人教版四年级下册数学期末综合复习卷附解析优秀.doc

人教版四年级下册数学期末综合复习卷附解析优秀1下面算式运用了乘法分配律的是（ ）。A25（402）25402B2000125（20008）（1258）C14991414（991）D1797921179（7921）2下面四边形中（ ）不是轴对称图形。ABC3下面三组线段中，能围成三角形的是（ ）。A2，7，9B4，5，10C3，4，7D5，5，54如图是下面的立体图形（ ）从前面看到的。ABC5下面各数中，（ ）的0不可以去掉。A5.700B4.00C3.0036下面说法对的的有（ ）个。136822136（822）。这个轴对称图形只有一条对称轴。身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。4.5和4.50大小相等计数单位也相同。A1B2C3D47在一个减法算式里，减数是6.3，差是8.7，被减数是（ ）。A2.4B6.3C8.7D158在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣1分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问他答错了（ ）题。A1B2C3D49芳芳家的桌子腿松了，按（ ）加固最好。ABC107元9角( )元 0.5时( )分9千克10克( )千克 4.56元( )元( )角( )分110.5里面有( )个0.1。( )里面有37个0.01。121340，余数最大是( )，此时被除数是( )。13小麦是三大谷物之一，几乎全作食用，中国是世界较早种植小麦的国家之一。100粒小麦的质量大约是5克。照这样推算，100000000粒小麦的质量大约是( )吨。14元旦期间，某文具店搞促销活动，某牌水笔原价每盒12元，现在买3盒送1盒，每盒便宜( )元钱。15一张三角形玻璃缺失了一块（如图），缺失的这个角等于( )度；按边分这是一个( )三角形。16小马虎把30（4）错算成304，这样得到的结果与正确答案相差( )。17明明期中考试语文、数学、英语三门学科的平均分是90分，语文和数学的平均分为88分，明明的英语成绩是( )分。18下图中（单位：米），阴影部分的面积是( )平方米。 19直接写得数。 20用竖式计算，带*的要验算。 5.634.79 *27.39.48 *3856 9201721计算下面各题，能简算的要简算。72425 9.54（2.181.54） 64.318.7515.711.25 350（420415）14 1253225 101535322Alice有200元钱，买书用去40.5元，剩下钱比买书的钱多多少元？23王阿姨去商店购物，带了100元，买了两包糖，每包25.3元，她还想买一个51.4元北京烤鸭，她带的钱够吗？24某次大型团体操表演，三年级有53位学生参加，四年级有57位学生参加，五年级参加的人数是三、四年级学生人数总和的一半，该表演三、四、五年级共有多少位学生参加？25下面是实验小学四年级上学期各班体育达标人数情况统计表。（1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。（2）男生中，（ ）班体育达标人数最多，（ ）班体育达标人数最少。（3）四年级女生体育达标共有（ ）人，平均每班女生有（ ）人达标。（4）如果四年级的男、女生总人数相等，那么四年级（ ）比（ ）体育达标情况好。（填“男生”或“女生”）26李大伯家经营者一家水果店，他带10000元钱去批发市场进购苹果，进购了13箱，还剩25元。每箱苹果的批发价是多少元？1C解析：C【解析】【分析】乘法分配律就是两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘，再把两个积相加（相减），得数不变。用字母表示：a（bc）abac。【详解】根据分析可知：14991414（991），运用了乘法分配律。故答案为：C【点睛】本题考查了学生对乘法分配律的掌握与理解。2A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此选择。【详解】A.不是轴对称图形。B 是轴对称图形。C 是轴对称图形。故答案为：A【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3D解析：D【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A279，99，不可以围成三角形；B459，910，不可以围成三角形；C437，77，不可能围成三角形；D5510，105，可以围成三角形。故答案为：D【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。4A解析：A【解析】【分析】根据几个立体图形，画出正面看到的图形，再依此来选择。【详解】第1个图，从正面看到的有3列，中间1列有2个正方形。第2个图，从正面看到的有3列，第1列有2个正方形。第3个图，从正面看到的有3列，第1列有2个正方形。故答案为：A【点睛】主要考查学生对物体三视图的掌握情况。5C解析：C【解析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。【详解】A5.700，5.700中0位于末尾，去掉末尾的0，数的大小不变；B4.00，4.00中0位于末尾，去掉末尾的0，数的大小不变；C3.003，3.003中0不在末尾，去掉0，数的大小发生改变，不可以去掉。故答案为：C【点睛】此题考查了小数的性质，应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。6A解析：A【解析】【分析】根据题意，对各选项进行认真分析、进而得出结论。【详解】是加减混合计算式，它不可以用减法的性质进行简算；说法错误。这个轴对称图形因该有2条对称轴才对；说法错误。身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全；说法对的。