上海上南中学东校新初一均衡分班语文试卷.docx

上海上南中学东校新初一均衡分班语文试卷一、选择题1犇看拼音写词语。牪面对老师的p png _，他什么也没有ji sh _，因为他知道即使bin ji _也没有用。他满脸yu shng _，只能自认do mi _。二、选择题2犇下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）牪A湖泊淡泊角逐角色浑身解数解甲归田牪B缜密慎重机械训诫叱咤风云姹紫嫣红牪C滑稽畸形辍学点缀猝不及防鞠躬尽瘁牪D陨落吮吸分歧祈祷言简意赅骇人听闻三、选择题3犇下列词语书写完全正确的一项是（ ）牪A繁星 集中 潇洒 朝霞牪B屋檐 甜密 闪烁 复杂牪C搞纸 讨厌 啼叫 敏捷牪D佣有 膨大 具备 拂拭四、选择题4犇下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是（）牪A海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。牪B林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。牪C门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。牪D她那慈祥的眼神，像深深的潭水五、选择题5犇下列句子中没有语病的一项是（）牪A在这次户外实践活动中，让我十分感动。牪B因为我的语文成绩很好，所以我特别喜欢帮助同学们。牪C我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。牪D在老师的帮助下，我们提高了学习习惯。六、选择题6犇下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）牪A“爸爸，你看！”他快活地叫起来。“这是什么？”牪B2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字“嫦娥工程”。牪C恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！牪D一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。七、选择题7犇下列表述完全正确的一项是（）。牪A水浒传中英雄好汉众多，他们分别有着代表各自特色的绰号，如及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、黑旋风鲁智深、花和尚李逵等。牪B雨果，19 世纪苏联浪漫主义运动领袖，1831 年创作了小说巴黎圣母院。它以离奇的手法写了一个发生在 15 世纪法国关于逃犯冉阿让和流落街头的妇女芳汀，还有她的女儿柯赛特三位中心人物的悲惨遭遇的故事。牪C巴金，原名李尧棠，现代文学家，代表作有爱情三部曲：雾雨电，激流三部曲:家春秋，是中国现代文坛的巨匠。牪D李白和杜甫被称为“李杜”，而李清照和杜牧则被世人称为“小李杜”。八、选择题8犇给下面句子排列顺序，正确的一项是（）牪作文果然有了进步。牪自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。牪此后，我就试着用自己的话写真实的故事。牪以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。牪老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”牪ABCD九、选择题9犇按要求完成下列各题。牪（1）按时间先后顺序排列下面的节日。牪端午节元宵节春节中秋节清明节牪_牪（2）按顺序排列下面的生肖。牪寅虎子鼠卯兔丑牛酉鸡牪_牪（3）渐渐地，雷声小了。（照样子，把句子写完整。）牪渐渐地，_。牪（4）北极星难道不是盏指路灯吗？（改为陈述句）牪_牪（5）要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词造句）牪_牪（6）仿照例句写景物。牪例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。牪大树_，像_。牪（7）根据意思写诗句。牪那密密层层的荷叶铺展开来，与天相接，一片无边的碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光的辉映下，显得格外鲜艳娇红。牪_十、选择题10犇根据课文或语境填空。牪（1）在生活中，我们不能因为害怕而不敢轻易尝试，鲁迅曾说过：“_”敢于付出行动，也许会有意想不到的收获。牪（2）我能从苏轼的浣沙溪这首词中的“_？_！休将白发唱黄鸡。”中感受到他_的人生态度。牪（3）人在困境时，就会设法改变现状，以求发展。这正如周易中的“_”。十一、选择题11犇口语交际牪星期天，乐乐计划读神话故事，可妈妈不同意。于是，乐乐给妈妈讲了读神话故事的益处，还讲述了自己最喜欢的神话故事的主要内容。我能根据这一情境，将下面的对话补充完整。牪妈妈：乐乐，神话故事都是虚构的，没有阅读的意义。咱还是读读作文书吧。牪乐乐：_牪妈妈：没想到，读神话故事有这么多好处了。 牪乐乐：妈妈，我还能给你讲故事_呢！_牪妈妈：乐乐讲得真好！为你点赞！好好读书吧，妈妈不打扰你了。十二、选择题12犇文言文阅读。牪狼子野心牪有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？12、解释下列句中加点的词。牪（1）将啮其喉( )（2）信不诬哉( )13、翻译文中画线句子：_14、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是：_（用原文回答）。