小学语文一年级上册阅读理解复习综合试卷测试卷(答案).doc

小学语文一年级上册阅读理解复习综合试卷测试卷（答案）
1．阅读下面文章，并完成练习。
青蛙写诗
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
11、小青蛙要做什么？
_____________________
12、根据诗歌内容填空。（填序号）
小蝌蚪当_________，水泡泡当_________，小水珠当_________。
①省略号             ②小句话             ③小逗号
13、青蛙要做的事做成了吗？在文中用“ ”画出来。
14、读下面的句子，自己再照样子写一写。
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
( )里的( )说：
“( )”
2．阅读下面文章，并完成练习。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画（       ）叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小（       ）画月（       ）。
不用颜料不用笔，
（       ）步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着（zháo   zhe）啦。
11、按原文在括号里填上正确的汉字。
12、在括号内选择正确的读音，打“√”。
13、雪地上来了哪些小画家？在文中圈一圈。
14、小画家画了什么画？连一连。

3．快乐阅读。
看动物识天气
天气的变幻，直接影响着动物的生活，一些小动物能感觉到天气变化，预先做好准备。　　　　　　　             
蚂蚁搬家，大雨哗哗。下大雨之前，由于空气中的湿度增大，泥土吸收的水分大量增加，因此，筑在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。为了避免遭受水淹，蚂蚁往往在大雨之前搬家。
蜜蜂出巢，天气晴好。久雨转晴后，气压开始升高，空气中的湿度逐渐减少，植物的花蕊出现花粉，蜜蜂便外出采集花蜜。
11、本文有_____个自然段，第2自然段有_____句话。
12、文中写到的小动物是_____ 和_____。
13、我来把句子补充完整。
（1）蚂蚁搬家，______________。
（2）_____________，天气晴好。
14、超级模仿秀。
例：大雨哗哗     
雷声______________晚风______________
4．快乐阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
11、短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
12、我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。
13、用“—”画出文中表示颜色的词语。
14、照样子写词语：
碧绿碧绿( ) ( ) ( )
5．快乐阅读。
泥土是种子的家。种子在泥土里生根、发芽 ，种子爱泥土！
草原是马儿的家。马儿在草原上玩耍、奔跑 ，马儿爱草原！
夜空是星星的家。星星在夜空里快活地眨着眼睛，星星爱夜空！
我们是祖国的花朵，我们在祖国的怀抱里健康成长，祖国就是我们的家！我们爱祖国！
11、短文共有________个自然段。
12、草原是______的家，祖国是______的家。
13、照样子，按短文内容连一连。
种子爱            马儿爱            星星爱            我们爱
草原               夜空                  泥土                    祖国
14、我还会说（不会写的字用拼音代替）。
_____________ 爱 _______________。
1．
11、写诗    
12、     ③     ②     ①    
13、青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”    
14、     田野     小蜻蜓     我能当个小飞机。
【解析】
11、本题考查对文章的理解能力。原文：雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”可以知道，小青蛙要写诗。
12、本题考查从文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”从原文中，可以知道：小蝌蚪当小逗号，水泡泡当小句号，小水珠当省略号。
13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”
14、本题考查仿写句子的能力。根据题干（          ） 里的（          ） 说：“ （                  ） ”知道，括号里需要填入什么地方的谁说了什么。示例：荷叶里的小水珠们说：“我能当省略号。”
2．
11、竹 马 牙 几     
12、zháo    
13、小鸡 小狗 小鸭 小马    
14、
【解析】
11、本题考查学生对儿歌内容的掌握。
学生结合对儿歌内容的理解回答即可。
《雪地里的小画家》以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
原文为：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
即：竹、马、牙、几、睡。
12、本题考查学生对字音的辨析。
“睡着”读作“shuì zháo”。
13、本题考查学生对儿歌内容的理解。
阅读儿歌中的“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”可知，雪地上来了小鸡、小狗、小鸭、小马。
14、本题考查学生对儿歌内容的理解。
阅读儿歌中的“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”可知小鸡连竹叶，小狗连梅花，小鸭连枫叶，小马连月牙。
学生结合儿歌内容连线即可。
3．
11、     3     3    
12、     蚂蚁     蜜蜂    
13、     大雨哗哗     蜜蜂出巢    
14、     隆隆     习习
4．
11、     3     5    
12、     森林     天空     云     小鸟    
13、绿色   碧绿碧绿   湛蓝   洁白   黄黄    
14、     鲜红鲜红     金黄金黄     雪白雪白
5．
11、4                
12、     马儿   　     我们    
13、   
14、    鸟儿     大树