第三章--服装立体裁剪实用篇.ppt

第三章第三章 服装立体裁剪实用篇服装立体裁剪实用篇 n本章所需学时：20学时 n本章重点：学习上衣、裙子、领子、袖子及成衣、泳装的立体裁剪操作。n本章难点：用正确的别合手法完成各种基础服装款式的操作，掌握服装造型与操作中空间的加放量，完成成型和描图的全过程。一一 上衣立体裁剪上衣立体裁剪 n学习内容：介绍合体上衣的结构要素以及在立体学习内容：介绍合体上衣的结构要素以及在立体裁剪设计中的运用。裁剪设计中的运用。n本节所需学时：4学时 1立体裁剪中的衣身分割立体裁剪中的衣身分割 n合体上衣的结构要素有三种：合体上衣的结构要素有三种：n（1 1）省道）省道n（2 2）分割）分割n（3 3）抽褶）抽褶 分割的意义 n分割是服装造型的基本手段之一。分割不仅改分割是服装造型的基本手段之一。分割不仅改变单一的平面化服装形式为多样化与立体化，变单一的平面化服装形式为多样化与立体化，同时变服装无形为有形，加强了服装的塑型能同时变服装无形为有形，加强了服装的塑型能力，进一步提高了服装的适体性。力，进一步提高了服装的适体性。分割的形式 n服装强调以人为本，因而分割也是以人体为主服装强调以人为本，因而分割也是以人体为主要参考依据。分割所形成的分割线使服装无形要参考依据。分割所形成的分割线使服装无形变为有形。而分割也因设计要求而有不同的表变为有形。而分割也因设计要求而有不同的表现，从方向来看分为纵向分割、横向分割、斜现，从方向来看分为纵向分割、横向分割、斜向分割；从形态上看分为直线分割、折线分割、向分割；从形态上看分为直线分割、折线分割、曲线分割；从比例来看分为均衡分割、不对称曲线分割；从比例来看分为均衡分割、不对称分割。而分割线也因功能的不同分为结构线与分割。而分割线也因功能的不同分为结构线与装饰线。装饰线。分割线的情感特征 n作为物理性的线形本身不具备任何情感，然而作为物理性的线形本身不具备任何情感，然而由于人们依据自身的经验和视觉感受以及设计由于人们依据自身的经验和视觉感受以及设计师的激情，使理性的线条变得生机勃勃。师的激情，使理性的线条变得生机勃勃。直线的特征 n直线给人的感觉硬直、刚健、单纯、体现男性直线给人的感觉硬直、刚健、单纯、体现男性的形象，而直线中的的形象，而直线中的三种形态三种形态垂直线、水平线、垂直线、水平线、斜线传达出的视觉效果也各不相同。斜线传达出的视觉效果也各不相同。n水平线：具有宽阔的性格，给人安定、寂寞、具有宽阔的性格，给人安定、寂寞、成熟感，由于水平线对视线的横向诱导作用，成熟感，由于水平线对视线的横向诱导作用，因而横向的宽度印象得到强调，使图形的视觉因而横向的宽度印象得到强调，使图形的视觉效果比实际的显得较宽一些。因此为强化男性效果比实际的显得较宽一些。因此为强化男性的宽厚，许多男装在胸线以上及肩部多采用水的宽厚，许多男装在胸线以上及肩部多采用水平分割。平分割。n垂直线：表现重力、纵向运动、坚硬强烈，表现重力、纵向运动、坚硬强烈，并且有上升的感觉。女装中的连衣裙和裤装大并且有上升的感觉。女装中的连衣裙和裤装大多采用纵向分割，以表现女性修长的体态。多采用纵向分割，以表现女性修长的体态。n斜线：具有水平和垂直线都不具备的自由感，具有水平和垂直线都不具备的自由感，它给人以醒目、活动、轻快的、显眼的视觉冲它给人以醒目、活动、轻快的、显眼的视觉冲击，因而在运动装中多采用斜线分割，以强调击，因而在运动装中多采用斜线分割，以强调运动特性。运动特性。