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初二语文《傅雷家书名著阅读》期末复习冲刺卷[001].doc

1、初二语文傅雷家书名著阅读期末复习冲刺卷1一个人的成长离不开他人的教导,也离不开自我的认识。请从你傅雷家书和简爱这两部名著中任选一部,结合书中具体内容,任选一个角度,谈一谈傅聪或简爱收获了什么成长?2名著阅读傅雷家书聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一

2、般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀

3、。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。傅雷给儿子的信中曾经说过“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”请结合选段内容说说这种“父子如朋友”的境界体现在什么方面。3请完成傅雷家书阅读任务单。阅读策略阅读任务略读浏览傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节, ,可以任选其中一个或几个方面,探讨傅雷的教子之道。评价探究著名作家毕飞宇说“再一次读完了傅雷家书我不愿意成为傅雷的儿子。”假如你有机会成为傅雷的孩子,你愿意吗?请结合傅雷家书里的内容阐述理由。4学校“悦读社”推荐七年级的同学阅读傅雷家书,有同学表示太难读了,特别是家书内容大多是零散的。现请你以

4、八年级学长的身份,结合傅雷家书中的具体内容和选择性阅读策略(大致包括兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择等)中的一种,以推荐的口吻,给七年级的同学提些阅读建议。5根据要求完成任务。阅读策略助读资料阅读任务感受人物钢铁是怎样炼成的主人公(1)保尔以自己的实际行动回答了怎样精神保尔在历练与考验中成长,如才能在革命斗争中成长为真正的钢铁同钢铁在烈火与骤冷中铸造。战士这个问题,结合全书,说说保尔有哪些可贵的精神品质。把握核心作家毕飞宇眼中的傅聪是这样(2)傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。内容的他非常儒雅,和一般意义请结合傅雷家书,说说傅雷在教育上的钢琴家有点区别;他更像孩子方面有哪些独特做法。一个教唐

5、诗宋词的教授;很亲和,很有风度6名著阅读完成下面小题。“把人家的赞美报告我们,是你对我们最大的安慰;但同时必须深深地检讨自已的缺陷。这样你写的信就不会显得过火;而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子,对你有很大帮助。把自己的思想写下来,比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想,所以写在纸上的自我检讨,格外深刻,对自己也印象深刻。”“多少迁回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!可见为了获得更大的成功,只有加倍的努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑

6、,你的路程还长得很呢这不过是一个光辉的开场。”上面两个片段出自名著_(填书名),文段中的“你”成为_(填职业),文中的父亲通过_的方式对儿子生活和艺术追求进行悉心指导,教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“_的艺术家”。7名著阅读。阅读下列文字,回答问题。“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。”(1)文段中的“你”是_(人名),傅雷是一位杰出的翻译家,他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的_(作品名)。(2)父母的养育之恩,我们当感恩图报,同时也希望父母

7、对我们的教育能讲究方式方法。请向父母推荐傅雷家书,并简要说明推荐理由。8傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子_长大成人、留学海外之后,通过_的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是(傅雷家书。对于如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业,_是第一位的。作为父亲,他很关心儿子的生活与成长,儿子在日常生活中可能遇到的种种问题,比如_等,他都多次谈及并给出意见和建议。傅雷还经常给儿子邮寄_和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多从各个艺术门类中汲取营养,提高艺术修养。9判断下列说法,对的打“”,错的打“”。

8、傅雷家书这本书在朴实的文字背后流淌着浓浓的父爱,但是,傅雷始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。 (_)保尔双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作钢铁是怎样炼成的,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 (_)保尔从土匪手中救出了红军战士朱赫来,后来被贵族儿子谢廖沙出卖,被白匪关押了起来。白匪对他进行拷打,他什么也没有说。(_)10名著阅读。要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧;那末希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的

9、,无动于衷,当作耳边风!你别忘了你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家!(1)从这段选自傅雷家书的文字中,你能够读出傅雷先生对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么?(2)班级举行“傅雷家书精彩片段推荐”活动,小文找好一段文字,但不知怎样写推荐语,请你帮助他完成。(精彩片段)爸爸说,要你第一,注意以后说话,千万不要太主观,千万不要有说服人的态度,这是最犯忌的。因为就是你说得对,但是给人的印象觉得你的骄傲自大,

