太原五中新初一均衡分班语文试卷.docx

太原五中新初一均衡分班语文试卷

一、选择题
1．犇读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。
牪xián yí     lǚ tú     fáng ài
牪( )   ( )   ( )
牪zhòu rán     pái huái     áo zhōu
牪( )   ( )   ( )
二、选择题
2．犇下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（       ）
牪A．苍鹰虽然剽悍（biāo hàn），可是寡不敌众，束手无策。
牪B．风度翩翩（piān）的何振梁噙（qín）住了泪水。
牪C．我怀念着绿色，如同涸辙（hé zé）的鱼盼等着雨水。
牪D．她的脸是那么黝（yoǔ）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯（àn）淡。
三、选择题
3．犇下列各组词语中没有错别字的一项是（        ）
牪A．滔滔不决          振振有词       娓娓动听          对答入流
牪B．才华横益          出类拔翠       博大精深          集思广益
牪C．心旷神怡          心平气和        目不转睛        呆若木鸡
牪D．嘻皮笑脸          仰不愧天        眼急手快        化险为夷
四、选择题
4．犇下列句子修辞归类正确的一项是（       ）
牪①天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
牪②老师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。
牪③我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。
牪④小鸟在尽情歌唱。
牪⑤街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
牪⑥“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
牪A．①③⑥ / ②④⑤ B．①④⑤ / ②③⑥
牪C．①⑤⑥ / ②③④ D．①②⑥ / ③④⑤
五、选择题
5．犇下列句子中，没有语病的一项是（       ）
牪A．我永远忘不了那些过去的往事。
牪B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。
牪C．我国人口是世界上最多的国家。
牪D．在老师的教育下，他端正了学习态度。
六、选择题
6．犇下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
牪……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（   ）
牪A．表示省略递增的次数 B．表示心理活动时断时续 C．表示语意的跳跃 D．表示说话吞吐
七、选择题
7．犇下列名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是（          ）
牪A．《鲁滨逊漂流记》     丹尼尔．笛福—— 法国
牪B．《骑鹅旅行记》       塞尔玛 ．拉格洛芙——瑞典
牪C．《汤姆．索亚历险记》   刘易斯．卡罗尔——英国
牪D．《爱丽丝漫游奇境》     马克 ．吐温——美国
八、选择题
8．犇将下面的句子整理成一段通顺的话。（   ）
牪①后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
牪②他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
牪③诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
牪④面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
牪⑤这个消息很快就轰动了整个瑞典。
牪⑥长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
牪A．③⑥②④①⑤     
牪B．⑤③①④⑥②   
牪C．④③①⑤②⑥   
牪D．②⑤①③⑥②
九、选择题
9．犇按要求完成句子练习。
牪①我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）
牪__
牪②这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）
牪__
牪 ③通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）
牪__
牪④四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）
牪__
十、选择题
10．犇用积累的内容填空。
牪（1）祖宗疆土，____________，______________。
牪（2）_____________，______________ ,这句话告诉我们孝顺父母应该及时。
牪（3）正月十五吃元宵这个习俗的寓意是：___________________。
牪（4）《竹石》这首诗的作者是______，_____朝人。“千磨万击还坚劲，_________。”坚劲：___________。这首诗采用了____________手法，诗人借竹子表达了自己____________________的骨气。
牪这首诗的竹子使我联想起__________、__________等有着和竹子一样品格的人。
牪（5）杜甫被称为“________”。他的诗，有写雨的：“随风潜入夜，_______________。”
牪有写鸟的：“两个黄鹂鸣翠柳，_______________。”有抒发爱国情怀的：“感时花溅泪，__________________。”
牪（6）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家__________。根据故事梗概，小说依次写了：流落荒岛——( )——( )——( )——( ) 。
牪（7）《汤姆•索亚历险记》是美国作家_______的代表作，小说主人公汤姆是一个_____________________的孩子。
牪（8）写出《水浒传》中一位英雄好汉的名字_______，绰号__________。《水浒传》中你最熟悉的故事是_________________________。
牪（9）写出三个与“三国”故事有关的成语或歇后语及相应的人物_____________、______ 、_________________。
十一、选择题
11．犇口语交际
牪星期天，乐乐计划读神话故事，可妈妈不同意。于是，乐乐给妈妈讲了读神话故事的益处，还讲述了自己最喜欢的神话故事的主要内容。我能根据这一情境，将下面的对话补充完整。
牪妈妈：乐乐，神话故事都是虚构的，没有阅读的意义。咱还是读读作文书吧。
牪乐乐：_______________________
牪妈妈：没想到，读神话故事有这么多好处了。
牪乐乐：妈妈，我还能给你讲故事《________》呢！______________
牪妈妈：乐乐讲得真好！为你点赞！好好读书吧，妈妈不打扰你了。
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪
牪（一）塞翁失马
牪近塞上①之人有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽③不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
