小学语文四年级上学期期中复习综合试题测试题(带答案).doc

小学语文四年级上学期期中复习综合试题测试题（带答案）1读拼音，写词语。zh jin zhung jiayn ji gi shn x ru jin dng jng pi xin sh o m z rn 2下列词语中，没有错别字的一组是（）A鼎沸赌住B田梗霎时C洋溢依赖D驱干饶怒3下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A金奎叔是个膀大腰圆的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。B夜幕降临，华灯初上，市府广场上人声鼎沸，热闹非凡。C西门豹叫人把巫婆投到河里，巫婆扑腾几下就鸦雀无声了。D平日里文质彬彬的他，一到球场上，立刻变得生龙活虎。4按要求填空。“徒”字按音序查字法应先查音序_ ，再查音节_ ;按部首查字法应先查_ 部，再查_ 画。“徒”字的意思有:步行;学生;空的，没有凭借的;徒然。给下列句子中加点的“徒”选择正确的解释，把序号填在括号里。(1)他常常利用假期徒步旅行。( )(2)我去图书馆借书，一个上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊!( )5下列没有语病的一项是（）A菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜。B树上结满了许许多多又大又红的桃。C电脑的作用非常广大。D我们的生活水平有了很大的提高。6先将下列四字词语补充完整，再选择合适的填入句子。成千( )( )手( )释( ) ( )( )不惧( )( )有礼战士们同仇敌忾（ki），( )，勇往直前，争取最后的胜利。7下列诗句中描写田园风光的一项是（）A洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C月黑雁飞高，单于夜遁逃。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。8照样子写句子，注意冒号的作用。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。小亮是个细心的孩子：_9用规范的修改符号修改下面一段话。今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。10课文内容回顾。（1）梅须逊雪三分白,_。（2）_,把扇丢。（3）_,碧海青天夜夜心。（4）“可怜九月初三夜,_”让我感受到了秋天傍晚的美好。“_,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。（5）潮来时,从远处传来隆隆的响声,好像_。顿时_。过了一会儿,响声越来越大。最后,那声音如同_,好像大地都被震得_。阅读下面文章，完成问题。地球的衣裳人有各种料子做成的衣裳，穿起来有的凉爽，有的保暖。地球也有各式各样的衣裳，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变化。蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高温度1所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1。当阳光强烈时，水把大量的热吸去了，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。地球上约有71的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约15的土地穿着黄色的衣裳，这是沙漠或半沙漠地区。大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被冰雪所掩盖，穿起了白色的衣裳。两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。包括两极和高山地区在内，地球上约有110的陆地终年穿着白色的衣裳。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响。能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。地球的衣裳和气候的关系如此密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；修水库扩大水田则是使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；这些工作的结果又都使黄色的衣裳逐渐减少。黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了，还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作将要进行。11、关于地球绿色的衣裳，描述不正确的一项是（）A相对于我国领土面积，绿色的衣裳特别少。B绿色的衣裳中掩盖地面最密的是森林。C绿色的衣裳对改善气候的作用不太大。D能使地球冷暖干湿更适合人类需要的是绿色衣裳。12、下列描述与短文内容不相符的一项是（）A黄色的衣裳是地球最重要的一件外衣。B蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。C大气拦截阻挡太阳射来的热，也阻拦地面的热向宇宙中散失。D包括两极和高山地区，地球上约有110的陆地终年穿着白色的衣裳。13、以下是对短文第自然段的概括，你认为最全面的一项是（）A黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。B修水库扩大水田，可以给陆地穿上更多蓝色的衣裳。C植树造林合理密植，可以给地球制造更多绿色的衣裳。D地球的衣裳和气候的关系密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。14、第自然段中使用的说明方法是_。15、地球有各式各样的衣裳，蓝色的衣裳是海洋湖泊，黄色的衣裳是_，白色的衣裳是_，绿色的衣裳是_。无色的衣裳是_。阅读下面文章，完成问题。