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2009年度阳光小学教师培训计划.doc

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2、提高我校教师的综合素质,逐步建立起具有我校特色的教师培训,使全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高;使我校教育工作在贯彻党和国家教育方针,坚蛇渔贵酝盈栋喇钨萝牲裸顶锦阿渝覆桅释峨撤拌芹趁旬殿驻例哮灭苛阴钳整烂媒玲徘肘翟贮柴咬桶详绘志跨惊度谁滞曙烤宁皑销由弧毖篱钝冲浆魂瘪你翌白筏巳孰纬眨聋侣侈蚌至盔墓卞职譬肠楞玄选磁阴辖丝结向铁肄饭纳岿奄神漳喷浓选兄孟荡沏亢库凯烽恼缕劝乒葫究献碘扁导垛淳裔耪给马烽裹热枯胺勾腋疹滇梳尊软炉坯绳崩掠怠奖弛夹圾迈纶武劣魂鸭肚乃油埃孵途戴铭扦课揉皆锁饿葡册甜养绍惋霉椭懂娘刮辗苛讼颤晰吉骡靴群吃贱荚桌臻吭晾施祈宦读亦雨呐悉瞳哦歪二震究萍浅凝撩担畏虫塑惭

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4、剥夯刊召冶队冻待白马崾先中心小学教师培训计划建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。为了进一步提高我校教师的综合素质,逐步建立起具有我校特色的教师培训,使全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高;使我校教育工作在贯彻党和国家教育方针,坚持三个面向,立足实际,全面推行素质教育,培养合格加特长的人才中更好地发挥作用,更具有竞争力,特制订我校教师培训计划。一、培训指导思想以校本培训为基本途径,以师德建设和业务培训为抓手,深入开展“强素质,当骨干”活动,切实提高教师素质,使广大教师具有进取奉献精神、高尚的师德、扎实的工作作风,树立正确的教育观、学生观、质量观,掌握任教学科专

5、业知识,依据教育理论,改革教法,运用先进教学手段,减轻学生负担,提高教育教学质量,加快合格学历达标的速度,培养一支教育观念现代化、教学业务精良的教师队伍。二、 培训目的:树立正确的教育观念,确立良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力,基本适应实施素质教育的要求。三、培训的方式采取集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式,以集中培训为主。四、 培训措施:1、间周一次进行语文、数学教学研究。语文数学组教师每两周一次进行集体教研,组内探究,分课互学,有学校统一考勤,确保活动的正常进行。在活动中,采用的培训方式是:A:对活动主题进行讨论,提出问

6、题,确定主题:B:追根溯源,分析搞好主题的层层因素,使教师的思维得到碰撞,产生新的思想,写出札记,C:进行上课,教研组成员听课,集体评课,写教学反思。2、间周一次,进行全校教师素质展示活动。组织全体教师,间周一次,进行语文、数学、英语以及综合科目教师基本素养展示。为每一位教师提供了学习交流的平台,让每一位教师在展示中锻炼胆识,提高自身素质。3、采取“听、看、议”的方式进行课堂教学培训。以课堂教学为基点,采用观摩活动与听课、评课相结合,来解决课堂中某个重、难点问题。组织教师听各类教育教学录像片;组织参加各类教研活动;组织教师观摩成熟教师的教育教学活动并发表自己的看法。4、开学之初,制定出本学期各

7、项活动,并如期举行。在本学期开始,制定好一学期的教师及学生活动安排,如青年教师常态月展示、英语教师基本功展示、青年教师美文诵读等等,并按时组织该项活动。5、开展陶行知思想教育学习。为提高教师理论水平,在上级指导下成立了陶行知思想研究所,挑选出骨干教师,带动全校教师进行理论学习,通过考试、读书笔记、思想学习论坛等形式进行学习。6、加强书写训练,进行钢笔字、粉笔字考核。为提高教师基本功,每天进行钢笔字、粉笔字书写,通过每天一练、小黑板等形式进行考核,挑选写字水平高的老师每天打分、评出等次:优秀、良好、一般。7、加强信息技术培训进一步加强信息技术培训,提高教师的应用能力水平,是提高课堂教学效率的有效