10、目中无人,好像天下只有你看得清、看得准,理由都是你的。还有一个大毛病,就是好辩,不论大小,都要辩,这也是犯忌的。希望你先把这两个毛病,时加警惕,随时改掉。(选自1957年10月25日傅聪妈妈的来信)推荐理由(3)“傅雷家书之所以著名,不仅因为其文字,更因傅雷的拳拳爱子之心。”除了上面选文内容以外,请再结合家书具体内容,谈谈作者的爱子之心。11下列关于名著钢铁是怎样炼成的和傅雷家书的说法中,错误的是( )A傅雷家书选录了我国著名翻译家傅雷和两个儿子,主要是长子傅聪之间的来往家信,被称为“苦心孤诸教子篇”。B傅雷在家书中提及,真诚是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。C纵观保尔的一生,他

11、的身边有三位重要女性美丽、善良的林务官之女冬妮娅;在疗养时邂逅,成为党员的达雅;以及和保尔配合默契,志同道合,最终喜结连理的丽达。D红军攻下了小城谢佩托夫卡时,保尔的挚友谢廖沙毅然参军,并当上了区团委书记。12请结合你对傅雷家书的阅读体验回答小题。下列关于傅雷家书的说法,请判断正误,对的打“”,错的打“X”。对如何教育孩子傅雷有自己的独特见解。在书中,傅雷认为,无论从事什么职业,成功是第一位的。(_)傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。(_)傅雷家书收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给儿子傅聪的家信100多封,父爱流淌在朴实的文字背

12、后,深沉而温暖。(_)阅读傅雷家书(节选),回答问题。早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,

13、天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!傅雷家书

14、中,对居住海外的儿子傅聪,傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导,请你结合这段家信简要概括傅雷教导儿子的要点(两点即可)。_13下列文字摘录自四位父亲写给儿子的家书,请选出傅雷写给傅聪的一封( )A人的塑造者,教育工作者能够培养志趣爱好,但禀赋也起作用。你喜欢巴赫音乐。大家都知道约翰塞巴斯蒂安家族有58个音乐家。似乎孩子们一出生就确定了以下的职业或成为作曲家,或成为著名的演唱家。B亲爱的,在等候着你关于上周功课的报告时,我想给你写几个字。你现在已经到了相当的年龄,穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作,而且负担很重的工作了。因此,我现在对你不是谈苏黎世,不是谈赛马场,而是谈谈这里法庭中发

15、生的一件事。C伟大的艺术家(无论是作曲家,是文学家,是画家,)必须兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要发掘自己心中的人间性,就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩,把他独特的个性也体味出来,那就能把一件艺术品整个儿了解了。D一个成熟的人,最基本的表现,是他关心自己的前途,也创造自己的未来。他不再什么都指望父母解决,而有了独立思考的能力。他的思考,也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想,而指向理想的实践。14以下摘录傅雷的书信的内容及标书与原著不一致的是( )A傅雷在家信中向儿子表明的他自己的生活准则是学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二。B傅雷认为在两代人相处中应做到青年人理解长辈的情

16、感,尊重老人的意见,长辈应克服落伍、迂腐不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。C傅雷赞同傅聪参加莫扎特比赛的原因是第一,有把握第二,不须太费力练技巧;第三,节目不重,且在暑假中,不妨碍学习。D“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能凛然无累,真正的解脱。”以上表述是在傅聪处于顺境时,傅雷给以慰勉写的。15傅雷家书中他从小刻苦用功,热爱音乐,留学波兰,多次获得国际大奖,这个人是( )A傅雷B傅聪C傅敏D莫扎特16下列关于名著的说法中,有误的两项是( )( )A从傅雷家书可以看出傅雷是一位循循善诱的慈父,从不打骂孩子。B红星照耀中国是美国记者埃德加斯诺所写

17、的一部纪实作品。作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。C傅雷教导儿子遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家荣辱感。D昆虫记的作者法布尔是英国昆虫学家,书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。E.傅雷认为真诚是艺术的第一把钥匙。一个艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新鲜,才永远不会对自己的艺术厌倦。17下列关于名著的说法不正确的一项是( )A“孩子,我虐待了你真的,巴尔扎克说得好有些罪过只能补赎,不能洗刷!”离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。(傅雷家书)B孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞,听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出;又经太白金星指点,找到灵吉菩萨,降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。(