说声“对不起”我并不是个固执自私的男孩儿，然而要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。但那一次，我超越了自己。其实那不过是一件小事。一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了，他哭了。我一时不知所措，窘得满脸通红。同学们急忙去叫老师。老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿没有发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我我”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“只是划破点皮，以后彼此都应该小心点。陈刚，你道个歉，好吗？”教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正在期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。时间仍在一分一秒地过去，同学们都急了，好朋友凑到我的耳朵边轻声说：“说吧，快说吧！”是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。事情就这样结束了。从此，我和陆叶更要好了。16、看到短文的题目，你想提出什么问题？ _17、联系上下文，理解词语意思。不知所措：_18、这篇短文是按事情发展的顺序进行描写的，请仔细阅读短文，了解事情的起因、经过、结果。起因：“我”不小心把陆叶的下巴划破了。经过：_结果：_19、一边阅读一边做批注是很好的阅读方法，阅读第4自然段小伙伴写下的批注，我知道她是从（）这个角度写下批注的。A内容写得好B产生疑问C受到启发20、针对第4自然段，我也能从另一个角度作批注。_答案：B21、习作。你最喜欢哪个地方？它有什么特别之处？请你把这个地方推荐给同学，要把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。题目自拟。1逐渐 庄稼 研究 改善 虚弱 坚定 敬佩 显示 奥秘 滋润【详解】本题考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力。拼音的方法有两种：一种是两拼法，就是声母和韵母相拼的方法。拼音的时候先读声母，要读得轻一点儿，短一点儿，紧接着读韵母，读得响亮一些。这样声母和韵母连在一起就拼出了音节。另一种是三拼法，有的音节除了有声母和韵母外，中间还有一个介音。书写时注意“逐渐、稼、善、虚弱、敬佩、滋”的书写，做到正确、规范。2C【解析】C【详解】本题考查字形易错字。A 有误。赌住，应为：赌注。B 有误。田梗，应为：田埂。C 无误。D 有误。饶怒，应为：饶恕。3C【解析】C【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。A恰当，膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。B恰当，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。C不恰当，鸦雀无声：形容非常安静。与情景不符。D恰当，文质彬彬：意为如果文采和实质相配合，就能做君子。借以形容人举止文雅有礼貌。4 T t 彳 7 【解析】略5D【解析】D【详解】考查了修改病句，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A有语病，“蔬菜”不包括“西瓜”，去掉“西瓜”；B有语病，意思重复，去掉“许许多多”；C有语病，用词不当，“广大”改为“大”；D正确。6上 万 不 卷 临 危 彬 彬 临危不惧考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。成千上万：意思是形容数量很多，数不胜数。手不释卷：意思是书本不离手，形容勤奋好学。临危不惧：意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。7B【解析】BA此句出自芙蓉楼送辛渐。芙蓉楼送辛渐二首是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景；第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。属于送别诗。B此句出自四时田园杂兴其二十五。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。属于田园风光诗。C此句出自和张仆射塞下曲其三。塞下曲为汉乐府旧题，属横吹曲辞，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组塞下曲中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。属于边塞诗。D此句出自出塞二首其一。这是一首著名的边塞，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。8每做完一道题，他都要仔细地检查好几遍。本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。冒号的作用是解释说明，仿写的句子要围绕“细心”这个中心来写，答案不唯一，言之有理即可。9把“”改成。2把“写的”去掉。3把“悲伤”改为“悲惨”【解析】本题考查的是病句的辨析，结合题干的内容进行分析。第一处错误在于书本的内容应该用书名号而不是双引号。第二处错误在于语义重复，作者是和写得相重复，去掉一个即可。第三处错误在于词语搭配不当，应该把最后一句的悲伤改为悲惨。10 雪却输梅一段香 立了秋 嫦娥应悔偷灵药 露似真珠月似弓 不识庐山真面目 闷雷滚动 人声鼎沸 山崩地裂 颤动起来【解析】略C【解析】11、C12、A13、D14、列数字15、 沙漠或半沙漠地区 两极和高山地区 植物 大气【解析】11、本题考查文章内容理解。文章的第九段讲的是地球绿色的衣裳。A从文中的“可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。”可以知道相对于我国领土面积，绿色的衣裳特别少。