小学语文一年级下学期期末模拟综合试题测试题(及答案).doc

小学语文一年级下学期期末模拟综合试题测试题（及答案）
1．看拼音，写词语。
pá xíng　　　yǐ jīng　　　gāo xìng　　　běi jīng　　　guó wáng

huǒ bàn　　　fēi cháng　　　gù xiāng　　　jīn qiū　　　shēng bìng

2．端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人（    ）
A．李白 B．屈原 C．孔子 D．孟浩然
3．我会读，我来对。
( )对霜          圆对( )       朝霞对( )         和风对 )
4．猜字谜。（只写序号）  备选谜底：①亏  ②夸  ③宋  ④禾
（1）清除污水，大家称赞。( )
（2）林字去一半，不作木字猜；若是猜不着，请你想朝代。( )
5．按顺序排队。  
________爸爸看到了要帮他整理。
________阳阳把书包整理好，才去休息。
________晚上，阳阳看完书在整理书包。
________阳阳说：“爸爸，让我自己整理吧！”
6．照样子，写一写。
（1）、表示颜色的词：如黄澄澄
____________     ____________     ____________   ___________
（2）、AABB的词：如快快乐乐
____________     ____________     ____________   ____________
（3）、表示动作的词：如踢足球
____________     ____________     ____________   ____________
（4）、改写句子。
如：王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
_____________________
7．根据课文内容填一填。
（1）、举头望，低头。
（2）、不琢，不成器，人不，不知。
3）、桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，语对。
阅读下面文章，并完成练习。
若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：
寻找小猫
昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。
后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。
8、小猫的名字叫_______，小猫的主人的名字是____________。小猫是____________送回来的。
9、我看懂了启事。
（1）请用“﹏﹏﹏”画出小猫的特点。
（2）请用“_____”画出若生家的地址（zhǐ）。
10、看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚（       ）。
A．丢失的过程 B．东西的特点 C．丢失的地址
阅读下面文章，并完成练习。
小雨点儿找妈妈
风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”
风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”
小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”
云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”
小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”
11、短文共有( )个自然段
12、小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。
13、小雨点儿的妈妈是（       ）
A．大雨点儿 B．大地 C．小河
14、小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？
____________________________
15、看图写话。

问题设置一：这是什么季节？什么地方？
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放
问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（　     　）有的（　　     ），还有的（　       　）
问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（　　     ）
1．
爬行 已经 高兴 北京 国王
伙伴 非常 故乡 金秋 生病
2．B
【解析】B
【详解】本题主要考查对文化常识的积累。
端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原生活在公元前3世纪的楚国，他的祖国被敌国攻陷以后，他怀着悲愤的心情跳入汩罗江身亡，这天正是五月初五日。以后，每到五月初五，人们为了纪念屈原高洁的品格，都要以竹筒装米投入江中祭奠他。后来，竹筒装米又演变为粽子。
3．     雪     方     夕阳     细雨
【详解】本题考查对课文内容的识记。
内容出自一年级的《古对今》：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。
4．     ②     ③
【详解】本题考查猜字谜，认真分析所给字谜的谜面，结合对所学汉字的结构、字形、意义等方面的特点猜出谜底。
（1）“污”字去水添上“大”合成“夸”字。
（2）林字去一半，应为木，但不作木字猜，应找与木有关的字。朝代：唐、宋、元、明、清。与木有关的只有宋。则应为宋。
5．     2     4     1     3
6．
     白花花     红彤彤     绿油油     黑乎乎     开开心心     高高兴兴     红红火火     欢欢喜喜     拍皮球     打篮球     做游戏     看电视     教室被同学们打扫得干干净净。
7．
明月   思故乡
（2）、玉   学   义
（3）、鸟   花香
B
【解析】
8、     小桃     若生     一个姓金的孩子    
9、全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色   迎春巷32号    
10、B
B
【解析】
11、6    
12、 风婆婆     云阿姨    
13、B   
14、妈妈，我好想你啊！
15、
范文：秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。”