马克思主义基本原理概论--第三章第三节.ppt

第三节第三节 人民群众在历史发展中人民群众在历史发展中的作用的作用一、人民群众是历史的创造者一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用二、个人在社会历史中的作用 国国际际歌歌一、人民群众是历史的创造者一、人民群众是历史的创造者（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立（二二）现现实实的的人人及及其其活活动动是是社社会会历历史史存存在在和和发发展展的前提的前提（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动和把握历史创造者及其活动 （四）人民群众在创造历史过程中的决定作用（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用 （五）一切为了群众、一切依靠群众（五）一切为了群众、一切依靠群众（一）两种历史观在历史创造者（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立问题上的对立英雄史观与群众史观英雄史观与群众史观的对立的对立1.历史唯心主义的观点历史唯心主义的观点(1)(1)基本观点基本观点唯心史观从社会意识决定社会唯心史观从社会意识决定社会存在的前提出发，贬低或否认存在的前提出发，贬低或否认人民群众的历史作用，抽象地人民群众的历史作用，抽象地夸大少数历史人物的作用，宣夸大少数历史人物的作用，宣扬英雄史观。扬英雄史观。（2 2）主要表现：）主要表现：主观唯心主义的唯意志主观唯心主义的唯意志论论客观唯心主义的宿命论客观唯心主义的宿命论上帝死了！“超人”才是人类的发展目标，！体现着人的“权力意志”。尼尼 采采算算 命命唯唯意意志志论论的的基基本本观观点点历史是由少数历史是由少数“天才人物天才人物”按按照自己的意志创造的，少数照自己的意志创造的，少数英雄人物可以随心所欲地决英雄人物可以随心所欲地决定历史的面貌，左右历史的定历史的面貌，左右历史的进程。进程。人民群众不过是盲目追随少人民群众不过是盲目追随少数数“天才人物天才人物”的愚昧无知的的愚昧无知的“群氓群氓”。梁启超梁启超梁启超梁启超大人物大人物“心理之动进心理之动进稍易其轨而全部历史稍易其轨而全部历史可以改观可以改观”。梁启超梁启超伟大人物伟大人物“一言可以兴一言可以兴邦，一言可以丧邦邦，一言可以丧邦”。胡适胡适人民群众人民群众“不过是提不过是提供实验的材料，一大供实验的材料，一大堆多余的废品，一片堆多余的废品，一片瓦砾场瓦砾场”。尼采尼采唯唯意意志志论论主主要要言言论论胡适胡适胡适胡适尼尼尼尼采采采采宿宿命命论论主主要要观观点点决定社会历史的则是某种神秘决定社会历史的则是某种神秘的力量，如的力量，如“上帝上帝”、“天命天命”、“宇宙精神宇宙精神”等等。等等。人只能消极地接受这种神秘力人只能消极地接受这种神秘力量的摆布，而在历史上无任何量的摆布，而在历史上无任何能动性可言。能动性可言。英雄人物是英雄人物是“上帝上帝”命令的执行命令的执行者，是者，是“天命天命”的体现者。的体现者。人民群众则只能俯首听从他们人民群众则只能俯首听从他们的支配。的支配。“生而知之者上也生而知之者上也”，“惟上智与下愚不移惟上智与下愚不移”。孔子孔子 决定历史的是绝对观念，决定历史的是绝对观念，世界精神，而伟大人物世界精神，而伟大人物则是世界精神的代表者。则是世界精神的代表者。黑格尔黑格尔宿命论宿命论主要言论主要言论（3）唯意志论、宿命论的共同点）唯意志论、宿命论的共同点第一，第一，都否认历史有自己的客观规律。都否认历史有自己的客观规律。第二，第二，都把人民群众的作用排除在历史都把人民群众的作用排除在历史之外，否认人民群众是历史的创造者。之外，否认人民群众是历史的创造者。二者虽然表现形式不同，但都是英雄史二者虽然表现形式不同，但都是英雄史观。观。（4 4）在马克思主义产生以）在马克思主义产生以前，某些思想家具有一些前，某些思想家具有一些重视群众作用的思想因素。重视群众作用的思想因素。孟孟孟孟子子子子李世民李世民李世民李世民民为贵，社稷次之，君民为贵，社稷次之，君为轻为轻 。孟轲孟轲“君，舟也。民，水也。君，舟也。民，水也。水可以载舟，亦可以复水可以载舟，亦可以复舟舟”这两句话来教训他这两句话来教训他的儿子的儿子 。