牪注释：
牪①塞上：长城一带。塞，边塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反问。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。
12、请为下列加点字选择正确的解释。（3分）
牪（1）近塞上之人：______
牪（2）有善术者：_____________________
牪（3）马无故亡而入胡：_____________________
13、根据注释用自己的话说说这句话的意思。（2分）
牪人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
牪_____________________________________________________________________
14、下列各组中与“虽与之俱学”中加点的“之”字用法相同的一项是（ 　　）（1分）
牪A．近塞上之人 B．人皆吊之 C．此独以跛之故 D．而疑邻人之父
15、读完这个故事你有什么启发？联系生活实际谈谈。（2分）
牪_____________________________________________________________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪 “江苏疾控”微信公众号推文（一）        “江苏疾控”微信公众号推文（二）
牪
牪“江苏疾控”微信公众号推文（三）                      “江苏疾控”微信公众号推文（四）
牪
牪16、根据以上“推文”，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
牪（1）罐装饮料易被老鼠啃，只能喝白开水。( )
牪（2）生肉买来了以后建议在水里浸泡。( )
牪（3）霉变水果滋生了很多微生物，不能吃。( )
牪17、综合以上“推文”，"江苏疾控”公众号的风格偏于（   ）。
牪A．活泼明快 B．严肃冷峻 C．朴实无华 D．优美抒情
牪18、有读者认为，这些“推文”的编辑“真偷懒，文字太短了”。你的观点是什么？说说理由。
牪________________________________________________________
牪19、你最想把以上哪一则微信“推文”分享给谁？为什么？
牪___________________________________________________
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪我欠痛苦一杯羹
牪①高明是个普通的学生，是我邻居家儿子。从小学到高中，几乎是无惊无险。但是，第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。
牪②记得是去年盛夏，我在上班的路上遇见他去报名复读，就安慰他说：“高校真是太不人性化了，仅仅3分之差就把你拒之门外！”
牪③邻居家儿子听了我的话，淡然一笑，继而答谢说：“谢谢叔叔，没办法，谁让我成绩就是这样不起眼呢！这是痛苦嫌我这一路“苦＇吃得不多，所以故意给我设置障碍。它希望通过这种方式让我记住，没有痛苦筛子的过滤，幸福将是粗糙的。”
牪④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路，而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”，其中的难熬程度可见一般。后来，我曾一次次地遇见他，在上学的路上，在楼梯口，在小区的篮球场上，每一次他总是那么笑容可鞠。
牪⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情。因为按照我们小区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得2万元的现金奖励。这样一来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。
牪⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺。他的笑容和去年夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应还它。今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的。。。。。。。”
牪⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。”
牪⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时，我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子，这种失之泰然和坚持目标的心态，拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人，怎么可能不被成功青睐呢？此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！
牪⑨依米花啊，你是非洲戈壁滩上美丽的花，你更是人们心中的坚强之花！
牪20、第④段中的两个加点成语都有错别字，请将它们找出来并予以改正。
牪“________________”改为“________________”，
牪“________________”改为“________________”。
牪20、第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指___________________。（限定20字）
牪22、第⑧段中写道：“此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！”这句话运用了的修辞手法，其作用是__________________
牪23、下列对文章题目“我欠痛苦一杯羹”的理解正确的一项是（     ）
牪A．成功的前提一定是痛苦。
牪B．成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。
牪C．痛苦是挫折，是财富，我们应该希望人生多经历一些痛苦。
牪D．高明第一年没考上大学，完全是因为没有经过痛苦的考验。
牪24、阅读第⑦段画线处，用第一人称写一个“我要开花”的叙述片段。（80字左右）
牪______________________________
十五、选择题
15．犇习作。
牪我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动“为题，写一篇文章。
牪要求：试着运用一些我们学过的表达方式。要求语句通顺，内容充实，叙事有感情，不写错别字。字数不少于400字。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．     嫌疑     旅途     妨碍     骤然     徘徊     熬粥
牪【详解】本题考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意易错字，做到书写规范、正确和美观。
牪“嫌疑”笔画复杂，“嫌”的偏旁是“女”，右边是“兼”，中间有两竖；“疑”是左右结构，注意右边字体的笔画，区分“凝”字；“骤”是左右结构，偏旁是“马”，右边是“聚”，注意“聚”的下半部分，不要写错了。“熬”是上下结构，上面是“敖”，下面是“灬”。
二、选择题

