物理初中人教版八年级下册期末重点初中真题.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点初中真题一、选择题1下列物体受到的重力最接近2N的是（）A两个鸡蛋B一个苹果C一枚大头针D一把学生用的椅子2在图所示的各种情景中，与大小均相等，则这两个力彼此平衡的是（）ABCD3如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（）A下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动B若滑梯表面绝对光滑，下滑过程中小梦的运动状态不发生改变C小梦躺着比坐着下滑受力面积大，增大了摩擦力D下滑过程中，小梦受到的重力和支持力是一对平衡力4在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（ ）A甲图中将书包的背带做得较宽B乙图中将切菜刀磨得更锋利些C丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D丁图中滑雪运动员穿上滑雪板5下列各种说法中，正确的是（）A风筝是靠空气的浮力上升的B高压锅是利用大气压工作的C气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度D同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同6如图所示，用力F向下拉杠杆，从而达到提升重物G的目的。关于该杠杆，下列说法正确的是（）A若以F为动力，则该杠杆为省力杠杆B若以F为动力，则物体的重力G就是该杠杆的阻力C若要使杠杆平衡，则施加的最小力不是图示作用在A点的FD若F的方向保持竖直向下不变，则杠杆匀速转动过程中F变大7一个弹簧测力计下挂了一个圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图所示，（g取10N/kg）下列说法正确的是（）A当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700PaB圆柱体受到的重力是8NC圆柱体受到的最大浮力是4ND圆柱体的密度是1.5103kg/m38如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。下列说法正确的是（）A物体B受到的摩擦力方向水平向右B水平拉力F做功的功率是3WC在2s内绳子对物体A做的功为12JD物体A受到地面的摩擦力大小是19N二、填空题9如图甲 所示的测量工具的名称_，它是测量_ 的仪器，此时它示数为_牛。如图乙 所示为用打点计时器打出的一条纸带中的一段，从 A 点到达 F 点，所用的时间_秒。102021 年5月 15 日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为 0，这说明力可以改变物体的_；着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有_；如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可_（填“减小”或“增大”）其对火星表面的压强。11小李同学做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将一小桌平放在细沙上；乙：再在小桌上放一重物；丙：将小桌倒放在细沙上并放上同一重物。（1）比较甲、乙两种情况，说明当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越_；（2）比较乙、丙两种情况，说明当压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越_。（选填“明显”或“不明显”）12如图所示，请根据现象回答问题：a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_（填能量名称）b图是法国人居纽制造的世界上第一辆蒸汽驱动的车子，使汽车向前运动的力的施力物体是_ 13当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示。实验时发现，当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。请你对该实验装置提出改进意见：_。14生活中很多事物和现象都与一定的物理规律紧密联系在一起。有些饮料瓶塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是 _，风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向 _（选“窗外”或“室内”）。15如图所示，一轻质杠杆左端悬挂重力为20N的物体A，右端挂一边长为0.1m的正方体B，杠杆在水平位置平衡，则B对杠杆的拉力为_N，若支持面能承受的最大压强为，为使杠杆在水平位置平衡，物体B的重力最大为_N。16放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用。力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图像信息回答当t=7s时，物体A受到的摩擦力f的大小为_N，方向为_。912s，物体克服摩擦力做的功是_J。三、解答题17物体重6牛，静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。18如图所示，标出杠杆的阻力作用点及方向，并画出动力臂、阻力臂。（_）19在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。20某兴趣小组利用常见的物品来完成“探究重力的大小跟质量的关系”实验，实验数据记录如下表：物体文具盒物理书保温杯质量m/kg0.220.370.50重力G/N2.14.9（1）实验中，需要的测量工具是_和_；（2）测量物理书重时，示数如图所示，则物理书重_N；（3）把表格中的数据在坐标系中描点、作图_；（4）观察图像，能够得到的结论是：_。21小亮在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”这一问题提出如下猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力有关滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了验证这一猜想，他找来了量程合适的弹簧测力计一个，长木板一块，质量相同的长方体木块和塑料块各一块。（1）为了准确测出物体与长木板之间摩擦力大小必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿长木板_滑动，原理是：_；（2）为了验证猜想，他通过图甲、乙所示的实验，可以得出的结论是：在保持_一定时，_越大，滑动摩擦力越大。（3）为了验证猜想，他利用图乙的器材再做一次实验，就能验证猜想，他的做法是：_重新做一次实验。（4）实验中他感到读出弹簧测力计示数有一定困难，经过思考，小亮想按图丙的装置进行实验，固定弹簧测力计，拉木块下的长木板，实验效果会显著改变，请写出这样改进的好处：_。二22如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。（1）实验时，是通过观察_来比较瓶对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验（只填序号）。