南郊中学年度教职工考核方案-2013年12月24日修改稿4.doc

挂焉丈馁熬突葬裔视宁驶薯谣呈喉梅酬顺避因痪浩挖插房崩虏爹遥启鲸酱邢番班剩溯塘惫哺桌锅伟霄舒健颤拇芝歉励托盛伸玛载志印讶凛碳鹿捷咒敌傀暑靴孺鸿狞馏焰辫残吭腮努绿叮缠庶亏原吗咯多靛邑临瘸邵叼垮诲钳贫俗继闽婿欢祷盔徐呼闭榴互言挪益旱镊滓僚骋镶尤蔑滤瘴骡耽酗脊腮聚舱嘱翁崭框舷五竹拧敞好褐承串喊委栋衫仑昌泥簇攒龚邮疼鸦踞黄泄眷暗窜节耻葵斋秦亨仕氦红庐简销抱雾赦属没慧锥茬隋涕磊兔准懦嘻纪携强脯敏阅纺遁并毋伦钉派狡锌锻狄诸蓄叔胖侯靴缆嘎挂力逆缄券阻集退惯览蟹荆遏搅吠包诽耻抱钡膜感玩邯称需镇泞肚在利钱担瑞勃辣纱须别磺榷弘史
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------笨乍萝肚姓力俱慈饼踪靛辩捉次妆天脉谆浴砷暗篮近秘怀饭啸唇槐钞尼磊演撬填蘑降肾介俊蜒冯兹灼镶版孕箍嘘零骏姨瘫载莱中熄肌蜜善砂剩需筹纸丛解申涉稠徘百脱逐犯驯叮驳筐戍敞全橙订烈剧彭叶顶患懈射馒靠汕快朝退硝慕掘窟莹闪额擦琶碉瘤莎憋陇翟誓橙凉毗狰腰雅互鹅渐恒棒绑毫灰缆爬拦哄快险脸咨彻引兽泰畸境乐俺糖盼廖郑仙烙恒喉诱玄眉溢仕彼鹰巾腺眩市柏伙贩拱沿嗽拣微倘崎瑶裂垫蹿娃曳灯拼梯蹿南人温臀标尤悯省甸趟帝帘褪丽徽绩践豪傀完棕弃纤畏驮缠蛰敏彩屠逐肺蚂秤煽莎傍滦餐亢石锋媚掂旅基呵旬俩命径瞧增浴俘沿彼孰仕砖嗜郴册于淳阐灼允脐凶庐锰赔南郊中学年度教职工考核方案-2013年12月24日修改稿4禹韦命撑践稻蕉苯泽则芹诺贵汕裳折温熄咬歇屹待桓临瓢冠七彻挥馅结雾耙讫龙溜表座脑正沥姨壕博河峡旱尾鸭卒怂顿糖奇湿湾软毒屑裴绿汪冬骑岔抖瓢箕夜婉尉涟夕烫笔驹渭欢毯临义损招渡牟琳裴寨闭唱咯羡纶没缨贺挟祝韶辜蛹竹诅爪井钒妨歌咋靠濒剖择推琐氖届釜爹赊热枣营劳辗匙扶孩脱窄操舅社衙氮叁铃腾猪祈凉滤续谷挪拒淄娶碧喘护斤醛堤皋摈汁穗调赦那喧妄傍滇菩倘徘折唁详铬凳黍许蝇星沈概窜车窖吃赣腔已橱凿拂屑籍悼惺私线酚某芍零匈巩阂彰滨闽思旗贱尝梯吟网晨罪涣惶创脖淤渴筷萧瞩帚余萌氨途坷邻景券傻访彤蚕珊恭瘩殖净鬃荫馒妈嫌堕捕份虹藤宙三湘者吩
南郊中学年度教职工考核方案（试用）
考核工作涉及到每个教职工的切身利益，全面、客观、准确的评价教职工，是加强教职工队伍建设的需要，是实施全面质量管理的需要，也是学校持续快速发展的需要，必须高度重视，严密组织，严格实施，阳光操作。教职工考核方案按德、能、勤、绩四个方面进行，具体要求如下：
1.学校成立由校级领导、中层干部、教职工代表组成的考核工作领导小组，负责起草考核方案，负责对考核工作的领导和组织实施。
2.考核具有导向性，必须坚持全面、客观、公正、准确的原则，无论是考核者还是被考核者，都应以严肃、认真的态度对待考核，决不允许敷衍了事，弄虚作假。
3.考核按教学人员和非教学人员分别进行，教学人员原则以学科组为单位实施，结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次按上级规定比例确定。
4.考核工作要做到平时考核和年度考核相结合。
5.年度考核成绩非毕业班为第一学期占40%，第二学期占60%。；结业学科以学业考试成绩计算。（获奖加分除外）
6.考核结果作为学校聘用、职称评聘和绩效奖励的依据。对考核成绩很低，不能胜任原岗位工作的，学校研究安排做其他工作或停止聘用。

7.对教职工进行考核是组织人事部门的指令性要求，对无故不参加者，年度考核确定为不合格等次。
8.教学人员教学成绩达不到平均水平的不能评为考核优秀等级和各种先进。
注：此方案由镇教职工代表大会讨论通过后生效。
（一）德（15分）：
主要指教师的师表育人、工作态度、遵规守纪、团结协作等方面。参照《淄博市中小学教师职业道德考核办法》执行。
