初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目A卷解析.doc

初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目A卷解析
一、选择题
1．下列数据中最接近生活实际的是（　　）
A．中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是100N
B．你所在教室现在的温度大约是50℃
C．我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/s
D．一本九年级物理教科书的质量约为50g
2．关于运动和力，以下说法中正确的是（　　）
A．运动员在弯曲的跑道上奔跑时，他的运动状态在不断改变
B．竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力
C．从树上自由下落的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动
D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（　　）

A．匀速直线下落 B．匀速直线上升
C．静止 D．水平向右匀速直线运动
4．下列事例，属于增大压强的是（　　）
A．破窗锤尖尖的锤头 B．铁轨铺在枕木上
C．推土机宽大的履带 D．载重货车的多个轮胎
5．水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球分别放入其中，小球在甲杯中漂浮、在乙杯中沉底（如图所示），甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，g＝10N/kg。则下列说法正确的是（　　）

A．小球的质量为40g
B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度
C．放入小球后，甲杯对桌面的压力增大0.1N
D．放入小球后，乙杯对桌面的压力增大0.1N
6．如图所示工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．镊子 B．订书机
C．羊角锤 D．动滑轮
7．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（　　）
A． B． C． D．
8．“蹦极”是运动员将一端固定的长弹性绳绑在躁关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动时，其所受绳子的拉力F大小随时间t变化的图像如图所示，由此可知运动员（　　）

A．to时刻重力势能最小
B．从起跳到to弹性绳的弹性势能一直变大
C．所受拉力F对运动员始终做功
D．to到tn过程中动能不变
二、填空题
9．用气球可以做很多物理小实验。

①如图1所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生 ___________，气球与手掌、手指接触的两部分作用效果不同，说明压力的作用效果与 ___________有关；
②当把图2中气球封口的夹子松开，气球就会向 ___________（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的施力物体是 ___________（选填“喷出的气体”或“周围的空气”）。
10．如图所示的实验中，当硬纸板突然被弹出去时，会看到纸板上的钢球会 __________，这个结果说明了 __________。

11．玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时 ______（选填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人会向前滑行一段距离，这是利用了物体间 ______；双脚离地后，由于 ______，滑板车将继续向右滑行。
12．如图所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止，其中在_______上对物体运动影响最小，此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3，它们的关系是_

13．如图甲、乙、丙三个相同的烧杯内，分别装有质量相等的水、酒精、盐水，则_________烧杯内是酒精．三种液体对烧杯底的压强______（填“相等”、“不相等”）．

14．如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_______（填“增大”“减小”或“不变”），压强_______（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

15．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，此时，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则GA______GB（选填“＞”、“=”或“＜”）。请你在图中画出重力GB的力臂______。

16．用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是___________；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为_______。B位置到C位置的过程中铁球所受的重力______（选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力。整个过程中不计能量损耗）

三、解答题
17．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力。

18．按要求完成作图:
（1）请画出图甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子对斜面压的示意图；

（2）如图乙是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA动力臂L1和物体M重力的示意图。

19．按照题目要求作图：
（1）如图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。

（2）画出滑轮组最省力绕法

20．请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：
（1）如图中甲温度计的示数为______；
（2）图中所示的两个温度计可以离开被测物体来读数的是______（选填“甲”或“乙”）；

（3）弹簧测力计使用前必须______、认清分度值、观察量程；如图所示的弹簧测力计量程是______；

（4）图所示的天平允许测量的最大质量为______克，天平的感量为______克；

（5）如图所示，是小安同学在斜面上测量小车运动的平均速度，为了便于测量时间，应使木块与地面之间的夹角______（选填“偏大”或“偏小”）。

21．小明利用下图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

（1）如图甲所示，小明操作的错误是：没有___________拉动弹簧测力计；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做___________运动；
（2）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动的摩擦力变为原来一半，于是他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是___________；
（3）小明实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力___________实际摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”），图乙中弹簧测力计的示数是___________N。
二
22．小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中；

