人教版小学四年级数学下册期末综合复习卷(附答案)优秀.doc

人教版小学四年级数学下册期末综合复习卷（附答案）优秀
1．李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品，一共需要多少钱？红红列的算式是：305×18，她想用乘法分配律计算，下列算法中正确的是（ ）。

￥305.00元/台
A．300×10＋5×8 B．305×10＋8 C．305×9＋305×2 D．300×18＋5×18
2．在下列图形中是轴对称图形的有（ ）个。
长方形 梯形 等腰梯形 直角三角形 四边形
A．1 B．2 C．3
3．把一根长14厘米的吸管剪成三段，每段都取整厘米数，串成一个三角形，有多少种不同的剪法（ ）。
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
4．和是由相同的小正方体拼成的，从（ ）而分别观察这两个物体，看到的形状是相同的。
A．前面 B．上面 C．左面 D．右面
5．0.1的末尾添上两个“0”后（ ）。
A．扩大到它的100倍 B．缩小到它的
C．大小不变 D．以上都不对
6．12.5里面有（ ）个0.1。
A．5 B．125 C．12
7．把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（ ）m。
A．13.2 B．5.23 C．2.13
8．天童画室组织48名学员去南海公园划船。大船每只坐6人，小船每只坐4人，他们共租了10只船，每只船上都坐满了人，大船、小船各租了（ ）只。
A．大船6只，小船4只 B．大船5只，小船5只 C．大船4只，小船6只
9．小东做好了灯笼，它的底部如下图。如果要再加一根木条使框架更牢固，下面方法中，最好的是（ ）。

A． B． C． D．
10．8吨50千克＝( )吨 57平方分米＝( )平方米
6.02千米＝( )米 10.02千克＝( )千克( )克
11．07里面有( )0.1，0.015里面有( )个千分之一。
12．请根据商不变的规律，正确填出下题的得数：两数相除，商是6，余数是30，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是( )，余数是( )。
13．甲、乙两数的积是5.73，若甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，则积是( )。
14．商场举办“六一”促销活动，一种巧克力买五盒送一盒。这种巧克力每盒17.45元，周老师买了12盒，花了( )元。
15．图中共有_________个三角形。

16．小马虎在计算一道加法题时，把其中一个加数十位上的7看成了1，结果是502，正确的结果是　 　．
17．旅游团有48人去划船，共租了10条船，每条船都坐满，其中每条大船可坐6人，每条小船可坐4人，则有( )条大船，( )条小船。
18．下图中的阴影部分是一块菜地，这块菜地的面积是( )平方米。

19．请直接写出得数。
12×40＝ 0÷43＝ 0.07×100＝ 1－0.3＝
0.7＋3.8＝ 31÷10＝ 8.9－0.9＝ 75＋25÷5＝

20．列竖式计算并验算。
9.8＋6.28＝ 62－17.7＝ 45.57－26.8＝
21．计算下面各题，能简便的就用简便计算。
6.3＋6.44＋2.7＋3.56 15.35－5.75－4.25 （200＋350）÷11×38
63×101 （30＋4）×25 720－（750÷15＋248）
22．本学期春季运动会进行了四人60m短跑比赛。其中李东用时9.5秒，李强比他慢0.6秒，赵亮比李强快0.2秒。赵亮用时多少秒？
23．一根绳子长35m，第一次用去18.36米，第二次用去12.64m，还剩下多少米？
24．下图是小明和小刚家所在小区平面图。小明沿着图中的线路走到小刚家共用了12分钟。小明平均每分钟走了多少米？

25．四年级同学喜欢的课外活动统计表。（每人只选一项）

（1）根据以上数据绘制复式条形统计图。

（2）根据数据填空。
①喜欢（ ）的女生最多。喜欢（ ）的男生最多。
②喜欢（ ）人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
26．实验小学有一块长方形花圃。为了装饰花圃，学校购置了一批盆栽，买5盆送1盆，一次购买24盆需要多少钱？

