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高中语文《沁园春-长沙》3-苏教版必修1.ppt

1、1可编辑ppt 秋天,在一般人的眼中,秋天,在一般人的眼中,往往充满了苍凉,充满了感往往充满了苍凉,充满了感伤,而我们的毛泽东主席在伤,而我们的毛泽东主席在他年青的时候,却曾为秋天他年青的时候,却曾为秋天唱过一曲昂扬的赞歌,那么唱过一曲昂扬的赞歌,那么今天就让我们一起来学习这今天就让我们一起来学习这首充满动感,充满力量,充首充满动感,充满力量,充满浓烈色彩的满浓烈色彩的沁园春沁园春.长沙长沙。2可编辑ppt毛泽东3可编辑ppt4可编辑ppt 独立寒秋独立寒秋 湘江北去湘江北去 橘子洲头橘子洲头 处境处境季节季节 地点地点 5可编辑ppt这首词写于1925年。1925年,是北伐战争开始的前一年,

2、农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运,建立了农民协会,创建了党支部,1925年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词。6可编辑ppt望长城内外望长城内外惟余莽莽惟余莽莽大河上下大河上下顿失滔滔顿失滔滔山舞银蛇山舞银蛇原驰蜡像原驰蜡像欲与天公试比高欲与天公试比高7可编辑ppt 看万山红遍看万山红遍 层林尽梁层林尽梁 漫江碧透漫江碧透 百舸争流百舸争流 鹰击长空鹰击长空 鱼翔浅底鱼翔浅底 万类霜天竞自由万类霜天竞自由点点面面实实虚虚呼呼应应8可编辑ppt怅寥廊怅寥廊 问苍茫大地问苍茫大地 谁问沉浮谁问

3、沉浮问问题题9可编辑ppt 携来百侣曾游携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年恰同学少年 风华正茂风华正茂 书生意气书生意气 挥斥方遒挥斥方遒回答回答10可编辑ppt 指点江山指点江山 激扬文字激扬文字 粪土当年万户候粪土当年万户候 曾记否曾记否 到中流击水到中流击水 浪遏飞舟浪遏飞舟11可编辑ppt12可编辑ppt沁园春雪北北国国风风光光,千千里里冰冰封封,万万里里雪雪飘飘 望望长长城城内内外外,惟惟余余莽莽莽莽 大大河河上上下下 ,顿顿失失滔滔滔滔 山山舞舞银银蛇蛇,原原弛弛蜡蜡象象 欲欲与与天天公公试试比比高高 须须晴晴日日 看看红红装装素素裹裹,分分外外妖妖娆娆江江

4、山山如如此此多多娇娇 引引无无数数英英雄雄竞竞折折腰腰 惜惜秦秦皇皇汉汉武武,略略输输文文才才 唐唐宗宗宋宋祖祖,稍稍逊逊风风骚骚 一一代代天天骄骄,成成吉吉思思汗汗 只只识识弯弯弓弓射射大大雕雕 惧惧往往矣矣 数数风风流流人人物物,还还看看今今朝朝13可编辑ppt写作背景写作背景w这首词作于这首词作于1925年,当时革命运动正蓬年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动、省港大罢工相继爆勃发展。五卅运动、省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时,毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革国

5、共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,途毛泽东去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,这时湖南省长赵经长沙,重游橘子洲,这时湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东,这首词大概是毛恒惕再次通缉毛泽东,这首词大概是毛泽东离开长沙时所作。泽东离开长沙时所作。14可编辑ppt诵读、疏通、理解诵读、疏通、理解()、“看”字统领哪几句?这几句中哪些词表现力特别强?遍:红得广染:红得深透透:强调水的清澈争:渲染了热闹气氛击:突出雄鹰的矫健翔:比拟出游鱼的轻快自由()、上阕主要写什么内容?与下阕有何关系?写生机勃勃的深

6、秋景物,为下阕抒情作铺垫。15可编辑ppt品评鉴赏毛泽东的“独立寒秋”柳宗元的“独钓寒江”毛泽东“万山红遍,层林尽染”杜牧“霜叶红于二月花”16可编辑ppt沁园春沁园春长沙长沙意象赏析意象赏析“意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容。毛泽东沁园春长沙这首词不仅内容丰富,而且气势磅礴,画面壮阔,意象壮美,意境高远。如果从意象美的角度去赏析这首词,对准确把握这首词的思想内容及艺术特色也许能另辟一径。17可编辑ppt“意象”简释意创作者的思想感情象作品中的客观物象诗人的思想感情与客观物象融合形成意象意境诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界18可编辑p

7、pt沁园春沁园春 长沙长沙的意象的意象从空间:山上的“层林”江中的“百舸”空中的雄鹰 水底的游鱼 从状态:静态的火红的枫林 动态的“争流”的“百舸”等 或广博,或宏伟,或雄峻竞相向上、生机勃勃 与毛泽东积极向上,昂扬奋进的立意契合。以壮景抒豪情19可编辑ppt(4)、词的下阕中所回忆的往昔生活,突出了什么人的活动?表现了怎样的精神?突出了包括诗人在内的年轻革命者奋发向上、敢作敢为的精神,为我们描绘了一幅幅生气勃勃的“少年学子图”,间接回答了“谁主沉浮”的问题。(3)理解“指点江山”、“万户侯”的借代手法和“粪土”的名词意动用法。20可编辑ppt关于词的常识关于词的常识(1)w词这种文学样式产生

8、于隋唐,全盛词这种文学样式产生于隋唐,全盛于宋,又名于宋,又名“长短句长短句”、“诗余诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的,写等。最初的词都是配乐歌唱的,写词时依据的乐谱叫做词时依据的乐谱叫做“词调词调”,各,各种词调的名称便是种词调的名称便是“词牌词牌”,如,如“沁园春沁园春”、“满江红满江红”、“西江月西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,等。有的作家在词牌下另标词题,如如沁园春沁园春 长沙长沙。21可编辑ppt 不同的词牌规定的各种词调和词体不同的词牌规定的各种词调和词体都有一定的字数、句数、格律。都有一定的字数、句数、格律。按字数分为小令(按字数分为小令(58字以内)、中字以内)、中调(调(5990字)、长调(字)、长调(91字以上)。字以上)。按段的多少分为单调(只一段,也按段的多少分为单调(只一段,也叫一阕)、双调(两段,也叫上下阕或叫一阕)、双调(两段,也叫上下阕或上下片),三叠(三段)、四叠等。上下片),三叠(三段)、四叠等。关于词的常识关于词的常识(2)22可编辑ppt采桑子/重阳23可编辑ppt

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