4.5和4.50大小相等，4.5计数单位是0.1；4.50计数单位是0.01；4.5和4.50大小相等计数单位也相同，说法错误。只有一个是正确的。故选：A【点睛】解答此题用到的知识点：减法的性质；轴对称图形的特点；平均数的含义；小数的大小比较。7D解析：D【解析】【分析】被减数减数差，代入数据计算即可。【详解】6.38.715则被减数是15。故答案为：D。【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答即可。8B解析：B【解析】【分析】假设全部答对，小明可以得10220分，比最后得分多20146分，答错一道题和答对一道题相差213分，所以做错了632题。【详解】（10214）（21）632（题）故答案为：B。【点睛】这是一道典型的鸡兔同笼问题题目，可以用假设法来进行解答。9A解析：A【解析】【分析】因为三角形具有稳定性，所以固定成三角形最牢固。【详解】四边形具有易变形性，三角形具有稳定性，所以按三角形固定，加固最好。故答案为：A【点睛】此题主要考查了学生对各图形的特点及在生活中应用的了解。109 30 9.01 4 5 6【解析】【分析】1元10角，1时60分，1千克1000克，人民币以元为单位用小数表示，小数点后第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7元9角（7.9）元 0.5时（30）分9千克10克（9.01）千克 4.56元（4）元（5）角（6）分【点睛】本题考查小数与单位换算的知识，掌握单位间的进率和小数点移动的位数是解题的关键。110.37【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；37个0.01就是0.37，由此求解。【详解】0.5里面有5个0.1。0.37里面有37个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12532【解析】【分析】余数小于除数，故13，余数最大是12，再根据“被除数除数商余数”求出被除数。【详解】1340，余数最大是12；当12时13401252012532【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。135【解析】【分析】先求出计数单位“百”与“亿”之间的进率是1000000，所以100000000粒小麦的质量大约是5000000克。因为：1吨1000000克，所以：5000000克5吨。【详解】1000000001005100000055000000（克）5000000克5吨所以，100000000粒小麦的质量大约是5吨。【点睛】熟练掌握各个计数单位之间的进率是解答此题的关键。143【解析】【分析】这种品牌的水笔买3盒送1盒，就是花费3盒的钱数可得到4盒。根据总价单价数量，求出购买3盒水笔的钱数。再根据单价总价数量，求出平均每盒水笔的价钱。再与每盒水笔的原价相减求差即可。【详解】123（31）12343649（元）1293（元）则每盒便宜3元钱。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买3盒送1盒”的含义，即花费3盒的钱数得到4盒水笔。15等腰【解析】【分析】三角形的内角和为180，因此用180减去90后，再减去45即可，然后再根据三角形的分类标准分类即可。【详解】18090459045454545，因此按边分这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。16116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）30304304120解析：116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）303043041204116【点睛】熟练运用乘法的分配律是解答本题的关键。1794【解析】【分析】根据“明明期中考试语文、数学、英语三门学科的平均分是90分”可以计算出这三科的总成绩；再根据语文和数学的平均分求出语文和数学的总成绩，；再用语文、数学、英语的总成绩减去语文解析：94【解析】【分析】根据“明明期中考试语文、数学、英语三门学科的平均分是90分”可以计算出这三科的总成绩；再根据语文和数学的平均分求出语文和数学的总成绩，；再用语文、数学、英语的总成绩减去语文和数学的总成绩，就是英语的成绩。【详解】90388227017694（分）所以，明明的英语成绩是94分。【点睛】熟练掌握平均数的意义及求平均数的方法，是解答此题的关键。184600【解析】【分析】可通过平移的方法将白色部分的长方形移动到最右边，即阴影部分的面积等于一个长是11717100（米）、宽46米的长方形的面积，长方形的面积长宽，依此计算即可。【解析：4600【解析】【分析】可通过平移的方法将白色部分的长方形移动到最右边，即阴影部分的面积等于一个长是11717100（米）、宽46米的长方形的面积，长方形的面积长宽，依此计算即可。【详解】11717100（米）100464600（平方米）【点睛】此题考查的是阴影部分面积的计算，利用平移的方法计算更为简便。19006；22.5；12；781；211；3.7；72；16【解析】【分析】【详解】略解析：006；22.5；12；781；211；3.7；72；16【解析】【分析】【详解】略2039；17.82；2128；542；【解析】【分析】小数之间的加减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；三位数除以两位数时，应从十位除起；两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进解析：39；17.82；2128；542；【解析】【分析】小数之间的加减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；三位数除以两位数时，应从十位除起；两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进行计算；带*的要验算。