15、文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪小公筷，大文明牪公筷，即“公用的筷子”，是出于健康卫生考虑，放在菜盘上让大家用来夹菜，但不能放进口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样，既能防止别人把疾病传染给自己，也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现，是时代进步的标志，是用餐文明的新风尚。牪牪围桌同餐，相互夹菜是中国人的饮食习惯，在其乐融融地共享美食时，我们有可能不小心“共享”了消化道传染病。比如，幽门螺旋杆菌是众多胃病的罪魁祸首，如有家人感染，其牙菌斑和唾液中会带菌，共餐时，筷子就可能成为病菌的传播媒介，增加其他亲人感染的概率。甲肝和戊肝更是典型的“病从口入”式消化道传染病，传递途径主要为粪口传播，如长期和患者共用碗筷，健康人也可能被传染。牪“小公筷”带动“大文明”，为了自身和他人的健康，希望我们每个人都能从我做起，营造“舌尖上的文明”，让卫生、文明的用餐方式惠及每一个人。牪16、文章中的文字与图片主要表达了什么观点？牪_牪17、请结合图文内容说明使用公筷的必要性。牪_牪18、本文开头和结尾两段，在这篇文章中有什么作用？下列选项中不正确的一项是（）牪A总括全文B抒发感情牪C表达观点D提出倡议牪19、在使用公筷的过程中，经常会出现公筷与个人的筷子混淆的问题，请在上文的图片中找到解决的方法，并作简单说明。牪_十四、选择题14犇阅读下面的短文，完成练习。牪阳光地带牪春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。牪我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。牪下班回来，我一进家门便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。牪我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。牪它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。牪我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。牪它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。牪我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。牪我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。牪在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。牪母亲是永远的阳光地带。牪20、第5段和第7段运用了_的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”有两层意思，第一层意思是指_，第二层的意思是指_，这两段和下文_相呼应（标明哪一段哪一句）。牪20、第8段作者连用了五个“最”的作用是什么？牪_牪22、第9段中为什么说“这些情节不是偶然的”？牪_牪23、文中多次写到“阳光地带”，它们有哪几层意思？在全文中起到哪些作用？牪_牪24、结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第八段画线句的句式，把省略的内容补写完整。牪_十五、选择题15犇习作（任选一题）牪题目1：成长需要_牪题目2：有你真好牪提示：牪选择题1，请注意将题目补充完整。牪选择题2，生活之路，总有师友相助；成长之路，总有真情相伴。请拿起手中的笔，以此为题，写下师长、亲友伴你成长的经历和感受吧！。牪要求：任选一题，完成习作。除诗歌创作之外，不拘形式。内容具体，要表达真情实感。注意语句通顺，不写错别字。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 批评 解释 辩解 忧伤 倒霉牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。牪书写时要注意“辩、霉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2B解析：B牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。牪A. 湖泊(p)/ 淡泊(b) 角逐(ju)/ 角色(ju) 浑身解数(xi)/ 解甲归田(ji)牪B. 缜密(zhn)/ 慎重(shn) 机械(xi)/ 训诫(ji)叱咤风云(zh)/ 姹紫嫣红(ch)牪C. 滑稽(j)/ 畸形(j) 辍学(chu)/ 点缀(zhu) 猝不及防(c)/ 鞠躬尽瘁（cu)牪D. 陨落(yn)/ 吮吸(shn) 分歧(q)/ 祈祷(q) 言简意赅(gi)/ 骇人听闻(hi)三、选择题3A解析：A牪【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。牪A 语书写完全正确。牪B 甜密甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适的。牪C 搞纸稿纸：指一般印有一行行的直线或小方格儿供写稿用的纸。牪D 佣有拥有：指占有；持有。四、选择题4A解析：A牪【详解】本题考查修辞手法的理解。牪A. “愤怒”是一种情绪，是拟人的修辞手法牪B. 比喻的修辞手法。 把“足音”比作“小令”。 牪C. 比喻的修辞手法。把“细雨”比作“烟”。牪 D. 比喻的修辞手法。把“眼神”比作“潭水”。五、选择题5C解析：C牪【详解】此题考查病句的辨析能力。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。牪A有误，成分残缺，缺少主语，应删去“让。在这次户外实践活动中，我十分感动。牪B有误。关联词运用错误。前后分句是递进关系，应该选用“不但而且”。牪D有误，搭配不当，应该是提高了学习成绩，不是学习习惯。