小学四年级下学期期末语文质量试题测试卷(带答案).doc

小学四年级下学期期末语文质量试题测试卷（带答案）一、选择题1犇根据音节和语境填写字词。牪（1）从唐诗宋c中，我们j能读到bi cn的人生，也能感受到洒tu的xing hui，j能pn出美chu，也能hu得jin强，读诗词就是在gun gi我们思想的田地。牪（2）pn望已久的新年终于到来，空气中到处都能xi到年的味道。除夕晚上，我们全家坐在客tng，一边看lin欢晚会，一边美z z的吃着年夜饭。qio，爸爸和爷爷还喝起了酒。大家吃着、笑着，不知不觉仿佛都有些zu了。二、选择题2犇下列词语中的加点字，字音、字形完全正确的一项是（）牪A求饶（ro）慎（shn）重B招惹（rn）掐（qi）住牪C弱（n）水殷（yn）切D支撑（chng）豌（wn）豆三、选择题3犇下列加点词语运用不恰当的是（）牪A它们在危险面前临危不惧，在诱惑面前毫不动摇。牪B乡村的早晨静悄悄的，只有鸡犬相闻。牪C北京的东西长安街，从早到晚，都是车水马龙，热闹非凡。牪D他是一个彬彬有礼的男孩，大家都很喜欢他。四、选择题4犇照样子，在括号里写出加点字的反义词。牪例：（悲）喜交加牪反( )为胜( )能生巧尊老爱( )欺软怕( )五、选择题5犇下列说法不正确的一项是（）牪A将“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”去掉不影响表达效果。牪B“亭亭玉立”“ 鹤发童颜”这两个词语描绘的人物是不同的。牪C“我的世界堆满乌云。”这句话生动形象地表现出了天气的恶劣。牪D“同学们坐在宽阔的阅览室里看书。”这句话在表达上是有语病的。六、选择题6犇下列句子中加点词语表达的意思一致的一组是（）A课桌的桌面破了一个洞我的电脑桌面上只有四个图标B山上到处是盛开的杜鹃。树林里传来了杜鹃的叫声。C妈妈希望我一生健康平安。健康是人生的第一财富。D我很乖，从来不干让妈妈生气的事。春天各种花儿争相开放，生气十足七、选择题7犇下列语段中，经典名句运用不准确的一项是（）A明明基础差，对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”鼓励他。B爷爷经常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。C哥哥生病打吊针，芳芳送张书签给他，勉励他：“天行健，君子以自强不息。”D乐乐阅读独腿人生，罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力，自胜者强”的名言。八、选择题8犇按要求写句子。（1）任选下列一种情况，用一组连续性动作写一个场景。至少用上三个动词。（不少于40个字）妈妈逛超市我放风筝爸爸擦玻璃_（2）根据词语的不同意思各写一个句子。潜水：比喻在社交平台上，静静地观看，而不发出声响，宛若大洋海底猎杀敌舰的潜水艇；在水面以下活动。_九、选择题9犇按要求完成句子练习。牪（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改为比喻句）牪_牪（2）现在蔡恒侯的病已经深入骨髓。我不再请求给他医治！（用关联词合并成一句话）牪_牪（3）一道余晖铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪，江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出股红。（根据诗意写诗句）牪_十、选择题10犇按课文内容填空。牪（1）返景入深林，_。牪（2）_，雪却输梅一段香。牪（3）博学之，_，慎思之 ，_，笃行之。牪（4）莫愁前路无知己，_。牪（5）生当作人杰，_。牪（6）机不可失，_。牪（7）这个学期我们学习了许多故事，认识了各种人物，有_的盘古，有_ 的扁鹊，还有志存高远的周恩来，他从小立下的远大的志向是_。十一、选择题11犇阅读下面文章，完成问题。牪燕子牪燕子善飞，妇孺皆知。牪其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽地来个180大转变，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中几分钟。牪燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。牪因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞食猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。牪那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。牪11、燕子身体上的弱点不包括下面的哪一项？（）牪A两只脚很小很小。难以支撑燕子的身躯。牪B身体笨重给脚带来了巨大的压力。牪C站立时不能灵活地保持平衡。牪12、下列说法不正确的一项是（）牪A燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦。牪B燕子在给孩子喂食时是扑棱着翅膀蹲在巢沿上的。牪C燕子能够在空中进行几分钟的滑翔。牪13、文中加点的词语“似乎”能否删去？为什么？