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语文小学四年级上册期末质量综合试题(含答案解析)[001].doc

1、语文小学四年级上册期末质量综合试题(含答案解析)1看拼音,写词语。sh sh( )o m( )shn zhng( )jng pi( )z rn( )wn p( )ku bi( )gun gi( )w k ni h( )2给加点字选择正确的读音。(1)我喜欢读书,爸妈也给我创造读书的氛围(Afn Bfn),我最喜欢读与潜水艇(AqinBqin)有关的书籍。(2)周末,我喜欢唱着歌曲(Aq Bq),走在弯弯曲曲(Aq Bq)的山路上。(3)老牛一边吃草,一边用尾巴抽打着落在身上的蚊蝇(A yng Byng)(4)早晨,一层薄雾(AbBbo)弥漫在山顶,美极了。3下列句子中,加点的词运用不合适的一项

2、是()A他在微信群里只知道潜水,从不发声。B这两个歹徒看起来很凶悍,其实都是纸老虎。C我们的村庄在一个依山傍水的地方,那里有我难忘的童年。D由于天很黑,我无法分辩方向。4按查字典的要求填空。“据”用音序查字法先查音序_,再查音节_;用部首查字法先查部首_,再查_画。“据”在字典中的解释有:占据;凭借、依靠;按照、依据;可以用作证明的事物。下列词语中的“据”分别是什么意思?请选择(填序号)。据理力争( )据为已有( )查无实据( )据险固守( )5下列句子中没有语病的是哪一项?()A读了这本书,我深受启发。B我们都应该积极动脑的习惯。C微信、支付宝等改观了人们的生活方式。D昨天下午下了一整天的雨

3、。6妹妹做事情不知道自己拿主意,别人说什么她都说好,真是个()A老黄牛B小蜜蜂C应声虫D变色龙7下列诗句中,不属于送别诗句的一项是()A春风又绿江南岸,明月何时照我还?B桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。C劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。D莫愁前路无知己,天下谁人不识君?8照样子写句子,注意冒号的作用。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。小亮是个细心的孩子:_9照样子,用动作描写来表现一种心情。例:害怕妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。激动_10按课文内容填空。(1)“_,谬以千里。”这句话告诉我们不能忽视小问题:老人

4、常说生病是因为饮食不当,乱说话会招来祸患,即“_,祸从口出。”(2)经过前段时间的学习,我们了解了许多神话故事,认识了许多历史人物:如王戎“看道边李树多子折枝,_,唯戎不动。人问之,答曰:_,此必苦李。取之,信然。”(3)唐代的王翰在凉州词一诗中,用“醉卧沙场君莫笑,_”一句写出了千古征战的无奈与悲壮。宋代的李清照在夏日绝句中用“生当作人杰,_”抒发自己的情怀。(4)黄山绵延数百里,每到一处,所看到的美都不一样,这正如苏轼在题西林壁中所说:“_,_。”阅读下面文章,完成问题。新型玻璃夜深了,月色mn ln。从一座陈列珍贵字画的b物un里,突然传出了急促的报jn声。jn察马上赶来,抓住了hu破玻

5、璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报jn的不是值夜班的看守,而是被hu破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电yun,跟自动报jn器相连。犯罪嫌疑人hu破玻璃,碰着了金属丝网,jn报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网fn盗玻璃”,不jn b物un可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来fn盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内

6、看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以,人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。噪音像一个来无影去无zn的“yn身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“yn身人”难以对付,人们还是想出了ji决的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。在现代化

7、的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。选自统编本语文教科书推荐书目:快乐读书吧灰尘的旅行11、认准拼音,写对汉字。mn ln报jnfn盗hu破b物un电yun不jnzn影ji决yn身人12、写出下列词语的近义词。消除( )急促( )调节( )创造( )13、本文介绍了夹丝网防盗玻璃、_、_、_、_这几种新型玻璃的特点和用途。14、如果你是解说员,你会怎样简明扼要地介绍“夹丝网防盗玻璃”?请把你的介绍写在下面。_15、短文最后说“在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。”如果让你研制一种新型玻璃,你打算研制一种具有什么功能的玻璃?为什么?_阅读下

