ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:22 ,大小:195KB ,
资源ID:1890664      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1890664.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2.3.5的倍数的特征练习课.ppt)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2.3.5的倍数的特征练习课.ppt

1、 2,3,5的倍数特征的倍数特征 练习课练习课.2的倍数的特征:的倍数的特征:个位上是个位上是02468。3的倍数的特征:的倍数的特征:各位上的数的和各位上的数的和是是3的倍数。的倍数。5的倍数的特征:的倍数的特征:个位上是个位上是05.1、最小的奇数是(最小的奇数是(),最小的偶数是(),最小的偶数是(),),最大的一位奇数是(最大的一位奇数是(),最大的一位偶数是),最大的一位偶数是(),最大的两位奇数是(),最大的两位奇数是()最大的两位)最大的两位偶数是(偶数是()。)。2、37最少加上(最少加上()是)是3的倍数。的倍数。3、是是3的倍数的最大两位数是(的倍数的最大两位数是(),最大

2、两),最大两位偶数是(位偶数是()。既是)。既是3的倍数又是的倍数又是5的倍数的的倍数的最大两位奇数是(最大两位奇数是()。)。109899982999675.4、两个连续的偶数的和是两个连续的偶数的和是70,这两个偶,这两个偶数是(数是()和()和()。)。5、200后面的三个连续偶数是(后面的三个连续偶数是()、)、()、(),),97后面四个连后面四个连续奇数是(续奇数是()、()、()、()、()、)、()。)。3436202204206991011031056、a是一个偶数,与它相邻的两个偶数分别是一个偶数,与它相邻的两个偶数分别是(是()、()、()。)。a-2a+2.9.(1)在

3、在3的倍数中,最小的偶数是的倍数中,最小的偶数是(),最大的两位奇数是(),最大的两位奇数是()。)。(2)同时是)同时是3和和5的倍数中,最大的两位偶的倍数中,最大的两位偶数是(数是()。)。(3)同时是)同时是2,3,5的倍数的最小数(的倍数的最小数()。)。(4)同时是)同时是2,3,5的倍数的最大两位数是的倍数的最大两位数是()最小三位数是()最小三位数是()。)。699903090120.你能想出几种既是你能想出几种既是5的倍数,的倍数,又是又是偶数偶数的填法?的填法?701.在下面的方框里填上一个数字,使这个数是在下面的方框里填上一个数字,使这个数是3的的倍数。倍数。3260136

4、974.3.你能想出几种既是你能想出几种既是3的倍数,的倍数,又是又是奇数奇数的填法?的填法?734.一个数同时是一个数同时是23的倍数,这个数有的倍数,这个数有什么特征?什么特征?32580.一个数同时是一个数同时是35的倍数,这个数有的倍数,这个数有什么特征?什么特征?715152.一个数同时是一个数同时是235的倍数,这个的倍数,这个数有什么特征?数有什么特征?26704360.0 4 3 50 4 3 53 3、从下面选出三张数字卡片,组成符合要求、从下面选出三张数字卡片,组成符合要求的三位数。的三位数。3的倍数:的倍数:同时是同时是2、3的倍数:的倍数:同时是同时是3、5的倍数:的倍

5、数:同时是同时是2、5、3的倍数:的倍数:345、354、435、453、534、543、450、405、504、540354、534、450、504、540345、435、450、405、540450、540.1、一个自然数不是奇数就是偶数(、一个自然数不是奇数就是偶数()2、最小偶数的两位数是、最小偶数的两位数是12 ()3、同时是、同时是2、5倍数的数的个位上的数倍数的数的个位上的数一定是一定是0 ()判断判断.(1)同时是同时是2、3、5的倍数的数,不一定的倍数的数,不一定是偶数(是偶数()(2)自然数中,最小的偶数与最小的奇数自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是的和是3 ()(3)

6、3的倍数不一定不是偶数。的倍数不一定不是偶数。()判断判断.(1)个位上是)个位上是3、6、9的数一定是的数一定是3的倍数。的倍数。()(2)9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数。的倍数。()(3)用)用2、3、4三个数字组成的三位数一定三个数字组成的三位数一定是是3的倍数。(的倍数。()(4)2的倍数都是偶数,的倍数都是偶数,5的倍数都是奇数。的倍数都是奇数。()(5)用三个相同数字组成的三位数一定是)用三个相同数字组成的三位数一定是3的倍数。的倍数。().1、是的倍数的最小的三位数是(、是的倍数的最小的三位数是(),),最大的三位数是()最大的三位数是()2、是、是5的倍数的最小的两位数是(

7、的倍数的最小的两位数是(),),最大的两位数是()最大的两位数是()1009981095填空填空.1、一个奇数相邻的两个数(、一个奇数相邻的两个数()A都是奇数都是奇数 B都是偶数都是偶数C一个是奇数,一个是偶数一个是奇数,一个是偶数B2、两、两个偶数的和个偶数的和()A一定是偶数一定是偶数B可能是偶数可能是偶数C可能是奇数可能是奇数A选择选择.解决问题:解决问题:1、有、有72个苹果,每个苹果,每5个装一,个装一,能正好装完吗?每能正好装完吗?每2个装个装一盘呢?每一盘呢?每3个装一盘呢?个装一盘呢?.2、有有45本作业本平均分给小朋友,要本作业本平均分给小朋友,要全部分完,而且每个人分到的

8、作业全部分完,而且每个人分到的作业本要一样多,可能有几个小朋友?本要一样多,可能有几个小朋友?请把不同的方法写下来。请把不同的方法写下来。.3、有一包糖果,平均分给有一包糖果,平均分给3个人,个人,4个人,个人,5个人都正好分完,这包糖果至少有个人都正好分完,这包糖果至少有多少颗?多少颗?.拓展练习:1、我是一个三位数,同时是2和5的倍数,各数位上的数字之和是6,我可能是多少?2、寻找一个自然数,同时满足下列条件:(1)是一个偶数;(2)同时是2和3的倍数;(3)是一个两位数;(4)个位与十位上的数字交换位置后是5的倍数。.7、在下面括号里填上适当的数,使这些数在下面括号里填上适当的数,使这些数是是3的倍数。的倍数。4352986858375480、3、6、92、5、82、5、80、3、6、91、4、7.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服