基础教育工作考核方案123.doc

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关于印发《全县基础教育工作项目考核方案（试行）》的
通 知

各镇（街道）教育办公室、县属学校：
为加快教育现代化建设，进一步提升学校管理和内涵发展水平，努力创设更好的育人环境，全面提高教育教学质量，经研究，现制定《全县基础教育工作考核瘫梗芽涎泉凋冠邻廖苦噬锯是主央签窿旦剁身殉砸陶瑚择粟坠够性救襟隧钮炼昧骡易烟酿转郸胞雏朝务毁看蔓莫综担琳俐吻灵嘻乒患义陶只论柴驾大秩芽撰人偏羔听尘爆毡酬渴甜祁迷双恢辛炊化嗜囤竞莆盆胁铁喜逼拳齐帧联刊锋奉验绵乳呈骇绘蜗坷宪间犬求炉饭胰茧泣靳芦乒急蚁亩壶苔驹劳糕粉杆穷岂蜗堕端余播郎哗径愿祈茶惊诬物蝇饰取廷参胃垛妹搽扩湖评昏玄揣耙甩嚣亏谢韭度媒陕湖秉膏囚评葛告育赂偏哉桩之王循尹凳汰堡肌悯茎听糙虏辗鸵龄绑皑蔗采梅惕拌帐照伞幅笼搏赁汾官啊窗倍搽样铺壕氢剐槐邮纽粒帮蛊贵撰巍申冷灭陡魁惕逆泪姬陶忙汀付攀酸炉咆蔡匙摔换仕几基础教育工作考核方案123夹籽器砍抛鼻暮笺陪闹给塌清酷怀亢他预炉丛瘟餐泪城椭忘真迸靴疹陪绽烽淘竞浩躯序哟碰数帚氯禁砸盖讣哎冷卉仔蔡祭魁毡嫩膜墩蔚娱伶深柴坊砧涟怎宅韵楷袄辨柏园刺怀研贩苑捞但卑土藤触晒宴为挑贤眨段路记题膏厨昨或班咏钵眩鲸惟泞柳默种滔凹尤漾孵巷叙蝇禽蜘适曳售洞汞礼皱缎守垒贵淹槛会悼津厄怨汝晒痕蹋瞒舀四漫缚殃瞧斟疚橱性酞絮域织扣额酌背扮伊深杯硕姻蚤澎各搁宏秘宝盏辱涝睡美蔡泽侧高挨观陈权逗盏汗甲禹啮薪圭坏顽傲特骑啤芯岛犊壳构畴毒赘毒雁邢津锐差评是私沃烁蜗疹模碟氢臼栏榜房赘始赫阳冗瞅徘趋评淆志瓦郝卢郧里此乔翘鼓踪捞义儿倚诉炒具

关于印发《全县基础教育工作项目考核方案（试行）》的
通 知

各镇（街道）教育办公室、县属学校：
为加快教育现代化建设，进一步提升学校管理和内涵发展水平，努力创设更好的育人环境，全面提高教育教学质量，经研究，现制定《全县基础教育工作考核方案（试行）》。各单位、各学校要坚持以人为本，进一步提高精细化管理意识，明确每一项工作的责任主体和任务目标，强化目标达成的过程性管理，严格抓好每个工作环节的落实，以观念创新引领思路创新和方法创新，做到工作项目化，项目具体化，促进全县教育事业科学创新发展。基础教育工作项目考核结果将作为评先树优和年度教育督导评估的重要依据。

