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新人教版小学四4年级下册数学期末质量检测含答案1李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品，一共需要多少钱？红红列的算式是：30518，她想用乘法分配律计算，下列算法中正确的是（ ）。￥305.00元/台A3001058B305108C30593052D30018518答案：D解析：D【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac，据此即可解答。【详解】30518（3005）183001851830518305（99）3059305930518305（108）305103058故答案为：D。【点睛】熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。2下图中，（ ）是轴对称图形。ABC答案：A解析：A【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断选择即可。【详解】A对折后，能完全重合，所以是轴对称图形。B对折后，不能完全重合，所以不是轴对称图形。C对折后，不能完全重合，所以不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】本题考查轴对称图形的辨别，可以用对折或画对称轴的方法辨别。3下面的几组木棒（单位cm），不能摆成等腰三角形的一组是（ ）。A2、4、4B1、10、10C6、7、7D3、3、6答案：D解析：D【解析】【分析】有两根木棒长度相等，且较短的两根木棒长度和大于最长的木棒，则三根木棒能围成等腰三角形，否则不能围成等腰三角形。【详解】A244，能摆成等腰三角形。 B11010，能摆成等腰三角形。 C677，能摆成等腰三角形。 D336，不能摆成等腰三角形。故答案为：D。【点睛】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。4从（ ）面、（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。A前，左，右B上，右，前C左，前，上答案：A解析：A【解析】【分析】观察这个图形可知，从前面看是，从左面看是，从右面看是，从上面看是，据此解答即可。【详解】根据分析可知，从前面、左面和右面看到的形状是完全相同的。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。50.7与0.700相比（ ）。A数值相等，计数单位相同B数值不等，计数单位相同C数值相等，计数单位不同D数值不等，计数单位不同答案：C解析：C【解析】【分析】小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，再根据小数的性质进一步判定大小，解决问题。【详解】0.7的计数单位是十分之一，0.700的计数单位是千分之一，计数单位不同；小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.70.700；故选：C【点睛】此题考查了小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。6一个小数的十位和十分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，这个小数是（ ）。A30.3B30.03C3.3D30.003答案：A解析：A【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A30.3的十位和十分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，因此满足；B30.03的十位和百分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，因此不满足；C3.3的个位和十分位上的数字都是3，因此不满足；D30.003的十位和千分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，因此不满足；故答案为：A【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7两位小数加减两位小数的结果不可能是（ ）。A整数B一位小数C两位小数D三位小数答案：D解析：D【解析】【分析】两位小数加、减两位小数，它们的和（或差）的小数部分不会多于两位，所以结果可能是两位小数、一位小数或整数，不可能是三位小数，可以用最大值举例证明。【详解】1.991.993.98；1.991.990；1.991.090.9；举例证明，两位小数加减两位小数的结果不可能是三位小数，故答案选：D。【点睛】本题考查小数的加减法，从极限值考虑用举例法证明。8学校买了足球和篮球共40个，一共花了2700元。足球买了（ ）个。A15B30C10D25答案：A解析：A【解析】【分析】依照各选项中足球的个数，可以知道买的篮球的个数40足球的个数，总价钱足球的个数1个足球的价钱篮球的个数1个篮球的价钱，选择结果与2700相等的选项即可。【详解】A401525（个），15802560120015002700（元），与题意相符；B403010（个），3080106024006003000（元），与题意不符；C401030（个），1080306080018002600（元），与题意不符；D402515（个），2580156020009002900（元），与题意不符。故答案为：A。【点睛】本题是属于鸡兔同笼问题，解决本题的关键是把各个选项代入，并能正确计算。9下列物体的形状应用了稳定性的（ ）。ABC答案：A解析：A【解析】【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性；据此进行判断。【详解】A自行车的三脚架是三角形。B桌子是四边形。C栅栏是平行四边形。故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。100.56千克( )克 1580米( )千米89吨50千克( )吨 7吨62千克( )千克4.2平方米( )平方米( )平方分米 9.008吨( )吨( )千克解析：1.58 89.05 7062 4 20 9 8【解析】【分析】（1）1千克1000克，因此用0.561000；（2）1000米1千米，因此用15801000；（3）1000千克1吨，依此先将50千克化成吨，然后再填空。