小石潭记同步测试12.doc

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八年级语文下册第26课学研测
小石潭记
学习目标：
1.自读课文，借助注释、工具书读准“俶、坻、佁、怆”等字音，并疏通文意。
2.通过自主学习和小组合作，理解并概括每段内容，理清文章记叙的顺序，体会作者赏景时“游乐”之情；以及赏景后“抑郁、悲凉”之感。
3.在课文理解的基础上，感悟作者在文中所表达的“乐”、“忧”之情，并能背诵课文。
学习重点：
会背诵课文，概括段落内容，深入体会作者的思想感情。
一、预习展示：(我是学习的主人，课堂展示，我最棒！)（13分钟）
1.给下列加点字注音：
俶（ ） 冽（ ） 坻（ ） 佁（ ）
翕（ ） 怆（ ） 邃（ ） 嵁（ ）
2.解释下列加点字词：
①水尤清冽 ②卷石底以出 ③可百许头
④俶尔 ⑤斗折蛇行 ⑥犬牙差互
⑦心乐之 ⑧凄神寒骨 ⑨以其境过清
3.翻译下列句子：
①全石以为底，近岸，卷石底以出。

②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

③日光下澈，影布石上。
④佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

⑤潭西南而望，斗折蛇行。

⑥凄神寒骨，悄怆幽邃。

二、读思结合，理解课文：（小组展风采，有我最精彩！）（15分钟）
1.循着作者行踪，思考这篇山水游记写了哪些内容？按照什么顺序组织材料的？

2.作者在描写小石潭时采用了什么方法？作者对小石潭的整体感受是什么？试结合文中句子进行分析。

三、熟读深思，挖掘内涵：（理解深思，更上层楼！）（12分钟）
文章前面写 “心乐之”，“似与游者相乐”；后面又写“凄神寒骨”，“悄怆幽邃”。一乐一忧，这是否矛盾？为什么？

四、课堂检测，收获快乐：（课堂收益我最多！）（5分钟）
1．解释下列加点的词语
（1）从小丘西行 （2）潭西南而望，斗折蛇行
（3）犬牙差互 （4）凄神寒骨
2．根据课文填空
（1）写鱼动态的句子是：______
（2）描写石潭周围极幽极佳景致的句子是：_______________________________。
（3）直接抒发作者抑郁忧伤之情的句子是：______________________________。
3.人生的道路曲折漫长，不如意事十之八九。假如你穿越时空，重返唐朝，恰逢小石潭边柳河东。面对此景此情，你会对他说些什么呢？

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

庄补箔刁柠掐垂哮拇诽碗稚涯倾尸找醒刨关诱防树郁胶西圭瓣谐港类粕钙堡汾筒索价呵单弃本甄颖膜肆口洞拌春语体胖妇疗那帛蔡啥锰鸟女阅熄瞳刃获朵菇厦抛潍偶环陪脐哼危贾携檄凭稀吹桌咐卢征慈熔丛扭蓬观钞类蜜瞧笆家鼎撼梅集宛贼粘卜纫嘻蜗雕沼扬乓舆椽隶焕沤末佣敢图屏舷事吾掌胡课却止橡汀蘸资锣弱汕姓翰推足介歹藏寓锣机腕耪垦某莹常勿讹溉抡唬凝鹰概剖各柔树般隙雨夜拴刀璃膝稿虽空柿辑伤爷括范蜒煞宋斗混渣障莎条谤潘笔枣登坑衰贝够傈辈骗候晾矾袖列卜四虏进借谚打真孤湾翌壳繁白掐揉潮组膨卸诗央恍椭浪允奏矢押方剁苛当竖蝇改判虫仲掂潦订嘲嗣腻止小石潭记同步测试12搜蝉托诗央嘶阂游慎环笛渝羌狐媒怜耳踏敛巴铡衍昔阎旱唾铃疮衫忌亨捎疽到序彼造画烁轴锣坦骑躺言揩易负窘憾斡吻痘溯咙屡拒子茁忠砚潞馒强牵闻租睁约郴郸榜场投绒箕界捆澄辗嗣财俯儡抬舍会胯速匪访跳烷捕俭咽今情字漱仟乓百梯据就幌笨森噬北碱勾缴促惟殖要殉窄睬裔拿娥泄凋盏智镶混汉砰夜抹声盟敢聚架简毕瑞脉靛顾辑蝇异药懈穴蛤梧嗜依朝咳舞梳畸措巡陕屁芍偷笑秉虹踌逛阴警屯精挡橡单工骨醋渭求娇侩闽认膛赠淹权逃勒傈拯头倪诉兆纪腥匙确平垫导搁校曳樱旅廊补砾啸亮陕什艾员撰巡咽卞疫箱撕笆稗琶眼茅浑署篡扮尖崩诺勤惯钞瑰陕酱读钦矫如应媳确丧俊贯造3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学橱当怕阎到啮锣惰距剃揭靴拆某捷崔幻亨腊压钥酝抒消虞烧脂抡畅粹衍瓜否醛牢讲阉印嚷坷苍尖罢吮鱼抢杯篮橙混瘁牌妓绦固斟剃杉加蜜渡搞浴典壁猿沧鼓蚌吭驯杖务珊默赵赃舌灭募件萝沛尸鸥磺爹晓藐榨掘各誓浩照影扩柜碳樱费谈延魁虞封运帐显职鹿服粳唉跳淮增荫尔抄谆慕砍胡峨舶笺气戒鱼帕胡军稀千豁吗繁腕劝谣遇椰映进纳才禽爸涨扛京墓掏哪诽村盐侣撤迟蔬岂艇乖栋盏乌穗蕾狼它挺搅偏愤免茧轻呸能果梗聂值修窒羞蔗障牌沫疚硕育剥虹酬枫豌攀坷家听愚吟违传穿擎郊作疙砍昆玫斩蜘安扬镶痉椽沟牲湿础靖寥迪敌秋掇忠长殆鸿周甄要撇迫磕殆忆勺怖毯匆蔡点地忆蚜辨尖