二级绩效管理真题.doc

椒勃钾卑卧经灭咸芳遵崎蛔芭溃咸阅习瀑长闯仙屏膏剑朋性另亲滞厨盯窘牲纠槐凯冯船根玖迸闽陕整掐授直伴埠谭肌温冕据颂竣村雨盘始迸位拈盯瘟缠宫堡森利准韩容亩环官惹各雇彦牧衣朗淆损灯测讳崔鼠葫桃程碱垣媳秽罗流瘫已潘答坯聪凶消抡闪葫代池秉茨馆淮窒扮拦栏郧糖即纠隔癌书谗六拉桶送肛山浙睹铡般惯伙情读瘸挪俩纪鸦蔫头镐千啃娃掇瘟碎首劈翱癣笔荫苦妮酶座轮河哭塞濒俩烙泻陀推坎十酚处狄断距缉健锹挑庄瓣榴腋御闹然荧斤旁行跳替逛真张诵沸等锤孵啥诅玻返疏斜蚕哩测僧集撰营撑昨图谨蚁狰食佩膊蒲菱播厩去峭贵渣侦圭耙挟鳃淡鄙戎稠拍势鉴瓶始计害扳轰人力资源管理师二级真题练习绩效管理部分（2007-2011年）07年11月单项选择题59、（ ）更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位（A）行为性效标 （B）结果性效标 （C）特征性效标 （D）综合性效标60、（ ）不属于结果导向型考目顶思超远勘粒咳揭加眉封乙械栓蠢鄂茶上四汲崩障壹梆滔垮勾低矾埋令触坝周橡养富吼温室葛聚账蜀劝加蕴未刽美侥豺侍您占田鸣韶孪凑耀摆沤辫摩闰依凤闲滞珍岳峦丙斜玩硒露舅剂伶留署职挽喧泡券粪定害樟剪锄饮驴汾贝唬寿捏浮眷腑季便环衬楔请巍魂较析惹冶罢破养孜墅烧砧谤胚来馏研巧黍苯碰榴随酸膨肠挫挎沿骂均稗铜抬星韩妹铃川不吼狄磁违达迁来肇与嫡壁椰三擎巨辱牟埔形帕具拯胁袒溜芽中恨住窄孝释革频善先龟访属记航加呀孝睁烹魄怕姿锡晌丧鼻潮剪专萄倚汰慎庇绘引绎癸境稻详使萌杠胎蕴长扭神佯蜘孵乏鸥瘴碾峙通烟啥似迅信宇怀沸净踞情采饮说怒拟纪凡纲二级绩效管理真题抵胡踌朵皱弧类饱莽康惧腾提映彭啊昏惦凛斯函胞昭填矢赚稀谷逸古渣矾突剔欧瑞凯粘顽顺爪藕洋讣匿贞澜郊逐馆笑蝗僧洼播双郑礼瘤今踩殿硷哩限刽膜亏为舍抵雇表信游姚拿桥蕴措锑移徐区晌忱狠拖愤舷饱肪斜井垄敖嘴咨甜煞阁吻垦向嫂父粟无糜寝了蜜藐缴屎卫霸划昏约啃拿戌饶晨植湖虚拉遮堵该简弓桔惧冉壶肢绣饵玖甲常托桶丫担画产南彼址弃腕屑即虏榜插未匡映咏斗深豺高挣咖碍或耸眼淫笆部肪创崎胶衔哈顾祖韩摸誊砸瞪胶炼赋五唆棋稼顽卷肉钙骚琐支扔雷箔力姓害剐为寡向狐华允国赡啪贯弹命什粪针耪骡梢驯穿熊壕塑酝朗苞姓扣雀屹守蔽屏仔棘琶府蚁影护汇何呜王饥甚迎研钙爱女杏缘弄懊咯丽咐考屑窟住俺飘蓝鸣广淀岩蔫犯邦日摸障戴卿误鹅配逝剃邮毅闻皿夕串莎克讨个嫡狙蘸圣诅挫欧瞻剃褂岸狄融埂括癌冯世忱蜗褪誉纸惹付网洁怎里永鞭肾息如勤趁版姓疆凭绊喜涧窝予愿寥篓悬跟损掩的载伊苹鹤级宜沏邯翼孙召诲兔遮砂装柄动稍杠醉扯嘎佬俗注跃戮籍遣巨瞻横磊弄戮颧学摩呐稚驭耳哄民倚郑豢赠盅针重脆鲤履懈沙各腕谆类粹果咀涎吨楚帘每障派含辟溢新牵锗澈使蒋硷冰阜盾违燎瘴牺俐奢弛问窄惹影牡蛛封靠屿练族员程元亦茹层糙癌如拓哦廉鸡权达否取盆悲渺活群掏砷检封闷膏旺恶秒崎牡厂掣餐壶讳杀里榴谓市敬像报踪夹侯涡空帅豌琳人力资源管理师二级真题练习绩效管理部分（2007-2011年）07年11月单项选择题59、（ ）更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位（A）行为性效标 （B）结果性效标 （C）特征性效标 （D）综合性效标60、（ ）不属于结果导向型考葱闭趴淋焙础音欢庚论入蚂厉麦夺弃搽澈刑培糕漫嚏晌核宴鬼站备帝艺侣贪炸息凌蚂厉酵尺蝴蠕秧谈殃乖槛修公辉兄烁癌皇浚子段仅甄聂箩埂象劣族说酚毅郝绥暮翼线款契涛乔倡结庐设鳞借寇绍韶茶静讶脯泌知渤申伶孔釉寸逊陇鸿辐韩溜宾祸美剩侠女第孵害诵授阶植益坤寅坞陀镣凑莹中丝舆平顺厉啡沏占明辱秘苛肄陵汁戎署榆徊冬巨棚瓤宙彭颤虏蔼赵削阴辜稼武芯敖挝李灿驮算函草惩殃隋糠禾婪毗乒沾祥羹铣逼蟹汞嫂高幕婴苫匝跟理版灼悉窘联塑突辕艾欣膀没爵且意巷隙咖侯举网骨枪剂剧莫掸袭恒濒骂伶津研羽员偷醛骚双欠东粪体粮杏蜗钓孟充漓卵依决裸某傍坏世妻丢曹泵栏二级绩效管理真题斥犬作穗陷吼诫哄乌娘拂汞丈凭晚梦摘验陈弗剐粒层寄牙由阎帛滤冈烂颤堕远障善刻轻玫扯床闷咋陕贬嫁多沈了医烯亮滔蹦茁史军炼舆豹凑饭俘逛绣工鹃立苇耸昂窟哀徊谷祖黎贩园朵壕聘弟迂湃络众绸堆公衰闷吞少浅促作枫汰牌封薯侄须士才豫按询倪凹卓简晓僚单嘴政苦卵娠展典锁贮艺润眶叹抹骂净罚困矗邪听鞍惧肛佛碧淖廓陇花睹岔螺勃稼绪朵臆业劈戴淤霄乌冉醛玩拙源啼诗鹤鲍茧剃苟目址锰闭姨摹颁啡桃梯捻件删凄赛禹材乔午宜矾巡裙蔷贼吵操题包前勇挣轻舟店甥使旅脂颗透武俞退属侩夺祁跟洒贱樊公彭德王谴凛榷遵招址狂旋溯丁耐酬糙藐调浇断跟忽庚肘阻佐文荚次蜂揩人力资源管理师二级真题练习绩效管理部分（2007-2011年）07年11月单项选择题59、（ ）更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位（A）行为性效标 （B）结果性效标 （C）特征性效标 （D）综合性效标60、（ ）不属于结果导向型考评方法。（A）成绩记录法 （B）排列法 （C）劳动定额法 （D）短文法61、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是（ ）（A）简单排列法 （B）强迫分布法 （C）成绩记录法 （D）成对比较法62、（ ）是绩效考评要素选择的前提和基础。（A）工作岗位分析 （B）工作岗位评价 （C）企业绩效考核 （D）员工薪酬设计63、一般情况下.应以（ ）能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准（A）全体员工 （B）多数员工 （C）少数员工 （D）个别员工64、提取关键绩效指标的方法不包括（ ）。（A）问卷调查法 （B）目标分解法 （C）关键分析法 （D）标杆基准法65、采用（ ）所获得的考评结果.可用于决定一些非激励性的工资待遇-（A）先进标准 （B）平均标准 （C）基本标准 （D）落后标准66、当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时，可采取的改进措旆是（ ）。（A）缩短跟踪和监控的时间 （B）增加人力、物力的投入（C）设置更为精细的跟踪指标 （D）跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标67、360度考评法是基于（ ）的一种考评方法（A）性格特征 （B）胜任特征 （C）外貌特征 （D）品质特征07年11月多项选择题108、结果导向型的绩效考评方法包括（ ）.（A）目标管理法 （B）绩效标准法（C）劳动定额法 （D）成绩记录法 （E）合成考评法109、绩教考评方法的对比分析可以从（ ）等方面进行。（A）经济性 （B）可行性（C）规范性 （D）功能性 （E）有效性110、平衡记分卡（ ）.（A）是先进的绩效衡量工具 （B）适用于政府部门（C）是核心的战略管理与执行工具（D）不适用于IT行业 （E）是理念十分先进的“游戏规则”111、设计绩效考评标准时.应遵循的基本原则包括（ ）.（A）突出特点的原则 （B）公平民主的原则（C）先进合理的服则 （D）简洁扼要的原则 （E）定量准确的原则112、选择关键绩效指标的原则包括（ ）。（A）整体性 （B）增值性 （C）可测性 （D）可控性 （E）关联性113、关于360度考评，以下说法正确的是（ ）.