18、西游记)C潜艇来到留卡斯群岛附近,遭遇了一群大鲨鱼,人和鲨鱼展开了激烈的搏斗;生死关头,尼摩艇长挺身而出,救下了身陷险境的孔塞伊。(海底两万里)D无常是个有人情味的鬼,去勾魂时,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”;结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。(朝花夕拾)18下列有关文化常识和名著的表达不正确的一项是( )A“说”是古代一种议论性文体,一般是叙事兼议论,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。B小石谭记作者柳宗元,字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。C傅雷家书中傅雷用克斯朵夫的例子启发傅聪,希望他能面对现实正视错误理智分析,彻底醒悟。D钢铁是

19、怎样炼成的一书中,保尔在谢廖沙的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。19在傅雷家书中,傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事后说了一段话“慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的”,是为了告诉儿子生活的道理,对此理解不正确的一项是( )A是要儿子像克里斯朵夫一样卓尔不群。B要保持冷静的头脑,理智地分析,吸取教训,引以为戒。C告诉儿子要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏。

20、D太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻,是说明任何事情都要掌握分寸。20请你仿照示例,用一句话点评傅雷家书(不超过15字)。示例水浒传反抗暴政的英雄传奇傅雷家书_【参考答案】1示例一傅聪在傅雷严厉的教育下,收获了精湛的钢琴技艺。父亲的家书让傅聪收获鼓励,以积极的心态面对挫折。示例二对于简来说,最重要的性格特点是勇敢、执着。在她的成长过程中,她不断地为了自己的尊严和自己的人格去勇敢的反抗,如寄居在舅妈家,面对骄横残暴的表哥和冷酷护短的舅妈,简爱敢于反抗和捍卫独立人格。她还有积极乐观的态度,让她在困难中一次又一次地爬起。她用自己的善良、执着换来了珍贵的友情和纯洁的爱情,用自己的真诚感动着身边的每一个人,甚

21、至是曾经给自己的精神和肉体都带来伤害的里德舅母,最终获得了属于自己的幸福生活。【详解】本题考查名著人物的成长收获。示例一傅聪傅雷“真诚”和“真实”地做儿子的榜样。傅雷认为“真诚是第一把艺术的钥匙。”他反复教诲傅聪“艺术家一定要比别人更真诚、更敏感、更虚心、更勇敢、更坚忍,总而言之,要比任何人都较少不完美之处。任何虚假不仅有损艺术家的人格,也有损艺术的品格。”1955年4月,在波兰的傅聪为一件事而纠结,他想暂时调换一下导师,以弥补某些技术上的不足,但又担心原来导师的感受。傅雷复信建议傅聪以坦诚的态度直接向导师说明,并指出“我认为一个人只要真诚,总能打动人的;即使人家一时不了解,日后仍会了解的。我

22、一生做事,总是第一坦白,第二坦白,第三还是坦白。绕圈子,躲躲闪闪,反易叫人疑心。”那一年,傅聪在波兰华沙第五届肖邦国际钢琴比赛脱颖而出,名列第三名,另外他还荣获这次比赛唯一的“玛祖卡”最佳奖。傅聪成为第一位在国际性钢琴比赛中获奖的新中国的音乐家。正是傅雷对傅聪的教育,才使傅聪成为一位优秀的艺术家。示例二简爱根据原文“在寄居的舅妈家里,和骄纵残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯,你像个虐待奴隶的人,你像罗马皇帝。”“她还敢指责冷酷护短的舅妈你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”可知,寄居在舅妈家时,面对骄横残暴的表哥和冷酷护短的舅妈,简爱养

23、成了反抗的性格和捍卫独立人格的精神。2(1)精神上的互相理解与慰藉,如傅聪可以毫无顾忌地向父亲倾诉,作为父亲的傅雷可以充分理解儿子的痛苦;(2)平等的关系,如朋友般给儿子提出建议和鼓励,如建议儿子学习克利斯朵夫,勇敢面对生活中的挫折,学会正视现实,正视错误,用理智分析,越来越坚强。【详解】“父子如朋友”关系,重点在“朋友”,朋友之间是平等的,能够互相分享心事,能够互相信任,能够互相安慰鼓励的。(1)结合“心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”可知,傅聪可以毫无

