兽医内科学教案.doc

教 案2006 2007 学年 第 2 学期学 院、 系 室 动科学院课 程 名 称 兽医内科学专业、年级、班级 动医/2004级/1.2.3.4班主 讲 教 师 邵良平福 建 农 林 大 学教案编写说明教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续14节课）设计编写。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序标明序号。2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“”。3、题目：标明章、节或主题。4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。8、日期的填写系指本堂课授课的时间。福 建 农 林 大 学 教 案 编号：001课时安排： 2 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：1.兽医内科学在兽医临床中的地位与作用，及与其他课程之间的关系2.动物消化系统疾病概述；口腔疾病食道疾病教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解兽医内科学在兽医临床中的地位与作用，及与其他课程之间的关系了解不同动物口腔结构，采食行为掌握引起口腔疾病、食道疾病的原因熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的症状和治疗方法教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1兽医内科学在兽医临床中的地位与作用，及与其他课程之间的关系2消化系疾病概述；不同动物口腔结构，采食行为3胃前器官疾病的种类；4口炎：（1）概念；（2）病因及其分类；（3）临床症状特点；（4）治疗；5食道阻塞：（1）发病原因；（2）临床症状特点；（3）治疗措施及注意事项；6. 引起动物流涎症状的综合性病因分析和鉴别诊断。* 熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的症状和治疗方法* 流涎症的同症异病的病因分析* 熟悉反刍动物的前胃的功能和疾病的关系教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题： 不同动物口腔结构，采食行为 引起口腔疾病、食道疾病的原因 口腔疾病、食道疾病的症状和治疗方法讨论：流涎症的同症异病的病因分析参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：002课时安排： 5学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：消化系统疾病反刍动物的前胃疾病 1、瘤胃疾病2、网胃疾病3、瓣胃疾病教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 掌握前胃弛缓病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。2 掌握瘤胃积食病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。3 掌握瘤胃鼓胀病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。4 掌握辨胃阻塞病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。5 掌握创伤性网胃炎病因和临床症状特点.教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 反刍动物前胃代谢特点（1）内环境特点（2）微生物群系及其作用（3）消化和营养（4）气体产生和嗳气（5）反刍动作和前胃运动与神经体液的调节（6）瘤胃缓冲系统和瘤胃酸中毒（7）脱水与渗透压（8）自体中毒和前胃疾病。23 前胃弛缓（1）病因（2）症状（3）治疗。4 瘤胃积食（1）病因（2）症状（3）治疗。5 瘤胃膨胀（1）病因（2）症状（3）治疗。6 创伤性网胃腹膜炎、心包炎（1）病因（2）症状及行为异常（3）治疗。* 掌握前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃膨胀、辨胃阻塞的病因学基础，临床诊断要点和治疗措施。* 掌握辨胃注射的部位、方法和注意事项。* 掌握创伤性网胃炎病因和临床症状特点教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1. 前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃膨胀、辨胃阻塞的病因学基础，临床诊断要点和治疗措施。2. 辨胃注射的部位、方法和注意事项。3. 创伤性网胃炎病因和临床症状特点参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：003课时安排： 2学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：反刍动物的皱胃疾病：皱胃堵塞；皱胃炎；皱胃变位皱胃疾病的病因、皱胃疾病的分类、皱胃变位的临床病理过程。教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握皱胃阻塞、皱胃变位、皱胃溃疡的发病原因和临床病理过程教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1、皱胃炎、皱胃溃疡、皱胃变位、皱胃阻塞疾病的病因学2、皱胃变位病的分类及临床病理过程* 皱胃溃疡、皱胃变位、皱胃阻塞疾病的病因学、分类及临床病理过程教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：皱胃溃疡、皱胃变位、皱胃阻塞的病因学、分类及临床病理过程参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：004课时安排： 5学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）： 1、幼畜腹泻：幼畜腹泻的病因学：生物性病因 非生物性病因 幼畜消化生理特点2、动物呼吸系统疾病概述：了解呼吸系统作为一个开放性系统能保持肺的无菌状态的防御与免疫功能。教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.掌握幼畜消化生理特点与幼畜腹泻的关系2.了解幼畜腹泻的病因学范畴3.熟悉幼畜腹泻的治疗原则和方法4.掌握与呼吸系统疾病有关的概念。5.熟悉呼吸器官疾病的发病原因、临床症状和防治措施。