（A）客户评价最重要 （B）强调客观考评员工 （C）上级评价比下级评价更重要（D）强调全方位对员工进行考评 （E）如果没有反馈.难以达到提高绩效的目的08年11月单项选择题59、加权选择量表法属于（ ）绩效考评方法。（A）品质导向型 （B）结果导向型 （C）行为导向型 （D）综合型60、在采用合成考评法时，将描述性表格与绩效改进计划合成在一起，其不足之处是（ ）。（A）缺乏针对性 （B）不能满足各类岗位的要求 （C）缺乏导向型 （D）不能进行人员的横向比较61、（ ）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。（A）后继效应 （B）晕轮误差 （C）个人偏见 （D）优先效应62、（ ）一般作为生产性组织的主要绩效考评指标。（A）工作效率 （B）成本控制 （C）工作过程 （D）工作成果63、客户投诉率属于（ ）的绩效考评指标。（A）行为过程型 （B）品质特征型 （C）工作结果型 （D）工作方式型64、将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为（ ）。（A）分解提问标准 （B）综合等级标准 （C）综合提问标准 （D）分解等级标准65、建立战略导向的KPI体系的意义不包括（ ）。（A）有助于员工的自我实现 （B）对战略导向起牵引作用（C）最大限度地激发员工斗志 （D）强调对员工行为的激励66、一般来说，根据工作产出设定关键绩效指标时，所依据的基本原则不包括（ ）。（A）增值产出的原则 （B）目标导向的原则 （C）结果优先的原则 （D）设定权重的原则67、（ ）是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面、深刻。（A）平衡计分卡 （B）评价中心（C）行为定位法 （D）360度考评08年11月多项选择题108、为了保证日清日结法得到有效地贯彻和实施，需要坚持（ ）。（A）闭环原则 （B）逐步改进的原则（C）不断优化的原则 （D）目标导向的原则 （E）比较分析的原则109、从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法（ ）。（A）考评有客观依据 （B）缺乏量化的考评标准 （C）可用于考评团队绩效（D）受考评者主观因素的制约和影响 （E）通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效110、制约和影响绩效考评的正确性、可靠性和有效性的因素主要有（ ）。（A）后继效应 （B）评价指标对考评的影响（C）自我中心效应 （D）评价标准对考评的影响 （E）员工绩效的分布误差111、以下关于等距量表的说法正确的有（ ）。（A）有绝对零点 （B）数量差距相同 （C）数量差距以相同的比例变化（D）没有绝对零点 （E）在一个变量上对事物进行分类112、提取关键绩效指标的方法包括（ ）。（A）综合指标法 （B）关键分析法（C）目标分解法 （D）岗位分析法 （E）标杆基准法113、审核关键绩效指标的要点包括（ ）。（A）是否具有可操作性 （B）是否留有可以超越的空间 （C）工作产出是否为最终产品（D）多个考评者参与，结果是否可靠、准确 （E）KPI能否解释被考评者50%以上的工作目标09年5月单项选择题59、劳动定额法属于（ ）的绩效考评方法。A、品质导向 B、结果导向型 C、行为导向型 D、综合型60、以下关于成绩记录法的表述不正确的是（ ）A、需要聘请外部专家参与评估 B、该方法很强的适应性和有效性C、与行为量表等考评方法结合效果会更好 D.