六、选择题6B解析：B牪【详解】本题考查标点符号。A项说话人在中间，句号改成逗号。B项正确。C项中“如何”是疑问词，应该在呢后用问号。D项身体轻盈后应该分号。七、选择题7C解析：C牪【详解】略八、选择题8D解析：D牪【详解】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。牪按照句子间的逻辑关系排列，先写以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考；接着写自己是作文七拼八凑；紧接着写老师要求写真实的故事；然后写此后，我就试着用自己的话写真实的故事；最后写作文有了进步。九、选择题9 春节元宵节清明节端午节中秋节 子鼠丑牛寅虎卯兔酉鸡 天亮起来了。 北极星是盏指路灯。 要是明天不下雨，我们就去爬山。 又粗又壮 一把撑开的大伞 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。牪【解析】略十、选择题10 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 谁道人生无再少 门前流水尚能西 热爱生活 穷则变，变则通，通则久牪【详解】本题考查了名言警句、诗歌默写的能力。牪（1）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅的故乡。牪表面意思，长满野草的地方，因为很多人路过，就踩踩就出了一条路，深层意识是，谁也不能断定一种理想能不能最终得到实现，关键在于有没有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪怕前方没有道路，我们也能开创出一条道路；如果没有人去追求。或者只有极少的人去追求，就没有希望或没有更大的希望。牪（2）出自宋代苏轼的浣溪沙游蕲水清泉寺牪全文：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。牪这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。牪（3）穷则变，变则通，通则久出自周易系辞下牪释义：穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变，变了之后就会豁然开通，行得通则可以长久。十一、选择题11 读神话故事可以增加想象力，了解中国古代社会结构，风俗等。 精卫填海 精卫原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。牪【详解】本题考查学生的语言表达能力。解答本题时要根据题干要求来回答，要阐述读神话故事的益处，以及自己喜欢的神话故事以及主要内容。如：读神话故事可以增加想象力，了解中国古代社会结构，风俗等。精卫填海也是神话故事，它主要讲了精卫原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。十二、选择题1212、 咬 确实、的确13、于是假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时咬他的喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让它靠近主人。14、阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣15、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。牪【分析】有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起圈养，也和狗相安无事。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。便发现两只狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。（那个人）就杀狼取它们的皮。（他）就说：“狼子野心，确实没有诬蔑它们啊！”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢。12、本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。牪“将啮其喉”一句的意思是“要咬他的喉咙”，其中“啮”的意思是“咬”。牪“信不诬哉”一句的意思是“确实没有诬蔑它们啊”，其中“信”的意思是“确实、的确”。13、本题考查句的子翻译。翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句应注意“乃”、“伪”、“俟”、“啮”、“阻”、“使”等字的翻译。14、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，狼表面上与人很亲热，但是背地里却存有坏心思，其实生活中也有这样的“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”的人，我们应该警惕。15、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，本文不仅表达了作者对狼和像狼这样的人的不耻，也表达了对主人不能看清狼的本性的讽刺，警示人们不能对某一事物抱有绝对信任。十三、选择题13B解析：牪16、倡导使用公筷，共享卫生、健康文明的用餐方式。牪17、使用公筷能防止疾病传播，是尊重和关爱他人的体现，是文明的用餐方式。牪18、B牪19、使用比个人筷子更长的筷子，或是不同花纹的筷子作为公筷。公筷摆放在固定位置上，用完后随手放回原位。牪【分析】牪16、同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过阅读原文我们知道，作者在文中倡导人们使用公筷，共享卫生、健康文明的用餐方式的观点。