物理初中人教版八年级下册期末重点中学真题优质及解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点中学真题优质及解析一、选择题1根据你对物理课本了解，下列估测值与真实值最接近的是（）A质量约为2kgB重力约为0.2NC平放时对桌面压强约为2PaD从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J2如图所示，塑料吸盘紧紧吸在竖直墙壁上，皮包挂在挂钩上静止不动。针对该情景、下列说法中正确的是（）A吸盘能够“吸”在墙壁上说明大气压强的存在B吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力C吸盘挂钩对皮包的作用力大于皮包所受的重力D大气对吸盘产生的压力与吸盘的面积无关3如图所示，一扫帚直立静止在水平地面上，抗疫期间微信上它刷爆了屏，以下关于扫帚的说法正确的是（ ） A扫帚不倒的原因是因为地球对它的引力变小了B它受到支持力和它对地球的引力是一对平衡力C如果给它施加一个水平方向的推力，它的运动状态不一定会改变D假设它受到的一切外力都消失，它将倾倒在地面上4如图所示，小汽车是我们生活当中常见的交通工具，下列有关说法中不正确的是（）A汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，使汽车在行驶的过程中更加稳定B安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C小汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力D小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力5如图所示，物理小组利用体积为170 的潜水艇模型（忽略进气排气管的体积）探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（）（）A模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变C若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水D潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的6如图所示的生活用具中，使用时属于等臂杠杆的是（）A筷子B托盘天平C核桃夹D瓶起子7如图所示，水平面上有一底面积200cm2，高12cm的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为2kg的水。现将一个质量分布均匀，底面积100cm2，体积500cm3的物体A（不吸水）放入容器中，A漂浮在水面上，且浸入水中的体积为总体积的。再在A的上方放一个物体B，使A刚好浸没于水中（B不浸入）。则下列说法正确的是（）A物体A的密度为0.6g/cm3B物体B的质量为200gC物体A从漂浮到刚好漫没，物体A下降的距离是1.5cmD物体A从漂浮到刚好浸没，水对容器底部增大的压力为2N8如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地而，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变，现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（ ）A运动至最高点时，受平衡力作用B被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能D从A点向上运动过程中，动能先增大后减小二、填空题9用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的_；大风能将杂物吹的漫天飞舞，这说明力可以改变物体的_。（后两空选填“形状”或“运动状态”）10在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有_。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是_（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的_。11人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力_，受力面积_，压强_的缘故（选填“不变”、“变大”或“变小”）12运输飞机一边在空中水平匀速飞行，一边往地面投放救灾物资，在这个过程中，飞机的重力势能_；物资下落过程中动能_。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。13如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧压在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面，则物体所受的摩擦力为 _N，此时物体所受摩擦力方向为 _。14“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的_（选填“形状”或“运动状态”）；在茅屋为秋风所破歌中，大风向上卷走了作者的屋顶，是因为屋顶上方空气流速大，压强_（选填“大”或“小”）。15如图甲，方向盘相当于一个轮轴，若F120N，轮盘的半径为20cm，轴的半径为2cm，不计摩擦阻力，该轮轴平衡时F2_N如图乙，门锁的把手相当于一个 _（选填“省力”或“费力”）轮轴。16将表面涂墨（墨充足）的皮球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；皮球先后三次在地面D、E、F着地并留下黑色墨迹，墨迹逐渐 _（填“变小”、“变大”或“不变”）。三、解答题17一足球静止在水平地面上，如图所示，画出足球所受力的示意图。18如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。19用如下滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。20在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量100200300400500重力1.03.64.05.1（1）实验前，为了提高测量的准确程度，应在_（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持_时，弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力；（3）第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为_N；（4）根据表格中的实验数据，在画出重力与质量的关系图像如图乙，从图中可看出所描的点不在同一直线上，这现象称为_；（5）从实验我们可以得出的结论是_。21小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 _由静止自由滑下；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得就越 _（选填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上一直做匀速直线运动，说明运动的物体 _力来维持（选填“需要”或“不需要”）；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律；该定律 _；A用实验直接验证B不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C是在大量经验事实的基础上，通过进一步的科学推理概括得出的（5）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进？答：_。二22小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，用砝码、小桌、海绵、木板做了甲、乙、丙、丁四次实验，其中乙、丙、丁三次实验使用的是海绵，实验甲使用的是木板，如图所示。（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的。（2）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，小明同学应该通过比较_两次实验得出结论。（3）通过比较乙、丙两次实验，小明得到的结论是_。