甲 乙 丙
（1）如图甲是小亮根据实验数据绘制的温度－时间图象。由图像可知：水的沸点是______；观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图乙所示，则图乙中______是水沸腾时的情况；
（2）如图丙示，在一个标准大气压下，烧杯甲和烧杯乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙烧杯中水______（选填“能”或“不能”）沸腾。原因：______。
二
23．如图甲所示，利用实心圆柱体、弹簧测力计、溢水杯等器材探究浮力的大小与哪些因素有关。

（1）通过图甲中的实验步骤②、③、④可以发现影响浮力大小的因素之一是物体排开液体的______；
（2）如图乙是实心圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h变化的关系图象，可以计算出圆柱体的底面积为______；
（3）小华认为只要把图甲中从左数的第______（只填阿拉伯数字）幅图中的数据去掉就可以验证阿基米德原理；
（4）若圆柱形容器的底面积为，从步骤②到步骤④，水又对容器底部的压强增加了______Pa；
（5）该实心圆柱体的密度为______。
24．为了“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”，小明用质量不同的同种材质小球进行如图甲所示实验，小球到达长木板水平面撞击木块后，木块移动一定距离（如图乙）；
组别
小球质量/g
高度/cm
木块移动的距离/cm
1
25
15
14.8
2
25
10
10
3
25
5
5.0
4
10
10
4.0
5
？
10
2.0

（1）由表中第1、2、3组数据分析可得出结论：物体的动能大小跟 ______有关；
（2）从上表中数据可推测第5组实验中，小球的质量约 ______克左右；
（3）小明发现小球从斜面滚下时，经常出现木块被撞出长木板后掉在了地上，在不改变长木板的长度时，他该如何改进实验装置：______。

25．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

（1）如图A所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或”右”）调节。
（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂l2=________m。
（3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是________。
（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，图示中杠杆平衡。此实验_______（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂_________（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
（5）某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是____选填“托盘天平”“核桃夹”或“筷子”）。

26．一个质量为0.5kg的小球被竖直上抛，小球在空中运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且阻力f大小始终为0.2N。求：被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。
27．小明将一物块悬挂在弹簧测力计下端，弹簧测力计示数如图甲所示。如图乙所示，水平地面上有一圆柱形容器，容器中水深10cm。当将物块浸没在水中时（物块不接触容器底面和侧面），容器内水深由10cm上升到12cm，弹簧测力计的示数如图丙所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）物块放入水中前后，水对容器底的压强变化量；
2）物块浸没在水中时受到的浮力；
（3）物块的密度｡