24、顾忌地向父亲倾诉,作为父亲的傅雷可以充分理解儿子的痛苦。故体现一两人精神上的互相理解与慰藉。(2)结合“你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助”“慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”可知,当得知儿子处于困境时,没有批评,只有鼓励和安慰,像朋友一样信任他,并且提出建议,建议儿子学习克利斯朵夫,勇敢面对生活中的挫折,学会正视现实,正视错误,用理智分析,越来越坚强。故可知体现二二人是平等的关系。3正确理

25、财,以及如何正确处理恋爱婚姻示例一如果有机会我愿意成为傳雷的儿子,做他的儿子实在是太幸福了,生活、学习甚至是情感方面都能得到及时地指导,和父亲能像朋友一样地探讨很多问题,这对于孩子的成长的很有益的,避免成长路上少走或不走弯路。示例二如果有机会成为傳雷的儿子,我可不愿意。因为作为父亲,对孩子成长的过程有太多地干预,这样不利于孩子独立成长,会养成对父亲的依赖性,什么事都作不了主。就如恋爱观,不同时代的观点是不同的,父母们有父母一代人的观点,儿子也有自己时代的观点。【详解】(1)傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,有关于生活的,如在生活中待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁。有关于艺术的,

26、如保持对艺术的谦卑。有关于做人的,如取得成功,面对掌声鲜花时不为胜利冲昏头脑等。(2)考查自由表达观点,开放类试题,言之成理即可。可愿意做傳雷的儿子,理由可以围绕着“他懂得尊重孩子,和孩子做朋友,考虑周到,从多个方面给孩子以指导,让孩子少走弯路,帮助他健康成长”来表述。也可以不愿意做傳雷的儿子。理由可以围绕着“傳雷对孩子干预过多,以自己的价值观来衡量孩子的价值观。家长与孩子成长于不同的时代。事无巨细地教导孩子,容易养成依赖心理”等来表述。4示例一同学,你可以根据自己的兴趣进行选择性阅读。如果你对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定的修养,或者比较熟悉,你一定会对书中有关艺术的论述产生兴趣,不妨去读一读

27、。例如傅雷给傅聪信件中整理了音乐批评家对莫扎特作品的看法、舒伯特与贝多芬的比较研究等笔记,这些对艺术感兴趣的你们,一定受用。示例二同学,你可以围绕问题进行选择性阅读。进入初中学习的你,如果在学习方法上有困惑,不妨选择傅雷家书中有关学习之道的内容读一读。例如傅雷曾在信中提到傅聪跟自己一样能张不能弛,能劳不能逸,希望他劳逸结合,去大自然中放松身心。这样的内容还有很多,相信它能对你解决学习方法上的问题有帮助。示例三同学,你也可以带着一定的任务或目的来进行选择性阅读。如果是为了质疑批判傅雷的教子之道,就要关注你认为可以商讨、指瑕的一些内容。例如,傅雷对傅聪在衣食住行的规矩要求过度严苛吃饭不能发出声音,

28、这种做法对青少年时的傅聪是有一定伤害的。同学不妨在阅读中摘录相关内容进行探讨。示例四同学,你可以采用不同的阅读方法进行阅读。如果是评价傅雷这一人物形象,你可以对文本中体现傅雷做法、态度的语句采取评点批注的方法。例如文中有傅雷对傅聪在饮食规矩方面的要求饭桌上要讲礼仪,吃饭不能发出声音。我们可以摘录下来,进行点评。【详解】本题考查结合傅雷家书中的具体内容进行选择性阅读的策略。示例一同学,你可以根据自己的兴趣进行选择性阅读。如果你对音乐、绘画、雕塑等艺术感兴趣你就可以选择傅雷家书中有关艺术的论述部分。如果对傅雷教育儿子方面有兴趣,可以选择与人际交往、生活学习相关的内容。示例二同学,你可以围绕问题进行