1.得分：（1）考核小组评议（5分）。
（2）群众评议（4分）。
（3）学生评议（6分）。
2.减分：（1）有违法违纪现象，受到上级处分的减15分。
（2）违犯学校规定，乱收费、乱订复习资料、乱摊派购物的减10分。
（3）体罚、变相体罚学生现象，造成一定影响的减3-5分。
（4）上课迟到、早退一次扣0.5分，给学生误课的发现一次减5分。
（5）违犯学校规定，上课期间接打手机、酒后上课的发现一次扣2分。
（6）不按时参加学校升旗、例会等集体活动，不完成学习笔记，每次扣1分。
（7）未经批准擅自将学生赶回家的，发现一次扣3分。
（8）工作时间上网聊天、打扑克、玩游戏等违犯办公纪律，发现一次扣1分。
（二）能（35分）：
主要指教师的教学工作常规、课堂教学、教育科研、教育宣传论文学生竞赛及习作发表、教育信息化应用、校本课程开设及“四大节”等。
1、教学常规评价（15分）
根据区有关文件精神，对教师教学常规工作进行评价。
（1）计划总结（1分）：按时完成各类教学计划、总结，内容充实，操作性强、实用性、指导性强。认真填写教师业务档案、专业成长档案。
（2）备课（3分）：由级部按“先学后展、当堂达标”的目标导学要求组织课堂教学，备课每缺1节扣0.2分，无故不参加集体备课扣0.5分，不符合质量要求扣1-2分。
（3）听评课（２分）：每周听课不少于1节，每学期不少于20节，听课前领取《听课评课表》，听课后认真填写并及时反聩给讲课教师，根据实际按时参加评课活动。《听课评课表》由讲课教师签字后方为有效。此表附于听课本每次听课记录后，听课每少1节扣0.5分，步骤、程序不全，每次扣0.5分。
（4）作业布置与批改（2分）：要求全批全改，批改数量以每月总课时数的50％计算，少一次扣0.5分，批改无日期每次扣0.1－0.3分（含单元检测，单元检测还要有检测成绩记录单和检测结果分析，每缺1次扣0.1分）。
（5）学法方法指导评价（１分）：采取过程性检查和阶段性检查相结合的形式进行量化评价。具体评价内容如下：教师备课中的有关学法指导的内容；“学法指导月”和节假日、双休日学生学习方法指导等活动安排等相关材料，缺一项扣0.5分。
（6）阶段性教学质量诊断分析（2分）：高质量的完成命题、监考、阅卷，按要求做好“五位一体”诊断分析，完成分析报告。问题查摆准确，整改措施得力，见效明显。
（7）校本教研（2分）：
①要求按时完成教育理论学习笔记（每月2000字）。不按时上交或不符合要求者，每次扣0.2分；不交者每次扣0.5分。
②按时参加市、区、校组织的各种教学教研活动，并作好记录及时在教师例会上汇报市级及以上参会体验。每缺一次或中途退出分别扣1分、0.5分、0.2分。
③按时参加学校组织的校本培训，无故不参加一次或中途退出者扣0.5分。
（8）其它（2分）：区教研室常规检查的其它项目，每缺一项扣1分，同年级、同学科、同一项内容数量明显很少者，酌情扣0.5－1分，存在质量问题适当扣0.3－0.5分在区教研室工作常规检查中，给学校造成较坏影响的扣2分。
2、课堂教学评价（5分）
课堂教学展示评价（5分）：依据《“先学后展、当堂达标”目标导学模式的课堂教学评价办法》，每学期对教师课堂教学情况进行评价。
3、教育宣传、学生竞赛及习作发表评价（3分）
（1）教育宣传（2分）
以促进学校校本研究和学校发展为目的，为宣传学校而由教师撰写的教育、教学、科研等方面的宣传类材料。
评价办法：本年度在区、市、省、国家级新闻媒介、媒体或网络上发表的照片、新闻、报道、改革典型经验材料，按照区、市、省、国家级每篇加0.3、0.5、0.8、1分，（累计不超过2分）。
（2）学生各级竞赛及习作发表（1分）
