初三物理《怎样才叫做功》.ppt

13.1怎样才叫怎样才叫“做功做功”1精选课件一、学习目标一、学习目标v1.知道机械功的含义，理解做功的知道机械功的含义，理解做功的两个必要因素，知道如何判断物体两个必要因素，知道如何判断物体是否做功是否做功v2.理解功的计算公式，知道功的单理解功的计算公式，知道功的单位，会进行简单的功的计算；位，会进行简单的功的计算；v3.了解机械功原理。了解机械功原理。2精选课件3精选课件1.观察图观察图13-2所示两位同学的活动中有什所示两位同学的活动中有什么共同点？么共同点？v这两幅图中同学的活动有什么共同特这两幅图中同学的活动有什么共同特点？点？v -物体都移动了一段距离物体都移动了一段距离v物体为什么会移动一段距离？物体为什么会移动一段距离？v -都受到了力的作用都受到了力的作用v移动的距离和力之间有什么关系？移动的距离和力之间有什么关系？v -是在力的作用下，沿力的方向是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离上移动的距离4精选课件2.什么叫做功？做功的两个必要因素什么叫做功？做功的两个必要因素是什么？是什么？v 作用在物体上的力，使物体在力的作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了物体做了机械功机械功，简称做了，简称做了功功。v v做功的两个必要因素做功的两个必要因素v 作用在物体上的作用在物体上的力；力；v 物体在物体在力的方向力的方向上通过的距离。上通过的距离。5精选课件6精选课件3.判断图判断图13-3三种情况是否有力对物三种情况是否有力对物体做功？体做功？v 图图A小鸟将虫子从地里叼起来的过程中小鸟将虫子从地里叼起来的过程中小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼起来的小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼起来的距离和该力的作用方向一致，所以距离和该力的作用方向一致，所以小鸟对虫子小鸟对虫子做了功。做了功。v 图图B人将油桶沿斜面向上推，人对油桶人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此一致，因此人对油桶做了功。人对油桶做了功。v 图图C杠铃被举在高处静止不动，尽管运杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所以以运动员对杠铃没有做功。运动员对杠铃没有做功。7精选课件三、当堂训练三、当堂训练1v 你背着书包走水平路到学校你背着书包走水平路到学校,你对书包是否你对书包是否做了功做了功?v你用力推墙你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功墙没动你是否对墙做了功?v我将手中的粉笔水平丢出我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功我是否对粉笔做了功?力的方向和物体移动的方向垂直,物体在力的方向上没有移动距离，S=0S=0 有力作用在物体中,但物体没有移动距离，S=0S=0物体没有受到力,是靠惯性移动，F=0F=08精选课件4.怎样计算功的大小？功的单位是什怎样计算功的大小？功的单位是什么？么？v1.功的计算功的计算:力对物体做的功等于力对物体做的功等于力力与物体在与物体在力的方向力的方向上通过的距离的乘积上通过的距离的乘积.v 表达式表达式:功功=力力距离距离v W=FSv2.单位单位:v 焦耳焦耳(J)1J=1Nm9精选课件例题：质量为50kg的雪橇上装了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。(g=10N/kg)解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等F=F摩=800N马移动的距离S=3000m所以马做的功是W=FS=800N3000m=2.4106J分析：答：马运货时做了2.4106J10精选课件1、重100N的物体在40N的水平拉力作用下沿水平路面匀速前进10m。此过程中拉力做的功是多少？重力做功为多少？解：F=40 G=100N S=10mW=FS=40N10m=400JW=FS=100N0m=0J11精选课件2、起重机钢丝绳将2103N重的物体匀速提升5m后，物体又在水平方向移动5m，物体提升时，钢丝绳拉力共做功104J 12精选课件7.功的计算有哪些推导式？分别能计功的计算有哪些推导式？分别能计算哪些物理量？算哪些物理量？vW=FSv 已知力已知力F和物体在力的方向上移动的距离和物体在力的方向上移动的距离S可以计算功可以计算功W；vF=WSv 已知功已知功W和物体在力的方向上移动的距离和物体在力的方向上移动的距离S可以计算力可以计算力F；vS=WFv 已知功已知功W和力和力F可以计算物体在力的方向可以计算物体在力的方向上移动的距离上移动的距离S。13精选课件8.什么是机械功原理？什么是机械功原理？用机械工作时，用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离，有时可以省力，有时可以省距离，但省力必然费距离，省距离则一定力，但省力必然费距离，省距离则一定力，既省力又省距离是不可能的。既省力又省距离是不可能的。也就是说也就是说 使用任何机械都不能省功使用任何机械都不能省功。这个结论叫做这个结论叫做机械功原理机械功原理。14精选课件三、当堂训练三、当堂训练2v1一起重机将重为一起重机将重为1.2104N的钢材竖直匀速提升的钢材竖直匀速提升3m后，又后，又沿水平方向匀速移动沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的，在整个过程中起重机对钢材做的功为功为J。v2重为重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进进10m，小车所受阻力为车重的，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的倍，则拉力对小车做的功为功为 J；小车重力做的功为；小车重力做的功为 J。v3 某人用某人用20N的力将重为的力将重为15N的球推出去后，球在地面上的球推出去后，球在地面上滚动了滚动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（后停下来，这个人对球所做的功为（）A0J B200JC150JD条件不足，无法计算条件不足，无法计算v4晓亮同学从地面走上晓亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（）力做的功为（）A500W B500J C5000WD5000J15精选课件四四.学习目标回顾学习目标回顾v1.知道机械功的含义，理解做功的知道机械功的含义，理解做功的两个必要因素，知道如何判断物体两个必要因素，知道如何判断物体是否做功，理解不做功的三种情况；是否做功，理解不做功的三种情况；v2.理解功的计算公式，知道功的单理解功的计算公式，知道功的单位，会进行简单的功的计算；位，会进行简单的功的计算；v3.了解机械功原理。了解机械功原理。16精选课件