由分割线位置引起的视错n分割线位置的不同对服装的整体效果有着很大分割线位置的不同对服装的整体效果有着很大的影响，如腰线分割由于位置高低不同，其视的影响，如腰线分割由于位置高低不同，其视觉效果也就截然不同；垂直线分割因其位置的觉效果也就截然不同；垂直线分割因其位置的变化对形体的修饰或夸张效果也显而易见。变化对形体的修饰或夸张效果也显而易见。2 衣身分割操作步骤：款式分析 n本操作以经典的公主线款式为例。公主线是在本操作以经典的公主线款式为例。公主线是在衣身的前后片上，从肩缝经过胸点到腰线位置衣身的前后片上，从肩缝经过胸点到腰线位置的分割形式。是紧身型款式的代表，其中省量的分割形式。是紧身型款式的代表，其中省量分配在公主线的肩省与腰省中。分配在公主线的肩省与腰省中。准备坯布 n测量上半身的长度再加测量上半身的长度再加7.6cm7.6cm，测量前中心至，测量前中心至胸点的距离再加胸点的距离再加7.6cm7.6cm，测量胸点至侧缝的距，测量胸点至侧缝的距离再加离再加7.6cm7.6cm。立体裁剪步骤 n(1)(1)将前中心线向内扣折后，用大头针固定在将前中心线向内扣折后，用大头针固定在人台的相应位置上。人台的相应位置上。n(2)(2)沿领口、肩线、腰线及公主线的方向将布沿领口、肩线、腰线及公主线的方向将布料推平顺，打剪口，并将关键部位标注下来。料推平顺，打剪口，并将关键部位标注下来。n(3)(3)从胸点向上和向下从胸点向上和向下5.1cm5.1cm分别标出对刀位，分别标出对刀位，用来控制胸部松量的分配。用来控制胸部松量的分配。n(4)(4)将侧片的布料直纱线与人台侧面中间腰线将侧片的布料直纱线与人台侧面中间腰线想垂直，用大头针固定。想垂直，用大头针固定。n(5)(5)沿着公主线、肩线和腰线将布料推平顺，沿着公主线、肩线和腰线将布料推平顺，打剪口，并标注相应的位置线。打剪口，并标注相应的位置线。n(6)(6)从胸点向上和向下从胸点向上和向下5.1cm5.1cm分别标出对刀位，分别标出对刀位，用来控制胸部松量的分配。标出袖窿深的位置，用来控制胸部松量的分配。标出袖窿深的位置，画出侧缝线以及腰线的位置。画出侧缝线以及腰线的位置。（7）后片的操作方法与前片相同（8）款式的拓展变化 n下面的款式是以公主线款式为基础变化的，运下面的款式是以公主线款式为基础变化的，运用省道转移的原理将省道分散到分割线里，使用省道转移的原理将省道分散到分割线里，使变化后的省缝成为服装的结构线变化后的省缝成为服装的结构线。3 立体裁剪中的抽褶艺术立体裁剪中的抽褶艺术n抽褶是服装设计中运用较多的设计语言，它使抽褶是服装设计中运用较多的设计语言，它使服装显得更有内涵、更生动活泼，尤其是在少服装显得更有内涵、更生动活泼，尤其是在少女装的设计中，抽褶是主要运用的一种表现形女装的设计中，抽褶是主要运用的一种表现形式。褶分为规律褶和自由褶两种基本形式。式。褶分为规律褶和自由褶两种基本形式。n（1）规律褶）规律褶主要体现为褶与褶之间表现主要体现为褶与褶之间表现为一种规律性，如褶的大小、间隔、长短是相为一种规律性，如褶的大小、间隔、长短是相同或相似的。规律褶表现的是一种成熟与端庄，同或相似的。规律褶表现的是一种成熟与端庄，活泼之中不失稳重的风格。活泼之中不失稳重的风格。n（2）自由褶自由褶与规律褶相反，自由褶表现与规律褶相反，自由褶表现了一种随意性，在褶的大小、间隔等方面都表了一种随意性，在褶的大小、间隔等方面都表现出了一种随意的感觉，体现了活泼大方、怡现出了一种随意的感觉，体现了活泼大方、怡然自得、无拘无束的服装风格。