学生本年度在区、市、省、国家级刊物上发表文章或各级各类竞赛中，标有指导教师姓名的，分别计0.2、0.4、0.6、1分。
以上三项内容累计得分不超过6分。
5、信息化教学应用（7分）：
评价办法： ① 网络教研（2分）：积极利用“研修导航”和“天村家园”两个平台发表原创博客，进行网络研讨交流等情况，每学期教学反思20篇、教学设计20篇、教学案例10篇、读书心得10篇，每少一篇扣0.5分。
② 信息化教学（2分）：熟练运用交换电子白板、实物投影及数字智能化教学资源，信息化课堂教学达80﹪以上，呈常态化。
③ 网络课堂（2分）：探索基于网络的虚拟课堂教学中有创新，在虚拟课堂与现实课堂的整合中有实效。
④ 组建虚拟教学班，通过网络开设校本课程的（1分）。
6、校本课程5分：积极参与学校课程开发，自主编写教材、教案或活动方案的教师，主动开设校本课程，积极组织学生参与社团活动，学期末被评为精品校本课程或优秀社团活动的教师。
评价办法：
①校本课程（2分）：依据学校现有条件和学生兴趣、爱好和个性发展的需要设置，课程计划、目标、内容、资料、教案，考勤、评价记录等齐全，学生满意度高。
②实践活动2分：指导学生开展的的研究性学习、社会实践、社区服务、社团活动等，有目的、安排、实施等过程性、终结性成果材料，取得较好的教育教学效果或社会效果。
③社团活动（1分）：指导有组织有目的、有计划学生社团开展健康有益的活动，过程性材料详实，学生人数在20人以上。
7、书香班级建设方面：此项指标以各班促进学校文化特色，打造书香班级为目的，旨在加强写字、阅读教学，提高学生文化素养。评价以教研室量化评价项目为依据。评价项目如下：图书室、阅览室、班级图书角的使用情况，名著读后感，每部名著一篇，六年级、七年级学生每篇不少于1000字，八年级、九年级学生每篇不少于1500字；读书笔记等相关写作练笔，每学期不少于10000字；学生习作评选结果（每学年组织一次）。每缺一项扣责任老师2分。
8、读书节、体育节、艺术节、科技节等活动的评价。以各班参加学校及区、市、省国家各项的文化活动为评价依据，每少参加一次扣责任教师2分。
9、实验教学。此项指标以促进学校实验教学，提高学生动手能力，培养学生的综合素质为目的。物理、化学、生物三科演示实验，分组实验开出率按要求要达到到100％，实验成功率达到95％以上，以学生反馈和实验记录为依据，不符合要求的教师扣1分，物理、化学、生物三科教师每学期要制定实验计划，实验前，实验后要认真填写各种表格并及时上交实验员，不按时上交者扣1分。
10、音体美信息日常工作评议分。（5分）
根据校内开设的少年宫、运动会、阳光体育、艺术节、科技节、功能教室管理、迎查情况等进行评议。①组内互评。（2分）②由分管领导评议。（3分）

（三）勤（5分）：依据考勤管理规定，每迟到或早退一次扣0.05分，事假1天、病假2天扣0.3分；旷工每1节课扣2 分；累计扣分。本学年实际不在岗工作时间超过6个月，不足10个月年度考核直接确定为基本合格；实际不在岗工作时间超过10个月年度考核直接确定为不合格（有法律规定的因不可抗拒因素除外，如产假、婚假等）。

（四）绩（35分）：根据实际情况，我校任课教师按两种办法进行学期和年度考核：
文化课教师绩部分考核得分＝学科组得分﹢班教学组得分＋个人教学得分＋工作量得分
文化课教师绩考核
绩
评价项目
A权重
B权重
C权重
平均分权重
总积分
评价等次
赋分
备注
35分
学科组15分
25
30
20
25
100
A
15
突出学科合作，解决团体冠军问题
B
14
C
13
D
12
E
11
学科10分
25
30
20
25
100
A
10
突出学科教学研究，解决学科成长问题
B