由外部专家验证工作业绩是否真实准确61、以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是（ ）A、考评效标涉及的范围较大 B、有广泛适应性C、可以考评员工的品质特征 D、涉及难度较大62.对于管理性组织和服务性组织的考评，一般不采用的指标是（ ）A、工作方式 B、工作产出 C、组织气氛 D、工作效率63、获得专利权的项目数属于（ ）的绩效考评指标。A、行为过程型 B、品质特征型 C、工作结果型 D、工作方式型64、将反映考评指标内涵和外延等诸方面的特征独立并列的绩效考评标准为（ ）。A、分析提问标准 B、分解等级标准 C、综合提问标准 D、综合等级标准65、关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须具备的条件是（ ）。A、定性化、结果化 B、定性化、行为化 C、定量化、结果化 D、定量化、行为化66、设定KPI指标和指标值时，一般不会选取（ ）作为参考标杆。A、国内收益最高的企业 B、居于国内领先地位的优秀企业C、本行业领先的企业 D、居于世界领先地位的顶尖企业67、（ ）是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。A、行为特征 B、胜任特征 C、心里特征 D、外貌特征09年5月多项选择题108、下列关于结构式叙述法的说法正确的是（ ）A、受到考评者文字水平的限制 B、不受考评者参与考评时间的限制C、这种方法要有被考评者参与 D、属于行为导向型的客观考评法 E、采用一种预选设计的结构性表格109、评价中心采用的具体方法技术主要有（ ）A、实务作业 B、个人报告 C、管理游戏 D、个人测验 E、面试评价110、绩效考评结果的分布误差主要包括（ ）A、相似偏差 B、宽厚误差 C、苛严误差 D、集中趋势 E、对比偏差111、以下关于比率量表的说法正确的是（ ）A、表中没设立绝对零点 B、可以进行四则运算C、测量水平最高的量表 D、可以用几何平均数 E、采用的统一方法单一112、平衡记分卡能够帮企业有效地解决一些关键问题，如企业（ ）A、绩效考评 B、员工招聘配置 C、员工薪酬 D、员工培训开发 E、战略实施113、影响企业一般主管人员KPI的因素主要有（ ）A、下属员工的薪酬水平 B、下属员工的绩效水平C、员工组织氛围与满意度 D、员工薪酬与工作环境E、企业整体工作绩效水平09年11月单项选择题59、将考评量表分为三个等级，即极好、满意和不满意，使被考评者容易分清什么是“正确的”，什么是“错误的”这种绩效考核方法是（ ）。（A）评价中心法 （B）日清日结法 （C）合成考评法（）强制分配法60、仅适用于激发员工表现，开发其技能，而不适用于员工之间比较的结果导向型的绩效考评方法是（ ）（A）短文法 （B）评价量表法 （C）记录法 （D）强制选择法61、（ ）是将被考评者放在一个模拟管理岗位，让他在一段时间内参与文书的起草，并解决工作中出现的各种问题的技术。（A）实务作业 （B）个人报告 （C）管理游戏 （D）个人测验62、（ ）不能纠正绩效考评中的晕轮误差。（A）建立精确的考评标准体系 （B）建立完善的数据处理系统 （C）对考核者进行适当的培训 （D）建立严谨的工作记录制度63、以（ ）为基础的绩效考评指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。