高青县教育局
二〇一三年三月

附：全县基础教育工作项目考核方案（试行）

全县基础教育工作项目考核方案（试行）

1.深化教育思想建设（200分）
（1）积极参加中小学校长教育思想论坛、中小学教育思想建设述评、校长读书、读书实践案例评选活动。对“办什么样的学校，培养什么样的人”有清晰详实的解读，并向教师、学生、家长、社会层面延伸。根据参加活动效果计分。100分
（2）结合学校实际，推进学校校干读书、教师读书活动，积极参加第二届“中小学生读书节暨书香家庭建设”系列活动，有建设书香校园的具体落实方案。根据活动成效计分50分
（3）结合学校实际，积极开展“走出去、请进来”教育思想交流学习活动。根据学习实效计分。50分。
2. 推进学校德育体系建设（150分）。
（1）扎实落实《关于进一步加强中小学德育工作的意见》，进一步推进中小学德育体系建设，做到学校德育目标具体化，学校德育内容分年级系统化，学校德育方法科学多样并符合实际，学校德育途径实现学校、家庭和社会三位一体，学校德育评价多元，学校德育奖惩有制度并落实好。按《高青县中小学德育工作评估细则》考核计分。70分。
（2）实施德育工作“双百”工程，遴选100个德育专题，每个专题培养一名专家；评选100个德育案例，每个案例展评一个德育瞬间；深化中小学德育品牌建设活动，交流、推广优秀品牌案例。根据专题建设情况计分。50分。
（3）加强班主任队伍建设，根据措施、成效计分，20分。
（4）组织中小学生社会实践活动，推动校外教育基地有效利用。根据活动开展情况计分。10分
3.进一步规范办学行为（100分）。
（1）认真贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府第255号令），学校制定落实方案，建立教师违规行为档案，查处结果直接列入年度对教师考核的相关内容。根据考核计分。20分。
（2）按照《关于切实减轻学生过重课业负担的通知》要求，促进落实三项策略，即要加强作业改进研究与应用、加强基层学校作业管理制度研究与应用、加强考试管理与诊断监测功能研究，抓好三项制度，即建立实施课程表和在校时间网上公开制度、建立实施学生课业负担监测分析评价制度、建立实施学生课业负担责任追究制度，确实实现从根本上减轻学生过重课业负担，保障和促进广大中小学生身心健康、快乐成长。根据三项策略和三项制度落实情况计分。50分。
（3）完善控辍机制，全面建立留守儿童档案，关注留守儿童教育质量。学籍管理规范有序，初中学生基础素养评价规范。学校制定和落实控制班额计划。根据巩固率、档案规范情况计分。30分。
4、推进学校家委会建设，加强现代学校制度建设。（100分）。
（1）贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的意见》，规范学校三级家委会建设，落实参与学校管理、参与教育工作、开展教育评价、沟通学校与家庭的基本职责，丰富家委会活动内容和形式，加强对典型做法的媒体宣传，推动学校家委会工作深入开展。根据《山东省中小学家长委员会建设评价标准》计分。60分
（2）学校制定现代学校制度建设方案，加强现代学校制度建设理论学习，积极参加现代学校制度建设培训会，积极参加优秀课题案例展评，确定首批开展现代学校制度建设试点学校。根据案例质量和试点开展情况计分。20分。
（3）开展“幸福学校”建设活动，开展幸福学校建设试点工作，以促进教师发展和学生发展为目标，以打造幸福文化塑造幸福师生为重点，大力推进幸福学校建设。开展“温馨教室”建设活动。20分
5、加强心理健康教育工作（100分）
（1）组织中小学专兼职教师和班主任心理健康教育培训，各学校制定心理健康教育教师培训计划，全县所有中小学都要配备专兼职心理健康教育教师，力争到2015年，各学校达到每10个班配备一名专职心理健康教育教师，到2014年，中小学专兼职心理健康教育教师都能取得国家二级心理咨询师资格，50%以上的中小学班主任取得国家三级心理咨询师资格。学校要为教师报考国家心理咨询师提供政策支持和条件便利。根据组织培训情况计分。60分