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：掌握幼畜消化生理特点与幼畜腹泻的关系了解幼畜腹泻的病因学范畴熟悉幼畜腹泻的治疗原则和方法了解呼吸吸系统的防御和免疫体系。物理防御机制、细胞防御机制、体液防御机制掌握呼吸机能不全的临床病理以及呼吸器官疾病的临床表现形式。 掌握缺氧症的4种类型及其各自的病因。掌握呼吸衰竭三种类型。熟悉呼吸器官疾病的防治原则。掌握呼吸系统疾病有关的概念。教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：幼畜消化生理特点与幼畜腹泻的关系幼畜腹泻的病因学范畴幼畜腹泻的治疗原则和方法呼吸机能不全的临床病理以及呼吸器官疾病的临床表现。呼吸器官疾病的防止原则。 呼吸系统疾病有关的概念。讨论题：呼吸吸系统的防御和免疫体系。参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：005课时安排： 2学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物肺的疾病：支气管肺炎；变应性肺炎，肺气肿肺水肿教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 熟悉气管和支气管疾病的病因、症状特点和治疗原则。2 掌握引起牛肺气肿和肺水肺的各种原因。3 熟悉引起动物肺炎的各种原因、症状特点和防治措施。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：* 呼吸困难的症状为中心，分析动物的发病原因，并提出合理的治疗措施。* 禽畜易发生肺炎的病因基础。* 霉菌病和霉菌毒素中毒病的区别。教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1、气管和支气管疾病的病因、症状特点和治疗原则。2、引起牛肺气肿和肺水肺的各种原因。3、引起动物肺炎的各种原因、症状特点和防治措施。参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：006课时安排： 5学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物心和血管疾病动物造血器官疾病和血液病教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 心力衰竭、血管衰竭的病理发生过程2、 掌握心血管疾病的有关概念3、 了解血液成分和功能4、 掌握贫血的原因和分类及病理的发生5、 贫血综合症的临床鉴别诊断要领和防治措施教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：*1、心力衰竭、血管衰竭的病理发生过程*2、掌握心血管疾病的有关概念3、叙述血液成分和功能。*4、阐明贫血的原因、分类和病理发生过程。*5、贫血综合症的临床鉴别诊断要领和防治措施。教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：贫血综合症的临床鉴别诊断要领和防治措施。出血性素质的病因分析和临床症状及其治疗。阐明贫血的原因、分类和病理发生过程。参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：007课时安排： 2学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物泌尿系统疾病肾病；肾炎；教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 了解泌尿器官疾病的综合性临床症状。2 熟悉肾炎和肾病在病因、临床症状、病理发生过程的异同点和药物治疗的注意事项。3 熟悉尿石症发生原因及临床症状特点。4 掌握尿毒症的概念和治疗原则。5 掌握红尿症的病因分析和鉴别。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1. *阐明泌尿器官疾病的综合性临床症状。示病体征、尿液理化变化、局部变化、相关系统的影响2. *阐明肾炎和肾病在病因、临床症状、病理发生过程的异同点和药物治疗的注意事项。 肾炎和肾病的病因特点、病理发生特点、临床症状特点、药物治疗注意事项。3. 阐明尿石症发生原因及临床症状特点。尿液中胶体物质、晶体物质的平衡保持与失调、*不同部位尿石症的临床症状特点、治疗与预防4. *明确尿毒症的概念和治疗原则。5. *阐明红尿症的病因分析和鉴别。色素尿、血尿、血红蛋白尿、肌红蛋白尿、教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1. 阐明泌尿器官疾病的综合性临床症状。2. 阐明肾炎和肾病在病因、临床症状、病理发生过程的异同点和药物治疗的注意事项。3. 阐明尿石症发生原因及临床症状特点。4. 尿毒症的概念和治疗原则。5. 阐明红尿症的病因分析和鉴别。参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：007课时安排： 5学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物神经系统疾病动物营养代谢性疾病概述教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 掌握脑及脑膜疾病的临床症状特点2 了解引起动物脑症状的常见原因3 掌握日射病和热射病的概念，症状特点和防治措施4 熟悉不同动物脑软化的原因分析5 了解机能性神经病6. 了解动物营养代谢性疾病发生特点教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1. 阐明脑及脑膜疾病的临床症状特点*有关的概念、全脑症状、局部脑症状、瘫痪的种类与病因2. 介绍引起动物脑症状的常见原因 生物因素：细菌、病毒、其它微生物 化学因素： 物理因素：3. 日射病和热射病概念、症状特点、防治措施*4.不同动物脑软化的原因分析5. 