29、选择性阅读。因为只有带着问题去阅读,才能加深理解,引发思考。在读每一封家书之前可以想一想作者为什么要写这封家书。读完家书后,可以想一想这封家书交流了什么问题,自己有什么收获。示例三同学,你也可以带着一定的任务或目的来进行选择性阅读。虽然傅雷家书编入了很多书信,但每封书信都独立成篇。我们可以根据自己的目的进行选择性阅读。如想了解傅雷在修身励志方面的观点。可以阅读傅雷让孩子注意细节,注意礼仪,提醒孩子,注重生活的细节,做一个文明有礼的君子的内容。一个人的成长离不开学习,离不开艺术的陶冶,修身立志,更离不开祖国的五千年文化的浸润。博采众长,文明有礼,不懈努力,学以成人,学以报国。傅雷在信中多次勉励儿

30、子在国外要努力学习,对祖国和艺术怀有一颗赤子之心。示例四同学,你可以采用不同的阅读方法进行阅读。傅雷家书是非文学作品,是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导,阅读这本书,感受父子深情的同时,还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识,可以采用摘记、批注的方法阅读。5(1)参考要点为理想而献身的精神;钢铁般的意志;顽强奋斗的高贵品质(答顽强的毅力、永不言败的精神也可以)(2)参考要点傅雷重视做人方面的教育,常以自己的经历为例教导儿子;傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长,并不时给予指点;他常给儿子邮寄古典文学名著和艺术理论书籍,鼓励儿子广泛涉猎。【详解】本题考查名著人物品质和内容理解。(1)保尔是

31、一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和人民做点事情。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。正像他所说的“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 保尔是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在

32、敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。(2)在傅雷先生写给孩子的家书中,我们看到的绝不仅是他对于儿子傅聪的深深爱意,更重要的是他独特的教子之道。在如何做人方面,傅雷是这样教育孩子的,他用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导

33、。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学,获得国际大奖,还是后来赴世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点。傅雷还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。6傅雷家书(不加书名号不得分) 钢琴家 书信 德艺俱备、人格卓越 【详解】考查对名著傅雷家书相关内容的掌握。第一空,文段主要写了对方取得了骄人的“弹琴成

34、绩”,同时希望对方在成绩面前不骄不躁;告诫对方要准确对待以后的路,可知是在对方取得巨大成功,被鲜花包围的情况下写的,“这样你写的信就不会显得过火”可见这是父母用书信方式跟孩子交流。由此可以断定此文出自于傅雷家书。第二、三空。从中可以看出傅雷对儿子教育的耐心、细致、严谨,对儿子傅聪的成长起到了至关重要的作用。这段文字作者反复提到了“自我检讨”,可见主要表现了傅雷教育儿子要学会自我检讨。傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。因为傅聪出国留学,于是傅雷便以书信方式对傅聪生活和艺术追求进行悉心指导。因此文段中的“你”指钢琴家傅聪。傅聪8岁半开始学习钢

35、琴,9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡,轰动一时,此后浪迹五大洲,只身驰骋于国际音乐舞台,获得“钢琴诗人”之美名。第四空,在信中傅雷首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷对祖国的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。7(1) 傅聪 欧也妮葛朗台 (2)爸爸(妈妈),傅雷家书通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心地指导,像良师益友一样

36、提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。值得一读,您觉得呢?【分析】(1)本题考查名著识记。傅雷家书是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。由“以演奏而论”“好孩子,我真该夸奖你几句才好”可知,文段中的“你”是傅聪。傅雷是一位杰出的翻译家,从20世纪30年代起,他就致力于法国文学的译介工作,他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的欧也妮葛朗台。(2)本题考查拟写推荐语。拟写推荐语时,要结合傅雷家书的内容,同时要围绕“教育方

37、式方法”的主题来拟写。示例爸爸(妈妈),傅雷家书是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,里面有很多对孩子的优秀教育方式方法,字里行间,充满了对儿子的挚爱、期望。推荐您读一读,您觉得呢?8傅聪 书信 做人 如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻 中国古典文学名著 【详解】考查对名著傅雷家书的有关知识的掌握。傅雷是一位特殊的教育家,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。在他去世十几年后,他的家人将他与儿子的来往书信辑录为傅雷家书,收录了1954年到1966年间,傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。这本