（4）1吨1000千克，依此将7吨化成千克，然后再填空；（5）4.2平方米4平方米0.2平方米，1平方米100平方分米，依此将0.2平方米化成平方分米即可；（6）9.008吨9吨0.008吨，1吨1000千克，依此将0.008吨化成千克即可。【详解】（1）0.561000560，0.56千克560克； （2）158010001.58，1580米1.58千米；（3）5010000.05，89吨50千克89.05吨； （4）7吨7000千克，7吨62千克7062千克；（5）0.210020，4.2平方米4平方米20平方分米； （6）0.008吨8千克，9.008吨9吨8千克；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。111.09里面有 个0.01，0.8里面有 个0.1解析：109，8【解析】【详解】试题分析：由数的组成，先看每个数位上是几就有几个计数单位解：（1）1.09=1+0.09，1里有1个1，把1平均分成100份，一份是0.01，所以1里有100个0.01，0.09里有9个0.01，所以1.09里有109个0.01；（2）0.8是把一个整体平均分成10份，一份是0.1，取8份就是0.8，所以0.8里有8个0.1故答案为109，8点评：此题主要考查有几个小数单位，根据小数的组成，先看每个数位上是几就有几个计数单位12已知 A2815，方框里最大能填( )，这时被除数A是( )。答案：A解析：447【解析】【分析】余数小于除数，故28，方框里最大能填27，再根据“被除数除数商余数”求出被除数。【详解】A2815中，28，方框里最大能填27；当27时A15282742027447【点睛】本题主要考查学生对整数除法各部分间关系的掌握。13把80.05的小数点去掉，小数就扩大到原数的( )倍；把56缩小到它的( )是0.056。解析：【解析】【分析】根据小数点位置引起数的大小变化规律可知：把80.05的小数点去掉，相当于把80.05的小数点向右移动两位，这个小数就扩大到原数的100倍；把56缩小到它的既是5610000.056。【详解】据分析可得：把80.05的小数点去掉，小数就扩大到原数的100倍；把56缩小到它的是0.056。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大到原数的10倍、100倍、1000倍，反之也成立。14每支钢笔16元,买三送一,如果一次买3支,相当于每支便宜( )元解析：4【解析】略15一张三角形玻璃缺失了一块（如图），缺失的这个角等于( )度；按边分这是一个( )三角形。解析：等腰【解析】【分析】三角形的内角和为180，因此用180减去90后，再减去45即可，然后再根据三角形的分类标准分类即可。【详解】18090459045454545，因此按边分这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。16小马虎在做计算题，他把3+20中的括号看丢了，这样他得到的结果与正确答案相差 答案：40【解析】【详解】试题分析：根据整数四则混合运算的顺序，把括号看丢了，改变运算顺序，先算乘法，再算加法解：正确计算是：3+20，=3+60；把括号看丢了计算是：3+2解析：40【解析】【详解】试题分析：根据整数四则混合运算的顺序，把括号看丢了，改变运算顺序，先算乘法，再算加法解：正确计算是：3+20，=3+60；把括号看丢了计算是：3+20；3+60（3+20），=3+60320，=（33）+（6020），=0+40，=40；故答案为40点评：考查了整数四则混合运算的顺序及运用17有龟和鹤共20只，龟的腿和鹤的腿共56条，龟有( )只。答案：8【解析】【分析】假设全是龟，则一共有腿20480条，这比已知的56条腿多了805624条，又因为一只龟比一只鹤多422条腿，所以鹤有24212只，那么龟就是20128只，解析：8【解析】【分析】假设全是龟，则一共有腿20480条，这比已知的56条腿多了805624条，又因为一只龟比一只鹤多422条腿，所以鹤有24212只，那么龟就是20128只，据此即可解答问题。【详解】（20456）（42）24212（只）则龟有20128（只）所以：有龟和鹤共20只，龟的腿和鹤的腿共56条，龟有8只。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。18如图中，圆的直径是8厘米，那么图中阴影部分的面积是_平方厘米答案：16【解析】【详解】3.14（82）223.1416225.12（平方厘米）8（82）25.12+25.128（82）26.88+9.1216解析：16【解析】【详解】3.14（82）223.1416225.12（平方厘米）8（82）25.12+25.128（82）26.88+9.1216（平方厘米）答：图中阴影部分的面积是 16平方厘米；故答案为：1619直接写得数。 答案：7；2.5；17.86；0；0.235；12.1；150；16；【解析】【分析】【详解】略解析：7；2.5；17.86；0；0.235；12.1；150；16；【解析】【分析】【详解】略20用竖式计算。（1）3.1673 （2）7.0425答案：68；176【解析】【分析】计算小数乘整数时，小数乘以整数的时候，先不要管小数点在哪里，一般可以先按整数乘法算，再看乘数里有几位小数，就从积的右边数出几位，并点上小数点。【详解】【点睛解析：68；176【解析】【分析】计算小数乘整数时，小数乘以整数的时候，先不要管小数点在哪里，一般可以先按整数乘法算，再看乘数里有几位小数，就从积的右边数出几位，并点上小数点。【详解】【点睛】考查了小数乘法，解题的关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。21计算下面各题，能简算的要简算。