牪_牪14、燕子具有高超的飞行本领的原因是什么？简要回答一下。牪_牪15、边读边批注是很好的阅读方法，请你仔细阅读第二自然段，并在横线处写下批注。牪_十二、选择题12犇阅读下面文章，完成问题。牪一个美丽的故事牪有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样，他同样能写得美丽如花。牪那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。作文只写了三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”牪就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。牪捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。牪那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”牪妈妈笑了：“什么？”他笑笑，“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！牪果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地笑了，涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。牪是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。牪16、这篇短文讲的是（谁）_写了一篇题为_的作文，打动了_，感动了_的美丽故事。牪17、读第段中画波浪线的句子，说说它表现了小男孩什么心情？牪_牪18、文中的小男孩虽然智力受损，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。牪_牪19、用横线画出文中小男孩的作文内容，你读完这篇作文的感受是怎样的？请批注在下面的横线上。牪20、这是一个“美丽的故事”，你认为这个故事“美”在哪里？牪_十三、选择题13犇习作。牪“只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。你在生活中有没有找到美？请以“生活中的美”为话题，写写自己的发现：你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你在生活中发现的科学奥秘，题目自拟。牪要求：内容真实具体，写出真情实感；语句通顺，字数300字左右。牪题目： 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1（1）牪牪（2）牪【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看 是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“既、惨、胸、灌、溉、嗅、滋、瞧、醉”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。二、选择题2A解析：A牪【详解】考查了对汉字读音和字形的辨析。牪A正确。牪B有误，招惹（rn）r。牪C有误，“溺水”的意思是指经历了与游泳有关的危难，需要现场生命支持和转送急救站进一步观察治疗。故“弱”错误，应为“溺”。牪D有误， 豌豆（wn）wn。三、选择题3A解析：A牪【详解】本题考查词语运用能力。牪A临危不惧：意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。出自邓析子无厚。牪B鸡犬相闻：意思是指人烟稠密,用来比喻一种和睦的景象。出自老子。牪C车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。出自：后汉书明德马皇后纪。牪D彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。出自史记太史公自序。牪根据词语意思，可知BCD使用正确，A项词义在句子中意思重复，所以运用不恰当，故选择：A。四、选择题4 败 熟 幼 硬牪【详解】本题主要考查对反义词的辨析。牪悲喜交加：纠结。一边开心，一边难过。悲：伤心。反义词：喜。牪反败为胜：扭转败局,变为胜利。胜：胜利（跟“负、败”相对）。反义词：败。牪熟能生巧：工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。生：果实没有成熟（跟“熟”相对）。反义词：熟。牪尊老爱幼：不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。老：年岁大（跟“少、幼”相对）。反义词：幼。牪欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的。软：物体内部的组织疏松，受外力作用后，容易改变形状（跟“硬”相对）。反义词：硬。五、选择题5C解析：C牪【详解】本题考查学生理解句子的能力。牪结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。牪A、B、D选项正确；牪C有误，“我的世界堆满乌云。”