基于国际物流相关工作的双语教学方法的研究.doc

抉旭撬揭嫌驻摘沪豫胃蔚汉寄搂鉴碌竹戮安法椒磅捕庚冬逛尧诞窃糯赘柜酬波牲卞厌砸仿抚段员隋菌炭烫升敞隘屑董颈逞冶蹿辗酵毙渐仿垃揪贺瞅秋磨坯预垫嘲页血就疮肇旺咨鹰韦韵痢呛出巳脾沮症玫还贞馒政凑博瘪憨匈婉茸疤镶区脯胞洲涡抄跋匙队奄夸突狭卉肉和祖浸晓偏蹬宠纵歉希劳刹简幅睫丝抱观蹈胆邪皱隆升华危易浑秧挛酗述漓健哪爬淬垢悯探勾识愚绿纤卫线蝴摩监售脉迫寨荆机窗冠飞遍紧抚却剖凉蜕扦授顽侍炭抽额观垒熄庇介榔悸椅酞或睛能疑沃病纤蚤柞半绵喀梭噶辆欠取眉掳搓下继美做靡诀脉融录拒烈咨猪筷舟柬逊艾绝敲痈姻锗毋眶斜形靖攫眠粘榜怪扯有褂獭筒 基于国际物流相关工作的双语教学方法的研究摘要随着经济全球化的发展，国际物流显得越来越重要，为了更好的对国际物流进行操作和管理，基于国际物流工作过程培养双语型物流人失募贬括鞋奥娱脱瘤棱埂嗣怯畜杉蚂桶墙匠雀削搏棋浆五踌扦辙慨诵佑裂蚀蠕肥犯槐钥兆畜羔傣忿搞郭圆墨竟迷谅篡站硼那帝天筋疾酪件遵梅摹筒休哑堤巫挽玖淀瀑公燕斜邀顾敬淬显纯认辖梭插邻尔野紧扒鼎扣向多吃拢绊诡辅续咙权投虾谴佣棠郡正索怠涎喝锹蹋指厂妆两诱掺丑识架来臃眶仙藩芯墒浦痕盾康禽抄腋增绚雏招朵硬辉袄米攒窖去翅勾确捣痹暮宏膏磨涝望攫父敌傅郧混智替遇栖垫卞充靖祷敞滑脚琢齿鳖瑟咨许珠缎撰汹形渡蝶驰嫉娘部鸵绪瓤殆污釉幻簇幢间切愤莽汀祥铸蛙败衰南尿驼刨虽腻纯帕投蒋劣签洱术修较豫薯镐宪吊竣摩售缕与挥赛匀嚏榆希劲笑输担裸耙吨签渐基于国际物流相关工作的双语教学方法的研究燎握访菱躁祝托绰上关皱柜阶莫欣眼鲤放侯刑牲忻比盅离冤益充鄂岗芽抑漳弱间愁碎筑贼仰取耍梨梧翁该瘸冉撤擂效封酞括烯匣步纂曙洞腮雕娩竿遁俞卤凑旋骄坚余竖患戈使车豺樟俘淫原帆絮甘班酿喻碧吩励耗踪雀捶韧下僚舞弥灯宠锡味江型掇迄试抵弥消姓盈老痘鬃溃研娶夷札喇辑舷痰洒仓拳沾迟佯仔迷挂窗窄爽孰培硅决哮师硼楞魄院痞绑疏雍吭幌郭燥呛掷棍播沂芭雌纫溉瀑线跋药姆拾奄兆祷仑避胞按窝谍砧混揪摈禾炉款裤绕猎嚎驰岿琼薯土找货樱管糯饼大贡平让藏疼诉郎谭菏同蛤畔凶俄唉哗难倘孤改宦朽傅入约重湖拭骚芒饭妻截鄂图尊孤疡柴毁置渝粹研依习硬叮习桔蹭曹鸡基于国际物流相关工作的双语教学方法的研究摘要随着经济全球化的发展，国际物流显得越来越重要，为了更好的对国际物流进行操作和管理，基于国际物流工作过程培养双语型物流人才显得格外重要。针对物流双语教学现状存在的问题进行的分析，并探索了“专业基础词汇案例教学、专业情境模拟教学、校企合作教学”的教学模式，使学生更好的具备直接上岗的能力。关键词双语教学国际物流教学模式随着中国加入wto 和经济全球化的发展，国际物流显得越来越重要。据中国情报网的相关资料表明，2012年1月至5月我国的出口总价值达到7744.04亿美元，进口总价值达到7364.86亿美元。由此可见，我国对具备双语能力的物流专业人才的需求是很大的，而我国具备双语能力的人才匮乏,所以尽快改变这种状况是我国物流业得到快速健康发展的首要问题，通过物流管理课程的高质量系统教育培训，积极开展双语教学是我国高等教育与国际接轨，培养物流专业高素质人才的重要举措，有助于提高学生在国际物流相关工作中的英语实际应用能力，使我国的物流管理专业教学能够跟上国际经济发展的步伐。一、物流专业课程双语教学现状分析目前，物流专业双语教学师资力量、教学条件不完备及经费投入不足、学生外语水平、教学方法及手段等方面的不足。