1、附件3调查问卷分析报告式样一、调查的基本情况（一）问卷发放和收回情况1、发放问卷 份；收回问卷 份。2、填写问卷企业基本情况表企业情况具体分类个数所占比例企业性质国有民营合资其他企业类型大型企业中型企业小型企业微型企业个体工商户注：“企业类型“栏目根据调查问卷上企业填写的行业分类、从业人员和营业收入的信息，按照关于印发中小企业划型标准规定的通知（工信部联企业2011300号）的规定，进行分类填写。（二）法治环境基本情况情况种类具体分类个数所占比例本省法治环境情况好较好一般较差本地法治环境情况好较好一般较差近几年本地法治环境进展情况有明显改善有所改善进展缓慢没什么变化不如以往（三）部门依法行政情
2、况序号部门名称较好一般较差不了解数比例数比例数比例数比例1发展与改革2工业和信息化3安全生产监管4财政5审计6地税7工商8物价9质量技术监督10食品药品监督11统计12商务13旅游14交通运输15住房和城乡建设16城管执法17环保18畜牧19林业20水利21人防22农业23公安24司法行政25民政26国土资源27卫生28人力资源和社会保障29教育30科技31人口和计划生育32文化33新闻出版34广播电视(四)行政执法行为存在的情况具体分类个数所占比例行政检查方面A重复检查B妨碍企业正常的生产经营活动C索取或者收受财物D谋取其他利益E其它：行政执法方面A行政执法主体不合法B行政执法人员执法时不出
3、示行政执法证件C行政执法人员在实施行政处罚和行政强制时，少于两人执法D作出行政处罚、行政强制决定之前，未听取当事人的陈述和申辩E作出行政处罚、行政强制决定之前，未告知当事人作出行政决定的事实、理由及依据，未告知当事人依法享有的权利F态度生硬，作风散漫，野蛮执法G其它：行政处罚方面A实施行政处罚时，因当事人的申辩而加重处罚B行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款（对非经营活动中的违法行为，罚款超过1000元的；对经营活动中的违法行为，罚款超过1万元的；经省级行政执法部门申请、省政府法制办审核、省政府同意后调整的其他标准）等行政处罚决定前，未告知当事人有要求听证的权利的，或者对
4、当事人要求听证而不组织听证C行政处罚决定认定的事实不清，证据不足，适用法律依据错误D其它：行政强制方面A采取限制人身自由的行政强制措施时，未当场告知或者实施行政强制措施后立即通知当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限B采取查封、扣押的行政强制措施时，未制作并当场交付查封、扣押决定书和清单C采取查封、扣押的行政强制措施时，决定书中未载明当事人的姓名或者名称、地址；查封、扣押的理由、依据和期限；查封、扣押场所、设施或者财物的名称、数量等；申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限；行政机关的名称、印章和日期D查封、扣押的期限超过法定时限E对查封、扣押的物品进行检测、检验、检疫或者技术鉴定的
5、费用，因查封、扣押发生的保管费用，由当事人承担F对依法应当解除的查封、扣押，不依法解除G其它：行政审批方面A违法增设行政审批项目B违法增加行政审批环节C违法增设行政审批条件D超过法定时限办理行政审批E办理行政审批过程中违法收取费用F违法实施定期检验G对依法应当下放的行政审批仍然由上级机关实施的H应当进入本地行政审批服务中心办理的行政审批事项，尚未进入的I其它：红头文件制定和清理方面A红头文件的内容互相矛盾，可操作性差，质量不高B红头文件违法设定行政许可、行政处罚、行政强制、行政事业性收费等内容，侵害企业合法权益C制定作为行政管理依据或者涉及人民群众切身利益的红头文件，未建立并实施听取意见或者听
6、证制度D乱发红头文件E未及时清理和修改与上位规定不一致的红头文件，未及时公布过期的红头文件F其它：行政复议方面A对依法应当受理的行政复议申请不予受理B不依法审理行政复议案件C政府、部门不履行生效的行政复议决定D其它：依法行政方面A依法行政意识不强，有法不依B基层少数执法人员素质偏低 C行政权力“利益化”，部分单位和人员利用行政职权创收、吃拿卡要D违法决策E行政执法不公正、程序不规范F政府信息不公开G行政机关办事效率不高，服务意识不强H对行政权力缺乏有效监督I其它： （五）采取救济权利的方式具体分类个数所占比例通常会如何对待A 不管事大事小，都要讨个说法B 大事主张权利，小事就算了C 不了了之，怕一把赢把把输主张权利的方式A 向法院提起行政诉讼B 向有关行政机关的上级机关申请行政复议C 向本级政府法制机构或者上级行政机关投诉举报，提请监督解决D 向新闻媒体反映，启动舆论监督E 向信访、人大等其他有权机关反映F 设法疏通关系，免得再遇麻烦（六）对我省规范行政执法行为、加强行政执法监督、优化经济发展法治环境工作的意见和建议二、调查问卷分析（根据上述汇总表分析本地行政执法行为、行政执法监督和优化经济发展法治环境等工作的调查情况以及主要存在的问题）三、下步工作思路 （填写单位公章） 201 年 月 日8
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