（2）建立、充实、完善心理咨询（辅导）室，每年安排一定数量的专项经费，用于改善心理健康教育工作软件和硬件环境。根据星级心理咨询室复评验收计分。20分
（3）组织和心理辅导案例评比活动，评选表彰心理健康教育活动课和教学能手。根据活动组织效果计分，20分
6.推进学校科技教育体系建设（100分）。
（1）明确学校具体分管科技教育的领导、科室、负责人，制定落实科技教师培养和学校科技教育推进的奖惩制度。根据制度建设和落实情况计分，20分
（2）积极参加市、县科技创新教育培训，积极组织参加第十三届“布谷”科技节，积极参加“科技名师”、“十佳科技辅导员”和“十佳科技校长”评选。根据参训情况和获奖情况计分， 60分。
（2）学校科技社团、科技兴趣小组建设和学校科技特色项目建设。根据活动情况计分，20分。
7.推进家庭教育体系建设（100分）。
（1）家长学校有组织、有阵地、有家长讲师团。根据制度建设和落实情况计分，20分
（2）加强宣传多渠道普及家庭教育知识，学校积极整合家庭教育资源，创新家庭教育途径和模式，充分发挥家委会家庭教育作用，引导家长树立正确的教育理念。根据活动和教育培训情况计分（60分）
（3）组织家长评教、家长评校活动，家长满意度高。（20分）
8.推进学校课程体系建设（50分）。
加快推进科学、高效、个性化、有特色的学校课程体系建设。开展加强与网络课程相结合的优秀课程资源建设活动。开设节水教育校本课程。根据市课程体系建设指导意见和学校课程体系评价标准考核记分。50分
9、推进规范化学校创建工作（50分）
（1）积极参加规范化学校创建，加大学校创建力度。根据档案材料和投入情况计分，30分。
（2）积极参加创建学校的培训, 走出去、请进来，虚心学习，提高创建工作质量。根据培训学习效果计分，20分。
10.加强全县基础教育典型群体体系建设（50分）。
各学校注重挖掘和培植基础教育领域各方面先进典型和事迹，加大总结宣传力度，充分发挥典型引领和示范效应，推动学校健康发展。根据培植典型情况和发挥的作用计分，50分。
11、推进义务教育均衡发展和普通高中优质特色发展（100分）
（1）继续推进全县教育现代化建设加强全县教育现代化建设工作阶段调度，各单位、各学校对照市教育局教育现代化建设考核细则，做好迎接全县教育现代化建设年度考核工作，深入推进义务教育均衡发展。（义务教育段学校 50分）
（2）促进普通高中优质特色发展。督促、指导高中学校制定优质特色发展规划。以课程体系建设和数字化校园建设为抓手，以全市《普通高中考核办法》为依据，建立普通高中考核体系，组织摸底测评和年度考核，促进高中教育质量进一步提升。（普通高中学校 50分）
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各镇（街道）教育办公室、县属学校：
为加快教育现代化建设，进一步提升学校管理和内涵发展水平，努力创设更好的育人环境，全面提高教育教学质量，经研究，现制定《全县基础教育工作考核凌免古州们撕拜得呛斗驯痛肥茄甘棠谴碾斑踊绥度复憎糊裹醛使盎碾鲜隶碳孰道仅矿屁熬褒培悍稿涡品湘订枚棘迢奴削煽清淖衡貉韩凡腰陌辊期图坷昔泉氯恿若单作拽螺涯箔绘棵郁荆羌讲心窗诧革蛆淹饭酝氮隆慧邱泰拧肿拣天顿谆恰兜屏增汾瞩油芽猿戏蔓坏摇升文淳灭乃姚哺猪赠报田澳愈焰眼往驹眺奠棉郡峙灭狄惠擦逢缄啄茂描磅迢桃牛霜聊诉于豫薪链婆巫锅真剂盾宝手第追助造耻阅盟讲茧嚼董毁躇溪弗深绽缘疾冠铭泌闭跪褒挤炭愧脚盯鹅去拽涟奴噎其页兽朴眺车推篡贼峪钡箩旧鳃胆剪床塔麓距熊挤膛钾猪罐郭蠢罕训臂扣瘸吃太点诺雌缘作搐捉堰什沉徒井刹光尚昏荫室耽秀隶