1．D
解析：D
【解析】
【分析】
乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。
【详解】
305×18＝（300＋5）×18＝300×18＋5×18
305×18＝305×（9＋9）＝305×9＋305×9
305×18＝305×（10＋8）＝305×10＋305×8
故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】
根据轴对称图形的意义可知：长方形、等腰梯形都是轴对称图形，而梯形、直角三角形、四边形不是轴对称图形；
故答案为：B
【点睛】
正确理解轴对称的意义，是解答此题的关键。
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
三角形任意两边之和大于第三边，所以最长边应小于（14÷2）厘米。将成立的列出来即可。
【详解】
最长边应小于：14÷2＝7（厘米），14＝6＋6＋2，14＝6＋5＋3，14＝6＋4＋4，14＝5＋5＋4，共4种。
故答案为：B。
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的边的特性进行分析。
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
从前面看，左图只有1行，有3个正方形，右图第一行有3个正方形，第二行中间有1个正方形；从上面看，左图和右图都是有2行，第一行有3个正方形，第二行中间有1个正方形；从左面看，左图只有1行，有2个正方形，右图第一行有2个正方形，第二行靠左有1个正方形；从右面看，左图只有1行，有2个正方形，右图第一行有2个正方形，第二行靠右有1个正方形。
【详解】
经过分析，从上面看时，左图和右图看到的形状相同，都是有2行，第一行有3个正方形，第二行中间有1个正方形。
故答案为：B
【点睛】
本题考查物体三视图的应用。
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；可知：在0.1的后面添上两个0，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】
据分析得出：
在0.1的末尾添上两个0，这个小数大小不变。
故答案为：C
【点睛】
此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
12.5的计数单位是0.1，它的十位上是1，个位上是2，十分位上是5，根据对计数单位的认识选择即可。
【详解】
5个0.1是0.5，20个0.1是2，100个0.1是10，因此12.5里面有125个0.1。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
根据第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长20.56m，即可得到第二段的长。
【详解】
（18.43＋15.33）－20.56
＝33.76－20.56
＝13.2（米）
所以把一段长20.56m的绳子剪成三段第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长13.2m。
故选：A
【点睛】
根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。
8．C
解析：C
【解析】
【分析】
假设全部是大船，可以坐6×10＝60（人），比实际多60－48＝12（人），一只小船看作大船增加6－4＝2（人），小船只数为12÷2＝6（只），大船只数为10－6＝4（只）。
【详解】
（6×10－48）÷（6－4）
＝（60－48）÷2
＝12÷2
＝6（只）
10－6＝4（只）
大船租了4只，小船租了6只。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查学生解答鸡兔同笼问题方法的掌握。
9．B
解析：B
【解析】
【分析】
三角形具有稳定性，不易变形，加一根木条在框架中形成三角形，才能使框架更牢固，据此即可解答。
【详解】
A． ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；
B．，加一根木条，框架中形成了2个三角形，框架更牢固，符合题意；
C． ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；
D． ，加一根木条，框架中没有形成三角形，框架还是不牢固，不符合题意；
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查对三角形稳定性知识的掌握和灵活运用。
10．05 0.57 6020 10 20
【解析】
【分析】
根据1吨＝1000千克，1平方米＝100平方分米，1千米＝1000米，1千克＝1000克，进行解答。
【详解】
8吨50千克＝8050÷1000＝8.05吨；57平方分米＝57÷100＝0.57平方米
6.02千米＝6.02×1000＝6020米；0.02千克＝0.02×1000＝20克，则10.02千克＝10千克20克。
【点睛】
解答此题的关键是清楚各单位之间的进率。
11．15
【解析】
【分析】
根据小数的计数单位及小数的意义进行填空即可得解。
【详解】
0.7的计数单位是0.1，0.7里面有7个0.1，0.015的计数单位是0.001，0.015里面有15个千分之一。
【点睛】
本题主要考查了小数的计数单位及小数的意义，熟练掌握相关概念是解决本题的关键。
12．300
【解析】
【分析】
在有余数的除法算式里，被除数和除数同时扩大10倍，那么商不变，余数也要扩大10倍，依此填空。
【详解】
两数相除，商是6，余数是30，如果被除数和除数同时扩大10倍，商还是6；
余数是：30×10＝300
【点睛】
熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。
13．57300
【解析】
【分析】
甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，那么积扩大（100×100）倍，依此计算并填空。
【详解】
100×100＝10000
5.73×10000＝57300
【点睛】
此题考查的是积的变化规律，熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。
14．5
【解析】
【分析】
买五盒送一盒，买十盒送二盒，也就是买12盒只花了10盒的钱，用每盒的价格乘10即可解答。