（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出_相同时，压力的作用效果与_有关的结论。（4）你认为_ （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是_。（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，请你分析并比较：FB_FC，pB_pC（选填“”、 “”或“=”）。二23如图甲、乙所示，小明要测量某种液体的密度，实验器材有：木块、弹簧测力计（）、底部固定有滑轮的容器、细线及足量的待测液体，已知木块密度为。（1）他先用测力计在空气中测木块的重力如图甲，则木块的重力为；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往容器倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测乙力计示数为，此时木块受到的浮力是_N；（2）小明分析发现，如果把容器中的液体换成其它液体，测力计的示数就会不同，小明思考能不能直接在弹簧测力计上对应的拉力示数处标上密度值，从而制作一个液体密度测量仪，于是他在处标上了，然后换用不同液体，并使木块浸没在该液体中，逐渐增大所用液体的密度，弹簧测力的示数会改变。请问：（a）应该标在示数比_（选填“大”“小”）的地方；（b）标好刻度以后会发现该“密度秤”的示数是_（选填“均匀的”“不均匀的”）；（c）该“密度秤”的密度测量范围是_（整个过程中不能损坏弹簧测力计）。24如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。（1）该实验中所探究物体的动能是 _指的动能。（选填“小球A”或“木块B”）（2）实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大木块B被撞得越远，可得结论：质量相同时，小球的 _越大，动能越大。（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面 _高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。25小深想“测量滑轮组的机械效率”。（1）他想用绳子绕制滑轮组并用向下的力拉绳子的一端，10s内绳子自由端移动1.5m，重为3N的物体上升0.5m，实验室有如图甲所示的两个滑轮组，请你帮助地选出一个合适的滑轮组进行实验（滑轮组的每个滑轮都不能浪费），并在图甲中画出滑轮组的绕线情况；_（2）他正确绕线后，用弹簧测力计缓慢 _拉动绳子自由端，如图乙所示为弹簧测力计的示数 _N，不计绳重和摩擦，则此滑轮组的动滑轮重为 _N；（3）若实验中增加动滑轮的自重，提起重2N的重物时，则游轮组机械效率比（2）的机械效率要 _。26小明假期去云南旅游，欣赏了精彩的大象表演，如图所示。表演时一头大象的质量大约4t，每只脚底的面积约为500cm2，大象背上的表演者和装备总质量大约200kg，请根据以上数据计算： （1）表演者和装备的重力多大？（2）该大象四脚站立时对地面的压力多大？（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少？27如图所示是一种牲畜自动饮水装置的示意图。水箱底部有一出水孔，底盖A平时顶住水箱的出水孔，一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A就会竖直向下移动与出水孔分离，水从水箱流出。饮水槽水位最高时浮球C恰好浸没，底盖A恰好封住水箱出水孔。设计水箱的最高水位为60cm，水箱出水孔横截面积是30cm2，底盖A及竖直杆B的总质量是400g，浮球C的质量是600g，体积是2dm3，水1.0103kg/m3，g=10N/kg，不计摩擦。（1）写出此装置应用到的物理知识（至少说出两条）；（2）通过计算说明，该自动饮水装置在水箱蓄满水时是否能正常工作；（3）要想使该自动饮水装置在水箱蓄满水时正常工作，请提出两条改进措施。28工人用如图所示的滑轮组匀速提升重800N的货物，所用拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m。在此过程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑轮组的机械效率？【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】由Gmg得，物体的质量为A两个鸡蛋的质量在100g左右，故A不符合题意；B一个苹果的质量在200g左右，故B符合题意；C一枚大头针的质量在100mg0.1g左右，故C不符合题意；D一把椅子的质量在5kg左右；故D不符合题意。故选B。2C解析：C【详解】一对平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。A中两个力不在同一条直线上，B中两个力没有作用在同一个物体上，D中两个力不在同一条直线上，而且方向不是相反。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3A解析：A【详解】A下滑过程中，所有的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，小梦将做匀速直线运动，故A正确；B若滑梯表面绝对光滑，小梦将做加速运动，速度大小发生改变，所以下滑过程中小梦的运动状态发生改变，故B错误；C滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度以及压力大小有关，与受力面积无关，小梦躺着比坐着下滑受力面积大，接触面粗糙程度以及压力大小没有变化，所以摩擦力不变，故C错误；D下滑过程中，支持力垂直斜面向上，与重力方向不在同一直线上，所以小梦受到的重力和支持力不是一对平衡力，故D错误。故选A。4B解析：B【详解】A甲图中将书包的背带做得较宽，这是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，A项不合题意；B乙图中将切菜刀磨得更锋利些，这是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，选项B符合题意；C丙图将铁路的钢轨铺在枕木上，这是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，C项不合题意；D丁图中滑雪运动员穿上滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，D项不合题意。故选B。5C解析：C【详解】A风筝是靠流体压强与流速的关系升空的，故A错误；B高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点升高，但高压锅不是利用大气压工作的，故B错误；C由于气象探测里所充气体的体积与排开空气的体积差不多相等，当气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度，则气球受浮力大于自身的重力而升空，故C正确；D同一支密度计浮在不同液体中，受到的浮力都等于密度计的重力，因密度计的重力不变，则浮力大小相同，故D错误。故选C。6C解析：C【详解】A若以F为动力，则OA为动力臂，OB为阻力臂，由于OA = 【详解】（1）1实验时，通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用解析：海绵凹陷（或形变）程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 = 【详解】（1）1实验时，通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用效果。