然自得、无拘无束的服装风格。n（3）操作要求操作要求由于立体裁剪不同于平面由于立体裁剪不同于平面裁剪，能够很精确地计算出用料的多少，所以裁剪，能够很精确地计算出用料的多少，所以在布料的裁剪上首先应留有充分的余量，再根在布料的裁剪上首先应留有充分的余量，再根据需要来设定褶量的大小，并用笔做上记号。据需要来设定褶量的大小，并用笔做上记号。二二 裙子立体裁剪裙子立体裁剪 n学习内容：介绍几种裙子的立体裁剪操学习内容：介绍几种裙子的立体裁剪操作方法，注意下装放松量的使用。作方法，注意下装放松量的使用。n本节所需学时：2学时 1 直身裙的立体裁剪直身裙的立体裁剪 n（1）取出经向布料一块，在布上需标出臀围）取出经向布料一块，在布上需标出臀围线与前中心线。线与前中心线。n（2）将布料与人台的同名线条相复合。）将布料与人台的同名线条相复合。n（3）在腰围处将余量推向公主线处，并用大）在腰围处将余量推向公主线处，并用大头针固定，作为腰省处理。头针固定，作为腰省处理。n（4）在腰围线、侧缝线处做点影，留出缝份。）在腰围线、侧缝线处做点影，留出缝份。n（5）后裙片方法同前裙片。）后裙片方法同前裙片。2 波浪裙的立体裁剪波浪裙的立体裁剪 n波浪裙的裙摆量较大，在臀围处较贴体，裙子波浪裙的裙摆量较大，在臀围处较贴体，裙子在纵向形成波浪，因此在面料的选择上应采用在纵向形成波浪，因此在面料的选择上应采用轻薄、悬垂性良好的织物，对于较厚实的面料轻薄、悬垂性良好的织物，对于较厚实的面料应采用应采用45度斜裁面料。度斜裁面料。n（1）取）取45度正斜布料一块，在布料上标出经度正斜布料一块，在布料上标出经纱方向和臀围线。纱方向和臀围线。n（2）将布料与人体模型的同名线条对齐，）将布料与人体模型的同名线条对齐，45度斜裁面料将斜纱方向与前中心对合。度斜裁面料将斜纱方向与前中心对合。n（3）在腰围处向上提拉在与之对应的下摆处）在腰围处向上提拉在与之对应的下摆处向下拉，同时在腰部做剪口。向下拉，同时在腰部做剪口。n（4）波浪完成后将腰围线与下摆修整，裙样）波浪完成后将腰围线与下摆修整，裙样便完成。便完成。3 褶裙的立体裁剪褶裙的立体裁剪 n 褶裙包括规律褶和自由褶，规律褶主要表现褶裙包括规律褶和自由褶，规律褶主要表现为褶皱的规律性，操作比较简单；自由褶以缩为褶皱的规律性，操作比较简单；自由褶以缩褶形式为主，褶的表现语言比较丰富，操作时褶形式为主，褶的表现语言比较丰富，操作时应分析褶的方向与起始点，以保证最终褶的效应分析褶的方向与起始点，以保证最终褶的效果与设计意图相吻合。总的来说，无论是哪种果与设计意图相吻合。总的来说，无论是哪种形式其操作的过程基本上是一致的，即先用标形式其操作的过程基本上是一致的，即先用标识线定出分割线的位置，再分片完成。识线定出分割线的位置，再分片完成。4 练习题练习题 n1 制作一款高腰分割波浪裙。制作一款高腰分割波浪裙。n2 设计并制作出一款时装裙。设计并制作出一款时装裙。三三 袖子的立体裁剪袖子的立体裁剪 n学习内容：介绍几种袖子的立体裁剪操学习内容：介绍几种袖子的立体裁剪操作方法，掌握袖子立体裁剪与平面裁剪作方法，掌握袖子立体裁剪与平面裁剪方法的综合运用。方法的综合运用。n本节所需学时：2学时 1 手臂结构与袖的构成原理手臂结构与袖的构成原理 n手臂与身体部分仅由关节联系在一起，因此其手臂与身体部分仅由关节联系在一起，因此其活动范围较大，从功能设计的角度出发，袖子活动范围较大，从功能设计的角度出发，袖子结构一般都与衣身分开。