35.082.437.57 3164184427.51.2523.58.75 （12485）1236答案：08；2000；41；13【解析】【分析】35.082.437.57此题运用减法的性质进行简便计算；31641844此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.51.252解析：08；2000；41；13【解析】【分析】35.082.437.57此题运用减法的性质进行简便计算；31641844此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.51.2523.58.75此题先交换1.25与23.5的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；（12485）1236此题先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】35.082.437.5735.08（2.437.57）35.081025.0831641844（316184）45004200027.51.2523.58.7527.523.51.258.75511.258.7551（1.258.75）511041（12485）1236391236468361322妈妈带了100元钱去菜市场，买肉用去了82.75元，买菜用去9.25元，还剩多少元钱？答案：8元【解析】【分析】用总钱数100元分别减去买肉用去的82.75元和买菜用去的9.25元就是还剩多少元。【详解】10082.759.25100（82.759.25）100解析：8元【解析】【分析】用总钱数100元分别减去买肉用去的82.75元和买菜用去的9.25元就是还剩多少元。【详解】10082.759.25100（82.759.25）100928（元）答：还剩8元钱。【点睛】本题也可以先用加法求出买肉和买菜一共用去的钱，再用总钱数减去一共用去的钱解答。23同学们进行跳远测试，王宁跳了2.83米，比李强远0.18米，张明比李强远0.27米。张明的跳远成绩是多少米？答案：92米【解析】【分析】根据题意，李强比王宁近0.18米，因此用2.83减0.18计算出李强跳的米数，然后用李强跳的米数加0.27就是张明跳的米数。【详解】2.830.182.65（米）解析：92米【解析】【分析】根据题意，李强比王宁近0.18米，因此用2.83减0.18计算出李强跳的米数，然后用李强跳的米数加0.27就是张明跳的米数。【详解】2.830.182.65（米）2.650.272.92（米）答：张明的跳远成绩是2.92米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，先计算出李强跳的米数是解答此题的关键。24志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作，现在共有300名志愿者，准备平均分成26组深入到各街道楼栋，但还差12人，你知道每组准备安排多少人吗？答案：12人【解析】【分析】平均分成26组还差12人，现在共有300名志愿者，要求每组多少人，也就是300人再加12人，才正好能平均分成26组，即（30012）26。【详解】（30012）解析：12人【解析】【分析】平均分成26组还差12人，现在共有300名志愿者，要求每组多少人，也就是300人再加12人，才正好能平均分成26组，即（30012）26。【详解】（30012）263122612（人）答：每组准备安排12人。【点睛】本题考查学生根据已知条件，解决实际问题的能力。25春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：（1）完成上面的统计图。 （2）最受五、六年级学生欢迎的是（ ）组。（3）参加（ ）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级参加兴趣小组的人数比五年级多（ ）人。答案：（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最解析：（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最多，电脑组的两个条形统计条最高；（3）观察条形统计图，看那两个条形相差最多说明相差人数最大，电脑组的两个条形统计条相差最大；（4）各年级小组人数相加然后让六年级人数和减去五年级人数和即可；【详解】（1）画图如下：（2）最受五、六年级学生欢迎的是（电脑）组。（3）参加（电脑）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级：251282037820452065（人）五年级：18101215281215401555（人）655510（人）答：六年级参加兴趣小组的人数比五年级多10人。【点睛】本题考查复式条形统计图的知识，掌握数据的分析和处理能力以及条形统计图的特点是解题的关键。26下表是快乐蛋糕店和甜心蛋糕房草莓蛋糕最近五天的销售情况，请根据表中信息先补全统计图，再回答问题。（1）快乐蛋糕店（ ）日草莓蛋糕卖的最多，甜心蛋糕房（ ）日草莓蛋糕卖的最少。（2）快乐蛋糕店平均每天卖出草莓蛋糕多少个？答案：见详解；（1）19；21；（2）10个【解析】【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意一格表示2个。（2）比较这5日快乐蛋糕店卖出蛋糕个数大小。比较这5日甜心蛋糕店卖出蛋糕个解析：见详解；（1）19；21；（2）10个【解析】【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意一格表示2个。（2）比较这5日快乐蛋糕店卖出蛋糕个数大小。比较这5日甜心蛋糕店卖出蛋糕个数大小。（3）将快乐蛋糕店这5日卖出蛋糕个数相加求和，再除以5，求出平均每天卖出蛋糕个数。【详解】（1）12111098，则快乐蛋糕店19日草莓蛋糕卖的最多。67815，则甜心蛋糕房21日草莓蛋糕卖的最少。（2）（81211910）550510（个）答：快乐蛋糕店平均每天卖出草莓蛋糕10个。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。27学校开展建国100周年红色知识及课内外阅读知识竞赛，需要购买308套读物，每套42元，请你算一算，张老师带12000元够吗？答案：不够【解析】【分析】根据总价单价数量，求出购买308套读物需要的钱数，再同带的钱数进行比较；据此解答。【详解】3084212936（元）12936元12000元答：张老师带1解析：不够【解析】【分析】根据总价单价数量，求出购买308套读物需要的钱数，再同带的钱数进行比较；据此解答。【详解】3084212936（元）12936元12000元答：张老师带12000元不够。【点睛】本题关键是求出308套读物的总价，再与准备的钱数进行比较解答。