8、面文章,完成问题。小女孩和牛霞光里,一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂,到田埂的那边去。/可是,她怎么也没想到,一群牛走了过来,她急出了一身汗。她有点怕牛,更何况是整整齐齐的一队牛。怎么办?田埂极窄,只能容一个人通过,一边是水田,一边是水沟。她急得小脸通红,看来只有跳进水田了。她赶紧弯腰拎着裙摆,可是,突然领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟里,紧接着,它身后的那些牛也纷纷让路,小心翼翼地跳进水沟,然后,彬彬有礼地从小女孩的身边走了过去。/小女孩吃了一惊,觉得心里热腾腾的,眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中,美丽的裙摆飘飘,小女孩深情地望着“扑踏,扑踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上,小女孩在日记中

9、一笔一画地写道:怪不得故事里的牛总叫“牛伯伯”,原来,它们是那么慈祥、善良,那么心疼我真的像伯伯!/16、结合上下文,解释文中加点的词语。(1)小心翼翼:_(2)彬彬有礼:_17、短文已用“/”分好段落,请用简洁的语言概括第二部分的主要内容。_18、小女孩的心情经历了怎样的变化?_吃惊_19、判断下面的句子是从哪方面对人物进行描写的。(请将正确答案的序号填入括号中)A语言B动作C心理D神态(1)她赶紧弯腰拎着裙摆。( )(2)她急得小脸通红。( )20、读了短文,你想对“牛伯伯”说点什么?想想,再写下来。_答案:B21、习作表达。打开记忆的宝盒,同忆我们成长路上的点点滴滴,总是五味杂陈,有时你

10、会快乐,有时你会内疚,有时你会委屈请以“想起这事我就 ”为题写一篇习作,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。1 霎时 奥秘 慎重 敬佩 滋润 顽皮 溃败 灌溉 无可奈何【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“霎、奥、慎、滋、溃、灌、溉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2(1)fnqin(2)qq(3)yng (4)b【详解】本题考查对汉字字音的掌握。(1)氛围(fn wi):意思是指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体

11、化的气氛。潜水艇(qin shu tng):潜水艇一般指潜艇。潜艇(别称:黑鱼,Submarine)或称潜水船、潜舰是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多,形制各异,小到全自动或一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器,大至可装载数百人、连续潜航3-6个月的俄罗斯台风级核潜艇。(2)歌曲(g q):是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式,也是一种表现形式。词曲一一对应。弯弯曲曲(wn wn q q):意思是曲折不直的。(3)蚊蝇(wn yng):亦作“蟁蝇”。蚊虫苍蝇。亦喻纷扰的世情。(4)薄雾(b w):意思是淡薄的雾气,多用于写海景,林景时的雾的描写。3D【解析】D【详解】考查词语的理解

12、和搭配。潜水:潜藏在水中潜水服,在水面以下活动。后延伸为网络流行词,是指只看帖子而不发表意见。 纸老虎:比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。分辩方向:分辩带有一种辩解,争论的意思,倾向于用嘴说。而天黑主要是倾向于眼睛,所以应该是分辨方向。所以在题干中和词语解释中来看D不恰当。4 J ju 扌 8 【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法,一字多义要结合语境

13、来理解。故答案为:Jju 扌 8。5A【解析】A【详解】本题考查学生病句辨析的能力。A正确。B成分残缺,在“应该”后面加谓语动词“养成”,正确句子为:我们都应该养成积极动脑的习惯。C用词不当,把“改观”改为“改变”,正确句子为:微信、支付宝等改变了人们的生活方式。D前后矛盾,去掉“下午”,正确句子为:昨天下了一整天的雨。6C【解析】C本题考查词语的理解。A项,老黄牛:比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。B项,小蜜蜂:是一种非常勤劳善良的动物,他们住在一起,为了自己的蜂王起早贪黑辛勤劳动,却只是得到极少的用以维持生计的蜂蜜。通常形容那些辛勤劳动、付出很多、获得回报很少的人。C项,应声虫:比喻别人怎么说