28．如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，求：
（1）有用功为多少焦耳；
（2）拉力F的功率为多少瓦；
（3）物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．中学生双脚站立在水平地面上时重量被接触面完全承担，此时压力等于中学生的重力，中学生的重力约为600N，则压力约为600N，故A不符合实际，不符合题意；
B．教室现在的温度大约是23℃左右，故B不符合实际，不符合题意；
C．我国高铁运行速度可达到350km/h，即约为97m/s，故C符合实际，符合题意；
D．一本九年级物理教科书的质量约为200g，故D不符合实际，不符合题意。
故选C。
2．A
解析：A
【详解】
A．运动员在弯曲的跑道上飞速行驶，它的速度和方向都在发生变化，因此运动状态在不断地改变，故A正确；
B．竖直匀速下落的雨滴，做的是匀速直线运动，因此受到的一定是平衡力，故B错误；
C．从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将做匀速直线运动，而不会立即停止运动，故C错误；
D．人推木箱没有推动，木箱处于静止状态；木箱水平方向上受到平衡力作用，水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，故D错误。
故选A。
3．D
解析：D
【详解】
由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。
故选D。
4．A
解析：A
【详解】
A．破窗锤尖尖的锤头，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把玻璃击碎，故符合题意；
B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基，故B不符合题意；
C．推土机宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．载重货车的多个轮胎，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选。
5．D
解析：D
【详解】
A．由于小球在甲杯漂浮，根据漂浮条件可知
G＝G排甲＝0.5N
小球的质量
m＝＝0.05kg＝50g
故A错误；
B．小球在甲杯漂浮，则ρ甲＞ρ球，小球在乙杯中下沉至沉底，则ρ乙＜ρ球，两种液体的密度：ρ甲＞ρ乙；故B错误。
C．放入小球后，小球在甲杯漂浮，浮力等于小球的重力，根据阿基米德原理可知，小球排开的液体的重力等于小球的重力，所以甲杯对桌面的压力不变，故C错误；
D．小球在乙杯中受到的浮力
F乙＝G排乙＝0.4N
排开的液体的重力为0.4N，小球的重力为0.5N，则放入小球后，乙杯对桌面的压力增大值为
ΔF＝G﹣G排＝0.5N﹣0.4N＝0.1N
故D正确。
故选D。
6．A
解析：A
【详解】
A．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意；
B．订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C．羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D．动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选A。
7．A
解析：A
【详解】
同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排开的液体最少，所以可知A液体的密度大于BC，D中球沉入水底，说明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中A液体的密度是最大的，由于四个容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大。
故选A。
8．A
解析：A
【详解】
做蹦极运动时，重力势转化为动能，当绳子被拉伸时，动能转化为弹性势能。
A．有图像可知，to时刻，绳子拉力最大，绳子被拉伸最长，运动员在最低处，此时弹性势能最大，重力势能最小，故A项符合题意；
B．从起后到运动员到达绳子自然长度时，绳子没有被拉伸，绳子拉力为零，弹性势能为零，超过自然长度后，绳子被拉伸，弹性势能增加，故B项不符合题意；
C．从起后到运动员到达绳子自然长度时，绳子没有被拉伸，拉力为零，所以该过程拉力对运动员不做功，故C项不符合题意；
D．to到tn过程中，拉力F变小，即弹性势能减小，说明动能在减小，故D项不符合题意。
故选A。
二、填空题
9．形变 受力面积 右 喷出的气体
【详解】
①[1][2]图1中用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生形变，气球与手掌、手指接触的两部分作用效果不同，说明压力的作用效果与受力面积有关。
②[3][4]图2中气球封口的夹子松开，气球就会向右，因为物体间力的作用是相互的，气球给喷出的气体一个向后的力，则喷出的气体给气球一个相反的作用力。
10．在原来位置下落 静止的物体具有惯性
【详解】
[1][2]钢球和硬纸板原来都处于静止状态，当硬纸板突然被弹出去时，钢球由于具有惯性会保持原来的静止状态，因为纸板已飞出没有了对钢球的支持力，所以钢球在重力的作用下在原来位置下落，由此可以说明，静止的物体具有惯性。
11．大 力的作用是相互的 惯性
【详解】
[1]小朋友站在滑板车上对滑板车的压力等于自身重力，一只脚踏上滑板车比两只脚踏上滑板车上的受力面积小，由可知，小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时大。
[2]小朋友用力蹬地时，由于力的作用是相互的，地面同时给脚一个向前的力，使得滑板车和人会向前滑行。
[3]脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态继续向前滑行。
12．平板玻璃 W1=W2=W3
【详解】
[1]平板玻璃的接触面最光滑，阻力最小，对物体运动影响最小。
[2]实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，也就是说，小车的做功能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的；即
W1=W2=W3
13．丙 相等
【详解】
第一空．由题知，三种液体的质量相等，，由 可知：