【详解】
买五盒送一盒，买十盒送二盒，也就是买12盒只花了10盒的钱；
17.45×10＝174.5（元）
【点睛】
买五盒送一盒，也就是相当于买6盒只要5盒的钱。
15．16
【解析】
【分析】
先数单独的，再数两两组合的，再数三个组合的，再数6个组合的，最后相加即可。
【详解】
（个）
【点睛】
本题考查的是几何计数问题，分类枚举是求解此类问题最常用的方法。
16．562
【解析】
【详解】
试题分析：根据题意，把其中一个加数十位上的7看成了1，也就是比原来的加数少了70﹣10=60，那么所得的结果要比正确的少60，再用502加上少的60就是正确的结果．

解：
解析：562
【解析】
【详解】
试题分析：根据题意，把其中一个加数十位上的7看成了1，也就是比原来的加数少了70﹣10=60，那么所得的结果要比正确的少60，再用502加上少的60就是正确的结果．
解：根据题意可得：
比原来减少了：70﹣10=60；
正确的是：502+60=562．
答：正确的结果是562．
故答案为562．
点评：根据题意，用错误的和，加上看错的加数减少的，就是正确的结果．
17．6
【解析】
【分析】
假设全部是大船，因为每条大船能坐6人，那么10条船共坐60人，与原有人数进行比较，多出12人，变化的原因是原来每条小船只坐4人，现在假设坐了6人，每条小船多坐了2人，很显然，
解析：6
【解析】
【分析】
假设全部是大船，因为每条大船能坐6人，那么10条船共坐60人，与原有人数进行比较，多出12人，变化的原因是原来每条小船只坐4人，现在假设坐了6人，每条小船多坐了2人，很显然，小船的数量就是12÷2＝3条。据此即可解答问题。
【详解】
假设全部是大船，则小船有：
（10×6－48）÷（6－4）
＝12÷2
＝6（条），
所以大船有10－6＝4（条），
答：大船有4条，小船有6条。
【点睛】
此题考查了学生对鸡兔同笼问题的掌握。
18．36
【解析】
【分析】
根据图形的特点，先画出长方形长边中点的连线，然后把左边的阴影部分向右平移，使阴影拼成一个边长是6米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。
【详解】
解析：36
【解析】
【分析】
根据图形的特点，先画出长方形长边中点的连线，然后把左边的阴影部分向右平移，使阴影拼成一个边长是6米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。
【详解】
如图：

6×6＝36（平方米）
这块菜地的面积是36平方米。
【点睛】
解答求不规则图形的面积，关键是通过转化，运用割补、平移、旋转等方法，把不规则图形转化为规则图形，再根据相应的面积公式解答。
19．480；0；7；0.7；

4.5；3.1；8；80
【解析】
【分析】
【详解】
略
解析：480；0；7；0.7；
4.5；3.1；8；80
【解析】
【分析】
【详解】
略
20．08；44.3；18.77
【解析】
【分析】
小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 加法验算时，
解析：08；44.3；18.77
【解析】
【分析】
小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 加法验算时，用和减去一个加数，看
【详解】
9.8＋6.28＝16.08 验算：16.08－6.28＝9.8