李世民李世民（5）在马克思主义以前英雄史观占据着）在马克思主义以前英雄史观占据着统治地位的根本原因统治地位的根本原因认识根源：认识根源：停留于历史现象表面，把停留于历史现象表面，把活动在历史前台的少数英雄人物活动在历史前台的少数英雄人物,尤尤其是他们意识的作用加以夸大并绝对其是他们意识的作用加以夸大并绝对化。化。社会根源：社会根源：社会生产力水平较低，大社会生产力水平较低，大多数人从事物质资料的生产活动，少多数人从事物质资料的生产活动，少数人从事政治统治、垄断精神文化生数人从事政治统治、垄断精神文化生活。活。阶级根源阶级根源:剥削阶级思想家为了维护剥削阶级思想家为了维护本阶级利益，出于阶级偏见，不承认本阶级利益，出于阶级偏见，不承认广大人民群众的历史作用，需用英雄广大人民群众的历史作用，需用英雄史观为自己服务。史观为自己服务。英英英英雄雄雄雄史史史史观观观观的的的的根根根根源源源源社会社会社会社会根源根源根源根源认识认识认识认识根源根源根源根源阶级阶级阶级阶级根源根源根源根源2.历史唯物主义的观点历史唯物主义的观点唯物史观从社会存在决唯物史观从社会存在决定社会意识的前提出发，定社会意识的前提出发，认为人民群众是历史的认为人民群众是历史的创造者，这是一种与英创造者，这是一种与英雄史观根本对立的群众雄史观根本对立的群众史观。史观。马克思主义作为无产阶马克思主义作为无产阶级和广大群众争取解放级和广大群众争取解放的理论学说，从根本立的理论学说，从根本立场上解决了对人民群众场上解决了对人民群众的历史作用的认识问题。的历史作用的认识问题。人人 民民 万万 岁岁（二）现实的人及其活动是社会（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提历史存在和发展的前提1 1、社会历史是由现实的个人及其活动构成的。、社会历史是由现实的个人及其活动构成的。所谓现实的人，所谓现实的人，是指处在现实的、可以通过经验是指处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”。这种现实的人，是基于自身需要和社会需要而从这种现实的人，是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。有能动性的人。只有把人看作是现实的人，才能正确把握人及其只有把人看作是现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。活动的本质，把握人与社会历史的关系。2、劳动是人类的本质活动、劳动是人类的本质活动 劳动不仅创造了人本身，而且通过一定的劳动不仅创造了人本身，而且通过一定的创造物使人的本质力量得到确证。创造物使人的本质力量得到确证。劳动是最基本的实践活动，也是人类最基劳动是最基本的实践活动，也是人类最基本的存在方式。本的存在方式。劳动发展史是理解社会历史奥秘的钥匙，劳动发展史是理解社会历史奥秘的钥匙，同样也是理解社会历史创造过程和历史创同样也是理解社会历史创造过程和历史创造者的关键。造者的关键。人们创造历史的第一个或最人们创造历史的第一个或最基本的活动是生产劳动。基本的活动是生产劳动。3、人的现实本质是一切、人的现实本质是一切社会关系的总和社会关系的总和 人不仅作为人不仅作为“类类”与动物有本质区别，而且在社与动物有本质区别，而且在社会生活中，人与人之间也存在本质区别；会生活中，人与人之间也存在本质区别；人的本质属性人的本质属性是社会属性，而不是自然属性；是社会属性，而不是自然属性；人的本质属性人的本质属性表现在各种社会关系中，特别是经表现在各种社会关系中，特别是经济关系中；济关系中；人的本质是变化、发展的，而不是永恒不变的。人的本质是变化、发展的，而不是永恒不变的。这一观点强调了个人与社会的统一。要求人们从这一观点强调了个人与社会的统一。要求人们从一定的社会关系包括阶级关系中去认识和把握一一定的社会关系包括阶级关系中去认识和把握一定群体和个人的本质和作用。定群体和个人的本质和作用。（三）从社会历史的整体联系和具体过（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动程中认识和把握历史创造者及其活动唯物史观考察历史创造者问题坚持的原则：唯物史观考察历史创造者问题坚持的原则：（1 1）唯物史观立足于）唯物史观立足于整体的社会历史过程整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。来探究历史创造者问题。（2 2）唯物史观从）唯物史观从社会历史发展的必然性社会历史发展的必然性入入手来考察和说明历史创造者及其活动。