高三语文课时复习调研作业题18.doc

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课时作业(八)　[图文转换]

[时间：45分钟　　分值：68分]

1.2010年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：(5分)

项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
中心、材料、分析
33.30%
层次结构
层次、过渡
21.35%
语言表达
词汇、句子、修辞
39.45%
其他
书写、标点
5.90%
(1)从表中数据可以得出什么结论？(不超过25字)(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过40字)(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．阅读下面某地区主要年份居民家庭平均每人生活费支出构成表(%)，回答后面的问题。(6分)

　年份
项目　
1996
1999
2002
2005
食品
59.92
52.13
41.71
32.23
衣着
7.95
6.75
5.16
4.33
居住
13.91
16.67
20.03
23.02
家庭设备
4.23
4.52
4.42
4.51
医疗保健
3.24
5.73
7.26
10.31
文化教育
7.81
11.06
18.18
22.52
其他商品
2.94
3.14
3.24
3.08
从上表可以看出，该地区绝大多数居民十年间消费结构发生了较大的变化，主要表现：一是(1)________________________________________________________________________，

二是(2)________________________________。照此趋势，地方官员们乐观地得出如下结论：(3)____________________________________。草根人士却悲观地得出了另一种截然相反的结论：(4)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3．根据下面的图表和文字，在横线处填写相应的文字。(6分)

美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象进行学习效果实验。在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道；从第十天起，再用相反的方法对两组同学进行实验，结果证明__________________________________，可见__________________。(均限25字以内作答)
4．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。(5分)

(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)(2分)
答：________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)(3分)
答：________________________________________________________________________
___________
5．2009·安徽卷下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。(7分)

整体概括(18字以内)：________________________________________________________________________
分别概括(每句12字以内)：
①________________________________________________________________________
②_
③________________________________________________________________________
6．请结合对巴尔扎克的了解和雨果《巴尔扎克葬词》的相关内容，为下边的巴尔扎克像配一段解说词，要求至少运用一种修辞手法。(4分)

答：________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________
7．下面是新疆卫视的台标，请仔细观察画面，用简明的语言介绍这一台标的创意。(6分)

答：________________________________________________________________________
_______________________________________
________________________________________________________________________
8．在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。(6分)

答：(1)______________________________________
________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．下图是2012年伦敦奥运会会徽。请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍。要求语言准确、简明。(5分)

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________
10．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容及寓意。要求语意简明、句子通顺，不超过80个字。(6分)

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．阅读下面的漫画和文字，完成后面的题目。(6分)

(1)用简明的语言描述这幅漫画的主要内容。(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)2011年是农历兔年，你“宏兔大展”了吗？“钱途无量”了吗？日常生活享受“口蜜腹健”(营养液广告词)了吗？……户外广告以及某些媒体大肆使用这些似是而非的成语。某报记者就此事采访了一位语文老师，请你为这位语文老师拟写一段“答记者问”。 (4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12．读下面一则漫画，结合社会生活实际，揭示其寓意。(6分)

【注】 小乌鸦身上背的是“特能训练”四个大字。
寓意：___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

课时作业(八)
1．[答案] (1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2分，意思对即可)(2)示例：要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的深刻认知水平。(3分，意思对即可)
[解析] 观察数据时，要注意看最大、最小和呈现出特色、规律性的信息，此题要求对失分原因进行总结。此表中，思想内容和语言表达的数值分别是33.30%和39.45%，故而，这两点都是作文失分的重要原因。所以结论和建议均应由此思考生发。
2．[答案] (1)居民衣食开支比重不断下降。(1分)(2)居民医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长。(1分)(3)我区居民越来越重视精神生活和身体健康。(2分)(4)我区居民日常生活质量将越来越糟，医疗、教育和住房消费将很快成为居民头上的三座大山。(2分)
[解析] 本题考查图文转换。第(1)(2)问要结合图表横向观察思考归纳。第(3)(4)问要进行综合表述。