14、就跟着怎么说的人。D项,变色龙:指脊椎动物,躯干稍扁,皮粗糙,四肢稍长,运动极慢。舌长,可舔食虫类。表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。根据意思可知应选C。7A【解析】A本题考查诗词名句理解与分析的能力。A 不属于。该句出自北宋王安石的泊船瓜洲,结句的“明月何时照我还”的抒写乡愁的淋漓之笔,才水到渠成地直泻出来,把乡愁的抒写发挥到了极致。由此看来,王安石的泊船瓜洲,并不是一首政治抒情诗,而是一首纯粹的乡愁诗。B 属于。该句出自唐代李白的赠汪伦,临走时,汪伦来送行,李白作了这首诗留别。 诗的前半是叙事:先写要离去者,继写送行者,展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道;“将欲行”表明

15、是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。C 属于。该句出自唐代王维的送元二使安西,此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗,后有乐人谱曲,名为“阳关三叠”。元二奉命出使安西都护府,王维到渭城为之饯行,写下这首诗。这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景,有的是至深的惜别之情,所以,它适合大多数别筵离席颂唱,后来纳入乐府,成为流行,久唱不衰的歌曲。D 属于。该句出自盛唐高适的别董大,这首诗是诗人与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。第一首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中,既表露出作者对友人远行的依

16、依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。8每做完一道题,他都要仔细地检查好几遍。本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。冒号的作用是解释说明,仿写的句子要围绕“细心”这个中心来写,答案不唯一,言之有理即可。9我的心里绽开了朵朵鲜花,就要蹦出来似的。【解析】本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况,以及对所给词语的理解和运用能力。首先要了解所给词语的意思,以及句子之间的关系、联系,组织语言后再进行造句和仿写。激动:感情剧烈冲动;使感情冲动,因受刺激而感情冲动。答案不唯一,例如:只见他的脸憋得通红

17、,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。10 差之毫厘 病从口入 诸儿竞走取之 树在道边而多子 古来征战几人回 死亦为鬼雄 横看成岭侧成峰 远近高低各不同11、12、 消灭 急切 调整 制造13、 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃14、“夹丝网防盗玻璃”是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。有人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就会响起来。这种玻璃可以用在博物馆、银行、珠宝店和存放重要图纸、文件的建筑物。15、具有防地震的玻璃。地震来的时候玻璃可以形成一个小空间,可以经受的住碎石的冲击。【解析】11、本题考查看拼音写词语的能力。解答本题时要注

18、意字的字形,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后再写出正确词语。写完后读一读,看看是否正确,书写时一定要注意笔画、笔顺,做到字迹工整,题中有一些词较为难写也容易写错的注意不要写错,如“防盗”的“防”是左耳旁,“电源”的“源”是三点水。12、本题考查近义词。弄懂一个词的意思,才是找到该词的近义词的基础,加上很多近义词有一个显著的特点,就是含有相同的语素,用共同词素去组词,结合两者就能准确的找出词语的近义词。消除消灭 急促急切 调节调整 创造制造13、本题考查对说明文内容的概括。要认真通读全文,抓住关键语句,理清文章的思路。根据第一自然段“这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃”可概括出夹丝网防盗玻璃;根据第

19、二段关键句“另一种“夹丝玻璃”不是用来fn盗的。”可知,这段重点写的是夹丝玻璃;根据第三自然段“还有一种变色玻璃”可知这段重点写的是变色玻璃;根据第四自然段“它就是吸热玻璃”可知,这段重点写的是吸热玻璃;根据第五自然段“吃音玻璃就是消除噪音的能手。”可知,这段重点写的是吃音玻璃。综上可得出答案。14、本题考查对短文内容的理解。由题目要求简单介绍“夹丝网防盗玻璃”,则需要我们先定位在第一自然段,然后提取关键信息,找出其特点,再通顺地表达出来即可。15、本题考查思维拓展能力。做题时要结合文章内容分析,展开联想想象,写出你想研制的玻璃类型、作用和能帮助人们解决什么问题,答案不唯一,言之有理即可。B【

20、解析】16、 形容谨慎小心,一点儿也不敢疏忽。 形容文雅有礼貌的样子。17、小女孩准备给牛让路,没想到牛群先她一步纷纷让路。18、 着急 感动19、 B D20、读了您给小女孩儿让路的故事,我很感动。您那么慈祥、善良,很值得我敬佩!【解析】16、本题考查的是对词语含义的正确理解。要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。(1)小心翼翼:形容谨慎小心,一点儿也不敢疏忽。(2)彬彬有礼:形容文雅有礼貌的样子。17、本题考查对段落主要内容的概括能力。从“领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟里,紧接着,它身后的那些牛也纷纷让路,小心翼翼地跳进水沟,然后,彬彬有礼地从

