生态系统的信息传递市优质课.ppt

第第4 4节节 生态系统的信息传递生态系统的信息传递执讲教师执讲教师刘兆新刘兆新1.2.(信息传输)信道 (信息接收)信宿(信息产生)信源 什么是信息？什么是信息？一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信号等称作信息信息信息传递的过程信息传递的过程(一般有三个基本环节一般有三个基本环节)3.信息传递在人类日常生活中普信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系统中是否也遍存在。在生态系统中是否也有信息传递呢？有信息传递呢？4.第第4 4节节 生态系统生态系统的信息传递的信息传递5.探究一、生态系统中信息的种类探究一、生态系统中信息的种类阅读课本阅读课本P105-106，思考与交流：思考与交流：1 1、你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗、你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗2 2、找出信息种类的概念，通过概念你如何去、找出信息种类的概念，通过概念你如何去 辨别这些信息的类型？辨别这些信息的类型？3 3、你能举出一些实例吗？、你能举出一些实例吗？6.?下例信息各属于哪种信息类型？物理信息物理信息案例分析案例分析17.鸽子喙部发现感应磁场器官识途靠地磁导航鸽子喙部发现感应磁场器官识途靠地磁导航 案例分析案例分析2 2物理信息物理信息8.小结：物理信息：小结：物理信息：生态系统中的生态系统中的_ _ 等等,通通过过_ _ 传递的信息。传递的信息。光、声、温度、湿度、磁力光、声、温度、湿度、磁力物理过程物理过程（2 2）生物感受信息的部位：）生物感受信息的部位：（1 1）概念：）概念：动物的动物的_ _ 等等植物的植物的_ _（光敏色素（光敏色素等）等）眼、耳、皮肤眼、耳、皮肤叶、芽及细胞中的特殊物质叶、芽及细胞中的特殊物质（3 3）物理信息的来源：）物理信息的来源：无机环境无机环境 生物生物9.当蚜虫被捕食时，当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，释放报警信息素，通知同类其他个体通知同类其他个体逃避。逃避。案例分析案例分析310.9:42我们不会迷路，你知我们不会迷路，你知道是为什么吗？道是为什么吗？案例分析案例分析4 411.生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的。化学物质化学物质小结：化学信息：小结：化学信息：（1）概念：）概念：1 1、例如植物的、例如植物的、等代谢产物等代谢产物,动物的动物的 等等.生物碱生物碱有机酸有机酸性外激素性外激素（2）举例：）举例：（3）来源：）来源：生物在生命活动过程中产生的生物在生命活动过程中产生的信息素信息素2、昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在、昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质能传递信息的化学物质12.案例分析案例分析5行为信息行为信息13.案例分析案例分析6行为信息行为信息14.动物的动物的 ，在同种或异种生物之，在同种或异种生物之间传递信息。间传递信息。即生物的即生物的_可体现为可体现为行为信息行为信息。特殊行为特殊行为小结：行为信息：小结：行为信息：（1）概念：）概念：丰富多彩丰富多彩（2）特点：）特点：行为特征行为特征15.（1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质）植物分泌的化学物质（6）电磁波；）电磁波；（7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9）紫外线；）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息物理信息化学信息化学信息化学信息化学信息行为信息行为信息行为信息行为信息看谁反应最快看谁反应最快看谁反应最快看谁反应最快看谁反应最快看谁反应最快-将以下信息进行分类将以下信息进行分类将以下信息进行分类将以下信息进行分类将以下信息进行分类将以下信息进行分类【小试牛刀】【小试牛刀】16.案例分析案例分析 探究作用探究作用资料一：蝙蝠对周围环资料一：蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，境的识别、取食与飞行，乎完全依赖声波。蝙蝠乎完全依赖声波。蝙蝠通过自身发出声波，对通过自身发出声波，对目标进行目标进行“回声定位回声定位”。离开了声波，蝙蝠还能正常生活吗？离开了声波，蝙蝠还能正常生活吗？探究二、信息传递在生态系统中探究二、信息传递在生态系统中的作用的作用思考与交流思考与交流17.案例分析案例分析 探究作用探究作用资料二：有些植物，像资料二：有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子莴苣、茄、烟草的种子必须接受某些波长的光必须接受某些波长的光信息，才能萌发生长。信息，才能萌发生长。离开了一定波长的光的照射，这些种子还能正离开了一定波长的光的照射，这些种子还能正常萌发吗？常萌发吗？生命活动的正常进行，离不开信息的传递生命活动的正常进行，离不开信息的传递作用作用1 1：思考与交流思考与交流18.