)利用单片机（或可编程器件）+信号发生器+示波器，结合历年试题分析可得：放大器频率在35MHz以下放大器、也许是宽带放大器；频率测量仪 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训第六届（第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛题目年）全国大学生电子设计竞赛题目电压控制LC振荡器（A题）宽带放大器（B题）低频数字式相位测量仪（C题）电压控制LC振荡器（A题）简易逻辑分析仪（D题）简易智能电动车（E题）液体点滴速度监控装置（F题）全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2）竞赛题目选择原则）竞赛题目选择原则 正确选择竞赛题目是保证竞赛成功的关键。竞赛时应仔细阅读所有竞赛题目，根据自己的训练情况和条件，选择最熟悉的题目进行参赛制作。选择题目时应按如下原则进行。(1)明确设计任务，即明确设计任务，即“做什做什么”。选择题目应注意题目中不应该有知识盲点，即要求能看懂题目要求。如果不能看懂题目要求，原则上该题目是不可选择的。二二、试题类型分析与选择、试题类型分析与选择 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 (2)明确系统功能和指标，即明确系统功能和指标，即“做到什么程度做到什么程度”。注意题目中的要求，一般情况分基本要求和发挥部分，各占50分。应注意的是基本部分的的各项分值题目中是没有给出的，但在发挥部分往往会给出各小项的分值。选择时要仔细分析，综合两方面要求，以取得较好成绩。(3)要确定是否具有完成该设计的元器件、最小系统、要确定是否具有完成该设计的元器件、最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条件。开发工具、测量仪器仪表等条件。二二、试题类型分析与选择、试题类型分析与选择 (4)近三届竞赛题竞赛题浏览近三届竞赛题竞赛题浏览 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训三、电子设计总结报告的写作三、电子设计总结报告的写作 1 1、设计总结报告的评分标准分析、设计总结报告的评分标准分析2 2、设计总结报告的内容、要求与应注意的问题、设计总结报告的内容、要求与应注意的问题 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 全国大学生电子设计竞赛作品由基本制作部分、发挥制作部分和设计总结报告三部分组成，其中基本制作和发挥制作各50分，共100分。设计总结报告是电子设计竞赛的重要组成部分，设计总结报告的评分项目由方案设计与论证、理论计算、电路图及设计文件、测试方法与数据、结果分析、设计总结报告的工整性等六个方面组成。具体评分标准如下表所示。1 1、设计总结报告的评分标准分析、设计总结报告的评分标准分析 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训50分的设计工作与设计报告评分表项 目内 容满分评分备注方案设计与论证（16分）方案比较4正确性6优良程度4理论计算（14分）完成程度8正确性6电路图及设计文件（6分）完整性4规范程度2测试方法与数据（9分）方法正确性4数据完整性4测量仪器(型号)1结果分析（4分）4设计总结报告的工整性(3分)3总分50 全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训 从上一届（09年）开始设计报告满分本科是30分，专科是20分，具体评分细则会因题目不同而不同，在确定题目时确定，但大的原则与原来大同小异。竞赛时间：原则上为9月份第一周的星期三至星期六。2013年竞赛时间为9月4日（星期三）8:00点至9月7日（星期六）20:00点。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2 2、设计总结报告的内容、要求与应注意的问题、设计总结报告的内容、要求与应注意的问题 设计总结报告是每个小组必须提供的文件，设计总结报告有比较稳定的、规范化的结构格式。通常应包括有题目名称、摘要、关键词、目录、正文、参考题目名称、摘要、关键词、目录、正文、参考文献和附录文献和附录等。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2.1 题目名称题目名称 题目名称是所选择的设计作品的名称，并注明题号。必须注意的是：题目名称必须与当年全国大学生电子设计竞赛组委会所发试题名称相同，不能改变。题目后面不能提供参赛者的姓名、学校名称或代码、指导教师的姓名以及相关标记等。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2.2 摘要摘要 摘要是对设计报告的总结，一般在300字左右。摘要的内摘要的内容为不加注释和评论的简短陈述，是总结报告的高度概括，容为不加注释和评论的简短陈述，是总结报告的高度概括，包括目的、方法、结果和结论等。即主要内容应包括：该项设计的主要内容。该项设计的主要方法。设计的主要创新点。值得注意的是：摘要中不应出现不应出现“本文、我们、作者本文、我们、作者”之类的词语，英文摘要（Abstract）要与中文摘要相对应，一般使用第三人称和被动式。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2.3 关键词关键词 现代科技文献都应在文摘后面给出36个关键词。关键词的标引应在审读文献的基础上，选定能反映文献特征内容、通用性比较强的词语。值得注意的是：英文关键词（Key word）应与中文关键词一一对应。全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2.4 目录目录 目录包括设计总结报告的章节标题、附录的内容，以及章节标题、附录的内容所对应的页码。章节标题排列建议按如下格式进行：1.（第一级）1.1.（第二级）1.1.1.（第三级）(1).（第四级）.（第五级）全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训全国电子设计竞赛赛前培训2.5 正文正文 正文是设计报告的核心组成部分。正文应充分阐明报告的观点、原理、方法及具体达到