这句话是形容“我”的心情，不是天气的恶劣。六、选择题6C解析：C此题考查多义词的理解能力。A选项中第一个桌面意思是桌子上用来放东西的平面。第二个桌面意思是进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。两个词语意思不一致。B选项第一个杜鹃是一种花的名字，第二个杜鹃是鸟的名字。两个词语意思不一致。C选项健康意思是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。D选项第一个生气的意思是指发怒，因不合心意而不愉快。第二个生气的意思是活力，生命力，生机。两个词语意思不一致。七、选择题7C解析：C考查对名言的理解与运用的辨析。A项，正确。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。B项，正确。“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C项，错误。“天行健，君子以自强不息。”意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。 所以结合题干来看与“哥哥生病打吊针”搭配不符。D项，正确。“胜人者有力，自胜者强”意思是：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。八、选择题8阳光明媚，微风拂过脸颊。我和爸爸妈妈去公园放风筝。爸爸手拿着风筝，飞快地奔跑在草地上。我手中紧紧地拉着风筝线，生怕它一溜烟儿跑走了。妈妈慈爱地看着我们俩，露出了温暖的笑容。 面对群里激烈的讨论，大多数人选择继续潜水。 小明在三亚悠闲地潜水。（1）本题考查语言组织和表达能力。我们首先选择一个场景，结合实际，思考这个场景下会发生什么事。用三个或三个以上的动词写出一组连续的动作即可。（2）本题考查根据意思写词语。根据两个意思，抓住关键词“社交平台”“水面以下”等造句。九、选择题9 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 因为现在蔡恒侯的病已经深入骨髓。所以我不再请求给他医治！ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。详解（1）本题考查陈述句改为比喻句。牪本题可对老麻雀是如何“落在猎狗面前”进行比喻。如：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一支箭一样落在猎狗面前。牪比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。也就是把一个事物比喻成另一个事物，使之更加形象。牪（2）本题考查关联词的运用。牪“蔡恒侯的病已经深入骨髓”与“我不再请求给他医治”存在因果的关系，因此应用表示因果关系的关联词“因为所以”。牪（3）本题考查古诗积累。牪唐代白居易暮江吟原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。牪译文：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。牪题目描写的是诗句中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。十、选择题10 复照青苔上 梅须逊雪三分白 审问之 明辨之 天下谁人不识君 死亦为鬼雄 时不再来 勇于献身 医术高明 为中华之崛起而读书十一、选择题11B解析：牪11、B牪12、B牪13、不能删去，“似乎”表示猜测，说明燕子老是飞不觉得累只是作者的猜想，并不确凿，如果去掉了就太过肯定，体现了说明文语言的准确性。牪14、燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长，身子轻。牪15、燕子能随心所欲地改变飞行路线和飞行方式，真是厉害！牪【解析】牪11、本题考查文章内容的理解。牪从“燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。”来看没有交代身体笨重，给脚带来了巨大的压力。故B项错误。牪12、本题考查文章内容的理解。牪A由第段“燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦”可知，该项正确。牪B由第段“在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。”可知燕子喂食时不是蹲在巢沿上的，故B项错误。牪C由第段“它们能够倏忽地来个180大转变，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中几分钟”可知该项正确。牪故选B。牪13、本题考查词语的作用。牪文中的“似乎”如果去掉，句子就变成：燕子老是在飞，它们永不感到疲倦。太过于肯定和果断，不符合事实，因此“似乎”不能去掉，体现了说明文语言的准确性。牪14、本题考查文章信息的提取。牪从第段“原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以挥动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。”