森林资源资产评估咨询人员管理办法.doc

森林资源资产评估咨询人员管理办法第一章 总则第一条 为加强对森林资源资产评估咨询人员的管理，规范森林资源资产评估咨询人员的从业行为，根据国家有关法律、法规和森林资源资产评估管理暂行规定，制定本办法。第二条 森林资源资产评估咨询人员（以下简称评估咨询人员）取得森林资源资产评估咨询人员证书（以下简称评估咨询人员证书）、从事森林资源资产评估咨询工作、参加继续教育学习以及接受监督管理等适用本办法。第三条 本办法所称评估咨询人员，是指参加国家林业局人才开发交流中心与中国资产评估协会共同组织的评估咨询人员培训并取得评估咨询人员证书的人员。第四条 评估咨询人员应当在林业部门管理的具有丙级以上（含丙级）林业调查规划设计资质的林业调查规划设计机构和林权管理服务中心等林业单位（以下简称评估咨询单位）工作并经备案后方可对外开展评估咨询业务。第五条 评估咨询人员应当严格遵守国家有关法律、法规和本办法的规定，恪守职业道德和工作准则。第六条 国家林业局成立森林资源资产评估管理办公室（以下简称评估管理办公室），负责评估咨询人员的培训、备案、工作情况监督检查等管理工作，评估管理办公室设在国家林业局计财司。 评估管理办公室委托国家林业局人才开发交流中心组织实施评估咨询人员的培训、继续教育和证书管理等工作；委托中国林业工程建设协会对评估咨询人员的基本情况和从业情况进行备案和监督检查。第七条 省级林业主管部门配合评估管理办公室做好本省区评估咨询人员管理的相关工作。第二章 培训第八条 申请参加评估咨询人员培训，应通过所在工作单位向所在省级林业主管部门报名，由省级林业主管部门进行资格初审，对符合报名条件的人员由省级林业主管部门统一报国家林业局人才开发交流中心进行资格审核（国家林业局直属单位直接向国家林业局人才开发交流中心报名），合格者方能参加培训。第九条 林业系统人员申请参加评估咨询人员培训，应同时具备以下条件： （一）林业院校中专以上学历，其他院校大专以上学历（年龄45周岁以下的人员应具备大学本科以上学历），并取得林业或者经济类（经济、会计、统计、审计）中级专业技术职称。 （二）在林业单位从事森林资源调查、林业经济管理或林业科研教学工作满5年；或者在县级以上人民政府批准成立的林权管理服务中心从事森林资源资产评估工作满2年。第十条 评估机构人员申请参加评估咨询人员培训，应同时具备以下条件：（一）具有注册资产评估师执业资格；（二）在资产评估机构从事资产评估工作满5年。第三章 证书 第十一条 参加评估咨询人员培训并考核合格者，颁发“评估咨询人员证书”，证书在全国范围内有效。第十二条 评估咨询人员证书只限证书持有人本人使用，不得转让或授权他人使用。第十三条 评估咨询人员证书发生毁损或者遗失的，证书持有人应通过所在省级林业主管部门向国家林业局人才开发交流中心申请补办（国家林业局直属单位人员通过所在单位直接向国家林业局人才开发交流中心申请补办）。 第十四条评估咨询人员工作单位发生变化的，评估咨询人员应通过所在省级林业主管部门向国家林业局人才开发交流中心申请换发证书（国家林业局直属单位人员通过所在单位直接向国家林业局人才开发交流中心申请换发）。 第十五条 评估咨询人员完成继续教育内容学习，由国家林业局人才开发交流中心在其评估咨询人员证书 “继续教育”栏加盖继续教育合格专用章。第十六条评估咨询人员有下列行为之一的，报经评估管理办公室批准，由国家林业局人才开发交流中心注销其证书，并在国家林业局政府网站人才中心子站（中国绿色人才网）上公示。