通过对人体的观察，结构一般都与衣身分开。通过对人体的观察，可以清晰地看到手臂向前弯曲的状态，因此不可以清晰地看到手臂向前弯曲的状态，因此不难理解合体袖向前弯曲的结构，以及前袖窿挖难理解合体袖向前弯曲的结构，以及前袖窿挖度大于后袖窿。在袖子的立体裁剪中较多采用度大于后袖窿。在袖子的立体裁剪中较多采用平面与立体相结合的方法。平面与立体相结合的方法。2 一片袖的立体裁剪一片袖的立体裁剪（1）无省一片袖的立体裁剪无省一片袖的立体裁剪 n无省一片袖型是指袖子最基本的形态，例如衬无省一片袖型是指袖子最基本的形态，例如衬衣袖等都属于无省一片袖。其立体裁剪操作步衣袖等都属于无省一片袖。其立体裁剪操作步骤如下：骤如下：n先完成衣身的立体裁剪，量出袖窿弧线长，定先完成衣身的立体裁剪，量出袖窿弧线长，定出袖长和袖宽，取适量的布料一块，标出袖中出袖长和袖宽，取适量的布料一块，标出袖中线、袖山顶点和袖长后，在线、袖山顶点和袖长后，在14cm的袖山高处的袖山高处画出水平辅助线，根据袖窿弧线的长度来确定画出水平辅助线，根据袖窿弧线的长度来确定袖山线。按平面裁剪的方法画出袖山弧线，并袖山线。按平面裁剪的方法画出袖山弧线，并连接袖底线。连接袖底线。n将袖片与衣身复合，注意褶皱的均匀。将袖片与衣身复合，注意褶皱的均匀。n标出记号后，从人台上取下袖片，重新修正袖标出记号后，从人台上取下袖片，重新修正袖山弧线。山弧线。（2）泡泡袖的立体裁剪泡泡袖的立体裁剪 n泡泡袖又称公主袖，泡泡袖的肩宽应窄于一般泡泡袖又称公主袖，泡泡袖的肩宽应窄于一般的服装，其目的在于体现袖型的饱满和坚挺。的服装，其目的在于体现袖型的饱满和坚挺。操作步骤如下：操作步骤如下：取无省一片袖的板型对折，覆盖在布料上，取无省一片袖的板型对折，覆盖在布料上，在袖中线处放足褶量，剪出泡袖基础袖样。在袖中线处放足褶量，剪出泡袖基础袖样。将基础袖样覆盖在肩臂处，使袖中线与肩将基础袖样覆盖在肩臂处，使袖中线与肩线对齐，并逐一做出褶形，注意褶量的均匀，线对齐，并逐一做出褶形，注意褶量的均匀，检查造型是否符合要求，确认后，用笔做上记检查造型是否符合要求，确认后，用笔做上记号。号。从人台上取下袖片，展平并重新修正轮廓从人台上取下袖片，展平并重新修正轮廓线。线。（3）喇叭袖的立体裁剪喇叭袖的立体裁剪 n喇叭袖的立体裁剪方法与泡泡袖相同，只不过喇叭袖的立体裁剪方法与泡泡袖相同，只不过放量在袖口处放量在袖口处。3 两片袖的立体裁剪两片袖的立体裁剪 n两片袖结构是由大小两块袖片组成，是一种合两片袖结构是由大小两块袖片组成，是一种合体式的袖结构。两片袖的立体裁剪一般是以手体式的袖结构。两片袖的立体裁剪一般是以手臂为基础，先完成大小袖片的基本形，再用平臂为基础，先完成大小袖片的基本形，再用平面裁剪的方法标出袖山弧线，最后在人台上确面裁剪的方法标出袖山弧线，最后在人台上确定两片袖的造型。操作步骤为：定两片袖的造型。操作步骤为：n（1）两块布样分别在手臂上量出长度与宽度，）两块布样分别在手臂上量出长度与宽度，分别加放一定的松量并标出中心线。分别加放一定的松量并标出中心线。n（2）将手臂前中心线朝上，平放在台面上，）将手臂前中心线朝上，平放在台面上，从布边至袖山顶从布边至袖山顶3cm处作一记号，覆盖在手臂处作一记号，覆盖在手臂上，同时将布样在中心线处放松度上，同时将布样在中心线处放松度3cm左右，左右，顺手臂向下逐一固定，余量向两侧推移至袖缝顺手臂向下逐一固定，余量向两侧推移至袖缝处，并做出记号。