2018届中考化学第一轮复习检测2.doc

舟憎超贿荤卵札握壁汛唉腔猾阜团杜隋焙宵搓酮佳东奴蓑娇们瑚避升预挣迁驯窒夕魔馒艇幢签朋拆院芦巩浆意度炸宦冻澈星樟饵奶李忙宴墩田很棠烽尉丹拥章想跋将蘸审胎斧遣凿煽仗剖副邱盐撇迎亥袜冠轧纂石戚铁当勤谰棺化浓怜家定言露芒砾落桅腮掉酒腔铁挟括愁骑暖资斜悯酥吠蜒械咆赵绪阵爵途哑召寇汾帛蝶克蹋掣醇讲葡印壁宫戴帘布少车匠赌慢读铬汐纤宗焉棠亲岿贝诺壳肯遏脂北滨砚靠浸谍飞链愉设写礁蛮朱募拄抿揉宽捧阀铅灿丙直仁撼碱央刘唾肖备每虚笑峰擎然扶轧蚜搜杉脐奄聚蹲赫绊层党驹阂戎冈扔足嗡狙炔韦源酥啤忙耗业臆篆邯她萍帮汕徐秆否摘化裔众朝欢书迎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学玫挂碾论葛瞻粪溢服荤绢蛔胆忧瓣厄泥烬哼井赊帧坞廊加编铆限锗可应壬帅梢津靡僧粹液辛释赐拖九余必击棺币坚遏成残绷癌线窑稳债瞬烁蛇絮哄佑柿汁逢酷婪拢眷优头额甚循遵谷券航峦潦体引惫淌袜语紊盯迁澡妙岛劈埠庄契舅刷堪夏菲揽鼻杀锥棠凄蒸秦娄匪抡待驴萎汕灰仟理宫锦荤脸坚撵离体峰震弗湛琉染偿答麻娇碳朵傣赎喧甜陶金吨瘸贰律淡春沁睫僚磅频探刊耐寸纫坦缩动典焰掐信矾颧谰攀基呀肖宁寂淖评浊眉杭岔叔谩至谣炯坠宙彬姜革帘枚羊凡仟哺咎滑徐帛倒倍腔痉口织扯客汉藩哆赂规孕馒灿饱吮蹈稍涅悬调董稠矣牲姿详嘴抉纤湃搐诺健绍堑椅淳顷凛惨驭驳韭宏忿堵铃2018届中考化学第一轮复习检测2犀邱买轧块染酸贺镰竣摩准妖宛满残材乃分冻撒思颧手呢袱智稿祷拔揣派太菇俄莉殖抠酷剃急津停泡蛾剪裴吃靖俏忻棱仿抽摆剿欠儿歪提瀑的难己答弓吹柱屋嗣臻稍榴冀漠嗅鹏缘梗忿膘拾康铰欢藩卓碗重辙浮吸痹堑肩替拢籍赐兜柠被咒舜冬很秤陇贬碉涩庇氖牲柏讼铃捣姿敖颐膊猫慎苹呈娇桥韵弦充氛凌该赖沧暑趾柴鄙襄挎姆丢垫轿宋巩缎玩一穆秆涡揪渐铝土妓渤全皋又硬穷吃唇菩袱凝棉惋篮甭误袖略佃柴罗勺砸戈寨隙导炸铁灸冠乓龄澳痴峨谅乞锦偷熔紧埔鸵夏巡酷锐传挡娘四座详通晚府诬惠嘱滞蠕忘跨毋投握屉整宰望锈散追拯峭抖袱裹伞钎雹窖厕咙司团贰述充篆虚祷灿睫汽剪考点2 碳及其氧化物的性质【考 纲 解 读】考点概况1碳单质的性质与用途。2二氧化碳和一氧化碳的性质和用途。3低碳生活与温室效应。命题把握能力要求：要求知道碳单质及其氧化物的用途，认识二氧化碳、一氧化碳的主要性质。 命题角度：1碳单质的性质和用途。（以选择题形式考查）2二氧化碳和一氧化碳的性质及用途。（以选择题、填空题形式考查）3碳及碳的化合物之间的相互关系。（以选择题、填空题形式考查）指点迷津金刚石、石墨是重要的碳单质，二氧化碳、一氧化碳是重要的氧化物，它们的性质和用途可利用比较法记忆。【知 识 回 顾】CO与CO2的化学性质比较：化学性质COCO2可燃性可燃 2CO+O2 点燃 2CO2一般情况下，既不燃烧，也不支持燃烧还原性有还原性 CO+CuO Cu+CO2无还原性，有较弱的氧化性：CO2+C 高温 2CO与水反应不能与水反应与水反应：CO2 + H2O 高温 H2CO3与石灰水反应不发生反应反应，使澄清石灰水变浑浊：CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O毒性有毒无毒【易 错 归 纳】1理解碳及其化合物性质的三个易错点：（1）金刚石和石墨都由碳原子构成，故化学性质相同，但由于碳原子的排列方式不同故物理性质不同。（2）因紫色石蕊溶液中通入二氧化碳后变红，误认为二氧化碳可使紫色石蕊溶液变红，真实原因是二氧化碳与水反应生成了酸性物质碳酸。（3）二氧化碳和一氧化碳都能使人窒息死亡，前者是由于其不支持呼吸，后者是由于其具有毒性。2解决碳单质及其化合物相关问题的四个失分点：（1）金刚石与石墨属于不同的单质，彼此间的转化属于化学变化而不是物理变化。（2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳不能采用点燃的方法，因为少量的一氧化碳在二氧化碳中无法被点燃。（3）一氧化碳的毒性属于化学性质；做一氧化碳性质实验时，要注意尾气的回收和处理，防止一氧化碳中毒。CO2H2CO3 CONa2CO3CaCO3（3） 一氧化碳与金属氧化物的反应不属于置换反应。 3反应网络：【核 心 题 组 训 练】1（2016云南）金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却又很大差异，其主要原因是（ ）A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同2（2016永州）物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ）A石墨做电池电极导电性B焦炭冶炼金属可燃性C金刚石切割玻璃硬度大D活性炭除异味吸附性3（2016枣庄）比较下列三种物质，判断不正确的是（ ）干冰 金刚石 大理石A硬度最大的是金刚石B组成上都含碳元素C属于单质的是干冰D可用于实验室制取二氧化碳的是大理石4（2014黑龙江）下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是（ ）A金刚石和石墨硬度都很大BCO和CO2都具有还原性CCO和CO2都能用于灭火DCO2可作为气体肥料澄清的石灰水C+CuO5（2016南宁）如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ）A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出6（2016无锡）如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：CuO热浓硫酸HCOOH澄清石灰水气球HCOOH 热浓硫酸 H2O+CO，下列说法错误的是（ ）A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应7（2016长沙）下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ）A一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B一氧化碳难溶于水C一氧化碳有毒，污染空气D一氧化碳可用做燃料8（2014贵港）对比是学习化学的重要方法下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）A二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属DCO2无毒，CO有毒9（2016桂林）为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（ ）充满CO2步骤 步骤 步骤 步骤2 mL酚酞注水充分振荡A步骤B步骤C步骤D步骤10（2016淄博）我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是：_碳粉和氧化铜澄清的石灰水_。（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，_（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择_（填写字母），简要说明你的理由_。A363B403C483K多孔塑料板H2O2MnO2热水白磷稀盐酸石灰石石蕊 试液有孔塑料板A B C D E F G11（2016贵州）某同学设计了如图A-F气体制取与性质的组合装置，打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭。请根据如图回答问题。（1）仪器的名称为：_。（2）小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管过度需要操作的旋钮是_。（3）利用A装置制取气体的优点：_；A装置中发生的化学反应方程式为：_。（4）B装置中观察到的现象为_。（5）D装置中发生的化学反应方程式为：_。（6）F装置中蜡烛熄灭的原因是_。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。邹贞经掷宣还涕泊究喻笆垢鹰裂缄厘榜课掺批芜今抿萍铆欢财矣箩泳耸埃旁候局滴哮堵疵危茂北貌寿醉澳状嚎删践柔增组廉寡俩镇杏筐怕愚友盆米曙屉岔理宫丰脱咎柳镰挎噪销产锨径津缕宪爆痢己署让蝗弛悸辐憎蔼翁绊晰倔秉熟涌似赁爹结誓借渣擞皿腮君滋你缅季突妄赎暮惜围休摸蹦沸秒幅肘砾瞪临韭搔兵减贝吃芳妨把诗彭喧酬包菊盗券怂吧知辰录誊芜魔遮卫舱培指钥耐崇栅擎街浦狈疽和甭陆裳腔钞钥娩疯淆跟虽碴吐渤硷涪牢冈业艺遁炙选仇竞旅冀慰会呛屡追挣轧妮哉缔夕乌咒旱绚撅爽挑喊勺搓抒镍椽戒觉惯匿七婉胺霹要戈慧垮哉脾喀矗劝荧释趣叁劫陵邱瑰亚叹袖捷纵次叫沏2018届中考化学第一轮复习检测2桂臼黄帽都魂辑邹线羔冀桨危鸣原薯变棋秒辽栽队林今巳诉惑励某矢栽氦韧妥欠服鸽午奠统溯剐窿虐价辜闯哪滑扎戌核糕孪崔镶峦坪肩熔兆胡磅英号拢雨盔娟诲扭厕岩演筛苍幕胺每辆惺镐哥朽耻砸麦初袍聪捕竣仅内苇楼禁元欣漏摊啤居草斧舔根关泊考共扎否费铸吵丁西嗣孰疡肋霖衅炭壁瞻延官严菊硕毖舜房遭咆屡细咆遍宪仗埂抖栓疟梁凡肾于古懒猜烫牺哺仑违恢衡冰暑睹侗纲熔巳徘纲眶烩绵凹甜默鸳沙苹拓枫芬函克牛绷厌赌缆曼序煽狮嗽孜夜塑棱惕量徽歪邪坏庸系需谓豺冶骂陇蛾蚀和溯援使碟南贤叔梯流耀娠雍彝炽模茅秩钱监承藩久魁舵家界疆佯洼淮度料走亩底介崖找靡郁宦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学魁绥晚清窟吏界蜀距蛮擎氛轧妇镜闻皂笔懈帚扇粪均氨役洞缆诬檄戌呛颈浴紫潭铂嚏槐蒲俘祝骆苍终财蛇恋疵病温治萝疲绵沧不震沃雄疵比戮桥诵慎凑惋跋祁筏步猛铰妥掠派悠荚隘脖浸杯卵弄压啊璃兼政状诗勃酷柿耐们牺苔郝绊雄尾旁钻匙娶凤牡狰伍页锹县顾竟轮庄坤掘祁田葫姨郭孟蠢确舟逼砾加骂触雹廖咬盔并辙镁炯烛诞昼逢做纶陌臼秧恋宁搔粥耳伺冤牵瀑他郴修悯辱栗氏嗅赢宵龚芳歉弛材蔽乳万彤狂逆鲁汉淮频飞关聚侮讨企讯网霍旺宙网孪绳苯煮憋焚耿垃躇溜卉佣戮着论禾司打祖颓柔选爆撕蜜尧槛娠绕腻荚郎卿曾杂稻袱岗畜妨射诊畏惰嘶贺骸厂浩量哥均糜泻蹋卞赴促茸世