手来考察和说明历史创造者及其活动。（3 3）唯物史观从）唯物史观从人与历史关系人与历史关系的不同层次的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质：上考察人们历史活动的作用及其性质：人与历史的关系具有类与历史、群体与历人与历史的关系具有类与历史、群体与历史、个体与历史三层关系。史、个体与历史三层关系。（四）（四）人民群众人民群众在创造历史过程中的在创造历史过程中的决定作用决定作用 1、人民群众是一个历史的范畴、人民群众是一个历史的范畴 在不同国家，不同历史时期，包含着不同阶级、在不同国家，不同历史时期，包含着不同阶级、阶层和社会集团的人们。它具有质和量两方面的阶层和社会集团的人们。它具有质和量两方面的规定性。规定性。从质上说，从质上说，凡是顺乎社会历史潮流，适应社会发凡是顺乎社会历史潮流，适应社会发展的客观需要，成为社会历史发展的推动力的阶展的客观需要，成为社会历史发展的推动力的阶级、阶层、社会集团的人们，都属于人民群众。级、阶层、社会集团的人们，都属于人民群众。从量上说，从量上说，它是社会中的大多数人。它是社会中的大多数人。从事物质资料生产的劳动群众，以及从事精神生从事物质资料生产的劳动群众，以及从事精神生产的脑力劳动者是产的脑力劳动者是人民群众的主体。人民群众的主体。当代产业工人的当代产业工人的杰出代表许振超杰出代表许振超 吴仁宝吴仁宝两两弹弹是是他他的的勋勋章章邓邓稼稼先先2、人民群众创造历史的决定作用、人民群众创造历史的决定作用 第一，人民群众是社第一，人民群众是社会物质财富的创造者。会物质财富的创造者。人民群众，首先是劳动人民群众，首先是劳动群众，是生产力的主要群众，是生产力的主要因素，而生产力是推动因素，而生产力是推动社会发展的决定力量，社会发展的决定力量，人民群众是人类社会赖人民群众是人类社会赖以生存和发展的物质生以生存和发展的物质生活资料的创造者。活资料的创造者。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众为思想家、科学家和艺术家的精神生人民群众为思想家、科学家和艺术家的精神生产创造了物质前提。产创造了物质前提。人民群众的实践活动，是一切精神财富的源泉。人民群众的实践活动，是一切精神财富的源泉。任何有价值的精神财富都来源于社会实践。任何有价值的精神财富都来源于社会实践。劳动人民直接参加了精神文化财富的创造活动。劳动人民直接参加了精神文化财富的创造活动。人民群众的实践活动，是人民群众的实践活动，是一切精神财富的源泉。一切精神财富的源泉。任何有价值的精神财富都任何有价值的精神财富都来源于社会实践。来源于社会实践。劳动人民直接参加精神文化财富的劳动人民直接参加精神文化财富的创造活动创造活动 劳动人民在提供丰富劳动人民在提供丰富精神财富原料的同时，精神财富原料的同时，对这些原料作了初步的对这些原料作了初步的加工，甚至直接创造出加工，甚至直接创造出精神财富的珍品，科学精神财富的珍品，科学艺术的最早的发明权属艺术的最早的发明权属于劳动者。于劳动者。劳动人民中还涌现出了许劳动人民中还涌现出了许多闻名的科学家、艺术家。多闻名的科学家、艺术家。第三，人民群众是社会变第三，人民群众是社会变革的决定力量。革的决定力量。（1 1）劳动群众的物质生产，）劳动群众的物质生产，为社会变革创造了前提。为社会变革创造了前提。（2 2）人民群众特别是其中）人民群众特别是其中的知识分子的精神生产活的知识分子的精神生产活动，为社会变革创造了思动，为社会变革创造了思想文化条件，包括制造舆想文化条件，包括制造舆论，提供一定思想武器。论，提供一定思想武器。（3 3）广大人民群众是革命）广大人民群众是革命的主力军，他们的革命斗的主力军，他们的革命斗争为社会变革开辟了道路。争为社会变革开辟了道路。太平天国历史上最大的农民起义太平天国历史上最大的农民起义3、人民群众创造作用的社会制约性、人民群众创造作用的社会制约性人民自己创造自己的人民自己创造自己的历史，但是他们并不历史，但是他们并不是随心所欲地创造，是随心所欲地创造，并不是他们自己选定并不是他们自己选定的条件下创造，而是的条件下创造，而是在直接碰到的、既定在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的、从过去继承下来的条件下创造。的条件下创造。