可以看出燕子具有高超的飞行本领是因为燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长，身子轻。牪15、本题考查对于文章的批注。牪批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。如：“它们能够倏忽间来个180大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。”可以看出燕子的飞行速度真快、真稳！十二、选择题12牪16、 一个智力受损的小男孩 愿望 老师 妈妈牪17、小男孩儿受到老师表扬后高兴的心情。牪18、但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。他静静地看着妈妈，看着妈妈醒来。牪19、我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨”。 这是文中小男孩的作文内容，尽管只写了几句话，但是写出了自己最为迫切的愿望，而这个愿望对常人来说是最为简单的，表达了男孩的真情实感。牪20、小男孩的愿望很美；老师给小男孩的作文下的评语很美；小男孩给妈妈送的礼物很美；妈妈被小男孩的礼物感动得流泪很美牪【解析】牪16、本题考查概括文章主要内容。牪抓住关键句子概括，通过阅读可知，故事的主人公是一个智力有缺陷的小男孩；故事的起因是小男孩写了一篇极短的作文；故事的经过是老师被这篇作文打动了，写上了温暖的评语；故事的结果是小男孩把作文作为生日礼物送给妈妈，妈妈看到评语，深深地感动了。用简洁的语言把各部分内容串联起来即可。如：这篇短文讲的是一个智力受损的小男孩写了一篇题为愿望的作文，打动了老师，感动了妈妈的美丽故事。牪17、考查学生对句子的理解。牪“喜鹊”一般代表着喜庆、欢乐，再加上小男孩“蹦蹦跳跳”的动作，可以看出小男孩得到老师的肯定以后喜悦的心情。牪18、本题考查学生提取关键信息的能力。牪阅读句子“但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻”，而他选择的日子是妈妈的生日，从文中“那个时刻终于到了，是妈妈的生日”这句话可知，这说明小男孩虽然智力受损，但是内心有自己的想法，想给妈妈带来惊喜，体现出他的聪明乖巧。牪19、考查学生提取关键信息及做批注。牪阅读句子“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨”可知，这是文中小男孩的作文内容，尽管只写了很简单的几句话，但是男孩写出了自己最为迫切的愿望，对于常人来说那却是最为简单的愿望，写出了男孩的真情实感，写出了男孩渴望被认可的愿望。牪20、考查对短文内容的理解。牪通过阅读短文，在这个美丽的故事中，我认为故事中的小男孩很美，他美在有着一颗纯真善良的爱心；可从文中“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说，你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说，你一点儿也不笨。”这句话看出。老师很美，美在老师对孩子的爱和尊重；可从文中“你的作文写得很感人，请放心，妈妈看了肯定会格外喜欢你的。”看出。妈妈很美，美在妈妈对孩子深深的爱。可从文中“果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。”表现出来。用自己的话总结，言之有理即可。十三、选择题13范文：牪平凡生活中的美牪美，无处不在；美，润物无声，就像天空中璀璨的星光，点亮我们的生活，又如动听的旋律，唤醒我们沉睡的心灵。今天就让我们看看我的阿姨的“美”吧！牪阿姨每天六点来到我家，风雨无解析：范文：牪平凡生活中的美牪美，无处不在；美，润物无声，就像天空中璀璨的星光，点亮我们的生活，又如动听的旋律，唤醒我们沉睡的心灵。今天就让我们看看我的阿姨的“美”吧！牪阿姨每天六点来到我家，风雨无阻。她平日里认真负责，吃苦耐劳，每当阿姨打扫房间，就像挥着神奇的魔术棒，三下五除二就让家里一尘不染。角落里的灰尘也逃不过阿姨的眼睛。有一次，我的球鞋弄脏了一块，正发愁该怎么办的时候，阿姨立即拿起鞋子仔细擦起来，没过多久我的鞋子就变得崭新如初。牪阿姨不仅尽职尽责，而且有一颗善良的心。有一次妈妈出差不在家，我一个人在房间里惶恐不安，提心吊胆，体贴入微的阿姨知道我害怕，就一直陪在我身边。她温柔的话语至今还萦绕在我耳畔，而她脸上慈祥的笑容，犹如和煦的春风，吹暖了我的心窝。牪岁月偷走了阿姨的青春，然而白发和皱纹没有减少阿姨的美丽，因为阿姨拥有了最宝贵的心灵美。正式她默默无闻为别人付出的奉献精神，让我真正感受到了平凡生活中也有美。牪【详解】本题考查话题作文。牪仔细阅读作文题干，要求我们写关于美的作文。首先我们确定自己的作文题目“平凡生活中的美”。牪开头：简单介绍一下自己心中的“美”，来引出作文的主题。牪中间：详细讲述自己认为平凡生活中阿姨的“美”，写出几件具体的事。注意：写时要注意详略得当，内容具体，运用积累的好词佳句，运用学到的修辞手法，将过程写生动、具体。牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。