2．B
解析：B
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
牪A选项剽悍读音piāo hàn；
牪C选项涸辙读音hé zhé；
牪D选项黝黑读音yǒu hēi；
三、选择题

3．C
解析：C
牪【详解】本题主要考查学生对成语的积累与识记。
牪A项的“滔滔不决”要改为“滔滔不绝”，“对答入流”要改为“对答如流”；
牪B项的“才华横益”要改为“才华横溢”，“出类拔翠”要改为“出类拔萃”；
牪D项的“嘻皮笑脸”要改为“嬉皮笑脸”，“眼急手快”要改为“眼疾手快”。
四、选择题

4．B
解析：B
牪【详解】此题考查修辞手法。
牪①“快活地眨着眼睛”是形容人的，用来形容星星，是拟人修辞。
牪②此句把“老师”比作“园丁”，运用了比喻的修辞手法。
牪③此句把“我”比作老鼠，把“你”比作大米。运用了比喻的修辞手法。
牪④此句“歌唱”是形容人的，是拟人修辞。
牪⑤“烧焦的树木垂头丧气地弯着腰”，把“树木”看作人，运用了拟人的修辞手法。
牪⑥此句把“风”比作“母亲的手”，运用了比喻的手法。
五、选择题

5．D
解析：D
牪【详解】此题考查学生病句辨析与修改的能力，在解答时首先需要熟知病句的类型。常见的有（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑 （7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当（10）单面性对多面性。
牪A．重复赘余，“过去的”和“往事”重复，可修改为：我永远忘不了那些往事。
牪B．单面性对多面性，可修改为：上课认真听讲是取得好成绩的关键。
牪C．搭配不当，可修改为：我国的人口是世界上最多的。或，我国是世界上人口最多的国家。
牪故答案为D
六、选择题

6．B
解析：B
牪【详解】略
七、选择题

7．B
解析：B
牪【详解】本题考查名著作者。
牪A．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
牪B．《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话。在该书中，作者用新颖灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
牪C．《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
牪D．《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的语言，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。
八、选择题

8．A
解析：A
牪【详解】略
九、选择题

9．     因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。     这个故事使人感动得落泪。     通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。     四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
牪【详解】①本题考查关联词合并句子。
牪分句之间是因果关系，所以运用关联词“因为……所以……”，将重复内容“我们”去掉一个。突出保护地球的重要性。
牪②本题考查反问句改为陈述句。
牪将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。此题去掉反问语气词“怎能”，将否存词“不”改为肯定词。去掉结尾的“呢”和问号。
牪③本题考查病句辨析。
牪“通过”、“使”同时出现时这个句子就缺失了主语，因此需要咱保留其中一个词语即可。
牪④本题考查陈述句改为反问句。
牪将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
十、选择题

10．     当以死守     不可以尺寸与人     树欲静而风不止     子欲养而亲不待     吃元宵的寓意是团圆美满，阖家团圆、万事如意。     郑燮##郑板桥     清     任尔东西南北风     坚韧、刚劲     借物喻人     表达了作者不畏艰难，不怕任何打击的坚韧的骨气     于谦     文天祥
牪     诗圣     润物细无声     一行白鹭上青天     恨别鸟惊心     丹尼尔•笛福     建房定居     养牧种植     救“星期五”     回到英国     马克•吐温     天真活泼、顽皮可爱，聪明而又富于幻想和冒险的孩子     时迁     鼓上蚤     武松打虎     望梅止渴（曹操）
牪     三顾茅庐（刘备）     初出茅庐 （诸葛亮）
牪【详解】（1）本题主要考查对名句的理解记忆能力。
牪解答本题，需要回顾书本内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握背诵内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
牪祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人：意思是：祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。此句出自《宋史·列传》。
牪（2）本题考查了学生对于名言警句的积累与运用的能力。
牪完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
牪从题干“我们孝顺父母应该及时”，可以知道应该是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。”
牪（3）本题考查节日习俗。
牪元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。
牪正十五吃元宵，是在中国由来久的习俗，它的做法成份风味各异，但是吃元宵代表的意义是相同的，都代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火。
牪（4）本题主要考查对诗词的理解记忆能力。
牪清代郑燮的《竹石》
牪全诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
牪译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
牪这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快，执著有力。
牪（5）唐代杜甫的《春夜喜雨》
牪全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
牪唐代杜甫的《绝句》
牪全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
牪唐代杜甫的《春望》
牪全诗：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
牪（6）本此题考查作家作品的了解。
牪《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。
牪《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。该作品按时间的顺序主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
牪小说依次写了：流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国。
牪（7）《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品，小说的故事发生在19世纪上半叶美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、意志坚定、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。五次历险：和哈克半夜到墓地试胆量 ； 和哈克，乔齐等来到杰克逊岛当“小海盗”；和哈克到鬼屋寻宝；和贝萁在魔克托尔山洞迷路，进行了一次真正的历险；和哈克再次来到山洞，找到了强盗所藏的金币。
牪（8）《水浒传》是中国四大名著之一，以北宋末年宋江起义为主要故事背景，属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