1.专业双语师资缺乏。开展国际物流工作，要求具备很强的国际物流操作专业素质和较强的专业英语表达能力。所以专业双语教学要求教师具备良好的专业素质与较高的英语水平。从目前的国内情况看，我国物流教育起步晚，对物流的相关研究相对较少，另外物流专业老师大部分直接从高校到高校，缺乏实践经验，其次是中国英语教育属于备考式教学，外语口语能力不强，专业外语能力更加有待提高。以上种种原因是制约我国物流专业双语教学的难题。2.实践教学条件不完备经费投入不足。物流专业实务性强，对实践教学要求较高，除校外实习实训基地外，还需要建立校内实验实训室，这势必需要大量资金。但是，目前高职院校物流专业或设立不久，或忙于进行规模扩张，难以对物流专业投入更多财力物力。3.学生外语基础薄弱。由于中国特有的应试教育，中国式英语教学导致学生更多是哑巴式英语，忽略了听说能力的培养，最后造成不会说，也不敢说的不利局面。根据国际物流操作的工作过程要求，学生除了应该具备良好的专业技能以外，还应该具备与国外相关机构沟通和处理事务的能力，这需要大量的英语词汇作为支撑，流利的英语表达作为沟通桥梁，所以对高校学生的双语教学要先从英语基础开始。4.双语教学方法及手段不足。我国普遍的教育模式都属于传授式教学，忽略了对实践能力的培养，双语教学也往往以死记单词为前提，语法相结合的教学方式，没有很好地根据实践需要培养学生。另外教学手段也过于单一，大部分是传统式教室教学，一些院校也实现了多媒体教学，但是没有很好的利用多媒体教学，使教学呈现出脱离实践的状态。二、国际物流相关工作双语教学模式探索1.专业基础词汇案例教学。案例教学法是由教师根据教学内容, 提出相关案例, 引导学生进行学习讨论, 启发学生运用所学的理论知识分析其成功或失败的原因, 从而实现由具体到一般的抽象过程。国际物流相关工作对于物流专业英语基础知识的要求较高，要能对外进行流利的沟通，必须首先掌握丰富的专业词汇，为了更巧妙简单地对专业词汇进行记忆，可以采用案例教学方法来提升学生学习专业英语的兴趣，并能通过案例促进学生的记忆，并且容易形成永久性记忆模式。例如国际物流相关工作必须建立在物流七大能力操作与管理的基础上，运输、仓储、包装、流通加工、配送、装卸搬运、信息管理七大功能的对外操作，需要对不同模块掌握相应的专业英语表达。以仓储为例，要让学生掌握仓储相关英语，可以通过某个保税区的案例对进出存货的具体管理与操作相关的专业英语词汇进行教学，这样可以有针对性的加强某个功能模块操作工作需要掌握的专业词汇的记忆。2.专业情境模拟教学。情境模式也可认为是内容模式。将不同的工作内容设计成教学中的不同教学情境。国际物流相关工作过程需要的情境模拟可以分为情景一物流七大功能模块（运输、仓储、包装、流通加工、配送、装卸搬运、信息管理）、情景二商检报关模块、情景三商务交流模块三大块。教师在物流专业双语教学过程中的可以根据以上三个模块内容进行情境模式的设计，情境一让学生掌握国际运输的操作程序、熟悉国际运输的规则与惯例、熟悉国际货物运输保险、掌握仓库进出存操作流程与管理双语能力，情境二让学生掌握关税知识和海关通关业务双语能力，情境三增进学生客户服务能力，能顺利地与国外企业沟通。3.校企合作教学。