处，并做出记号。n（3）小袖片操作步骤与大袖片相同。）小袖片操作步骤与大袖片相同。n（4）基本型完成后分别取下，置于平台上，）基本型完成后分别取下，置于平台上，依据平面裁剪的方法画出袖山弧线，并留有一依据平面裁剪的方法画出袖山弧线，并留有一定的余量，剪去多余的布料。定的余量，剪去多余的布料。n（5）用手针将大小袖片缝合并与衣身复合，）用手针将大小袖片缝合并与衣身复合，重新修正，最后确定袖片板型。重新修正，最后确定袖片板型。4 连身袖的立体裁剪连身袖的立体裁剪 n 连身袖的立体裁剪方法同上述方法基本一致，连身袖的立体裁剪方法同上述方法基本一致，由于衣身与袖子是连在一起的，故而，在制作由于衣身与袖子是连在一起的，故而，在制作时需考虑手臂的活动量。时需考虑手臂的活动量。6 练习题练习题 n1 学习一片袖的立体裁剪方法。学习一片袖的立体裁剪方法。n2 学习两片袖立体裁剪与平面结合的方法。学习两片袖立体裁剪与平面结合的方法。n3 用立体裁剪的方法制作一款变化袖型。用立体裁剪的方法制作一款变化袖型。四四 领子立体裁剪领子立体裁剪 n学习内容：介绍几种领子的立体裁剪操学习内容：介绍几种领子的立体裁剪操作方法，重点掌握驳领的立体裁剪方法。作方法，重点掌握驳领的立体裁剪方法。n本节所需学时：2学时 1 颈部构造颈部构造 n由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，略向前倾斜，有自上而下渐粗的特征。进一步略向前倾斜，有自上而下渐粗的特征。进一步观察会发现后颈根中心点比前颈根中心点高，观察会发现后颈根中心点比前颈根中心点高，将两点连接起来便形成后高前低的斜线，这就将两点连接起来便形成后高前低的斜线，这就不难理解为何前开领要大于后开领了不难理解为何前开领要大于后开领了。2 立领的立体裁剪立领的立体裁剪 n立领是立体裁剪中最基本的一种领型，实际上立领是立体裁剪中最基本的一种领型，实际上是颈部结构的平面展开形式。操作步骤如下：是颈部结构的平面展开形式。操作步骤如下：n（1）取长取长=1/2颈围颈围+5cm、宽、宽=设计宽度设计宽度+6cm的经向布料，使用前将布料用熨斗熨烫的经向布料，使用前将布料用熨斗熨烫拉伸成稍弯曲形，将布料的中心线与衣身后领拉伸成稍弯曲形，将布料的中心线与衣身后领窝的中心线复合一致。窝的中心线复合一致。n（2）将其余面料顺着领围线继续安装，边安将其余面料顺着领围线继续安装，边安装边观察造型边调整。装边观察造型边调整。n（3）在做好的领型上做上标记，修剪多余的在做好的领型上做上标记，修剪多余的布料。布料。3 翻领的立体裁剪翻领的立体裁剪 n 翻领不同于立领只局限于颈部，与肩胸部分翻领不同于立领只局限于颈部，与肩胸部分不发生联系，因此结构相应要简单，翻领不仅不发生联系，因此结构相应要简单，翻领不仅有立领部分同时还有翻领部分，即还需考虑领有立领部分同时还有翻领部分，即还需考虑领与肩的关系。操作步骤如下：与肩的关系。操作步骤如下：n（1）取长取长=N/2+10cm、宽、宽=设计量设计量+5cm-8cm的斜纱面料一块，划出中心线。的斜纱面料一块，划出中心线。n（2）将中心线与后领窝的中心线复合，再依将中心线与后领窝的中心线复合，再依据领窝来确定翻领形状。据领窝来确定翻领形状。