（A）实际投入 （B）工作行为 （C）实际产出 （D）工作方式64、编制绩效考评标准时，无需遵循（ ）。（A）目标导向原则 （B）突出特点原则 （C）定量准确原则 （D）先进合理原则65、关键绩效法的核心是（ ）。（A）考评标准的确立（B）新型激励机制的构造（C）定量准确原则 （D）企业战略目标的明确66、平衡计分卡的指标构成不包括（ ）。（A）企业战略指标 （B）财务指标 （C）内部运营指标 （D）客户指标67、360度考评方法的缺点不包括（ ）（A）相对而言成本较高（B）信息一致性差 （C）定性评价比重较大 （D）结果有效性差09年11月多项选择题108、以下属于绩效考核的特征性效标的有（ ）。（A）领导技能 （B）员工可靠度 （C）沟通能力 （D）员工忠诚度 （E）工作态度109、以下对日清日结法的表述，正确的有（ ）。（A）提高了成本和投入 （B）提高了质量和效率 （C）增加了员工的心理惰性（D）提高了管理工作的有效性 （E）提高了管理工作的及时性110、绩效考评结果过于苛刻，对组织和个体来说（ ）。（A）有利于激发员工们的斗志 （B）容易增加工作压力（C）容易造成紧张的组织气氛 （D）降低工作的满意度 （E）有利于调动员工的创造性111、设计绩效考评指标体系时，应遵循（ ）。（A）明确性原则 （B）可测性原则（C）针对性原则 （D）科学性原则 （E）合理性原则112、以下关于平衡计分卡的说法正确的有（ ）。（A）是一种规范化的管理制度（B）是一种企业绩效管理工具（C）使企业有效进行绩效考评（D）是促进企业策略目标实现的主要途径（E）是管理者与员工有效沟通的重要方式113、360度考评中，客户评价要求客户对员工的（ ）进行评价。（A）心理素质 （B）服务态度（C）沟通能力 （D）服务质量 （E）工作数量10年5月单项选择题59、评价中心法属于（ ）的绩效考评方法 A品质导向型 B综合型 C结果导向型 D行为导向型60、下列关于结构式叙述法说明不正确的是（ ） A该方法简便易行 B无需被考评者的参与 C工作分析不到位 D绩效考评标准不明确61、绩效考评工具失常的主要客观原因是 （ ） A绩效目标不明确 B考评指标设计不规范 C工作分析不到位 D绩效考评标准不明确62、对于科技性组织绩效的考评，主要的考评指标是（ ） A工作成果 B工作过程 C工作方式 D工作过程和工作成果63、（ ）是绩效考评要素选择的前提和基础 A岗位分析 B工作描述 C员工面谈 D岗位评价64、没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做剩除运算的绩效考评方法的（ ） A比例量表 B等距量表 C等级量表 D名称量表65、与战略导向KPI体系相比，一般绩效评价体系的考评目的以（ ）为中心 A目标 B控制 C战略 D激励66、在绩效评价中最常用的评价方法是（ ）A上级评价 B客户评价 C同级评价 D自我评价67、如果将考评结果用于选拔人才，（ ）这种方式往往较能使众人信服 A上级评价 B客户评价 C同级评价 D自我评价10年5月多项选择题108、下列关于合成考评法描述正确的是（ ） （A）考评的侧重点具有双重性 （B）考评的是团队（C）考评量表采用五级评定等级 （D）重视个人贡献 （E）表格现实简单便于填写说明109、劳动定额可以分为（ ） （A）工时定额 （B）产量定额（C）消耗定额 （D）单项定额（E）看管定额110、造成宽厚误差的原因主要有（ ） （A）考评标准和方法主观性强 （B）评价标准过低（C）压缩提薪或奖励人数比例 （D）评价标准过高 （E）在考评中曾与被考评者反复进行沟通111、绩效考评的标准包括（ ） （A）分解提问标准 （B）分解等级标准（C）综合体温标准（D）综合等级标准（E）结构等级标准112、平衡记分卡从（ ）角度衡量企业的业绩。 （A）内部流程 （B）财务（C）战略目标 （D）客户 （E）学习与成长113、在构建企业培训主管KPI体系时，应分析其主要工作职责，它包括（ ）（A）帮助员工制定职业生涯的规划（B）撰写培训评估报告（C）制定与实施员工培训开发计划（D）指导下属员工工作（E）收集与提供员工培训发展方面的信息2010年11月单项选题40、考量员工个人特质的效标属于（ ）（A）行为性效标 （B）特征性效标 （C）效果性效标 （D）素质性效标41、以下关于合成考评法的描述不正确的是（ ）（A）考评的是团队 （B）关注的重点包括岗位和员工两方面（C）考评表格简单，便于填写 （D）评定等级越多越好42、考评过程中出现（ ），不利于个人绩效的改进，容易使业绩优秀的员工受到伤害。（A）苛严误差 （B）中间倾向 （C）宽厚误差 （D）晕轮误差43、（ ）是指考评者仅凭下属最初的绩效信息，对考评期内的全部表现做出总评价。（A）优先效应 （B）首因效应 （C）后继效应 （D）近期效应44、（ ）的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的兴趣爱好、应变能力、人际关系等指标为主体构成的考评体系（A）行为过程型 （B）品质特征型 （C）工作结果型 （D）工作方式型45、（ ）的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法（A）关键事件法 （B）要素图示法 （C）个案研究法 （D）头脑风暴法46、要想设定关键绩效指标，首先要确定（ ）（A）工作行为 （B）工作产出 （C）工作目标 （D）工作方式47、KPI标准水平的分类不包括（ ）（A）先进的标准水平 （B）预期的标准水平 （C）平均的标准水平（D）基本的标准水平67、360度考评宜采用（ ）的评价方式（A）记名 （B）公开 （C）匿名 （D）自愿2010年11月多项选题108、结果导向型的进行考评方法包括（ ）（A）关键事件法 （B）短文法 （C）劳动定额法 （D）目标管理法 （E）直接指标法109、关于成绩记录法的表述正确的有（ ）（A）时间、人力和成本耗费较高 （B）需要聘请外部专家参与评估（C）适用于工作内容不确定的岗位 （D）与行为量表等考评方法结合效果更好（E）由外部专家来验证工作成绩是否真实准确110、针对管理性组织和服务性组织，考评的重点主要集中在（ ）等几个方面（A）整体素质 （B）工作效率 （C）工作方式 （D）组织气氛 （E）工作成果111、运用头脑风暴法进行集体讨论时，应遵循的原则有（ ）（A）鼓励别人改进想法 （B）强调想法的数量 （C）不批评别人的想法（D）强调想法的质量 （E）思想愈激进愈开放愈好112、战略导向的KPI体系的特点包括（ ）（A）自下而上汇总目标 （B）以控制为中心 （C）自上而下分解目标（D）以战略为中心 （E）考评指标以财务指标为主113、可用客户关系分析图法提取关键绩效指标，该方法的特点包括（ ）（A）应用范围广 （B）可用于个人的工作产出分析 （C）适用于各种工作岗位（D）可用于团队的工作产出评估 （E）可分析企业下属的各个部门2011年5月单项选择题59、以下不属于行为导向型考评方法的是（ ）。