制约着人民群众制约着人民群众创造作用的创造作用的社会历史条件社会历史条件 经济条件经济条件政治条件政治条件精神条件精神条件生生产产力力 生生产产关关系系 人民群众的创造能力既是无限人民群众的创造能力既是无限的，又是有限的。的，又是有限的。人类的历史正是这样在从有限人类的历史正是这样在从有限不断趋向无限的矛盾运动中前不断趋向无限的矛盾运动中前进的，这就是历史的辩证法。进的，这就是历史的辩证法。我国的社会主义制度为人民创我国的社会主义制度为人民创造历史的活动提供了极为有利造历史的活动提供了极为有利的经济、政治和精神文化等方的经济、政治和精神文化等方面的条件，但也存在着许多有面的条件，但也存在着许多有待完善和改进的方面。待完善和改进的方面。必须坚持社会主义改革，加强必须坚持社会主义改革，加强物质文明、政治文明和精神文物质文明、政治文明和精神文明建设，进一步调动和发挥人明建设，进一步调动和发挥人民群众的积极性和创造性。民群众的积极性和创造性。改革开放改革开放3030年年铁铁人人王王进进喜喜（五）一切为了群众、一切（五）一切为了群众、一切依靠群众依靠群众1.马克思主义政党的群众观点和群众路线的马克思主义政党的群众观点和群众路线的唯物史观基础唯物史观基础马克思主义政党的群马克思主义政党的群众观点和群众路线，众观点和群众路线，是建立在人民群众是是建立在人民群众是历史的创造者的基本历史的创造者的基本原理之上的，是马克原理之上的，是马克思主义政党的根本观思主义政党的根本观点和根本路线。点和根本路线。群众路线群众路线群众观点群众观点唯物史观唯物史观根根本本观观点点根根本本路路线线2.马克思主义政党的群众观点马克思主义政党的群众观点(1)坚信人民群众自己解放坚信人民群众自己解放自己的观点自己的观点(2)全心全意为人民服务的全心全意为人民服务的观点，观点，(3)一切向人民群众负责的一切向人民群众负责的观点，观点，(4)虚心向群众学习的观点。虚心向群众学习的观点。总之，就是总之，就是“一切为了群一切为了群众，一切依靠群众众，一切依靠群众”。30年前唐山抗震年前唐山抗震98抗洪抗洪二、个人在社会历史中的作用二、个人在社会历史中的作用（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的 作用作用 （三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历（三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历 史作用史作用（四）评价历史人物必须坚持科学方法（四）评价历史人物必须坚持科学方法（一）社会历史发展是无数个人合力作用的（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果结果唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小。分析个人及其作用的性质、大小。个人是指社会群体中单个的成员，是社会的一个个人是指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子分子”。个人在历史上的作用存在着差别。有的人的作用个人在历史上的作用存在着差别。有的人的作用大些，有的人的作用小些；有的人对历史发展起大些，有的人的作用小些；有的人对历史发展起促进作用，有的人对历史发展起阻碍作用。促进作用，有的人对历史发展起阻碍作用。在分析或评价个人在历史上的作用时，要坚持历在分析或评价个人在历史上的作用时，要坚持历史的、具体的观点，不应简单化。史的、具体的观点，不应简单化。个个人人普普通通个个人人重重要要历历史史人人物物反动人物反动人物杰出杰出人物人物政治家政治家文学艺术家文学艺术家科学家科学家军事家军事家思想家思想家（二）历史人物在历史的发展过程中（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用起着特殊的作用历史人物特别是政治上的杰出人物的重大作用：历史人物特别是政治上的杰出人物的重大作用：历史人物是历史事件的当事人。历史人物是历史事件的当事人。历史人物是历史任务的发起者。历史人物是历史任务的发起者。历史人物是历史进程的影响者。历史人物是历史进程的影响者。总总之之，我我们们在在承承认认人人民民群群众众是是创创造造历历史史的的决决定定力力量量时时，决决不不能能排排斥斥历历史史人人物物对对加加速速或或延延缓缓历历史史进进程程、影影响响历历史具体外貌的重大作用。史具体外貌的重大作用。秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗宋太祖宋太祖成吉思汗成吉思汗（三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人（三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用的历史作用杰出人物的产生及其活动，杰出人物的产生及其活动，体现了历史发展中的必然体现了历史发展中的必然性和偶然性的统一。性和偶然性的统一。时势造英雄，杰出人物的出现具有必然时势造英雄，杰出人物的出现具有必然性。杰出人物会因其智慧、性格因素对性。杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响，但这些作用仅仅是社会进程发生影响，但这些作用仅仅是历史进程中的偶然性现象，只能够成为历史进程中的偶然性现象，只能够成为社会发展的个别原因。他们凭借自己的社会发展的个别原因。他们凭借自己的才能，虽然也能使具体历史事变的外貌才能，虽然也能使具体历史事变的外貌或某些后果改变，但终究不能改变历史或某些后果改变，但终究不能改变历史发展的基本方向。发展的基本方向。拿拿破破仑仑一一世世必然必然性性偶然偶然性性体现体现规定规定历史人物的作用性质取决于他们的思想、历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律，是否符合人行为是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。民群众的意愿。只有顺应历史发展的要求和人民群众的意只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿，历史人物才能起到推动社会前进的积愿，历史人物才能起到推动社会前进的积极作用，极作用，否则，如果违背了社会历史发展的规律性否则，如果违背了社会历史发展的规律性或必然性，历史人物也会走向反面。或必然性，历史人物也会走向反面。历史人物的社会制约性历史人物的社会制约性（1 1）社会历史条件对历史人物）社会历史条件对历史人物作用的制约性。社会历史条件对作用的制约性。社会历史条件对历史人物的制约作用，突出地表历史人物的制约作用，突出地表现为现为“时势造英雄时势造英雄”。（2 2）在阶级社会中，历）在阶级社会中，历史人物都具有阶级的制史人物都具有阶级的制约性。约性。（四）评价历史人物必须坚持科学方法（四）评价历史人物必须坚持科学方法根据历史人物所具有根据历史人物所具有的历史特征和阶级特的历史特征和阶级特点，点，唯物史观主张评价历唯物史观主张评价历史人物时，应该坚持史人物时，应该坚持历史分析方法和阶级历史分析方法和阶级分析方法。分析方法。评价历史评价历史人物的人物的基本原则基本原则和方法和方法 历史历史分析分析方法方法 阶级阶级分析分析方法方法 1.基本原则和方法基本原则和方法历史分析方法历史分析方法要求要求从特定的历史背景从特定的历史背景出发，根据当时的出发，根据当时的历史条件，对历史历史条件，对历史人物的是非功过进人物的是非功过进行具体的、全面的行具体的、全面的考察。考察。阶级分析方法阶级分析方法要要求把历史人物置求把历史人物置于一定的阶级关于一定的阶级关系中，同他所属系中，同他所属的阶级联系起来的阶级联系起来加以考察和评价。加以考察和评价。2.2.无产阶级领袖的产生及条件无产阶级领袖的产生及条件个人条件个人条件构成状态构成状态产生方式产生方式无产阶级领袖无产阶级领袖 所处地位所处地位最有威信，影最有威信，影响和经验响和经验不是单指一个不是单指一个人人担任最重要职务，担任最重要职务，是群众和党员中的是群众和党员中的一员一员被推选被推选出来出来必须反对个人崇拜必须反对个人崇拜个人崇拜即不适当地夸大个人作用，把个人凌驾个人崇拜即不适当地夸大个人作用，把个人凌驾于于群众群众、阶级阶级、政党政党之上，加以神化，盲目崇拜。之上，加以神化，盲目崇拜。在理论上它完全违背了在理论上它完全违背了历史唯物主义历史唯物主义关于群众、关于群众、阶级、政党、阶级、政党、领袖领袖相互关系的基本观点；相互关系的基本观点；在实践上它提倡盲目迷信，严重压抑和妨碍在实践上它提倡盲目迷信，严重压抑和妨碍人民人民群众群众的主动性和创造性，破坏党的的主动性和创造性，破坏党的民主集中制民主集中制和和集体领导的原则。集体领导的原则。谢谢谢谢大大家家此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！