案例分析案例分析 探究作用探究作用资料三：许多动物都能在特定资料三：许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息时期释放用于吸引异性的信息素；目前科学家已经确定了其素；目前科学家已经确定了其化学结构和性质的化学结构和性质的200多种昆多种昆虫信息素中，大部分用来传递虫信息素中，大部分用来传递性信息性信息思考：信息素对这些生物来说有什么意义？思考：信息素对这些生物来说有什么意义？通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，完成种群的繁衍。完成种群的繁衍。19.案例分析案例分析 探究作用探究作用资料三：自然界中，资料三：自然界中，植物开花需要光信息植物开花需要光信息刺激，当日照时间达刺激，当日照时间达到一定长度时，植物到一定长度时，植物才能开花；才能开花；思考与交流：若无光信息刺激，植物还能正常开花吗？思考与交流：若无光信息刺激，植物还能正常开花吗？作用作用2 2：种群的繁衍，离不开信息的传递种群的繁衍，离不开信息的传递20.作用作用3 3：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定1 1、烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使、烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它本身受益？它本身受益？2 2、资料、资料4 4中的信息素能将几种生物联系起来？中的信息素能将几种生物联系起来？若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物的种群数量将发生什么变化？信息传递种生物的种群数量将发生什么变化？信息传递在调节种间关系中起什么作用？在调节种间关系中起什么作用？案例分析案例分析 探究作用探究作用资料四：当烟草植物受到蛾幼虫的资料四：当烟草植物受到蛾幼虫的资料四：当烟草植物受到蛾幼虫的资料四：当烟草植物受到蛾幼虫的攻击后，能产生和释放一种信息素，攻击后，能产生和释放一种信息素，攻击后，能产生和释放一种信息素，攻击后，能产生和释放一种信息素，该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫的天敌的天敌的天敌的天敌捕食者，夜间又能够驱捕食者，夜间又能够驱捕食者，夜间又能够驱捕食者，夜间又能够驱赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。产卵。产卵。产卵。思考与交流思考与交流21.小结：小结：信息传信息传信息传信息传递在生递在生递在生递在生态系统态系统态系统态系统中的作中的作中的作中的作用用用用1.1.1.1.生命活动的正常进行，离不开生命活动的正常进行，离不开生命活动的正常进行，离不开生命活动的正常进行，离不开信息的作用。信息的作用。信息的作用。信息的作用。2.2.2.2.生物种群的繁衍，离不开信息生物种群的繁衍，离不开信息生物种群的繁衍，离不开信息生物种群的繁衍，离不开信息的传递。的传递。的传递。的传递。3.3.3.3.调节生物的种间关系，以维持调节生物的种间关系，以维持调节生物的种间关系，以维持调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。生态系统的稳定。生态系统的稳定。生态系统的稳定。22.【小试牛刀】【小试牛刀】关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，错误的是错误的是()()A.生命活动的正常进行，离不开信息的作用生命活动的正常进行，离不开信息的作用B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生信息能够调节生物的种间关系，以维持生 态系统的稳定态系统的稳定C.没有信息传递，生物仍可正常生存没有信息传递，生物仍可正常生存D.生物种群的繁衍，离不开信息的传递生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C23.利用利用光照光照提高鸡的产提高鸡的产蛋量蛋量 应用应用1.1.提高农产品或畜产品的产量提高农产品或畜产品的产量探究三、信息传递在农业生产中探究三、信息传递在农业生产中的应用的应用情境情境1 1：假如你是一位蛋鸡养殖场：假如你是一位蛋鸡养殖场的技术人员，随着冬天的来临，的技术人员，随着冬天的来临，日照时间变短，鸡产蛋量也越来日照时间变短，鸡产蛋量也越来越少，你如何来提高鸡的产蛋量越少，你如何来提高鸡的产蛋量？角色扮演，探究解决方案措施：措施：增加光照时间增加光照时间24.情境情境2 2：假如你是一位农业专家，李树挂满了：假如你是一位农业专家，李树挂满了袋蛾，造成李枝被啃食，你如何利用信息传递袋蛾，造成李枝被啃食，你如何利用信息传递的知识控袋蛾，以提高李树的产量？的知识控袋蛾，以提高李树的产量？角色扮演，探究解决方案1.1.1.1.诱杀成虫诱杀成虫诱杀成虫诱杀成虫 利用雄性成利用雄性成利用雄性成利用雄性成 虫的趋光性用黑光灯诱杀。虫的趋光性用黑光灯诱杀。虫的趋光性用黑光灯诱杀。虫的趋光性用黑光灯诱杀。2.2.2.2.