【详解】5.634.7940.39 *27.39.4817.82 验算： *38562128 92017542 验算： 217200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72425，根据乘法结合律算式变为：72（425）； 9.54（2.181.54）解析：7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72425，根据乘法结合律算式变为：72（425）； 9.54（2.181.54）根据减法的性质，算式变为：9.541.542.18； 64.318.7515.711.25 算式变为：（64.315.7）（18.7511.25）； 350（420415）14，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法； 1253225，把32拆解乘84，算式变为：1258425（1258）（425）；1015353，根据乘法分配律算式变为：10153531（1011）53；【详解】7242572（425）721007200 9.54（2.181.54） 9.541.542.1882.185.82 64.318.7515.711.25 （64.315.7）（18.7511.25）803050350（420415）14 350514350705 12532251258425（1258）（425）1000100100000 101535310153531（1011）5310053530022119元【解析】【分析】先用200减去用掉的钱就是剩下的钱，然后用剩下的钱减去买书的钱即可。【详解】20040.5159.5（元）159.540.5119（元）答：剩下钱比买书解析：119元【解析】【分析】先用200减去用掉的钱就是剩下的钱，然后用剩下的钱减去买书的钱即可。【详解】20040.5159.5（元）159.540.5119（元）答：剩下钱比买书的钱多119元。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。23不够【解析】【分析】先计算出两包糖果的价钱，用25.3元25.3元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与51.4元比较即可。【详解】25.325.350.6（元）10050解析：不够【解析】【分析】先计算出两包糖果的价钱，用25.3元25.3元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与51.4元比较即可。【详解】25.325.350.6（元）10050.649.4（元）49.4元51.4元，不够答：她带的钱不够。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。24165位【解析】【分析】由题意可得，先算三、四年级学生人数总和：5357（人），再除以2就是五年级参加的人，最后将三、四、五年级人数相加即可。【详解】（5357）2（5357）解析：165位【解析】【分析】由题意可得，先算三、四年级学生人数总和：5357（人），再除以2就是五年级参加的人，最后将三、四、五年级人数相加即可。【详解】（5357）2（5357）110211055110165（人）答：表演三、四、五年级共有165位学生参加。【点睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算出五年级参加的人。25（1）见详解（2）四（3）；四（4）；（3）75；15；（4）男生；女生；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息画条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生，横轴表示班级，纵轴表示解析：（1）见详解（2）四（3）；四（4）；（3）75；15；（4）男生；女生；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息画条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生，横轴表示班级，纵轴表示人数；（2）观察统计图，男生是白色统计条，那条最高说明那个班男生体育达标人数最多，那个白色统计条最低说明那个班男生体育达标人数最少；（3）把四年级5个班女生体育达标人数相加求和即可；求平均，让总人数除以班级数5即可解答。（4）男女生总人数相等，谁的达标人数多，说明谁好，女生达标总人数在（3）小题中已经计算出来，在计算出男生达标总人数，二者比较即可。【详解】（1）画图如下：（2）男生中，（四（3）班体育达标人数最多，（四（4）班体育达标人数最少。（3）161315171429151714441714611475（人）75515（人）（4）171820161935201619551619711990（人）9075如果四年级的男、女生总人数相等，那么四年级（男生）比（女生）体育达标情况好。（填“男生”或“女生”）【点睛】本题考查条形统计图的知识应用，掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。2675元【解析】【分析】用带的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数。再除以购买苹果的箱数，求出每箱苹果的批发价。【详解】（100025）139751375（元）答：每箱苹果的解析：75元【解析】【分析】用带的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数。再除以购买苹果的箱数，求出每箱苹果的批发价。【详解】（100025）139751375（元）答：每箱苹果的批发价是75元。【点睛】本题考查经济问题，先求出花费的钱数，再根据单价总价数量解答。