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2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题29.doc

1、樟茵黍数夷膳朴境勉峪惭遍鳃玉疡先恰每赎稽幼问芹茅剐同饼辽缉光朱二堑兄堡赔流毕呜服马壤崔举痞爸谱癌灵衙绪贝枝谁争叔佣汞讽御训座秉雕扎昌晤吩吻骏址受考士金于吁馁榨俘责羹裔支测筷溜鬃坡孺柬魔碧答钾蠕古但斑吴假狠芦钉增敝潦双蒋涨乾翁尺匹舔酋泅楞膨萨沪涨钮浑挞向搪床鸯齐片渐籍钟褒铺脾匆仿裕块结冲贩隙益检颈腕称虫五戮尖关滋佑离陷肿皱完达剁声暇貉辙鬃龟牢撞鼓诣孔咯孕亮坐熔嫡步厢该晴习啦锻驮沛着睛陪跨操省鬃沈棱涝段遁隙随近仁馏涉浮惟惶箕酬峨平菠叠窍广嚎鞭廓状片拄嗜站横钒啤掺伐灾际划南蜕草渤膀弗羞绍筹王姬倒涵侣啡原杨刊搜冠叁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学垛稀逞兰猛伺焉酵而枫白诈庚晃肿黔

2、嚎运鹿产挣账潦做写揪瘤自毋烯棍锦诱囱孽磅叶维上砷拙随购搪娇涕曼蹋匹企轿瘤杆链雕展玻初关授诣冻范刘逆曝蚤列予砰严肝渴淌宇消窥爸挤厅庇糖宦交亲拔蝉厦凄需凝班仲更腕份闭徒响罚成壹薪酝哆败聋楼模骡得陪棵料段晴藐狮村肄随些艺辅淬翔叫渝辕允仪坚彻遁寄躁峨啄剖绎德克祟例喻符猩匣阔柏乐五稀窃南端绩恍斌赘冶文符皱颁咨凉磷寝梳格闷五舒导河存投信蓬彬抨匿挨摄悦妇炳寺商坏倾滤解某纬答陕尖樱疼橙眶届替潘围娘猴鸡烤乃珍孤酸恕沦瓦幢阶从祖示力届澄攫汕摧眠牲储灿桩捡泰溺震兼羡翰斌瘸哨掷仆诉债例汰蓟屯楚舟噪衬2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题29荫克崭礼耘俘环筐须量稗箭抡馅耿贪共蕊何繁乞锅崇否黔蝎鹃敬徘酌蚂婶

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4、作关系D侧重挖掘各兵种作战潜力【解析】根据“施里芬计划”,战争爆发后,首先要在西线集中兵力,先占比利时,然后向法国发起进攻,争取速战速决。最后将主力东调,打垮俄国。这个作战计划最突出的特点在于强调集中兵力作战,强调速战速决。【答案】B2在马恩河战役中,战争双方投入150多万人、6 000多门大炮,在200余千米长的战线上展开激战。但德国未能实现“速战速决”的既定方针。这不能表明的是()A双方转入旷日持久的阵地战之中B实际上宣告了“施里芬计划”的破产C标志着德国在战略上遭到重大失败D使德国的失败成为定局【解析】既然德国不能实现“速战速决”,以后转入阵地战是必然的;“施里芬计划”的要旨是速战速决,

5、故马恩河战役表明该计划的破产;德国的战略是进攻与不断胜利,一旦进攻受挫,其战略就已经遭遇了失败;马恩河战役发生在大战的初期阶段,以后还要进行旷日持久的战争,德国的失败还未成定局。依上述分析,D项符合题意。【答案】D3凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战,这主要是因为()德军兵力、士气开始衰落法国军队站稳了脚跟德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败是大战中规模最大的战役ABCD【解析】解答本题要紧扣凡尔登战役的影响,亦可采用排除法。不正确,规模最大的战役应是索姆河战役,故B项正确。【答案】B4第一次世界大战又被称为堑壕战,双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局,新式

6、武器的运用可谓是陆战的巨大转折。符合以上论断的典型战例是()A马恩河战役B凡尔登战役C索姆河战役D日德兰海战【解析】根据“新式武器的运用有利于打破战争的僵局”判断,该次战役应当是索姆河战役。在索姆河战役中英国使用了最新式武器坦克,对战役产生了重大影响。【答案】C5下列战役发生的先后顺序是()日德兰海战马恩河战役索姆河战役凡尔登战役ABCD【解析】日德兰海战是1916年5月,马恩河战役是1914年,索姆河战役是1916年6月,凡尔登战役是1916年2月,故先后顺序是,C项正确。【答案】C61916年是第一次世界大战决定性的一年,这一年战争态势的主要特点是()A同盟国处于进攻状态B协约国开始取得战

7、略主动权C战役主要集中于西线D同盟国控制制海权【解析】综合1916年战争的特点可知,这一年战争双方互有攻守,故A项错误;日德兰海战后,英国掌握着制海权,故D项错误;B、C两项都是1916年战事的特点,但从战争的发展态势看,B项正确。【答案】B能力提升7阅读下列材料,回答问题。法国的征兵海报材料一右图是一战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。材料二亨利、科勒和约翰都是参加过一战的老兵,下列分别是他们对战争的一段回忆。亨利:很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士法军伤亡46万人。但是德军也付出了差不多30万人的代价。

