语文S版六年级语文下册教案-飞天梦圆.docx

幼教系列资料
语文S版六年级语文下册教案 飞天梦圆

教材说明：
这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球，巡游太空的奇妙幻想所进行的不断的尝试和不懈的追求，重点记叙了新设立以来，航天事业的蓬勃进展。在宽敞科技工、工人和解放军官兵的共同努力下，“神州五号”的放射胜利，标志着我国已经成为世界上第三个独立把握载人航天技术的国家，载人航天的千年幻想最终实现了。课文赞扬了航天人喜爱祖国，团结合作、静静奉献、勇于探究、锲而不舍的科学精神。
学习目标：
1．读课文，把握生字，积累好词佳句。
2．读课文，抓住课文的主要内容。了解航天事业的进展历程，中华民族千年圆梦的经过，从中体会航天人的静静奉献、勇于探究、锲而不舍的科学精神，激发同学的民族傲慢感。
3．读课文，感悟品尝是如何用语言表达人圆巡游太空之梦的决心、艰辛及喜悦之情的。
课时支配：两课时
教学过程：
第一课时
内容：
1、让同学熟读课文
2、引导同学自同学字，积累词语。
生字：嫦、娥、绚、穹、锲
词语：瑰丽绚烂、锲而不舍、凌云壮志、积劳成疾、猝然长逝、震耳欲聋等。
过程：（略）
第二课时
内容：履行学习目标的第二、三项。
程序：
一、导入新课
1、读课文，体会炎黄子孙的“飞天梦”是怎样的梦？读句子，体会用词的精妙，语句美丽：“这是一个瑰丽绚烂的梦，这是一个布满激情和想象力的梦。”
2、思索：炎黄子孙是怎样圆梦的？
二、自读自悟
思索题：
1、炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？
2、在圆梦的每一步里，你体会到什么？是用哪些词语、句子表达出来的？（划一划，写一写）
三、研读汇报
让同学们把读的感受说出来。例如：
1．明朝万户为勇于实践,为幻想献身。
2．品读第6自然段：“胜利地将自己的第一颗人造地球卫星东方红一号送上了太空。”体会了已经迈出了圆千年之梦的坚决一步。
3．品读第7自然段：从字里行间品尝出航天人的坚韧拼搏精神。
4．品读第13自然段：欣赏描绘载着飞航的火箭升空时的壮丽景象的句子。体会航天人的执着追求，坚持不懈、锲而不舍的奋斗精神。
5．感悟描绘航天员胜利地平安返回祖国，祖国人民感动兴奋的句子，激发了人们的傲慢感。
四、小结内容
引导同学学会把握文章主要内容。
思索：文章主要写了什么？表达了什么？
五、积累好词佳句
学习体会用好词佳句来表达文章主要内容。
六、拓展启迪
1．的航天事业还有更绚烂的梦，谁来圆梦？
2．激励同学刻苦学习，学习科学家的锲而不舍，坚韧拼搏的精神。
七、作业设计
1．搜集我国航天工程的关于信息。了解信息，开拓眼界。
2．口述炎黄子孙圆飞天梦的经过。
3．抄写、背诵好词佳句。
4．看课外书：《少儿百科全书》。
八、板书设计（略）

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