21、小女孩的身边走了过去。/”可以知道这一部分主要讲小女孩准备给牛让路,没想到牛群先她一步纷纷让路。18、本题考查对短文内容的理解和概括能力。我们通过阅读“一群牛走了过来,她急出了一身汗”“么办?田埂极窄,只能容一个人通过,一边是水田,一边是水沟。她急得小脸通红,看来只有跳进水田了”可以知道小女孩一开始的心情是着急。我们通过阅读短文中“眼里汪着亮晶晶的泪”可以知道小女孩最后的心情是感动。19、本题主要是对描写方法的考查。人物描写分为正面描写与侧面描写,正面描写又包括:语言、动作、心理、外貌、神态等描写。(1)“她赶紧弯腰拎着裙摆”,通过句中的“弯腰”“拎着”可以知道是通过动作对人物进行描写。(2)

22、“她急得小脸通红”,通过句中“小脸通红”可以知道是通过神态对人物进行描写。20、本题为思路拓展题。要结合短文内容进行分析,答案不唯一,写出自己的想法即可,但要言之有据,不能偏离短文所表达的主旨中心。例:牛伯伯,你迈进了水沟里给小女孩让路,让小女孩深受感动,你真慈祥、善良。21、范文:想起这事我就感动夜晚的天空黑漆漆的,轻柔的风给我带来了一丝丝的凉意,炎热也在慢慢地退却。我和爸爸正在回家的路上,我渴了,爸爸问我:“那你要喝奶昔吗?”我连忙摇着头。“喝一杯吧。”“【解析】范文:想起这事我就感动夜晚的天空黑漆漆的,轻柔的风给我带来了一丝丝的凉意,炎热也在慢慢地退却。我和爸爸正在回家的路上,我渴了,爸

23、爸问我:“那你要喝奶昔吗?”我连忙摇着头。“喝一杯吧。”“不,我不想喝!”我坚决地回答。于是一场由奶昔引发的“战争”由此开始了。突然,爸爸像赛车手般把汽车拐了个急弯,向另一条路的尽头驶去了那是通往麦当劳的路,“你想干什么,我不喝奶昔,我喝完了肚子会疼!”我边叫着边指着他的鼻子。车子像听懂了话似的掉了个头,朝北疾驰而去。就在这时,爸爸他像看到了救星般一样的地下停车库,猛的把车开了下去。我们下到车库,又从楼梯上到去麦当劳,我趁机想迈着大步溜到车库,但是还是让爸爸逮了个正着。我硬着头皮进去了,站在门口等着他,泪水在眼里打着转,心想:明明我不想喝,他是给谁买的呢?忽然,我像遭到雷劈般打了个寒战,想到妈

24、妈在我们出门时说的话“在外面不能买冷饮!”这时爸爸咧着嘴过来了,我首先走了出去,跑到车里大声痛哭起来,爸爸他终于按捺不住了,仿佛在下一秒就能听见他那爆炸般的声音了。汽车行驶在宽阔的马路上,我时不时传来抽泣声,爸爸烦躁起来,边皱着眉,边用雷声般的声音吼着,“你烦不烦,我这么辛辛苦苦的挣钱、做饭、带你打球,你不想喝,我就不能给自己买杯奶昔喝吗?”。我的心里突然有一股强大无比的能量想促使着我把那杯奶昔扔进垃圾桶,我三步并两步飞速地跑回了家。正坐在沙发上看电视的妈妈吓了一跳,我趁机装着抹了两把眼泪,把事情经过跟她一说,她就霍的站起来,冲我大声说着什么不一会儿,爸爸出现在门口,我大步流星地从沙发前走到爸

25、爸面前,一把夺过装奶昔的杯子,把盖子打来,顺势把奶昔倒进了垃圾桶,这时妈妈对我说“儿子,能不能干事之前过过脑子呀!”【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。从文章的题裁看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。同学们可以参照以下写作方式,来写作。开头:点出自己难忘事情的开篇。正文:交代自己所经历事情的经过。结尾:总结自己从上述经过中得到的启发,表达出自己的感悟。

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