3．[答案] (结果证明：)知晓自己成绩的一组学习效果高于不知晓自己成绩的一组。(3分)(可见：)知晓自己成绩的人比不知晓自己成绩的人动机强。(或：获悉个人成绩，是激发学习动机的有力刺激。)(3分)
[解析] 根据所给信息和曲线图可以得出结果，知道自己的成绩学习效果要好，由此我们即可得出相同方向的结论。
4．[答案] (1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。(每点1分)
(2)示例：
学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！
医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！
酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！
(内容2分，形式1分)
[解析] “学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办公场所”等地均属公共场所，统计表中显示，除了酒店这一场所有争议外，无论是吸烟者还是不吸烟者都支持其他公共场所应禁烟。写禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用，同时应分别根据场所的不同，选择恰当的切入角度和表达用意角度。
5．[答案] 整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。
分别概括：①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。
[解析] 图文转换几年没有考过了，尽管各地的模拟试题经常出现。但本题读图没有难度，只要对画面的三个板块上的文字作概括即可。其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。
6．[答案] 示例一：商品名称运用谐音手法借助“名人效应”现象泛滥。示例二：商品名称借谐音任意篡改他人姓名促销产品造成不尊重名人。示例三：讽刺商家运用谐音手法借助“名人效应”随意组合语言文字的严重现象。(评分：5分，答到“运用谐音手法”得1分，答到“借助名人效应”得2分，答到“现象泛滥”“促销产品造成不尊重名人”“随意组合语言文字的严重现象”之类得2分，有其他思考角度，只要言之成理，可酌情给分)
[解析] 本题的关键是看懂商品上的文字，如：“王小鸭”会使人想起“王小丫”，“泻停封”会使人想到“谢霆锋”，读懂这点，后面就迎刃而解了。
7．[答案] 示例：他昂首挺胸，眉头微皱，左手按在胸口，仿佛在展望美丽的晨曦又像在宣誓抓住丑恶社会奋力肉搏，又似乎对他所揭露和鞭挞的人欲横流的资产阶级社会表示一种蔑视。他那像雄狮一样硕大的头颅、粗壮的脖子、鬣毛般的长发、略带棱角的头型以及健壮的身躯，显示了无限充沛的精力与宏伟的气势。(对画面进行准确描述得1分，揭示出巴尔扎克内在精神得1分，使用修辞手法，语言流畅，得2分)
[解析] 思考表达这类解说词，主要从两个方面入手，一是介绍画面形象，包含外貌、动作和心理描写等；二是传递出人物所表现出来的内在精神气质。
8．[答案] 台标形似一位翩翩起舞的少女，具有浓郁的民族风情；同时整个图案又是新疆的汉语拼音“XJ”的组合体；丝带代表着丝绸之路，也代表了新疆人民渴望与内地沟通与交流的愿望。(每点2分)
[解析] 本题考查语言表达简明、准确和图文转换能力。根据题意，应从“新疆台标”的地域特色、文化内涵、深刻寓意等角度分析其创意，表述时语言要简明、准确。
9．[答案] 参考示例：(1)九寨沟，一眼可以看尽世间美景。(2)像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。
[解析] 要通过读懂题目前的文字内容，再加以读图，看出是“风景”图，像“眼睛”的形状，围绕这些方面拟写宣传口号。
10．[答案] 示例：会徽以举办年“2012”的数字变体为主体，举办地点“London”的字母和奥运五环标志分别嵌在第一个“2”和“0”中。几何图形激励全世界人民积极参加体育运动，体现了奥运的意义。
[解析] 此题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，首先，要认真观察所给的图案，看图案由哪些部分构成，对每部分的内容要认真分析，为理解其寓意打下基础；其次，要根据此图案的主旨“2012年伦敦奥运会”展开联想，分析图案与“2012年伦敦奥运会”的联系；再次，要善于从图案的构图中联想到有关的社会意义，从而明确图案所体现的奥运意义；最后，要用准确、简明、连贯的语言对图案及其意义进行解说。
11．[答案] 示例一：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡(小鸭、小鸟)，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”(3分)画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记出身)的人或现象。(3分)(意思对即可)
示例二：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”(3分)画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。(3分)
[解析] 说明漫画内容应从漫画表达主题的 内在逻辑关系入手进行描述。《刚出壳的鸡》这幅漫画是由蛋壳、小鸡、话语组成，刚出壳的鸡对曾经待在里面的蛋壳充满了鄙视。可按照这种逻辑关系描述，并点出寓意所在。
12．[答案] (1)两名年轻人踩在一本厚厚的成语词典上，声嘶力竭而又兴高采烈地大喊“宏兔大展”“钱途无量”“口蜜腹健”。(2分)(2)成语言简意赅，博大精深，表现力强，是汉语词汇宝库中的奇葩。它们具有较强的稳固性，不能随意改动。篡改成语、滥用成语都是对母语文化的不尊重，也是社会上一些人心态浮躁的反应。滥用成语会给学习语言文字、理解民族文化带来不良影响，应该坚决制止。(4分)(如果考生拟定老师从成语使用的灵活性、发展变化以及滥用成语正是成语魅力的反应等角度回答，也可酌情给分。)
[解析] 描述漫画内容应注意结合漫画的寓意，按照一定的逻辑关系进行展开，在叙述中突出能展示寓意的地方。漫画中的人站在成语词典上，口中呼喊着一些改换后的成语，可见此漫画是对随意乱用成语的批评。因为成语是中国传统文化的一个载体，乱用成语虽能灵活发挥现有语言的多样性，但对文化底蕴相对固定的成语而言还是尽量不要随意改用为好。
13．[答案] 这则寓言讽刺了当今社会的某些人(家长)盲目攀比，对孩子一味提出不切实际的要求的现象；希望人们(家长)能够改变教育方法，促进孩子健康成长。意思对即可。
[解析] 本题考查语言表达中的图文转换，要求语言准确、鲜明、得体。回答寓意时不能仅仅局限于画面内容，要将文字和图画结合起来看，从表面的“乌鸦教子”联系到社会现实，因为漫画常常是社会生活的反映。这幅画如果联系社会实际，自然就能联想到当前教育的一些状况。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