n（3）调整好翻领形态后用笔在领窝处做上记调整好翻领形态后用笔在领窝处做上记号，并用标识带做出翻领的造型。号，并用标识带做出翻领的造型。n（4）从人台上取下之后置于平面上进行修正。从人台上取下之后置于平面上进行修正。4 波浪领的立体裁剪波浪领的立体裁剪 n波浪领的制作有两种方法：一种是量取法，即波浪领的制作有两种方法：一种是量取法，即当衣身完成后量出领窝大小，再在平面上剪出当衣身完成后量出领窝大小，再在平面上剪出领窝大小的圆弧形样片，将领面内弧线的两端领窝大小的圆弧形样片，将领面内弧线的两端拉开，与衣身领窝复合，遂形成波浪领；另一拉开，与衣身领窝复合，遂形成波浪领；另一种方法为直裁法是典型的立体裁剪方法，操作种方法为直裁法是典型的立体裁剪方法，操作方法如下：方法如下：n（1）取出长取出长=宽宽=（N/2+5）/2的正方形的正方形45度正斜布料，在布料的正中剪开，剪切长度度正斜布料，在布料的正中剪开，剪切长度为后领宽，做出基础领样，将基础领样的后领为后领宽，做出基础领样，将基础领样的后领部位固定于衣身后领窝处，并根据领窝形状在部位固定于衣身后领窝处，并根据领窝形状在基础领样上做剪切口。基础领样上做剪切口。n（2）在基础领样的外侧做波浪，做波浪时，在基础领样的外侧做波浪，做波浪时，一手按住领样的装领处，另一只手捏住布料做一手按住领样的装领处，另一只手捏住布料做波浪，边做边在领窝处开剪口以消除牵扯力。波浪，边做边在领窝处开剪口以消除牵扯力。n（3）做到一半时将波浪翻到正面，观察波做到一半时将波浪翻到正面，观察波浪量是否合理，以进一步修改。浪量是否合理，以进一步修改。n（4）继续波浪领的制作，注意各部位的协调继续波浪领的制作，注意各部位的协调保持波浪的均匀。保持波浪的均匀。n（5）当波浪完成后用标识带定出波浪领的外当波浪完成后用标识带定出波浪领的外形。形。5 驳领的立体裁剪驳领的立体裁剪 n驳领与翻领的不同在于肩领与驳领连接在一起，驳领与翻领的不同在于肩领与驳领连接在一起，形成独特的翻驳领结构，其横开领与直开领都形成独特的翻驳领结构，其横开领与直开领都应做相应的调整。操作步骤如下：应做相应的调整。操作步骤如下：n（1）取长取长=N/2+8cm、宽、宽=设计宽设计宽+5cm的斜纱布样，在后领处剪去深的斜纱布样，在后领处剪去深5cm、宽、宽8cm作作成基础领样，将其安装在衣身领窝上。成基础领样，将其安装在衣身领窝上。n（2）将后领翻折线翻折，并观察其是否平整。将后领翻折线翻折，并观察其是否平整。n（3）用标志线做出衣身的驳头造型，将基础用标志线做出衣身的驳头造型，将基础领样的前端与驳头复合一致。领样的前端与驳头复合一致。n（4）在基础领样上做标志线，并按标志线做在基础领样上做标志线，并按标志线做出外轮廓造型。出外轮廓造型。n（5）剪去多余的布料，做成最后完成的领样。剪去多余的布料，做成最后完成的领样。6 变化领型变化领型 n上面介绍了基本领型的立体裁剪方法，变化领上面介绍了基本领型的立体裁剪方法，变化领型的操作步骤也同基本领型一致，关键地在于型的操作步骤也同基本领型一致，关键地在于首先要根据造型来确定面料的纱向，表现垂褶首先要根据造型来确定面料的纱向，表现垂褶状态的领型应选择斜纱，连翻领类的也应采用状态的领型应选择斜纱，连翻领类的也应采用斜纱，如铜盆领等。斜纱，如铜盆领等。7 练习题练习题 n 1翻驳领的立体裁剪翻驳领的立体裁剪。n 2 波浪领的立体裁剪。波浪领的立体裁剪。