介绍机能性神经病6动物营养代谢性疾病概述教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：阐明脑及脑膜疾病的临床症状特点阐明日射病和热射病的概念，症状特点和防治措施讨论题：不同动物脑软化的原因分析物营养代谢性疾病发生特点参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：008课时安排： 2学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物营养代谢性疾病：糖、脂肪代谢障碍性疾病教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 掌握奶牛酮病和仔猪低糖血症的病因，发病机理，临床症状和治疗措施2 熟悉与糖，脂肪代谢障碍有关的其他疾病 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1*阐明奶牛酮病的病因，发病机理，临床症状和治疗措施 2*阐明仔猪低糖血症的病因，发病机理，临床症状和治疗措施3介绍与糖，脂肪，蛋白质代谢障碍有关的其他疾病:妊娠毒血症胖牛综合症黄脂病痛风营养衰竭症脂肪肝综合症 教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1奶牛酮病和仔猪低糖血症的病因，发病机理，临床症状和治疗措施2糖，脂肪，蛋白质代谢障碍有关的其他疾病参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：009课时安排： 5学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物营养代谢性疾病：维生素缺乏病矿物质和微量元素缺乏病教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 掌握维生素D，钙，磷代谢障碍有关的疾病2 熟悉不同动物搐搦的病因，症状和治疗3 掌握母牛倒地不起综合症，母牛产后血红蛋白尿病因；3 熟悉Vitamin A的来源，作用和功能及其与缺乏症之间的关系4 熟悉Vitamin E/硒的作用和功能及其缺乏症5 熟悉水溶性维生素缺乏症教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1* 维生素D，钙，磷代谢障碍有关的疾病 （1）佝偻病（2）软骨症侯（3）纤维素骨营养不良2 不同动物搐搦的病因，症状和治疗 （1）青草搐搦（2）泌乳搐搦（3）运输搐搦 3* 微量元素缺乏症原因；症状和诊断 （1）锌缺乏症（2）锰缺乏症（3）铜缺乏症（4）钴缺乏4. *阐明Vitamin A的来源，作用和功能及其与缺乏症之间的关系5. *阐明 Vitamin E/硒的作用和功能及其缺乏症6. 阐明水溶性维生素缺乏症教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1. 维生素D，钙，磷代谢障碍有关的疾病有那些2. 微量元素缺乏症原因、症状和诊断3. Vitamin E/硒的作用和功能及其缺乏症4. Vitamin A的来源，作用和功能及其与缺乏症之间的关系参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：0010课时安排： 2学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：动物中毒性疾病概述 有毒植物中毒病；有机磷农药中毒；氟中毒；杀鼠药中毒教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握与中毒病有关的概念，分类，病因，治疗原则2. 熟悉夹竹桃中毒 （1）毒素成分（2）毒理（3）临床症状（4）治疗方法和注意事项3. 掌握有机磷农药中毒的可能性原因，中毒的机理，临床症状，特效解毒药的解毒机理4. 熟悉各种杀鼠药中毒症状和治疗5.了解有机氟和无机氟中毒的的机理，临床症状和防治教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1中毒病有关的概念 （1）毒物 （2）中毒 （3）毒性反应及其表达方式2. 夹竹桃中毒 （1）毒素成分（2）毒理（3）临床症状（4）治疗方法和注意事项3. * 有机磷农药中毒的可能性原因，中毒的机理，临床症状，特效解毒药的解毒机理4. 各种杀鼠药中毒症状和治疗5. * 有机氟和无机氟中毒的的机理，临床症状和防治教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1. 中毒病有关的概念 2有机磷农药中毒的可能性原因，中毒的机理，临床症状，特效解毒药的解毒机理3. 各种杀鼠药中毒症状和治疗4. 有机氟和无机氟中毒的的机理，临床症状和防治参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日福 建 农 林 大 学 教 案 编号：0011课时安排： 5学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：饲料源毒物中毒病亚硝酸盐中毒；氢氰酸中毒；饼粕饲料源毒物中毒；感光过敏；霉菌毒素中毒病教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1 掌握与饲料中毒有关原因，中毒机理，临床症状，治疗方法2亚硝酸盐中毒原因、中毒机理、临床症状、治疗药物的解毒机理3. 掌握氢氰酸中毒的原因，中毒机理，临床症状，治疗药物的解毒机理4. 熟悉感光过敏病因，临床症状，治疗方法5. 概述霉菌毒素中毒现状和特点6霉烂甘薯中毒原因、毒素、临床症状、治疗原则概述霉菌毒素中毒现状和特点7掌握黄曲毒素来源和毒害作用，不同动物对黄曲霉毒素敏感性8掌握赤霉菌毒素中毒的毒源，毒素的种类，中毒的症状9. 熟悉霉稻草中毒的，毒素的种类，中毒的症状教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1. *亚硝酸盐中毒原因、中毒机理、临床症状、治疗药物的解毒机理2. *掌握氢氰酸中毒的原因，中毒机理，临床症状，治疗药物的解毒机理3. 饼粕饲料源毒物中毒4. 熟悉感光过敏病因，临床症状，治疗方法5. 概述霉菌毒素中毒现状和特点6霉烂甘薯中毒原因、毒素、临床症状、治疗原则概述霉菌毒素中毒现状和特点7*黄曲毒素中毒: （1）毒素种类和毒害作用 （2）不同动物对黄曲霉毒素敏感性 （3）中毒的症状8*赤霉菌毒素中毒: （1）毒源（2）毒素的种类（3）中毒的症状9. 霉稻草中毒: （1）毒源（2）毒素的作用（3）中毒的症状 教学方式、手段、媒介：多媒体板书设计：多媒体内容中的引伸部分板书讲解讨论、思考题、作业：思考题：1. 动物霉菌毒素中毒现状和特点2. 黄曲毒素来源和毒害作用，不同动物对黄曲霉毒素敏感性3. 赤霉菌毒素中毒的毒源，毒素的种类，中毒的症状4霉稻草中毒的，毒素的种类，中毒的症状熟悉5. 亚硝酸盐中毒原因、中毒机理、临床症状、治疗药物的解毒机理6. 掌握氢氰酸中毒的原因，中毒机理，临床症状，治疗药物的解毒机理参考书目：家畜内科学第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年动物普通病学李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年兽医内科学倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年奶牛病学肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年猪病学B.E.斯特劳 S.D.阿莱尔W.L.蒙加林D.J.泰勒主编，中国农业大学出版社 2000年教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)