（4）若比较实验丙中海绵受到的压强p丙和实验丁中木板受到的压强p丁的大小，其大小关系应该为p丙_p丁（选填“”、“”、“=”或“ 【详解】（1）1压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的解析：凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 【详解】（1）1压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的作用效果转换成容易被观察的实验现象，那么该实验用的是海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。（2）2在进行实验时，我们往往需要控制变量，这种方法叫做“控制变量法”，该实验是为了探究压力的作用效果和压力大小的关系，变量是压力的大小，所以我们需要控制其他的因素不变。在乙、丙实验中，桌子和海绵的接触面积相同，丙比乙多了一个砝码，变量是海绵受到的压力大小，符合实验探究目的。（3）3当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（4）4比较丙、丁两组实验，明显可以观察到丙的海绵凹陷程度大于丁，所以丙的压力的作用效果大于丁，即p丙p丁。二23小 大 排开液体的体积 密度 2.2 1.1103 偏小 【详解】（1）12随着金属块逐渐浸入水中，金属块排开液体的体积不断增加，根据F浮=解析：小 大 排开液体的体积 密度 2.2 1.1103 偏小 【详解】（1）12随着金属块逐渐浸入水中，金属块排开液体的体积不断增加，根据F浮=水gV排可知，金属块受到的浮力逐渐增大，根据称重法测浮力F浮=G-F可知，弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐变大。3将金属块浸没在水中不同深度，发现弹簧测力计的示数不变，即受到浮力不变，根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与排开液体的体积有关。（2）4小明把图乙中玻璃杯中的水换成某种液体，用弹簧测力计吊着该金属块浸没于液体中，观察到弹簧测力计示数不等于3N，根据称重法可知，金属块浸没在液体中时受到的浮力发生了变化，由此初步得到：物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关。（3）56由甲图可知金属块的重力G=5N，由乙图可知金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数F=3N，则金属块浸没在水中时所受的浮力为F浮=G-F=5N-3N=2N由F浮=液gV排可得，物体排开的水的体积即物体的体积为金属块没有浸入液体中时，电子秤受到的压力F1=G杯+G液金属块浸没在液体中时，电子秤受到的压力为F2=G杯+G液+F浮已知电子秤示数前后变化了220g，则电子秤受到压力的变化量F2-F1=mg即F浮=mg=0.22kg10N/kg=2.2N由F浮=液gV排可得，液体的密度（4）7如果在读电子秤示数时金属块并未完全浸没在液体中，会导致电子秤的示数变化量小于220g，即所测浮力偏小，根据可知，所测液体的密度值偏小。24同一 相同 小 长 匀速直线 = 匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 【详解】(1)12实验时，要让小车从斜面的同一位置由静止滑下解析：同一 相同 小 长 匀速直线 = 匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 【详解】(1)12实验时，要让小车从斜面的同一位置由静止滑下，才能确保小车到达水平面时速度大小相同。(2)34据小车在木板、毛巾、棉布表面上移动的距离可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，它在水平面上运动的距离越大。(3)5如果水平面绝对光滑，小车不受阻力的作用，则小车会一直做匀速直线运动。(4)6小车手巾棉布表面上移动时，克服摩擦做功，将动能转化为内能，而小车在两个表面上最终都停了下来，即所有的动能都转化为内能，而小车到达两个表面时的动能相等，所以克服阻力所做的功相等，所以W1=W2(5)78要测量小车在毛巾、棉布表面上所受的摩擦力的大小，应用测力计拉着小车做匀速直线运动，则此时小车在水平方向上所受的两个力：摩擦力与拉力是一对平衡力，其大小相等。这样操作的原理是：二力平衡。9在这个实验中，测力计在毛巾和棉布表面上的示数不同，即小车在两个表面上所受的摩擦力不同，而这个过程中接触面所受的压力不变，所以摩擦力的大小和拉触面的粗糙程度有关25乙 越低 83.3% 越高 【详解】(1)1实验2中，所以所以实验2是用乙图做的实验。(2)2实验1中，所以所以实验1是用甲图做的实验，由表中第解析：乙 越低 83.3% 越高 【详解】(1)1实验2中，所以所以实验2是用乙图做的实验。(2)2实验1中，所以所以实验1是用甲图做的实验，由表中第1次实验和第2次实验的数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多即动滑轮的质量越大，滑轮组的机械效率越低。(3)3由表中第2次实验数据可知，绳端移动的距离是钩码上升高度的4倍，第三次实验使用同样的装置，则第3次实验绳端移动距离机械效率(4)4比较第2、3次实验数据可得出结论：用同一个滑轮组装置提升重物，所提物体越重，机械效率越高。26答：(1) 1.96N； (2) 0.2kg。【详解】(1)小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力，二力方向相同反， 则有，所以，小球所受的重力：；(2)小球的质量：。答解析：答：(1) 1.96N； (2) 0.2kg。【详解】(1)小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力，二力方向相同反， 则有，所以，小球所受的重力：；(2)小球的质量：。答：(1)小球所受重力的大小为1.96N。(2)小球的质量为0.2kg。27（1）；（2）；0.6kg；（3）【详解】解：（1）此时容器底受到水的压强此时容器底受到水的压力（2）物块的体积为此时物块受到的浮力物体的重力为物体的质量为（3）细线剪解析：（1）；（2）；0.6kg；（3）【详解】解：（1）此时容器底受到水的压强此时容器底受到水的压力（2）物块的体积为此时物块受到的浮力物体的重力为物体的质量为（3）细线剪断后，物体漂浮，浮力为6N，物块静止时浸入水中的体积答：（1）此时容器底受到水的压强为，压力为；（2）此时物块受到的浮力，物块的质量为0.6kg；（3）细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。28（1）10N；（2）4103Pa；（3）30N；（4）66.7%【详解】解：（1）正方体物块A的边长10cm=0.1m物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮解析：（1）10N；（2）4103Pa；（3）30N；（4）66.7%【详解】解：（1）正方体物块A的边长10cm=0.1m物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg(0.1m)3=10N（2）物块A对地面压力F=G物=mg=物V物g=4.0103kg/m3(0.1m)310N/kg=40N物块A对地面压强（3）物块A上表面距离水面20cm时，下表面所处的深度h=0.2m+0.1m=0.3m水对物块A下表面压强p水=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3103Pa物块A下表面受到水的压力F水=p水S=3103Pa(0.1m)2=30N（4）不计摩擦及绳重时，滑轮组绳子自由端人的拉力F拉=(G物+G动)=(40N+20N)=30N提升物块A所做的有用功W有=Gh=40N1m=40J此过程所做的总功W总=F拉s=30N1m2=60J物块离开水面，滑轮组的机械效率答：（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力为10N；（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面的压强为4103Pa；（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到水的压力是30N；（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率是66.7%。