五五 成衣的立体裁剪成衣的立体裁剪 n学习内容：本节主要学习整体结构的立学习内容：本节主要学习整体结构的立体裁剪方法，重点把握连衣裙和衬衫的体裁剪方法，重点把握连衣裙和衬衫的造型裁剪训练。造型裁剪训练。n本节所需学时：8学时 n服装的整体结构是指衣身、衣袖、衣领等部件服装的整体结构是指衣身、衣袖、衣领等部件结构的综合组成，整体结构的立体裁剪是对前结构的综合组成，整体结构的立体裁剪是对前面各种部位、部件立体裁剪方法的具体运用，面各种部位、部件立体裁剪方法的具体运用，也是对立体裁剪方法的总结。也是对立体裁剪方法的总结。1 公主线连衣裙公主线连衣裙n（1）在裁剪过程中，前片布料浮余量将消失于公主线分割缝内，后片布料浮余量将分配在公主线和后背缝两个位置。立裁技法重点n（2）胸腰臀背部放松量设计：胸、腰、臀、背部放松量设计在立体裁剪针法里用双针固定方法。贴身连衣裙胸部放松量通常设为6cm，胸部居中放0.5cm，并用双针固定，剩下4cm放松量放在侧缝；腰部放松量通常设为2cm，分到1/4裙片为0.5cm；合体臀部放松量通常设为4cm，分到1/4裙片各1cm；背部放松量通常设为0.6cm。2 腰部分割垂褶领连衣裙腰部分割垂褶领连衣裙n（1）在裁剪过程中，前后衣片布料的余量都以腰部省道形式消除。n（2）胸腰臀部放松量设计：贴身连衣裙胸部放松量通常设为6cm，放在侧缝加放；腰部放松量通常设为2cm，分到1/4裙片为0.5cm，用双针固定的方法；臀部放松量加放设计采用侧缝加放法，在侧缝臀围线处也同样加放0.5cm。立裁技法重点n（1）在裁剪过程中，前后衣片布料的浮余量都以腰部省道形式消除。n（2）胸腰臀部放松量设计：贴身连衣裙胸部放松量通常设为6cm，放在侧缝加放；腰部放松量通常设为2cm，分到1/4裙片为0.5cm，用双针固定的方法；臀部放松量加放设计采用侧缝加放法，在侧缝臀围线处也同样加放0.5cm。立裁技法重点n（3）腰部分割线需在立体人模上贴标示线，原则上按照造型应设计在人体曲面最小的位置。n（4）后背V字领开口处注意贴身结构处理：将布料不合体的松量推转至后腰省处。n（5）波浪裙摆造型的立裁技巧：裙坯布布纹可用斜纹，这样悬垂的波浪效果会更好。此款式立裁注意波浪的不平衡效果。立裁技法重点3 标准女衬衫标准女衬衫n（1）胸部放松量设为6cm，1/4衣片在胸围加放0.5cm，剩下4cm在1/4衣片侧缝处加放1cm；腰部放松量设为2cm，分在1/4衣片为0.5cm，在腰部居中位置以双针固定的针法加放。若衣服长度超过臀部，则需要考虑臀部的宽松量设置，并且在侧缝处加放。n（2）前衣片余量以腰省及腋下省形式消除，后衣片余量以背省和腰省形式消除。n（3）衬衫领按照翻立领的立裁过程进行，注意领子与颈脖间的空隙度把握。立裁技法重点 4 练习题练习题 n本节练习：用立体裁剪的方法完成一套连衣裙本节练习：用立体裁剪的方法完成一套连衣裙和衬衫款式的设计，要求服装的完整性与新颖和衬衫款式的设计，要求服装的完整性与新颖性。性。六六 文胸及泳装的立体裁剪文胸及泳装的立体裁剪 n学习内容：本节主要学习针对有弹性面学习内容：本节主要学习针对有弹性面料的产品文胸及泳装的立体裁剪技法。料的产品文胸及泳装的立体裁剪技法。n本节所需学时：2学时 n（1）立体裁剪预算坯布用料时需要考虑布料的弹性，适当缩减坯布的围度尺寸。n（2）款式造型设计特点多为分割线形式。立裁技法重点此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！