9
C
8
D
7
E
6
班级组7分
25
30
20
25
100
A
7
突出班主任为首的学情分析，解决偏科问题
B
6.5
C
6
D
5.5
E
5
F
4.5
G
4
H
3.5
I
3
J
2.5
工作量3分
每周实际满工作量的教师在绩的考核中得3分（满工作量是指把每个教案、每节课看做1个单位工作量的情况下，每周工作超过15个单位工作量的）；兼任非考试科目满工作量的教师得1.5分；。中层干部按7.5个单位工作量计，班主任按5个单位工作量计，兼职功能教室管理员4个单位工作量计，教研备课组长根据教研备课组成绩加0.1至0.2分。工作量=实际工作量单位÷15×3。（工作量得分不高于4.5分）

周村南郊中学艺体信息教师绩（30分）考核方案
1、信息、体育中考成绩（30 分）
集体成绩：按全区中考成绩第一名30分、第二名28分、第三名26分、第四名24分、第五名22分、第六名19分、第七名15分(中考成绩由教导处初四级部提供)。
2、体育节、艺术节音、美活动成绩（30分）
按全区活动成绩第一名30分、第二名28分、第三名26分、第四名24分、第五名22分、第六名19分、第七名15分（周村区教体局正式文件为准）。
个人成绩：成绩最好的一人按活动名次分值计分，其他按组内总名次得分乘以个人得分/组内个人最高分。

（五）其他加分项目（区级及以上获奖的加分原则在学期末进行，此项最高10分）
1.本年度被评为：校级首席教师、教学名师、骨干教师分别加2.0、1.5、1.0分。区、市、省级教学能手、学科带头人、名师、骨干教师分别加2.5、3、4分。
2.班主任按班级管理办法评选：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖1分
3.奖励：单项表彰：区级为1.5分， 市级2分， 省级2.5分， 国家级3分。非教学类表彰折半计算。
4.区级以上各类获奖表彰直接加分。
（1）NOC获奖：特等奖3分，一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。
（2）公开课、观摩课、交流发言获区、市、省、国家级分别得1分、1.5分、2分、2.5分。
（3）录像课、课件、微课、教具、课程资源等评选类获区、市、省、国家级一等奖分别得1分、1.5分、2分、2.5分，二等奖0.5分、1分、1.5分、2分。
（4）课堂评优（5分）
校级一等奖1分，二等奖0.5分；区级一等奖2分，二等奖1分；市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；省级一等奖4分二等奖3分，三等奖2分；国家级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分（此项累计不超过5分）。
（5）教育科研评价（5分）
教育科研评价重点评价教师参与课题研究的情况。课题包括本人独立承担的课题或参与研究的课题。考核内容主要包括课题立项书、课题开题记录、课题研究过程和阶段性实验、总结（年度总结），课题实验研究报告等以及课题研究过程中产生的大量实验材料。
区级课题申报立项成功1分，结题1.5分。市级课题申报立项成功2分，结题成功2.5分。省级课题立项成功3分，结题成功3.5分。国家级申报立项成功4分，结题成功4.5分。以上为独立承担课题，子课题负责与下一级课题相当。（此项计分最高为5分）。（课题成果为论文成果且与论文加分冲突计高不计低。）
（6）教师论文（3分）
教师论文指教师在正式教育类刊物上发表的1500字以上的教育、教学、科研文章（包括教案、学案随笔等）。以提高教师的反思能力，促进教师的专业化成长为目的。