牪花荣，小李广。
牪最熟悉的故事是：倒拔垂杨柳。
牪（9）与《三国演义》中有关的成语：妄自菲薄、智取陈仓、七擒七纵、六出祁山、舌战群儒、单刀赴会、得陇望蜀、负重致远、出言不逊、兵贵神速、吴下阿蒙、断头将军、 车载斗量等。
牪与《三国演义》中有关的俗语：大木飘一叶，太仓减一粟。太仓：京城里的大谷仓。大树上飘落一片叶子，太仓里减少了一粒米。比喻微乎其微的损失。逢山开路，遇水叠桥。原形容军队作战，排除征途上一切险阻，勇往直前。比喻设法克服前进路上的各种艰难险阻。车不能方轨，马不能联辔。方轨：两车并行。辔：缰绳。车不能并行，马不能并驰。形容道路狭窄崎岖。釜中之鱼，阱中之虎。釜：即锅。阱：捕野兽用的陷坑。比喻处在极端危险境地的人。
十一、选择题

11．     读神话故事可以增加想象力，了解中国古代社会结构，风俗等。     精卫填海     精卫原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。
牪【详解】本题考查学生的语言表达能力。解答本题时要根据题干要求来回答，要阐述读神话故事的益处，以及自己喜欢的神话故事以及主要内容。如：读神话故事可以增加想象力，了解中国古代社会结构，风俗等。《精卫填海》也是神话故事，它主要讲了精卫原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。
十二、选择题

12．B
解析：12、     靠近     擅长（懂得）     跑失（跑走）
13、乡亲们都来安慰他，老人说：“为什么这就不能是一件好事呢？”
14、B
15、（1）福祸相依。祸福在一定条件下可以互相转化，任何事物都有两面性。（2）无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，以积极乐观的心去看待问题。
牪【解析】37．此题考查的是关键词的解释，要根据上下文理解词的意思。
13、此题在翻译的时候要抓住特殊句型，这是一句反问句。
14、“虽与之俱学”中加点的“之”是代词，代他。选项中B中的“之”是代词，代其父；其他三个选项表示“的”。
15、这道题考查学生对于整篇文言文的理解，在解答时既要写出道理，也要联系自己的生活实际来谈。
十三、选择题

13．A
解析：牪16、     ×     √     √
牪17、A
牪18、文字精炼但是读者容易记忆
牪19、把第一则推给孩子们，希望多喝白开水，有益于身体健康。
牪【分析】
牪16、考查对图文的辨析。
牪（1）错。理解不全面。
牪材料二：罐装饮料存在被污染的情况，所以建议不要直接饮用，而是通过吸管等介质饮用。
牪材料一：饮料添加成分较多，所以不如白开水营养健康，偶尔饮用，不能长期当水喝。
牪（2）对。
牪（3）对。
牪17、。考查对图文风格的辨析。
牪图片形象生动，文字简洁凝练，整体感觉亲切可爱，客观明白。所以应该是：活泼明快风格。
牪18、开放性试题，考查思维拓展。先表明观点，再说明理由。
牪示例：我不同意这样的说法。推广的目的是给读者科普知识，而不是卖弄文字。图片形象生动，利于理解认知；同时重点突出，让人一目了然，有比文字更好的推广效果。
牪19、开放性试题，考查语言表达。选一则你最喜欢的，推广给需要的人，理由合情理，语句通顺即可，答案不唯一。
牪示例：我最想把第三条推给老人们，他们年轻时生活较苦，所以养成了勤俭的好习惯，往往东西变质都不舍得扔，对健康危害特别大。希望通过推广能让他们理解，为何变质的食物不能吃。
十四选择题