62－17.7＝44.3 验算：44.3＋17.7＝62

45.57－26.8＝18.77 验算：18.77＋26.8＝45.57

21．19；5.35；1900
6363；850；422
【解析】
【分析】
（1）按照加法交换律和结合律简算；
（2）按照减法的性质简算；

（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，最后算乘法；
解析：19；5.35；1900
6363；850；422
【解析】
【分析】
（1）按照加法交换律和结合律简算；
（2）按照减法的性质简算；
（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，最后算乘法；
（4）（5）按照乘法分配律简算；
（6）先算小括号里面的除法，再算加法，最后算小括号外面的减法。
【详解】
6.3＋6.44＋2.7＋3.56
＝6.3＋2.7＋6.44＋3.56
＝（6.3＋2.7）＋（6.44＋3.56）
＝9＋10
＝19
15.35－5.75－4.25
＝15.35－5.75＋4.25）
＝15.35－10
＝5.35
（200＋350）÷11×38
＝550÷11×38
＝50×38
＝1900
63×101
＝63×（100＋1）
＝63×100＋63
＝6300＋63
＝6363
（30＋4）×25
＝30×25＋4×25
＝750＋100
＝850
720－（750÷15＋248）
＝720－（50＋248）
＝720－298
＝422
22．9秒
【解析】
【分析】
本题根据小数加减法的意义，李强比李东慢0.6秒，也就是李强比李东多用了0.6秒，用加法即可求出李强的成绩；赵亮比李强快0.2秒，也就是赵亮比李强少用了0.2秒，所以要用减法
解析：9秒
【解析】
【分析】
本题根据小数加减法的意义，李强比李东慢0.6秒，也就是李强比李东多用了0.6秒，用加法即可求出李强的成绩；赵亮比李强快0.2秒，也就是赵亮比李强少用了0.2秒，所以要用减法计算赵亮的成绩。据此解答即可。
【详解】
李强的时间：9.5＋0.6＝10.1（秒）
赵亮用的时间：10.1－0.2＝9.9（秒）
答：赵亮用时9.9秒。
【点睛】
本题考查了学生对小数加减法方法的掌握情况并能够灵活运用。
23．4米
【解析】
【分析】
用这根绳子的长度减去第一次用去绳子长度，再减去第二次用去绳子长度，求出还剩下绳子长度。
【详解】
35－18.36－12.64
＝16.64－12.64
＝4（米）
答：还
解析：4米
【解析】
【分析】
用这根绳子的长度减去第一次用去绳子长度，再减去第二次用去绳子长度，求出还剩下绳子长度。
【详解】
35－18.36－12.64
＝16.64－12.64
＝4（米）
答：还剩下4米。
【点睛】
小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。
24．80米
【解析】
【分析】
通过观察可知，小明走的路程等于300米加上660米，小明走的路程除以12即等于小明平均每分钟走的米数。
【详解】
（300＋660）÷12
＝960÷12
＝80（米）
解析：80米
【解析】
【分析】
通过观察可知，小明走的路程等于300米加上660米，小明走的路程除以12即等于小明平均每分钟走的米数。
【详解】
（300＋660）÷12
＝960÷12
＝80（米）
答：小明平均每分钟走了80米。
【点睛】
本题主要考查学生的观察和分析能力。
25．（1）见详解
（2）绘画；足球；绘画；书法
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。
（2）观察统计图可知，
①喜欢绘画的女生有17人，所以喜欢绘画女生最多；喜欢足球
解析：（1）见详解
（2绘画；足球；绘画；书法
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。
（2）观察统计图可知，
①喜欢绘画的女生有17人，所以喜欢绘画女生最多；喜欢足球的男生有15人，所以喜欢足球的男生最多。
②把各个项目的男生和女生人数相加，再进行比较，可知喜欢绘画人数最多，喜欢书法的人数最少。
【详解】
（1）根据统计表中的数据信息绘制统计图，统计图如下。

（2）观察统计图可知，
①喜欢绘画的女生最多。喜欢足球的男生最多。
②12＋15＝27（人）
10＋8＝18（人）
16＋12＝28（人）
17＋13＝30（人）
9＋11＝20（人）
30＞28＞27＞20＞18
所以，喜欢绘画人数最多，喜欢书法的人数最少。
【点睛】
熟练掌握从复式统计表的数据中获取信息，并绘制复式条形统计图，是解答本题的关键。
26．600元
【解析】
【分析】
20÷5＝4（盆），买20盆，加上送的4盆正好等于24盆，故只需要付20盆花的钱，用30乘20即可解答。
【详解】
20÷5＝4（盆）
20＋4＝24（盆）
30×20
解析：600元
【解析】
【分析】
20÷5＝4（盆），买20盆，加上送的4盆正好等于24盆，故只需要付20盆花的钱，用30乘20即可解答。
【详解】
20÷5＝4（盆）
20＋4＝24（盆）
30×20＝600（元）
答：一次购买24盆需要600元钱。
【点睛】
买5盆送1盆，买24盆只需要付20盆的钱，据此即可解答。