杂交育种与诱变育种(3).ppt

1可编辑版 现有纯合的现有纯合的现有纯合的现有纯合的高秆抗锈病高秆抗锈病高秆抗锈病高秆抗锈病的小麦（的小麦（的小麦（的小麦（DDTTDDTTDDTTDDTT）和）和）和）和矮秆不抗锈矮秆不抗锈矮秆不抗锈矮秆不抗锈病病病病的小麦（的小麦（的小麦（的小麦（ddttddttddttddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到），如果你是育种工作者，怎样才能得到），如果你是育种工作者，怎样才能得到），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病矮秆抗病矮秆抗病矮秆抗病的优良品种（的优良品种（的优良品种（的优良品种（ddTTddTTddTTddTT）？）？）？）？2可编辑版 高抗高抗 矮不抗矮不抗 高抗高抗DDTTddttDdTtddTt高抗高抗高不抗高不抗矮抗矮抗矮不抗矮不抗ddTT矮抗矮抗ddTTddTt矮抗矮抗ddTT矮抗矮抗矮抗矮抗矮不抗矮不抗ddTtddTT杂交杂交自交自交选育选育F3优良品种优良品种思考：要培育出思考：要培育出一个能稳定遗传一个能稳定遗传的植物品种至少的植物品种至少要几年？要几年？遗传图解遗传图解3可编辑版概念概念：杂交育种是将两个或多个品种的杂交育种是将两个或多个品种的优良性状优良性状通通过过交配交配集中在一起，再经过集中在一起，再经过选择和培育选择和培育，获得，获得新新品种品种的方法。的方法。原理原理：基因重组基因重组优点优点：使位于不同个体的使位于不同个体的优良性状集中优良性状集中于一个个体上于一个个体上缺点缺点：只能利用已有的基因进行重组，并只能利用已有的基因进行重组，并不能产生不能产生新的基因新的基因。杂交进程。杂交进程缓慢缓慢，过程繁琐。，过程繁琐。应用应用：杂交水稻杂交水稻、中国荷斯坦牛等。、中国荷斯坦牛等。4可编辑版概念概念：利用利用物理因素物理因素（如（如x x 射线，射线，射线、射线、紫外线，激光等）或紫外线，激光等）或化学因素化学因素（如亚硝酸、秋（如亚硝酸、秋水仙素、硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发水仙素、硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因突变。生基因突变。原理原理：基因突变基因突变5可编辑版优点优点：产生产生新基因新基因 提高变异的频率提高变异的频率，加速育种进程加速育种进程。缺点缺点：有利变异少有利变异少，须大量处理材料；，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制诱变的方向和性质不能控制。应用应用：农作物育种农作物育种黑农五号大豆黑农五号大豆 (产量提高产量提高16%16%、含油量提高、含油量提高2.5%)2.5%)微生物育种微生物育种青霉素青霉素 (20(20单位单位/ml50000/ml50000单位单位/ml)/ml)6可编辑版DDTTddtt DdTt花药离体培养花药离体培养DT、Dt、dT、dt秋水仙素处理秋水仙素处理 人工诱导加倍人工诱导加倍 DDTTDDttddTTddtt选出矮杆抗病植株，采收留种选出矮杆抗病植株，采收留种7可编辑版培育无籽西瓜培育无籽西瓜8可编辑版 获得该无籽西瓜后，若欲大量栽培，应该获得该无籽西瓜后，若欲大量栽培，应该采用怎样的培育方法？采用怎样的培育方法？9可编辑版若用亲缘关系较远的两种植物作为育种材若用亲缘关系较远的两种植物作为育种材料，培育出具有两者遗传特性的植物新品料，培育出具有两者遗传特性的植物新品种，该如何育种？请简述育种方案。种，该如何育种？请简述育种方案。10可编辑版方式方式 原理原理 处理方法处理方法 主要优点主要优点 诱变育种诱变育种单倍体育种单倍体育种 多倍体育种多倍体育种 植物体细胞植物体细胞杂交育种杂交育种转基因育种转基因育种杂交育种杂交育种基因重组基因重组杂交杂交自交自交选种选种自交自交“集优集优”，操作简单，操作简单 基因突变基因突变物理方法：激光或物理方法：激光或辐射等辐射等化学方法：化学药化学方法：化学药剂处理剂处理 提高变异频率，大提高变异频率，大幅度改良某些性状幅度改良某些性状 染色体变染色体变异异花药离体培养，后花药离体培养，后人工诱导加倍人工诱导加倍缩短育种年限缩短育种年限 染色体变染色体变异异 用秋水仙素处理萌用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗发的种子或幼苗器官大，营养物质含器官大，营养物质含量高量高 细胞的全细胞的全能性能性 去细胞壁去细胞壁诱导融诱导融合合组织培养组织培养 目的性强，克服远缘目的性强，克服远缘杂交不亲和的障碍杂交不亲和的障碍基因重组基因重组 基因工程操作基因工程操作目的性强，克服远缘目的性强，克服远缘杂交不亲和的障碍杂交不亲和的障碍11可编辑版操作最简易育种方法：操作最简易育种方法：快速育种方法：快速育种方法：创造新性状育种方法：创造新性状育种方法：种间育种法：种间育种法：杂交育种杂交育种单倍体育种单倍体育种诱变育种诱变育种生物工程育种生物工程育种12可编辑版 杂交育种所依据的原理是什么杂交育种所依据的原理是什么 A.