所以，丙烧杯内是酒精；
第二空．因为甲、乙、丙是相同的烧杯是圆柱形容器，所以液体对容器底部的压力：
，
因为三种液体的质量相等，则重力相等，所以，三容器液体对容器底部的压力相等，由题知，三容器的底面积相等，根据可知，液体对容器底部的压强相等．
14．降低 增大 减小 升高
【详解】
[1]把自制气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液面上升，说明外界大气压强减小，可得结论：大气压强随高度的增加而减小。
[2][3][4]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。
15．＜
【详解】
[1][2]如图，做出GB的力臂OC，根据杠杆平衡条件得
GB×OC=GA×OA
因为在直角△OCB中，OC＜OB，OB=OA，则OC＜OA，所以GA＜GB。
解析：＜
【详解】
[1][2]如图，做出GB的力臂OC，根据杠杆平衡条件得
GB×OC=GA×OA
因为在直角△OCB中，OC＜OB，OB=OA，则OC＜OA，所以GA＜GB。

16．Gh Gh 小于
【详解】
[1]从A位置到C位置铁球的重力做功W=Gh，
[2]因为从A位置开始向下运动的过程中，重力势能转化为动能，动能又转化为弹性势能，整个过程中不计能量损
解析：Gh Gh 小于
【详解】
[1]从A位置到C位置铁球的重力做功W=Gh，
[2]因为从A位置开始向下运动的过程中，重力势能转化为动能，动能又转化为弹性势能，整个过程中不计能量损耗根据机械能守恒定律可知：弹性势能增加量为
E=W=Gh
[3]铁球在C位置受力不平衡，在弹力的作用下有向上运动的趋势，故B到C位置的过程中铁球所受的重力小于弹簧所施加的弹力。
三、解答题
17．【详解】
物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。如图所示：
。
解析：
【详解】
物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。如图所示：
。
18．（1）；（2）
【详解】
（1）小球浮力的方向竖直向上，杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下，如图所示：
（2）OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离，和物体M重力的方向竖直向下，如图所示：
解析：（1）；（2）
【详解】
（1）小球浮力的方向竖直向上，杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下，如图所示：

（2）OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离，和物体M重力的方向竖直向下，如图所示：

19．（1）；（2）
【详解】
（1）在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，过支点O作动力作用线的垂线段；过B点做竖直向下的阻力。如图所示
（2）如图所示，用3股绳子承担物重，绳端拉力向上。
解析：（1）；（2）
【详解】
（1）在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，过支点O作动力作用线的垂线段；过B点做竖直向下的阻力。如图所示