（一）准许他人以本人名义从事森林资源资产评估咨询工作的；（二）以个人名义承接森林资源资产评估业务、收取费用的；（三）出租、出借、涂改、变造咨询人员证书的；（四）泄露森林资源资产评估咨询工作中应当保守的商业秘密并造成严重后果的; （五）利用开展评估咨询业务之便，贪污、索贿、受贿或者谋取不正当利益的；（六）提供虚假工作业绩的；（七）法律、法规、规章规定的其他违法、违规行为。第四章 备案 第十七条 评估咨询人员实行备案制度，备案的周期为2年。评估咨询人员只能在一家评估咨询单位开展森林资源资产评估咨询业务，未按规定办理备案手续的不得开展森林资源资产评估咨询业务。第十八条 评估咨询人员有下列情形之一的，不予备案：（一）不具有完全民事行为能力的；（二）因受刑事处罚，刑罚执行期满未满5年的；（三）因在森林资源资产评估或其他经济管理工作中受行政处罚，自被行政处罚之日起未满2年的；（四）未按规定完成继续教育内容学习的；（五）其他依法依规不予备案的情形。 第十九条评估咨询单位应在备案年度的3月31日前通过其所在省级林业主管部门向中国林业工程建设协会提交下列备案材料（国家林业局直属单位直接向中国林业工程建设协会提交）：（一）评估咨询单位法人证书和林业调查规划设计资质证书复印件；（二）评估咨询人员基本信息汇总表；（三）评估咨询单位上年度开展评估咨询业务工作情况汇总表；（四）按本办法有关规定需要提供的其他证明材料。第二十条 中国林业工程建设协会定期在国家林业局政府网站或国家林业局政府网站人才中心子站（中国绿色人才网）上向社会公布评估咨询单位和评估咨询人员的有关情况，接受社会监督。第五章 评估咨询第二十一条评估咨询人员从事森林资源资产评估咨询业务，其工作范围仅限于政策规定的非国有森林资源资产评估项目。第二十二条评估咨询人员应当接受所在评估咨询单位委派开展森林资源资产评估咨询业务，并在其出具的森林资源资产评估咨询报告上签字。森林资源资产评估咨询报告应有2名以上（含）评估咨询人员签字并加盖评估咨询单位公章方有效。第二十三条评估咨询单位应当为评估咨询人员建立森林资源资产评估咨询业务工作档案，并保证档案内容的真实性和完整性。第六章 权利义务第二十四条评估咨询人员享有下列权利：（一）使用评估咨询人员名称；（二）开展规定范围内的森林资源资产评估咨询业务；（三）在本人参与评估所形成的森林资源资产评估咨询报告上签字；（四) 获得相应的劳动报酬；（五）参加继续教育学习；（六）对侵犯本人权利的行为进行申诉；（七）法律、法规规定的其他权利。第二十五条评估咨询人员应当履行下列义务：（一）执行国家及林业行业规定的评估技术标准、规程和准则；（二）保证森林资源资产评估咨询报告的质量，并承担相应的责任；（三）维护国家、委托评估方利益和受聘单位的合法权益；（四）保守森林资源资产评估咨询工作中知晓的商业秘密；（五）参加继续教育学习，努力提高业务水平；（六）接受森林资源资产评估咨询人员管理机构的监督管理；（七）法律、法规规定的其他义务。第七章 监督检查第二十六条 中国林业工程建设协会不定期对评估咨询人员的从业情况以及在从事森林资源资产评估业务工作中有无违法、违纪、不遵守国家及林业行业规定的标准或准则等情况进行检查。 第二十七条 省级林业主管部门定期对本辖区内的评估咨询人员从业情况以及在从事森林资源资产评估业务工作中有无违法、违纪、不遵守国家及林业行业规定的标准或准则等情况进行检查。 第二十八条 检查发现评估咨询人员在森林资源资产评估业务工作中有违反国家法律、法规、林业行业有关技术标准和规范行为的,依照国家有关规定进行处罚。第八章 附则 第二十九条 本办法由国家林业局负责解释。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 7