基因突变基因突变 B.基因自由组合基因自由组合 C.染色体交叉互换染色体交叉互换 D.染色体变异染色体变异 据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得个结果是获得 A.纯种纯种 B.杂种表现的优势杂种表现的优势 C.基因突变基因突变 D.染色体变异染色体变异13可编辑版在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是结构的育种方法是A.杂交育种杂交育种B.诱变育种诱变育种C.单倍体育种单倍体育种D.多倍体育种多倍体育种现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：农作物的原有性状，其原因是：A.提高了后代的出苗率提高了后代的出苗率B.产生的突变全部是有利的产生的突变全部是有利的C.提高了后代的稳定性提高了后代的稳定性D.能提高突变率以供育种选择能提高突变率以供育种选择14可编辑版通过诱变育种培育的是通过诱变育种培育的是A.三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜B.青霉素高产菌株青霉素高产菌株C.二倍体无子番茄二倍体无子番茄D.八倍体小黑麦八倍体小黑麦根据遗传学原理，能迅速获得新品种的育种方根据遗传学原理，能迅速获得新品种的育种方法是法是A.杂交育种杂交育种B.多倍体育种多倍体育种C.单倍体育种单倍体育种D.诱变育种诱变育种15可编辑版改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是是 A.A.诱变育种诱变育种 B.B.单倍体育种单倍体育种 C.C.基因工程育种基因工程育种 D.D.杂交育种杂交育种20082008江苏江苏)下列关于育种的叙述中，错误的是下列关于育种的叙述中，错误的是 A.A.用物理因素诱变处理可提高突变率用物理因素诱变处理可提高突变率 B.B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.C.三倍体植物不能由受精卵发育而来三倍体植物不能由受精卵发育而来D.D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状诱变获得的突变体多数表现出优良性状16可编辑版下图是用某种作物的两个品种下图是用某种作物的两个品种和和分别培育出分别培育出、品种品种的示意图，试分析回答：的示意图，试分析回答：AABB E Ab H AabbD AaBb F Aabb-aabb G AAaaBBbb-（1）用）用和和培育培育所采用的所采用的D和和F步骤分别是步骤分别是 和和 。其应用的遗传学原理是其应用的遗传学原理是 。（2）用）用培育培育所采用的所采用的E和和H步骤分别是步骤分别是 和和 。其应用的遗传学原理是其应用的遗传学原理是 。（3）用）用培育培育所采用的所采用的G步骤是步骤是 。其遗传学。其遗传学原理是原理是 。杂交杂交自交自交基因重组基因重组花药离体培养花药离体培养秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理幼苗染色体变异（单倍体育种）染色体变异（单倍体育种）秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理幼苗染色体变异（多倍体育种）染色体变异（多倍体育种）17可编辑版20092009广东广东)为了快速培育抗某种除草剂的为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。过程如下。请回答问题。1)1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成取花药离体培养，诱导成幼苗。幼苗。2)2)用用射线照射上述幼苗，目的是射线照射上述幼苗，目的是；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有色，表明这部分组织具有。单倍体单倍体诱发基因突变诱发基因突变抗该除草剂的能力抗该除草剂的能力18可编辑版3)3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体染色体，获得纯合，获得纯合，移栽到大，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。4)4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与选用抗性植株与杂交，杂交，如果如果，表明抗性是隐性性，表明抗性是隐性性状。状。F F1 1自交，若自交，若F F2 2的性状分离比为的性状分离比为15(15(敏感敏感)1()1(抗性抗性)，初步推测，初步推测。加倍加倍二倍体二倍体(纯合纯合)敏感型植株敏感型植株F F1 1都是敏感型都是敏感型该抗性植株中有两个基因发生了突变该抗性植株中有两个基因发生了突变19可编辑版