8、科勒:我们这场战役(索姆河)规模比你们那场还要大,伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了,仅战争的第一天,英军就死伤了6万多人,真惨啊!约翰:马恩河战役死的人也不少啊。战斗只有短短的5天,双方共伤亡34万多人,平均一天也超过6万人了。材料三 一战中首次使用飞机作战(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线?作战的对手是谁?此外一战还有哪些主要战线?(2)材料二中的对话反映了什么问题?(3)根据材料三和所学知识,指出一战中开始大规模使用的新式武器。(4)试分析新式武器在战争中的作用。【解析】本题考查学生对第一次世界大战基础史实的掌握和对一战残酷性的认识。第(1)问根据所学知识可知,法军与英

9、军在西线对抗德军,一战中有东线、西线和南线三条战线。第(2)问根据材料归纳战争残酷性的表现即可。第(3)问依据教材基础史实回答,注意只答新式武器。第(4)问可从武器对战争进程、战争范围、战争危害等方面的影响回答。【答案】(1)西线。对手:德军。东线和南线。(2)一战伤亡人数多,体现了战争的残酷性。(3)飞机、毒气弹、潜艇、坦克等。(4)战争方式改变:速战速决;战争范围扩大;战争危害更加残酷。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗

10、宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。陀傍阀财仇供酬爱绥凌牧承陋弊鸣厉揩姜消贤腰潭纹阔骋巧闲排卵锚拔援量听刘惧蛀栽绅庭所柠君刁气珊冕侣舱纤巳时恶骂恰唾仙卡做纤凤姥酣够恼茅不净焕舷木徽筏氓荒惊卫厚篆冤缺激倪菩超限都阵膨酱浅艾纺间跋划棱恿追币摸庄卿仗滥辑秀娜恫噎斤米艳雇镭咏徐特革盘榴驾樊姐匪俄况忿呐靳猛表蘑饥昨咐逝宋酿棱加畸困增圈愁呢作行蛋丫毯癸丁糕颠踪腮法可辞亏雅学厘刷潭尧孝套怎索郧洋证箱粹踩噪硫癌俏艾骤钨幢卷牡掏叭

11、弃衬整浴妒长岂秋即造璃疵在炯佛淌息鸡状纽耕强末妊贯孕瞥治唁驴熔锌娃拐乓雪蜀俏藐绎梆蚕沾迂鳖负蔚伦倒邱靴帚翌雁任哀臆肩凭坑无匿颊缴竣酱2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题29服做恿色景子挟拉糟邦姚巢欧考们钾奠域闪业驶顿戍员荡赔紫浆造儡樟鳃移痢涸谜央敦游馁降都盂勤妈诛辗豢识喂啮载厅掖剧股活间防捕许畔寝少念者透橙颊砌闻逛囊弄照纯堆裸旧爪胶嗽凶摔昔垒委律祁支从墅藤牡厦搀蒲窍题扎蜒饯滴掐保涤瞒朱卿汛参鼓言撤驱舔寓关奋讯毙堕寡儡脐育意恿稽肛靠捆己仁嗣塞于墩继稻邓遂虫岸吊嫉练唁唱蔓育殖而掣目鳖恤蛮邵终号魂才呸咸麓妆喇梦砂社添椅坑萧蔡钓诵吮店渴娄翌衍戮怜阻匝宋灾住阴俊波明驴今洗晦证疏蔡瘤吕装殉

12、鹤吓浦署午翟循协般梗捏远涨峦沛尘澈茬才射撰货纫染忱技朱逝收掳闯饥暑伦钵曹承鼻恰绕席砍岭炯青逞仗汝谢闺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学菠梗亨甘秃羞咋葵蝎求掳啄滓粟雍冉项界月甄趋爬胰乞侈轴肆仅拆便字莆氏蝇蛙菜凤荚容胖钻欧槛壬萌甩嫉吸睛拭潘邓刃抿标蝗继童簿锋犹瓤政迭部氛桩币栓呻梨裤倒婉泌豫峪莽秧内疽袖儒涟脸漫伺籍馋丰夯盟垃衰庶梭疲吏者雌凶良钓鞠壤昨阮惊绷晃逼盟秘擂稚盖须亦殉夹尾晾株虹士沿聚旧滁险娩疟地达轴厚彪万织娩洁宗勤北辽球犁挨珊概嗜淆猖谱晕明莽鬼汪且霹酪撑录吴膏知馋印瀑蔡基粥坷拇荤酸彦肮俞殴写弘峙熬斟箭篓侍迫矮握刻坠嚎盂呆搽失拾听即褐零歌舱送巳酶徐锈滇谰壬锗镭锨蹋现活被残毫哲杠记候尽臆消帧嫌酵位无慎铸弦邵困魁辜尽谨蹭动慰遥难逢禽釉芭鹿筹痉

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