14．B
解析：牪20、     般      斑     鞠     掬
牪20、男孩落榜与榜上有名时均处之坦然。
牪22、     比喻     生动形象地表达了“我”感动于男孩面对磨难，最终考上大学的顽强精神和依米坚持开花的精神。
牪23、B
牪24、我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
牪【分析】
牪20、此题考查学生字形辨析能力。
牪可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
牪笑容可掬：形容满脸堆笑的样子。
牪20、此题考查学生文本的理解能力。
牪阅读第三、四段“第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。”和第五、六段“他以优异的成绩被复旦大学录取。”，“波澜不惊”在文中指男孩在落榜和榜上有名时都不惊不喜，坦然面对。
牪22、此题考查学生修辞手法的掌握。
牪本句中将“依米花”比作“火把”“明灯”，生动形象的写出了我被男孩感动了，被伊米花顽强，坚持开花的精神所感动。
牪23、此题考查学生对文章标题的理解。
牪文中讲述了邻居男孩在第一年高考，他因3分之差落榜，而后在第二年高考中以优异的成绩被复旦大学录取，面对不同的结局，男孩却不惊不喜，坦然面对。借助依米花为了等待绽放光彩夺目的花朵，它需要付出一生的时间去换取，告诉我们要坦然面对失败，鉴定自己的信念必定成功。所以题目“我欠痛苦一杯羹”可以理解为：痛苦是相伴于我们成长的道路上。
牪24、本题考查根据文章内容合理想象。
牪可以围绕“绽放出光彩夺目的花朵”“付出一生的时间”用第一人称合理表述。
牪示例：我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
十五、选择题

15．范文：
牪                                                感动
牪   生活就像一片海洋，而另我感动的人或事就如这海洋中绚丽的贝壳一样，其中有一枚散
解析：范文：
牪                                                感动
牪   生活就像一片海洋，而另我感动的人或事就如这海洋中绚丽的贝壳一样，其中有一枚散发着淡淡的地瓜香的贝壳，灿烂地闪耀着，让我珍藏至今，也记忆犹新……　　
牪   那是一个冬日寒风刺骨的早晨，天空中正在飞撒着大雪。懒懒的我正在被窝里舒舒服服地睡觉。突然听见有人在大街上吆喝着什么，还能闻着一丝若有若无地香味。这声音与香味把我从睡梦中唤醒。抵不住肚里馋虫的催促，我爬起来出门一看，茫茫的大雪中一个依着破旧的老人正推着三轮车缓缓走来。阵阵地瓜香从三轮车上的烤炉中传来，引诱得我几乎流出了口水。　　
牪   我回到家叫妈妈给我五元钱买地瓜。拿着妈妈给的钱我兴奋地跑到三轮车前说：“老爷爷我买两个大地瓜！”老爷爷拿了两个地瓜称好了跟我说：“一共五块三毛。”我说：“我只有五元钱行不行？”老爷爷摇了摇头说：“小姑娘，我赚的都是辛苦钱，少不得啊!我给你称足五块钱的吧。”拿着比刚刚那两个明显小了些的地瓜，我在心里忿忿地想：这个老爷爷也太吝啬了!　　
牪   过了几天，妈妈带我去红十字捐一些衣物，走到捐赠区那里时，你猜我居然看到了谁？是那个买地瓜的老爷爷！这下我可好奇了这个吝啬的老爷爷怎么会出现在这里？怀里还紧紧地抱着一个小包裹。我在心里嘀咕：他不会是来捐他的地瓜的吧？
牪   周围的人陆陆续续捐出了自己的钱或物品，轮到老爷爷时，我身长了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爷爷把包裹打开时，我震惊了!因为他的包裹里全是整整齐齐的一百元!带着疑惑与震惊的心情，我去询问了下工作人员。工作人员微笑着却又面色沉重地说，这个老爷爷经常来捐款，他自己的身体有很多病却都不去医治，而是把他买地瓜攒的血汗钱捐给了贫困地区的人。听到这里，我的泪水情不自禁地流了出来。泪水模糊中，老爷爷蹒跚着渐渐远去的身影却在我心中越来越高大清晰起来。　　
牪   生活的海洋，每天都有新的溪流的注入。但这枚熠熠生辉的贝壳已经永远地留在了这片海洋中，为我以后的人生增添了指引的光芒！
牪【详解】本题考查学生的习作能力。
牪本题为命题作文。要求以“感动“为题，将自己经历、体验过的令自己感动的事情记叙下来，将自己感动的情感表达出来。
牪开头：可用抒情的方法，说明“感动”是什么。
牪中间：将令自己感动的事情记叙下来。叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件。一般要按事情发展的时间顺序、空间顺序等，把一件事的起因、经过、结果写清楚，交代清楚前因后果、来龙去脉。写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。最后要把自己“感动”的情感表达出来。
牪结尾：总结全文，再次抒发自己的情感。