牪17、通过阅读原文我们知道，使用公筷能防止疾病传播，有利于人们的身体健康，是文明的用餐方式。这是使用公筷的必要性。牪18、同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思。通过阅读原文我们知道，作者在本文开头和结尾两段处，总括了全文，表明了自己的观点，同时又对人们提出了倡议；但并没有抒发感情。牪19、本题考查的知识点为从文中和图片中提取信息。我们可以从文中和图片中找到使用比个人筷子更长的筷子，或是不同图案和造型的筷子作为公筷。公筷摆放在固定位置上，用完后随手放回原位。十四、选择题14牪20、 比喻 被子的温度 母亲对“我”的关爱，为“我”遮挡风霜、承受艰辛 第10段第二句牪20、突出强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。牪22、因为这些都是母亲爱“我”而特意安排的，由此突出了母亲对“我”的爱凝聚在生活中的点点滴滴。牪23、两层意思：一是指阳光充足的地方；二是指母爱的温暖。“阳光地带”不仅是文章主题的象征，也是全文的线索。牪24、家里最舒适的那张床，书桌旁最明亮的那盏台灯。牪【分析】牪20、本题考查了修辞手法及对词语的理解能力，注意结合上下文分析。牪两个句子运用了比喻的修辞手法，分别将“温暖的被子”比作了“母亲的手心”，将“清凉的被子”比作了“母亲的手背”。牪结合“我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。”“我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。”可知，“温暖”和“清凉”的第一层含义是指被子的温度。而“我”的被子是温暖的，母亲的被子却是清凉的，这样的细节体现在生活的方方面面，故其深层含义是母亲对“我”的关爱，为“我”遮挡风霜、承受艰辛。牪这两句写了母亲的手心是温暖的，手背是清凉的，可知其呼应的是“她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光”，即第10段第二句。牪20、本题考查学生的理解能力，注意结合上下文分析。牪这句话写出“我”用的都是家里最好的东西，反复出现的字词起突出强调的作用，连用五个“最”字突出强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。牪22、本题考查了对文章内容的理解能力，注意结合上下文分析。牪结合第8段内容，母亲给“我”用的都是家里最好的东西，这些是母亲特意安排的东西，可知“这些情节不是偶然的”是因为这些都是母亲爱“我”而特意安排的，由此突出了母亲对“我”的爱凝聚在生活中的点点滴滴。牪23、本题考查了对重点词句的理解能力。重点词句一般包括表面含义和深层含义，注意结合文章内容分析。牪“阳光地带”的意思是阳光充足的地方，是温暖的；而文中，母亲的爱也给“我”如阳光般的温暖。可知，有两层含义。文章的题目是“阳光地带”，且贯穿全文，起到了线索作用，点明文章主题，母爱是温暖、伟大的。据此可以得到答案。牪24、本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。牪仿照示例写出“最的”的句子即可，答案不唯一。十五、选择题15范文：牪成长需要挫折牪平静的湖面，锻炼不出精悍的对手；安逸的生活，培养不出时代的伟人。在人生的道路上唯有经历解析：范文：牪成长需要挫折牪平静的湖面，锻炼不出精悍的对手；安逸的生活，培养不出时代的伟人。在人生的道路上唯有经历过挫折，才会使我们不断成长！牪 就拿我来说吧！我是家里的小公主，我的生活一帆风顺，无忧无虑！可是在平静的海面也会刮起大风，卷起大浪。记得有一次，学校布置了一项作业“做家务”，我对这可是一窍不通啊！看着被我打扫过的地方还真是惨不忍睹，玻璃上有抹布的痕迹，桌子上有脚印被妹妹讥笑一番后，眼中的泪水像没关紧的水龙头哗啦啦地流个不停。牪妈妈见状便过来安慰我，说：“太幸福的生活便是平凡的生活，太容易得到的东西便不是珍贵的东西。现在的你需要超越自我，面对挫折。超越自我是对自我的征服，自我的洗礼。人必须走完这最艰苦、最痛苦的历程，只有这样，才能让人走向坚强，面对忧伤。哭泣是没有用的，你必须挺起胸膛，在人生的道路上，一步步走下去。”牪妈妈的一番话，让我豁然开朗，我重新拿起了工具，拾起自信心完成了任务！在成长的道路上，不要为昨日的失落而懊恼；不要为今日的徘徊而苦恼；不要惧怕明日岁月中的挫折。因为，挫折是常事，摔跤会常有。每次跌倒后，应该立刻爬起，像皮球一样弹跳得更高，这也就无所谓挫折了！不管遇到多大的挫折，我们都要保持不断进取的精神，在满是荆棘的荒野中，踏出一条属于自己的路！牪 所以，成长需要挫折，让我们带着七彩的梦走向成熟！牪【详解】本题考查二选一。牪题目1：考查半命题作文。牪可在横线上填上幸福、努力、挫折、勇气、信念、自信等。牪同学们一路走来，在成长的过程中一定有着天翻地覆发到变化。每一年都有一年的感悟。从青涩到成熟，究竟是什么引导着你积极生活，不断完善自己?这是本次作文的主题。牪立意本次作文的题目聚焦于“需要”，即成长过程中一直在不知不觉间陪伴着你的事物，可能是父母的爱。可能是自己的信念，还可能是常伴于身的挫折。本文可以描述成长的感悟，也可以写出发现“成长的需要”的过程。牪技巧本次作文的重点，“需要”，是个润物细无声的概念。如同我们需要空气，但如不是认真感受则不易察觉。所以本文重在描写成长的感受。如战胜挫折，发觉挫折对人的塑造，在日常的凡事中，发现亲人对自己的关怀。通过自己的感受，结合环境变迁的描写，体现出成长的主题。牪题目2：本题为命题作文。牪要求以“有你同行，真好”为题，写一篇习作。“有你同行，真好”侧重写人，可以写成长路上父母师长的陪伴，也可以写旅游或学习等活动中陌生人的陪伴，不仅如此，还要突出“好”在哪里，是因为“她”的性格活泼可爱，还是两人之间的默契配合？把经历交代清楚，突出感悟，点明主题。结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。