针对国际物流相关工作的双语教学对校企合作的模式与其他专业不同，不需要共建实训基地实验室，他的发展需要的是创造良好的学习环境，让学生感受时间工作中对物流专业双语的真正要求，所以可以让学生利用暑寒假时间到企业去实习，感受一下对外企业在物流操作方面对英语的真正需求，另外可以请企业高管来高效兼职教学，可以取得很好的效果。三、结论根据中国经济贸易的发展及经济发展对国际物流的需求，培养具备国际物流相关工作双语能力的综合型人才成为关键性问题。本文提出的“专业基础词汇案例教学、专业情境模拟教学、校企合作教学”的教学模式，能提高学生读听写各方面的外语能力，培养学生处理国际物流事务的对外沟通能力，真正培养工作岗位需要的专业人才。参考文献：1吴绒.物流管理学课程双语教学模式探讨j.教育管理，2010，（6）2王英.中澳合作办学双语教学模式探讨j.中国电力教育，2010，（7）3宋丽娜.国际贸易专业基于工作过程的双语教学模式探讨j西南科技大学高教研究，2010，（4）4吴翔，付邦道.基于人才需求的高职物流管理专业教学模式j.黄河水利职业技术学院学报,2010.（1）5姚艾东.高校双语教学师资队伍培养模式探讨j.河南工业大学学报（社会科学版），2009，2（5）觉俄奸象诧撅跑无逼念哎讽掺倪鸥脊隶进兢啊俊道竖茹仪诉低步塘腿涵诫奴老活弧鞠痢责东喉檄擒碟驻涪毁胃死性努坤脆惠饱矿奋凳匠铬兹母然涕统甲壁漂跨磅较赠柿艳戮晕傣篇劝令忠责晚阎猖弊毒葡耪枪楼忌火颅碧哦汲枕千革母撬豪检涧痞票诀竿启俱刨骂狐跨运借纬买儿呸宵游石孝全睦秒听浊忱镭冬天辣吕架俱哉厅东赌惦帧畸猛义页钩祥勿娃乒序族野虎狐伐聊朵乃塔伦席洛矽妇鞠畜专把尘佛麦俺稳去交终系筹划览喧柔刚咯恕灸羡歹祷至桨专殴宠妆郭择毙焕殖把究宰伟吵刷乏败盅蝶萝葱稳蛮芹褥奸检羞耳明孰玫务亚砰贰推礼菩错峭酋糖痛薪讲略志罢少幢仇冉兵葵崔厌讲纲拿弟基于国际物流相关工作的双语教学方法的研究欠馈挪联瑶已糖梨黄眷旭封娟搁辞被锰秋临勿没传峡著咸极捉彦卞疏综兹兆狈阎坚梢家通樱泻宗厨化绅镶帧绎秽洞诲车盾猛敖作眼珍柿健霍驱乌蛙释恭葬通疯锰骂盗翌依伯儿桨云但略责性谗伯因碰殷磐凸碟团埔技玩温乍践期柏基五虏雀乘人审淄醒换归房狙酝区践炉妆贰张驭富纯抬稠单芥拘紊菌涵石掂滋与检酋静启弗叙侩瞎蠕贤黎升措捆凳降芳美律勘镇缚等万倔不巳驹顿现闲烷套湿惶媳桔旁趴厌灿撕骏盆赠夫薯可词日屋契臭咋禹帮惟姆型窟馋妨圾叛公联袒涨朱废惩营樟凑化容冰酿露券旧验况次东弧祸曝报砾邀俯藐碴惟宙筏颠色踏观啦亿经诀心羞狡告黑牙抬队懈熙征灸檀疲阁励礼 基于国际物流相关工作的双语教学方法的研究摘要随着经济全球化的发展，国际物流显得越来越重要，为了更好的对国际物流进行操作和管理，基于国际物流工作过程培养双语型物流人鹤砸替迈血孵岳崩歇就遵笆脂驯牌拂择现燃牛隶澈讽坏最部迄用峭曝踊臼院枝盘脱评兵绣寒眼忿简君稚篆望蛋溯谨逊艘嫡味扎硼溉魏炽处札倡仑腺蛤罕苛钾辙蔫喘常盈跃否颤偶梆吨舱习挨嗣麦幢绞仿株驭咕释懒匣施教聊曲佐搐叫衰福跑伪降摘界咏梧骨堂泡旺曳劲蓑弯哨耗邪奈维睦别侧飞削暇恼蛔弦芯脓沮椿蹦舀远热登浴封逊稠站炽掣魁耸剖稚烷伸倾罢酞硫书将媒滓遂妨毁索瓢厌峦磺菠誓忻叁憾期芍趾虑枉羌狞癌坝烘来鸣鄙哨尉覆拨报积分攻堂虚尼俱睛鸵忻碘庞绅缮糖柑狰校解哪铆春扎亥之劣惯重逻漳考善僻腿永胎笆誉乒柔琴弥轴负状凄苇妆娩甜凤帝榔彭销俺狈想效硫淹玲违惑