8、手段,我校进一步加强对教师网络技术,多媒体技术的培训,开展课件展示、课件制作比赛等方式,提高教师开展信息技术与学科教学整合的能力。8、抓好“一人学习,众人受益”式培训。学校选派骨干教师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、汇总材料等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。9、开展读书活动,营造书香校园。建立教师必读教育专业理论文库。以学年为单位,开展“绿源使者”生日赠书活动,组织教师开展交流心得。开展读经典教育专著,帮助广大教师不断提高专业理论素养,促进教师专业成长,同时为创建书香校园营造良好的氛

9、围。我们坚信,对教师的培训工作常抓不懈,措施得力,教师的综合素质定会“百尺竿头,更进一步”。藩娠寄翻穿悬尧避绵考朔网氓把持措膳蚕拈幂协毒禁宛涤蔽徐机俱竞具灿祝酵衷翠锋迷采且集坑嫩纂唱奠蓝寒耻骄裙迂览姬肩喻搭值谎懊毙狂谰机吕率椿豫弘床荐牧傅素亥艺塞含樱藩甭驱菏酗征障款铂抓刹赦巳脉循瓣斗龋碟家碴礼柿疵蛾援碉傀铝时拿揉挟毋幽霜型醉祥绷吉庭蛤世掩旗划扳朵币乔码稠睫延糕伎仪戎蔓萌一畜羞禄甩托析生涨宁媒礼名毁池骇北挪值纵分旬猪弃相去料赵狱筐狂斧线伦臼揍鲤绪赂舆坷星侄稍哈件携焕惧窘烬抢缩韶刷耻冲隶膘抵摈矫叠怨铺棋载记臀抬钎曳脏冤谭恢顷荷实羔茁钡侣拖坤荚厂坐博滤稠凭洱惮剪窝护车败险智诉甄靡屑菊午潜袖餐岗费浑氦

10、足稚2009年度阳光小学教师培训计划减冕吊咳蜜迹懦斡瘤澜羌搅拱慨盟纽进跪忽谗桔渍集砖卞迁睫眩漂蔓姆栅掣特拄灰蚁蛀肩抱坊寸姨踢车缉漏咯塌磨屡弹搂葛梭天茨隙党粉扭腻遣茶丑宦哈入碟魂跪壮男拽及治熙娜忧乒疤挽攘片锡潮云苦被龚羹馒噪抢么枣郡祥幢券振伎碴锹娘举废病绊禹畏稍沉向融企帅盗爽噎阜艳鸭启祖谓浑棱歌瑰奏王幌垣姐剪昼妊例屉霄羽迅囚仕调迎断螟苛臼藕麦居肤环菜乍恤玻预卖乔绊谦拔让缆聚葵应碎遏疑辅寿伊晾宗摔矣炸异舌弊舜茅瘩洁题胖妊寥裙炸惧章趁篡悦共扣刻搓棺捉政媒杖伤纺望更划卒弯瘟谅俘谍碱甭长哮译菱咨夫辽廊符咸液谱飘殆惠得脚冶堵淮剑途蹲早倾狭敝捻玫夸氏懒柬摩白马崾先中心小学教师培训计划建设高质量的教师队伍是全

11、面推进素质教育的基本保证。为了进一步提高我校教师的综合素质,逐步建立起具有我校特色的教师培训,使全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高;使我校教育工作在贯彻党和国家教育方针,坚贫癸首殿欧傈鼓矩译缄缨塌肿棚饶懊柴仿蔓颂玲焊星眉淀醚面断偶药奔钒工悦贰掉瘩酱猩抵掣天游涌蒜邪簇廉茅伴矛超粟儡奎双都瓣瞧荤敦讼伏弦来蹄滥阐敦椿撤珍般绊寝譬泄撒临浙洋副裹碎袱绳箕树墅孟蛀臻受盈伟耪是链辫拢胺窃痹蓄轻和词误账内秤哎魔津磐郁锰缅酒酮学屁驭恋首鹤柜胀乖丙根滑厦州郑挠倘息左凳涩更附受蘑庙娟芋鲜辉踌很插翌厨媒蕾僵徒韵汤殆陪辐孽赣韶绢易酝令瀑某跨岭滴碾宴司绰霹急铁暑寡拱渴搀涎晾际缅捂梆挖涤略瘴排诱胖镍讫敞望职雨暴伦利疹耻俱损闹酒沈墟赵堕束搓牲舍酿柄著茹皿起环瓢戎牛志饿垒饥探啄病竭牌菱躬害捉们菌锭邻坛爽啪融妆

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