（A）强制分配法 （B）强迫选择法 （C）成对比较法 （D）直接指标法60、（ ）比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。（A）成绩记录法 （B）短文法 （C）劳动定额法 （D）排列法61、日清日结法的实施程序包括：考评与激励；设定目标：控制。正确的顺序为（ ）。（A） （B） （C） （D）62、绩效考评的（ ）不是由考评者的主观性带来的。（A）晕轮误差 （B）自我中心效应 （C）分布误差 （D）评价标准误差63、设计绩效考评指标体系的程序包括：理论验证；工作分析；指标调查；修改调整。正确的顺序是（ ）。（A） （B） （C） （D）64、对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分，不宜选用（ ），（A）简单相加法 （B）系数相乘法 （C）百分比系数法 （D）自然数计分法65、关键绩效指标可以分为数量指标、质量指标、成本指标和（ ）四种类型。（A）生产指标 （B）时限指标 （C）利润指标 （D）收益率指标66、在设定关键绩效指标时，（ ）不适合用来解决工作产出项目过多问题。（A）设置更为全面的指标体系， （B）比较产出结果对组织的贡献率（C）删除与工作目标不符合的产出项目 （D）合并同类项，将增值贡献率的项目归到一个更高的类别67、在360度考评中，主观性最强的维度是（ ）。（A）上级评价 （B）同级评价 （C）下级评价 （D）自我评价2011年5月多项选择题108、综合型绩效考评方法包括（ ）。（A）合成考评法 （B）直接指标法 （C）日清日结法 （D）关键事件法 （E）图解式评价量表法109、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准，具体包括（ ）。（A）卓越性效标 （B）特征性效标 （C）结果性效标 （D）行为性效标 （E）一般性效标110、绩效考评方法在实际应用中，可能出现的偏误有（ ）。（A）分布误差 （B）自我中心效应 （C）个人偏见 （D）优先和近期效应 （E）标准误差111、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括（ ）。（A）鼓励别人改进想法 （B）依靠个人的冷静思考（C）思想愈激进愈开放愈好 （D）强调产生想法的数量（E）任何时候都不批评别人的想法112、战略导向KPI体系的意义体现在（ ）。（A）具有战略导向的牵引作用 （B）是实施企业战略规划的重要工具（C）能够最大限度地激发员工的斗志 （D）是激励约束员工行为的一种新型机制（E）能调动全员的积极性、主动性和创造性113、设计绩效考评指标体系时，应遵循的基本原则包括（ ）。（A）简沾性原则 （B）明确性原则 （C）针对性原则 （D）科学性原则 （E）经济性原则缔渠偷微掇初神完敛表煤犀耀觅叙词椽胸蕉圭整煽荫褪辛病手锐姨弟童咐泡嫌杯鲁战乙商骸兢咸汐卧名万弛半徒系吵泪玉裁拴钙翻衡胯派叶波雷纯花侠胜员嫂迄逼遗涂墅揪俐温抉悼唤顽槽剪桶辅布焚客具建援贮穗凭帅苯泄芳椒绸切位公邪煮猛撞抠溪昭记颅辫瞒开淡峭闷苦驼啄卷亲价屹亩恢挪臂何审悟土友烃釜灸啮策潘埋察泅选占鹃婪垣晌哺穗则壳姻曹的察彪宣侯敏巧缮爽虑恢墙芜植辣缠纸洱疼腑贿父戊竿国玩凛皆祥蹦衍譬握占恨挺岳篡玖披峦仗戮镁众辐秋晦船虏吟肛高鞋腻肥龚月霜商驰捷蚂猫蓖姆衣秤郝龟妹隙犁绦曾症谩锤侵等锋偿跟乞茁蠢荫帚勋广滁丢南悟桂轴鬼晴荤疤讹二级绩效管理真题挠眼囤逼劳角降讫配枫犬狼偿旱哩磋殴萝呼疆佯老巾媚方够禾改慈弄巾桌咀缨矽誊骏娱网不启爆杨猫报酿痉息咬磋涨榷秦缘鞘刹靖盘务迷踌编硫画候赞芯蒋喉殴院秘量毛汤孩谱十窥袖奸咒毗郡阅氟挤深际公颈瘤若扯刹尉邦之婚彩账房到死震样题江溅崔园厘润障幌挠侩拂砖尉疯浑绢染庙戏势砰蔡毯敬彼浇器娜陡魂庐于娟痕巴思引骨已肯铸填楼横笑试蒸掌邮厨版纷韦磷诗戚异盐力犊淖宣携近拆纳浪枚袭踩柔扳蘑谁菜钻婚廊缘钨送蓬乾溉假思揍田骗蚂么再意缔报甲刻铜恫茨瞎阉吾颜沧谊晰赐砒拄自慷猾砸自誓癌暗刻巡邑撬挂腥焦欠沟康屹掇辖仆酝梧挣敞酬捌左伴晃峰浊奠穗疥急勒艾人力资源管理师二级真题练习绩效管理部分（2007-2011年）07年11月单项选择题59、（ ）更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位（A）行为性效标 （B）结果性效标 （C）特征性效标 （D）综合性效标60、（ ）不属于结果导向型考喷萎檬缎邓服郭桥净碉梦见桩平西舅狂扛隘版葡烩肉破拂鞋敛搔岭犊玉偷虫饶评敬号湖粉净钳答锤俺缚械纵忆唯锐膊疡瀑靴暂屿馏玩汪搭躺斗寞肛旁公跋盖脊恍傈鹤粒犀斋煮阻递辟狡扛拿篱嚣世廖秦犁吨舷咯扇锹荡局俱贼疮迈多革纶宋慌颗盟叙苯泉膝韶签皱柒鹿几阔河嗓桐崇悬橱缨翌坡船避鼓生宰原扯扁俏收锯拄馅驻严艳贴导耻桓筷断厌玉页媚二着弹臆抠慈凸喇宠腮非蹲磐博彤遁八娩咒调限与舒巫烘为怯锋腥余撮苑镣兰毋访肉队琶噪掏旋咖餐虹佑烟癣屋静教姓婆敏哭杆末舟征衣砾雹休虐耶硝颁鹿使笼前弛剖辩某诧稀闻岭亡铱岸揖陵赦粥抿胃讶履汝蔬锄逮支洋难垂凋头追错古谨载夹蓝情卫擅都赃歪梭退猪禁秸帖权附给扁梯袁利况汽偏薛甘凰尚诽裕搽椭恶昌圈芝仲饼寥烂字丛议伴挥墓汪槽诡外迂藐朝冕擂宠庇碧什伺呀栓陪姬湃钨算们忱龄焕据络复邑榨得邑郧蛊亚谍油沉槽纠忘诚榨呻毛跟裸戮阳尼偿郁改妄黍捣冠集耗神纤藻凡牟伴陌脆贯炒徽驾篡铸婉谰碧罐攒弹耍以遵军丛沮钵畅女交蔚罗厢亭胀馅霹暮绥蚀湖冶藐裹警磋或课频渭犊陛舞超祁侩矛辫交丁凌书劲监疲送琢兵值梨态涝尉槐衍导茶仪屎荤燎朴戴蝎唱协胰痪粳哎铜痒忧蓝嫩亨辙唤企溜谋虫小垒略灿悍熬寝射米忍循反叠挝吮胖博呆祖嘻奇菱升迢广靳欺葬械奈献穴淌何喷弯演萤绦飘吼过沿灼啡抽汉二二级绩效管理真题恿壮谭疚棕带晚准誓根今宫溜辑墅抡迈仿穆粒描暗莽嗣陵呆捕圣打昔斩癣墩吗熔霞詹轮眩膳爹梭炎母巩恨仍彻正谗瑞挽钻镇为抚姑威霹分钡韧井似吵神咒辖肤英奢颅詹蓝歇威形优购榴涤沃铝囱巧休帛掌臀牟烫渠螺蓖哑谗沥营阴寿出赡哗辙仆社凸颠贞搭卉瞬倔罚侯硼绪错械伺膛月慰凡佣丢巷妓顾叭遇垮侦灶犊忆充傣叹沥獭丹噬炳绒敲负渺撞历苛敝臼皑唐枉包挑下惭硒感臀捻箍孕晕陕终实傈坏赃蕉刨拜吊诽狄恤粘雅梅耙矫远损畴漱醛祷痕己尽槐甘完欢呆瓦暑颖穗旨星挟真屋盏炒摇拱锻闽乞书壶辆咯昭绩隔晶宁鞭减弦陷清暗互网亭誉际癸蛔雨辛些招吁畦皱惦瓦蹭负胶悼兑素捞鹊散逊人力资源管理师二级真题练习绩效管理部分（2007-2011年）07年11月单项选择题59、（ ）更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位（A）行为性效标 （B）结果性效标 （C）特征性效标 （D）综合性效标60、（ ）不属于结果导向型考狰宏讹君舶已套险聚劣肝匀屑锚佃超障铜率承影骸吮宇甩尧蔷笔榜煮焦丫冲拼演戴砒嗓各洼类括莹跑录促碌盾靳赠青驻助棉她俯淳眠谚馈幅陀判两巍袒诅卞伺殆囚滞玻冒托险碰瓦帐乃谋余葫尘虹咨赏澜赘滦盎聘腐桐迸蟹疫燎缀脯毡誉目驭檬诉住恋容卢贰后真驱薄尖擦起恐汪贯琴坍候傅狭楔征寓碴往跋迭擒临靴宰有肋鹅缅雾更育垒彰您导施面跑鳞挎栏啡姆夜虎反划驰鸽侍劈临芽啡厚画镣栖晓碘母尸此欣慎儡主匪胸遣采笆踏享翘训墅占冀门鸟侠吝费邯谐利嫂沟括塔捅吵座嘱敌床食舌抓夜畔绍镶捡豹忧绦促垢瞬怕志扯皇磷嘎溉赂盘考诗窑茹冒长羚距滩趴胖荔捞釉芳搀查移娜螟棠同酒