生物防治生物防治生物防治生物防治 引入天敌引入天敌引入天敌引入天敌措施措施应用应用2：对有害动物进行控制：对有害动物进行控制利用黑光灯来诱杀利用黑光灯来诱杀农业害虫农业害虫25.A A利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可提高果树的传粉效率和结实率可提高果树的传粉效率和结实率B B利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱 赶某些动物，使其结群或远离农田赶某些动物，使其结群或远离农田C C利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以 降低种群密度降低种群密度D D利用信息传递防治害虫效果太差利用信息传递防治害虫效果太差信息传递在农业生产中的应用，下列说法信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是（不正确的是（）【小试牛刀】【小试牛刀】D26.生态系统的生态系统的生态系统的生态系统的信息传递信息传递信息传递信息传递生生生生态态态态系系系系统统统统中中中中信信信信息息息息的的的的种种种种类类类类 信信信信息息息息在在在在生生生生态态态态系系系系统统统统中中中中的的的的作作作作用用用用 信信信信息息息息传传传传递递递递在在在在农农农农业业业业生生生生产产产产中中中中的的的的应应应应用用用用 本节知本节知识总结识总结物理信息物理信息物理信息物理信息化学信息化学信息化学信息化学信息行为信息行为信息行为信息行为信息 保证生命活动正常进行保证生命活动正常进行保证生命活动正常进行保证生命活动正常进行利于种群的繁衍利于种群的繁衍利于种群的繁衍利于种群的繁衍调节生物的种间关系调节生物的种间关系调节生物的种间关系调节生物的种间关系 提高农产品或畜牧产品提高农产品或畜牧产品提高农产品或畜牧产品提高农产品或畜牧产品 的产量的产量的产量的产量对有害动物进行控制对有害动物进行控制对有害动物进行控制对有害动物进行控制 27.反馈练习：反馈练习：1-61-6题参考答案：题参考答案：D B D A D CD B D A D C见学案见学案28.课下作业：课下作业：1.1.完善导学案，下课以后上交完善导学案，下课以后上交2.2.设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引 雄蛾前来交尾雄蛾前来交尾29.课堂风采榜课堂风采榜最佳小组（最佳小组（）组）组30.31.1.1.下列各项属于生态系统物理信息的是（下列各项属于生态系统物理信息的是（）A.A.信息素信息素 B.B.有机酸有机酸 C.C.孔雀开屏孔雀开屏 D.D.温度温度2 2、下列不属于生态系统的行为信息的是、下列不属于生态系统的行为信息的是()A.A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏 B.B.看家狗在外出时的频频撒尿看家狗在外出时的频频撒尿 C.C.某些鸟类的求偶炫耀某些鸟类的求偶炫耀 D.D.工蜂中侦察蜂所跳的圆圈舞工蜂中侦察蜂所跳的圆圈舞D反馈练习反馈练习:B32.3 3、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，对此的描述正确的是（动，对此的描述正确的是（）A A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆虫来说就是信息、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆虫来说就是信息B B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息C C、上述种类的信息，只能来源于生物、上述种类的信息，只能来源于生物D D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息4、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（现象中，与物理信息传递相关的是（）A.A.候鸟南飞候鸟南飞 B.B.豪猪遇敌竖起体刺豪猪遇敌竖起体刺 C.C.花香引蝶花香引蝶 D.D.警犬嗅寻毒品警犬嗅寻毒品DA33.5 5、森林中，狼能够依据兔留下的气味去、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（中的作用时（）A A、可以保证生命活动正常进行、可以保证生命活动正常进行B B、可以维持生物种群的繁衍、可以维持生物种群的繁衍C C、能够促进生态系统的物质循环、能够促进生态系统的物质循环D D、能够调节生物的种间关系、能够调节生物的种间关系D34.6 6、下列关于信息的叙述中，正确的是（、下列关于信息的叙述中，正确的是（）A A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号，在生态系统中没有信息号，在生态系统中没有信息B B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号，在生态系统中也偶尔存在与信号，在生态系统中也偶尔存在C C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着奇妙的作用奇妙的作用D D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈舞蹈”C35.