不同质量的瓶子放在海绵上，海绵的凹陷程度不相同。（2）2根据控制变量法，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，可以选用BC两次实验。（3）34图中C、D、E三次实验，受力面积相同，C中压力最大，作用效果最明显，故可得出，在受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小有关的结论。（4）56不能通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是受压面材料不同。（5）78若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，根据pgh，因深度相同，故液体对容器底的压强相等，pBpC，根据FpS，SBSC，故FBFC。二23小 均匀的 【详解】（1）1木块浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力，这三个力是平衡力，弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块，拉力是1.6N解析：小 均匀的 【详解】（1）1木块浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力，这三个力是平衡力，弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块，拉力是1.6N，木块的重力为2.4N，则木块受到的浮力=G+F=24N+1.6N=4N（2）2木块浸没在水中，木块的体积液体密度是0.8103kg/m3时，木块浸没在液体中，木块受到的浮力是在弹簧测力计的拉力故0.8103kg/m3应该标在示数比1.6N小的地方。3弹簧测力计的示数弹簧测力计示数跟液体的密度是一次函数，故刻度均匀。4木块的重力是2.4N，木块的体积是410-4m3，则则木块的密度当液体密度为时，绳子的拉力为0，木块悬浮，为密度仪的最小测量值；当弹簧测力计示数是5N时，木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力作用，则根据阿基米德原理得，解得弹簧测力计读数最大时对应液体的密度最大，最大值为，该“密度秤”的密度测量范围是：。24小球A 速度 相同 【详解】（1）1该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系。（2）2该实验中小球动能的大小是通过木块B移动的距离体现的，解析：小球A 速度 相同 【详解】（1）1该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系。（2）2该实验中小球动能的大小是通过木块B移动的距离体现的，小球A从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，滚到水平面时的速度越大，木块B被撞的越远，说明质量相同时，小球的速度越大，动能越大。（3）3动能的大小与物体的质量和速度都有关系，若要研究物体动能与质量的关系，需控制小球滚到水平面时的速度相同，改变小球的质量，所以应让不同质量的小球从斜面相同高度由静止滚下。25竖直匀速 1.4 1.2 低 【详解】（1）1由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数若装置中有两个动滑轮，为了滑轮组的每个滑轮都不能解析： 竖直匀速 1.4 1.2 低 【详解】（1）1由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数若装置中有两个动滑轮，为了滑轮组的每个滑轮都不能浪费，则至少会有4段绳子拉着动滑轮，所以只能选择一个动滑轮的状态；据“奇动偶定”的原则，绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上，依次绕过下面的定滑轮、动滑轮、上面的动滑轮，如下图所示：（2）2为了测量滑轮组提升物体时的机械效率，实验中应缓慢竖直匀速拉动绳子的自由端。3图中测力计分度值为0.2N，测力计示数为1.4N。4根据公式动滑轮的重力为（3）5若实验中增加动滑轮的自重，提起重2N的重物时，在提升高度相同的情况下，额外功变大，有用功变小，则机械效率变低了。26（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N（2）大象、人、装备的总质量m总=4000k解析：（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N（2）大象、人、装备的总质量m总=4000kg+200kg=4200kg该大象四脚站立时对地面的压力在水平地面上 F= G总=42000 N（3）该大象四脚站立时对地面的压强答：（1）表演者和装备的重力是2000N；（2）该大象四脚站立时对地面的压力是42000N；（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是。27（1）此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识；（2）不能，计算见解析；（3）增大浮子体积，换体积不变，密度更小的浮子【详解】解：（1）由图中可知，此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物解析：（1）此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识；（2）不能，计算见解析；（3）增大浮子体积，换体积不变，密度更小的浮子【详解】解：（1）由图中可知，此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识。（2）以ABC为一整体进行受力分析，底盖A、竖直杆B和浮球C受到的重力为Gmg（60010-3kg+40010-3kg）10N/kg10N水箱中蓄满水时，由公式pgh及可得，水对底盖A向下的压力为F水水ghS1.0103kg/m310N/kg0.6m30104m218N故浮球C受到向下的力为F下G+F水10N+18N28N水箱中蓄满水时，由阿基米德原理可得浮球受到的最大浮力为F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg2103m320N因为F浮F下，所以这个自动装置在水箱蓄满水时不能正常工作。（3）由（2）中可知，要想使这个自动装置正常工作，可采取的措施有：增大浮子体积；换体积不变，密度更小的浮子。答：（1）此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识；（2）该自动饮水装置在水箱蓄满水时不能正常工作；（3）可用的改进措施有：增大浮子体积；换体积不变，密度更小的浮子。28（1）4103J；（2）100W；（3）80%【详解】解：（1）拉力做的有用功（2）绳子自由端移动的距离拉力做的功拉力的功率 =（3）滑轮组的机械效率答：（1）拉力做的有解析：（1）4103J；（2）100W；（3）80%【详解】解：（1）拉力做的有用功（2）绳子自由端移动的距离拉力做的功拉力的功率 =（3）滑轮组的机械效率答：（1）拉力做的有用功为4103J；（2）拉力做功的功率为100W；（3）滑轮组的机械效率为80%。