《液体的热胀冷缩》.ppt

岩前小学：王秋凤岩前小学：王秋凤.科学研究记录表（一）科学研究记录表（一）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、水、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字记录）1、2、3、4、实验现象：.设计实验方案中设计实验方案中.我汇报我倾听我改进.科学研究记录表（一）科学研究记录表（一）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、水、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字记录）1、在小玻璃瓶中装满水，塞紧橡皮塞和吸管，标注水位2、把它放入热水杯中，稍后，标注水位。3、把它放入冷水杯中，稍后，标注水位。4、比较前后水位变化。实验现象：.温馨提示小组要分工合作。小组要分工合作。先将试管放入热水后，再放入冷水中先将试管放入热水后，再放入冷水中 注意安全，小心热水。注意安全，小心热水。仔细观察吸管中的水柱有什么变化？仔细观察吸管中的水柱有什么变化？记录员及时把实验现象记在记录表记录员及时把实验现象记在记录表(一一)下面。下面。.实验中实验中.你来倾听你来倾听.，做水位记号.科学研究记录表（一）科学研究记录表（一）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、水、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字记录）1、在试管中装满红墨水，塞紧橡皮塞和吸管，标注水位2、把它放入热水杯中，稍后，标注水位。3、把它放入冷水杯中，稍后，标注水位。4、比较前后水位变化。实验现象：放入热水中，水位上升，放入冷水中，水位下降。.结论：结论：水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。.活动二 其他液体也会热胀冷缩吗？其他液体也会热胀冷缩吗？我们来研究！我们来研究！.科学研究记录表（二）科学研究记录表（二）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒。选择的材料选择的材料（在所选材料后面打“”）在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶醋我们的结论：.温温 馨馨 提提 示示如果热水要是不如果热水要是不热的话，请换一热的话，请换一杯。杯。.实验中实验中.科学研究记录表（二）科学研究记录表（二）第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒选择的材料选择的材料（在所选材料后面打“”）在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶醋我们的结论：一般的液体都有热胀冷缩的性质。.液体的热胀冷缩标清版.mp4.把把灌满水灌满水的茶壶放到炉子上烧，的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？免这种现象？.你发现了什么？你发现了什么？为什么这些瓶子里的为什么这些瓶子里的液体都不装满？液体都不装满？.冰水热胀冷缩.mp4.寄语：寄语：生活中看似平常的小事，如果细生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！将会发现更多的科学奥秘！.