选项说法正确。B从“植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。”可以知道绿色的衣裳中掩盖地面最密的是森林。选项说法正确。C从“植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。”可以知道绿色的衣裳对改善气候的作用很大。选项说法错误。D从“能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。”可以知道选项说法正确。选项C的说法错误。故选C。12、本题考查文章内容理解。A从第五段的“大气是地球最重要的一件外衣”可以知道黄色的衣裳不是地球最重要的一件外衣。选项说法错误。B从第三段的“蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。”可以知道选项说法正确。C从第五段的“大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。”可以知道选项说法正确。D从第八段的“包括两极和高山地区在内，地球上约有110的陆地终年穿着白色的衣裳。”可以知道选项说法正确。选项A的说法错误。故选A。13、本题考查文章内容概括。第十段是文章的最后一段，通常末段有总结全文的作用。第十段先提出中心句“地球的衣裳和气候的关系如此密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。”，再列出我们如何帮地球穿上合适的衣裳。因此，对短文第自然段的概括，最全面的是：地球的衣裳和气候的关系密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。故选D。14、本题考查说明方法。列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。列举的时间年代不属于列数字。第四段运用了列数字的说明方法，“约有71”和“大约15”都是比较准确的数字，运用了这些数据更加准确地说明地球上海洋和沙漠或半沙漠地区的覆盖率。15、本题考查提取关键信息。通读全文可知，第三段主要介绍了蓝色的衣裳海洋湖泊；第四段介绍黄色的衣裳沙漠或半沙漠地区；第五段介绍大气；第六至八段介绍白色的衣裳两极和高山地区；第九段介绍绿色的衣裳植物。文章没有直接表明无色的衣裳是什么，但根据常理可知，大气层是透明无色的。因此，无色的衣裳是大气。B【解析】16、是谁要说声“对不起”？发生了什么事，要说“对不起”？17、不知道怎么办才好 18、 在老师和同学们鼓励下，“我”克服心理障碍，对陆叶说声“对不起”。 “我”说出“对不起”后，得到了陆叶的原谅19、B20、作者对“我”的心理描写很细致【解析】16、本题考查对文章题目的分析。看到题目，可以从主语是谁，“别人”指的是谁，主人公又做了什么事情的角度来思考。看到“说声对不起”这个题目，可以从为什么要说对不起，谁对不起谁等角度进行提问。17、本题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。18、此题考查理解和分析文章内容的能力。可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。阅读文章可知，本文写“我”无意当中划破了同学陆叶的下巴，伤害了他，给同学造成了痛苦，“我”当时又紧张又害怕，虽然知道自己错了，但又说不出道歉的话，在老师和同学们的鼓励下，“我”终于说了“对不起”。从此“我”和陆叶更要好了。故事情的起因为“我”不小心把陆叶的下巴划破了，后来在老师和同学们鼓励下，“我”克服心理障碍，对陆叶说声“对不起”。最后“我们”和好了。19、本题考查对所做批注的理解。做批注可以从作者写作的手法、内容、产生的疑惑、收到的启发等角度。文中“说声对不起有这么难吗？”是对“我”迟迟没有向“陆叶”同学道歉产生的疑惑，故选B。20、本题考查做批注的能力。请运用学到的批注方法，可以从用词，描写手法，修辞方法等方面入手，也可以写出自己的感悟。由第4段“老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。”可知，这一自然段最突出的特点是抓住了“我”的心理活动进行描写把“我”当时的心理活动写得惟妙惟肖。可从“我”心理描写的方面进行批注。21、家乡的北戴河北戴河，位于中国的东北部，是一个美丽的海滨城市。不但是有名的避暑胜地，还被称为祖国首都的后花园。北戴河这个大花园里有山有海有森林，离海边不远就是莲蓬山，它的每一个山峰都有自己的名字，神犬峰、鸡冠山、狮子山等等，我最喜欢神犬峰，它像一只凶猛的犬站在山顶上，守卫着主人的领土。我喜欢夏天去爬莲蓬山，这个季节绿树葱郁鸟语花香，在凉爽的微风中，唱着歌爬上山顶，展开双臂，看远方变小的世界，真的有一种想飞的感觉，想实现梦想的成功心情！联峰山的南面就是大海，海边的浴场很多，最有名的应该是老虎石公园吧，里面巨大的礁石像老虎一样威武，涨潮的时候巨浪拍打着礁石溅起一米多高的浪花很是壮观，夏天的海最热闹，各地的游人从四面八方涌来，白色的海鸥时而在天空飞翔，时而像冲浪运动员一样飞快地掠过海面，海水里的游人有的悠闲地飘在游泳圈里，有的你追我赶，沙滩足球场上飞扬的身影伴着欢声笑语，追逐浪花的小孩天真快乐的笑脸这一切多像一副美丽的画啊！我的家乡还有很多好玩的景点，奥林匹克公园，鸽子窝公园，集发观光园，野生动物园每一处都让人流连忘返，只要去过就会留下一生难忘的回忆！【详解】本题为自命题的写景作文。要求写一写自己喜欢的地方，并推荐给同学。回顾自己游览过或了解的自然景观，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去写。抓住景物的特点介绍，做到有详有略。同时要有丰富的想像，让习作文采飞扬，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。写景还要表达出对所写地方的热爱之情。写作思路如下：作文开头可直接点题，然后按照一定的顺序具体描写这处景物的特点注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写，结尾部分可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。