38、书出版后产生了极大的影响。-空,对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解,他认为无论从事什么职业,做人是第一位的。因此这些家书中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题,对居住海外的长子傅聪,傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子待人要谦虚、做事要严谨。礼仪要得体;寓意困境不气馁、获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。-空,作为父亲,傅雷很关心儿子的生活与成长,儿子在日常生活中可能遇到的种种问题,比如如何劳逸结合,如何正确理财以及如何正确处理恋爱、婚姻等问题,他在信中都多次谈及并提出意见和建议,

39、爱子之情溢于言表。傅雷在艺术方面也有很深的造诣,因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖,还是后来赴世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。9(1) (2) (3) 【详解】本题考查名著知识。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的

40、精彩片段,以形成自己的阅读体验。(1)正确;(2)保尔在病床上完成的著作是暴风雨所诞生的,此题错误;(3)保尔从土匪手中救出了红军战士朱赫来,后来被贵族儿子维克托出卖,此题错误。【点睛】傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,其中有一部分是给傅敏的,还有一部分是给傅聪的老婆弥拉的,部分信件还有傅聪母亲的信件,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,是最好的艺术学徒的修养读物”,是一

41、本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师),教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。保尔柯察金出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,11岁便开始当童工。1919年加入共青团,随即参加国内战争。19

42、23年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作,1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争,健康受到严重损害,到1927年,健康情况急剧恶化,但他毫不屈服,以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底,他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即暴风雨所诞生的)。不幸的是,唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志,反而使他更加顽强地同疾病作斗争。后来由邻居加莉雅的帮助下写了一本暴风雨所诞生的。而一举成名。它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋,表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压

43、迫命运的抗争精神。10(1)股切希望是期望儿子成为“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。真诚劝诚是要虚心听取父母、朋友、熟大生人的真切教训。(2)在这段文字中,傅雷提醒儿子傅聪要改掉说话太主观、好辩的两个毛病。这对我们中学生怎样与别人说话、怎样通过说话提高自身的修养都很有帮助。(3)示例一傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱充分体现一位父亲在专业上望子成才的良苦用心。示例二傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚、谨慎,礼仪要得体;過困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严。这体现父亲从儿子一生成长角度的考虑,是对儿子人

44、格的培养,可见用心之良苦。【详解】(1)考查对名著傅雷家书内容的分析理解。从文中前半段“不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风”可以看出父亲告诫孩子要虚心听取父母、朋友、熟人、生人的真切教训;从最后一句“我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家”可以理解父亲殷切希望儿子: 成为一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。(2)本题考查拟写推荐语。根据所给文段,写出推荐的理由,理由可以是文段体现的人文温情或人生哲理,自由发挥即可。示例这段话是傅雷对傅聪的忠告,由傅聪的母亲转述,这段话意在告诫傅聪说话不要太主观,也不要太好辩,需要更谦虚地待人处事,表现出了傅雷

45、对傅聪教育之严格,从侧面告诉读者要懂得说话是一门艺术,时刻要谦虚,这也是值得深思学习的人生哲理。(3)本题考查学生的创作能力和对傅雷家书的内容掌握。本题主要是引用傅雷家书具体体现父爱的语句并分析是在哪一处体现处父爱之心,体现父亲对儿子怎样的感情即可。示例“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么”这体现傅雷和儿子告别后难以入睡,看出父亲傅雷对儿子的爱之深,时刻不在思念、牵挂着。在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱。事无巨细,无不关怀备至,而且他敢于在子女面前承认错误。从自

46、身经历中给出经验和教训,他无疑是儿子的良师益友。11C解析C【详解】C. “最终喜结连理的丽达”有错。丽达,一个优秀的共产党员,是保尔深爱的对象,与保尔志同道合,配合默契;保尔在疗养时认识了达雅,并和她相恋且终成眷属,后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员;故选C。12X X 要点为人要谦虚;遇困境不气馁,取得成绩不骄傲;热爱祖国,热爱艺术;坚强、乐观。 【详解】错误。“成功是第一位的”错误,傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。正确。傅雷以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等,对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。错误。傅雷家书收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给长子傅聪、儿媳弥拉以及次子傅敏(主要是傅聪)的家信。本题考查梳理和概括文章内容。结合“多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,

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