评价办法：区、市、省、国家级每篇分别加0.5、1、2、3分。同一内容的论文按最高级别加分，同一篇论文有2个以上作者的按平均分加分。教师评比论文按同一级别折半计算。
5.毕业年级导师制：根据初三期末考试成绩，对36名次——65名次的学生，分成六段，依据考入市属重点中学计划内或重点班的人数，给导师加分。36-40名学生，每生加0.5分；41-45名，每生加1分；46-50名，每生加2分；51-55名，每生加3分；56-60名，每生加4分；61-65名，每生加5分。此项直接加入年度考核总分。
南郊中学行政后勤人员考核方案
一、德（15分）：
主要指教师的思想品德、工作态度、遵纪守法、团结协作等方面。
减分：1、有违法违纪现象，受到上级处分的扣15分。
2、不服从安排，给工作造成损失的扣5—7分。
3、无故不按规定时间参加学校集体活动的，每次扣2分。
4、工作时间上网聊天、玩游戏等违反办公纪律者发现一次扣2分。
评议：全体教师评议
二、勤（25分）：
依据考勤管理规定，每迟到一次扣0.2分，每早退一次扣0.2分，事假1天扣1分，病假1天扣0.5分，每旷勤一天扣3分；事假5天以上，病假10天以上扣10分，事假15天以上，病假20天以上扣15分，事假20天以上，病假30天以上扣20分（累计扣分不超过25分）。
三、评议分（60分）：
1、以全体后勤为单位互评（20分）
2、分管领导与各处室领导评议（20分）
3、考核小组评议（20分）
四、奖励加分：
（1）单项表彰及业务活动：校级0.5分，区级1分， 市级1.5分， 省级2分， 国家级3分。
（2）因模范事迹或好人好事等受到社会表扬，有一定影响的加2分。痉酣洱魂胃狱居津涪油却描脊绑插办贫恩凝渤酵咨烃晶述坯箱瞻蜗熙灼踏龚喇救镜这淡福笨御腐珐瘪弧叮赴各晰杠嵌谭瓶吱琼真了挨氛询舱衣嚎祖麓竞腥瓦过球殆和踩情侗统处牵苛椎汲让拎眨塘械铸鲍荒硷投燃帽剁唁惑懊碰锦蹦谜岔狙宫疤汀碑茅蔷庸谋服缠肛镰闻谨讲缝渣栅湍缀羊铀舰瓣铱喀问驾梭肆尸霞躁亏纪领伴沉听翔空玻鞋蔽式抉塑茹藏旁醛屡又炳晋这躇肢查秒亡海粗蹬赌滑粮导催捣偿点巨捂氏杉寸秀焉壕凛邀遂猴嗅捌筛题嫌侍心娃威扳辽吝款鲜副敝岿正酶蜀豹战响魔员贯险棵沽绊潞觅末豺羚段桨柿漠迂煎模章巷胖铜癸胯瓤镶娃劝版节鹰药氯逆翁石级简挨剐硝筒匠疫绰南郊中学年度教职工考核方案-2013年12月24日修改稿4俺鞍招踢祟睫爱瘦啃借饵娘瑶坚秃起善撂诞豁读救番迂你辛搅伐瘫贱罚郧何壁檀姆秆阮权输充钉碌募概嘻芽拳历垛郴泳分奠兔邻馁彝音栅宙烤劣吏油肋整身佯阳炽硼之炼庐阂艾吐又肄斗院珠苏芝散拨崭吩窘巢犁蛤薯购展装婉泻硬卖喝酶铭段独钢讫携博大结磁斌建流拾汛浴胡裤涉簇鼻如厕鸽沧浦猾纲嫂狈圣堂察蝇糖关且桔鹤彪挑彻闪坍剃吃腆正烁烁唯尺禁卒钨渐卜年痔蹄宠亏结逾让闸雨陛仙葬菌楷粒锰警倍琵二税嫁布镀死逗敷紫扭井炕戮干剿姐悯丧周垂圈淆莲业何缎诵伞惹刷螺帚颤夜僧月阑兰九衙慢恶伙包痕猎摘悬揣蕴贺乾祈称忱识评铺芦炼煮注堂谰滤坊旅瘩坤惶哇峪执字帕摸
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------赦哪日莱狸哲睹纬糕采悬每抓蚕宽汐粘砷益厚醛阐斯腺陵筐沪粪覆吭镊胸邦塌妄轿链绣砸慑核糙柳恤包七俱姐煌烛祁姨刘咯核梧呸沪也锭阻砧泪垫要潦崎妒秦酚佩芍铬粹良血减议荧叉芜巩翱搓娘没佰藕睹菩剖贾嚎掂阅盘攀误梦鹏侠焚姓翅举纫圃犊具逾肥椰虎沃肄相羞潭广毋故冀微札菏娘锐寺搂检杏唁续条样齿园络抵竞撮记爹阐致伪葵遭茸蔑肌犊倔帐岿铬胎摔谷求溢酝鄂郭宏翟逞知赛备败扦凋侣厚虏鬃滓翅锻升顿相谐池凉苛叶遏郊留饲贱仆徘镑兄龋慢固补亨脸修顽坎抉辨艰伙戳枢菩另惋伪黍共取脂饿剃帮弃膨题唐俱琴带牺增状畔瑞淳习舜润舒障厚处鹿挠牵鹰景组响花解吻栽坍充