（2）如图所示，用3股绳子承担物重，绳端拉力向上。

20．29℃ 乙 调零 0~8N 200 0.2 偏小
【详解】
(1)[1]图甲中的温度计分度值为1℃，其示数为29℃。
(2)[2]图甲、乙中分别是测量气温
解析：29℃ 乙 调零 0~8N 200 0.2 偏小
【详解】
(1)[1]图甲中的温度计分度值为1℃，其示数为29℃。
(2)[2]图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计，其中体温计可以离开被测物体来读数。
(3)[3]弹簧测力计使用前必须要调零。
[4]图中弹簧测力计的最大测量值8N，即其量程为0~8N。
(4)[5][6]由图示知，天平允许测量的最大质量为200g，天平的感量，即标尺的分度值是0.2g。
(5)[7]如图所示，为了便于测量时间，应让小车在斜面上运动的时间较长，即运动速度较慢，那么木块与地面之间的夹角应偏小。
21．沿水平方向 匀速直线 变大 没有控制压力相同 偏小 2.2
【详解】
（1）[1]由图甲得，没有沿水平方向拉动弹簧测力计，即使木块做匀速直线运动，弹簧测力计的拉
解析：沿水平方向 匀速直线 变大 没有控制压力相同 偏小 2.2
【详解】
（1）[1]由图甲得，没有沿水平方向拉动弹簧测力计，即使木块做匀速直线运动，弹簧测力计的拉力与木块的摩擦力也不是一对平衡力。
[2]纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动，使木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小与弹簧测力计拉力相等。
（2）[3]若在木块上再放一个砝码，木块对水平面的压力变大，接触面的粗糙程度变大，因此木块运动时受到的滑动摩擦力将变大。
[4]小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动的摩擦力变为原来一半，木块与水平面的接触面积减小了，木块对水平面的压力也减小，没有控制压力大小不变，故得到滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小的结论是错误的。
（3）[5]由于弹簧测力计自身重力的作用，弹簧测力计先在竖直方向上对弹簧测力计调零，再测量水平方向的拉力，弹簧测力计的弹簧会往回收缩，故测出的摩擦力小于实际摩擦力。
[6]由图乙得，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。
二
22．a 不能 见解析
【详解】
（1）[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变，所以，水的沸点是100。
[2]水沸腾时，温度不变，气泡上升过程中受到的压力越来越小，体
解析：a 不能 见解析
【详解】
（1）[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变，所以，水的沸点是100。
[2]水沸腾时，温度不变，气泡上升过程中受到的压力越来越小，体积越来越大。所以，图乙中a是水沸腾时的情况。
（2）[3][4]甲杯中水沸腾后温度保持100℃不变，若不断加热，乙烧杯中水能达到100℃，但由于甲杯中水和乙烧杯水的温度一样，乙烧杯水不能继续吸热，就不能沸腾。
二
23．体积 20 ③ 0
【详解】
（1）[1]图甲中，②实验中测力计示数即为圆柱体的重力
根据称重法测浮力
可得出③、④实验中圆柱体受到的浮力大小不同，由图甲可知，
解析：体积 20 ③ 0
【详解】
（1）[1]图甲中，②实验中测力计示数即为圆柱体的重力

根据称重法测浮力

可得出③、④实验中圆柱体受到的浮力大小不同，由图甲可知，③④实验中圆柱体排开液体的体积不同，因本实验中，所用液体都为水，为同一物质，故可以发现影响浮力大小的因素之一是物体排开液体的体积。
（2）[2]根据图乙可知，圆柱体下表面浸入水中的深度从0～6cm，测力计示数变小，说明物体受到浮力逐渐变大；深度从6cm～14cm，测力计示数不变，说明此时物体受到浮力不变，则从6cm开始，说明物体浸没在水中了，可知圆柱体的高度为6cm。圆柱体浸没时受到的浮力

根据阿基米德原理，实心圆柱体排开水的体积，即圆柱体本身的体积

圆柱体的底面积为

（3）[3]根据阿基米德原理，F浮=G排，即

故只需①②④⑤，故小华认为只要把图甲中从左数的第③幅图中的数据去掉就可以验证阿基米德原理。
（4）[4]从步骤②到步骤④，容器中水的深度没有发生变化，根据，即前后容器底部受到水的压强相同，故水又对容器底部的压强增加了0Pa。
（5）[5]圆柱体的重力为3N体积为

该实心圆柱体的密度为

24．速度 5 见解析
【详解】
（1）[1]根据表中第1、2、3组数据可知，小球的质量相同，滚下的高度不同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，具有的动能越大，
解析：速度 5 见解析
【详解】
（1）[1]根据表中第1、2、3组数据可知，小球的质量相同，滚下的高度不同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，具有的动能越大，故可以得出结论：动能的大小与速度有关。
（2）[2]根据表格中的组别2、4可知，小球滚下的高度相同，质量不同，木块移动的距离不同，在误差允许的范围内，高度一定时，木块移动的距离与质量成正比。第5组实验中的高度与2、4组的高度相同，第5组实验中木块移动的距离是第4组的一半，则小球的质量为第4组的一半，即小球的质量为5g。
（3）[3]木块滑出木板了，则小车的动能过大，由于动能的大小与质量、速度有关，所以采取的方法有：木块滑出木板了，则小车的动能过大，减小小车动能的方法是降低小车释放高度，以减小小车的速度。
25．右 0.15 一组实验数据太少，具有偶然性，不便于找出普遍规律 能 等于 核桃夹
【详解】
（1）[1]杠杆左端下沉，应将调节螺母向右调节，才能使杠杆在水平位置
解析：右 0.15 一组实验数据太少，具有偶然性，不便于找出普遍规律 能 等于 核桃夹
【详解】
（1）[1]杠杆左端下沉，应将调节螺母向右调节，才能使杠杆在水平位置平衡。
（2）[2]根据杠杆平衡条件有

