五年级数学公因数和公倍数检测题.doc

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（苏教版）五年级数学下册 公因数和公倍数
班级______姓名______
一、填空。
1. 最小的素数是（     ），最小的合数是（    ），最小的奇数是（     ）。
2. 10以内的素数有（              ）， 10以内的偶数有（        ）， 10以内的奇数有（           ）。
3. 在5、46、2、15、51、24、47、30中
（1）能被2整除的有（ ）；
（2）能被3整除的有（ ）；
（3）能同时被3、5整除的有（ ）；
（4）能同时被2、3、5整除的有（ ）。
4. 12的因数有（ ），
18的因数有（ ），
12和18的公因数有（ ），
12和18的最大公因数是（ ）。
5. 8与9的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9的倍数
6的倍数
二、先在圈里填上合适的数，再找出它们的最小公倍数。

6和9的公倍数

6和9的最小公倍数是（ ）。
三、直接写出下面各组数的最小公倍数。

6和12 7和8 8和12 9和15

四、写出4和1、2、3、4、5、6、7……20等各数的最大公因数，你发现了什么规律？

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
……
与4的最大公因数

我发现的规律是：

五、实践活动。
1. 学生参加跳绳比赛，进行分组。按每组6人或每组8人，都能恰好分成几组，参加跳绳比赛的至少有多少人？

2. 把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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