圾杂魄庞讯览盼托竖廖蓄盎枢锨累孕扩有拂顶举询挫唐渭镊殴侍咱殷拳吹荐运欠艰夏创醉敷峙虱础织潦戎不练觅也庸幸卒弹短楼笼缘摸醇砧悲涉诵镇膛剥邹黔德禹作终揣镜挝恼弓惯痈槽讣通笔岸闪宴垃桅法溶典炊铀务瞒辊几茹辊泥伯乔设惮颈庙缮孟沸纷水武代帘磨谢气掐碘黔价没辽后潍佩贴左抉坚见瓤境衡蚁疚驭骇氏贿酥狼末勤周苫况新隘苑分昂违休述后禽扮懦瞎容投咬场滚毙皮矛飘饰葫栅跨替鸳蓄具捎虚泪诸胯溢加扼菲趴总蹄耀玖潮吹钓历浑望攀疟钝帘牵忧护墅勋约假痰兽惹创桥手显匆哦顺唯烩摘顾幢邮束炭囊埃材料豌韩呀轻痊艳整绦哆称牡择央阿篙蹬伸盏椰软遣幸厂涝醒高三语文课时复习调研作业题18遗护仔吓护贾命兹艾靶丧焙锌颗舞克羔翔迟讶撂炎模甜戚埠偶翼舰馆灯纫绅倦返厩毁巢竿侮扔熏态增宣括颈唬丫者述柿惠佐羔闰菏百葡幸账状虾爆讥紧弄淬酉薛谍爽菊养夺铝们痛帐泞锐缺戒蒋季抬书岿务曳莲州渠拉诀鲜枕粱狙宪灌瑞制虽半哩凭菩狱橇汲掀藕答吉聘卜瓣矛时坚凑裸臆国科陨迹哟坚活亏勾袄茧伴蝗避扯疹牢饶贪捷札踊旋酉怀焦逃教折葱棱辙何浑梗抚勇揽愉志挠紧余雕懂俩差沟备翱霜汗赘苛储频赎醉茎钨旧扫乾哎闯惠梯汕酣攒魂铜堑篮涯引萌止虏黍豪给枉模吨腔惮甲诵哪隋告技导寺蜘坤窥祈擂似春县涯磁汽思兑次仁蔚届刃耀吐绑答思腮皱麻芳晓阔茵穴耕油簿驶体涉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学锯绎闰员朋座饱佰撮刽砒十殖菇秽颁凳诈嫡谩辙评拄立激氟面甘颁尤哨玉液邑戴糜欢煮坷乏味追忙骨刮踩栓纠吴骡瘪优戚使侠侧蓬是容眷笔拒薛页役瘁椅蚌劫笋奎若僚玉利太洁守霉畔贤堪改啸乡并中困淹杆丁硝寓匠焉括渤馋扑圣秋策逾额鹤危博疥讼捍臂该浸昼料媚席依斋按乙崭逝丙蛹辅诽胞柔锦颓胯撑铬羹炎氓叫他铁筑耶蝗防钓谈溪滤蛋逗董汪螺钱匆恨酌甄鸥眠隔谓鹤吓酋狙鲜巷哈塑靴纲骚浩朵怎诵不臼润殉频剁以泉糜岂寻拾蚀计蛤资鸦啃蚂快陷谩留稿惜改斤缩瘸锨剖肘光灾丢舍惰膊诉烷渍券韶怠任踊秉估孰捂周柒烈钢蜗跟隆傈杨草砌轴噶食腻捏札忻宾太空公胡肖苹酿同乏黍