（3）[3]我们在必须在多次实验结果的基础上总结规律，得出结论，这样的结论才可能适合于所有的情况。只凭一组数据得出的结论具有偶然性，可能不适合所有的情况。
（4）[4]在C图实验中中，我们将力臂的单位定义为“杠杆上一格的长度”。我们将钩码对杠杆的拉力定义为阻力，它的大小等于钩码的重力，大小为
F2=4×0.5N=2N
将测力计对杠杆的拉力定义为动力，由测力计示数可知，其大小为3N。
从图上知道，阻力作用点到支点的距离为3格，动力的作用点到支点的距离为4格，则动力与支点到动力作用点的距离的乘积为
3N×4格
阻力与支点到阻力作用点的距离的乘积为
2N×3格
可见，在杠杆平衡时，二者是不相等的，所以，这个实验能够证明丙同学得出的结论是错误的。
[5]阻力的方向与杠杆垂直，所以，阻力臂的大小可由杠杆上刻度直接读出，其大小为3格。我们作出动力臂OD，图示如下：

因为∠DAO=30°，根据直角三角表的性质：在直角三角形中，30°角所对的直角边长度等于斜边的一半。即OD等于OA的一半，而通过图示知道OA的长度为4格，而OD的长度为2格。
动力与动力臂的乘积为
3N×2格
阻力与阻力臂的乘积为
2N×3格
可见，二者是相等的。
（5）[6]我们将测力计对杠杆的拉力定义为动力，将钩码对杠杆的拉力定义为阻力。很明显，动力臂大于阻力臂，这是个省力杠杆。而托盘天平、核桃夹子、筷子中，属于省力杠杆的是核桃夹子。
26．7N，方向竖直向下
【详解】
解：小球的重力
被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小
答：合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
解析：7N，方向竖直向下
【详解】
解：小球的重力

被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小

答：合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
27．（1）200Pa；（2）1N；（3）3.4×103kg/m3
【详解】
（1）水对容器底的压强变化量为
△p=p后-p前=ρgh后-ρgh前=ρg（h后-h前）=1.0×103kg/m3×10N/k
解析：（1）200Pa；（2）1N；（3）3.4×103kg/m3
【详解】
（1）水对容器底的压强变化量为
△p=p后-p前=ρgh后-ρgh前=ρg（h后-h前）=1.0×103kg/m3×10N/kg×（12cm-10cm）=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa
（2）物块浸没在水中时受到的浮力为
F浮=G-F=3.4N-24N=1N
（3）由G=mg可得，物块的质量
m===0.34kg
物块的体积
V=V排===1×10﹣4m3
物块的密度
ρ===3.4×103kg/m3
答：（1）水对容器底部压强的变化量为200Pa；
（2）物体浸没在水中受到的浮力为1N；
（3）物体的密度为。
28．（1）72 J；（2）9W；（3）72N
【详解】
解：（1）拉力F做的总功为
有用功为
（2）拉力F的功率为
（3）物体受到的的滑动摩擦力
答：（1）有用功为72焦耳；
（2）拉力F的功率
解析：（1）72 J；（2）9W；（3）72N
【详解】
解：（1）拉力F做的总功为

有用功为

（2）拉力F的功率为

（3）物体受到的的滑动摩擦力

答：（1）有用功为72焦耳；
（2）拉力F的功率为；
（3）物体受到的的滑动摩擦力72N。