部编版四年级上学期期末语文模拟试题测试题.doc

部编版四年级上学期期末语文模拟试题测试题
1．看拼音，写词语。
qī dài      xiū bǔ      ào mì      měng shòu

guàn gài      yǎn hù      miàn rú tǔ sè

2．下列加点字注音全部正确的一项是（   ）
A．相称（chèn）       水笕（jiàn）       笨拙（zhuō）        土炕（kàng）
B．闷（mèn）雷        青苔（tái）        茎（jīng）叶        半晌（shǎng）
C．骨髓（suí）        纪（jì）昌          堵塞（sè）          谬（miù）以千里
D．铁钉（dīng）       露（lòu）面        混（hún）沌          潜（qiǎn）入
3．下列句子中，加点的词运用不合适的一项是（       ）
A．他在微信群里只知道潜水，从不发声。
B．这两个歹徒看起来很凶悍，其实都是纸老虎。
C．我们的村庄在一个依山傍水的地方，那里有我难忘的童年。
D．由于天很黑，我无法分辩方向。
4．按要求填空。
“徒”字按音序查字法应先查音序___________ ，再查音节___________ ;按部首查字法应先查_ 部，再查___________ 画。“徒”字的意思有:①步行;②学生;③空的，没有凭借的;④徒然。给下列句子中加点的“徒”选择正确的解释，把序号填在括号里。
(1)他常常利用假期徒步旅行。                      ( )
(2)我去图书馆借书，一个上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊!        ( )
5．下列句子中没有语病的一项是（       ）
A．虽然他知道自己错了，所以要改正。 B．他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。
C．家乡的春天，是我们放风筝的最佳季节。 D．老师要求同学们大声地默读课文。
6．下列故事不是出自《史记故事》一项是（       ）
A．卧薪尝胆 B．负荆请罪 C．背水一战 D．冰心玉壶
7．下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是（       ）
A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，伸出脖子让你抓痒。
B．突然有声响，它立刻紧张起来：看看前，看看后，警告鸡雏马上来集合。
C．鹅果然能看守门户：有生人进来，鹅必然厉声叫嚣，不亚于狗的狂吠。
D．铁牛远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”
8．按要求完成句子练习。
（1）他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。（修改病句）
________________
（2）例：黄继光又站起来了，他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照例句，根据所给情境写一组连续的动作，至少三处）
爸爸下班回家。
________________
9．语言实践。
“九龙坡是我家，文明创建靠大家”。目前，我区正在开展“全国文明城区”创建工作，学校准备收集“争做文明小市民”的建议，请从不同方面向伙伴提出两点建议。
一是：_______________________________________________
二是：_______________________________________________
10．回忆本册学习内容，根据要求填空。
（1）好问则裕，__________________。（尚书）
夏雨少，_________。（谚语）
___________，比下有余。（成语）
（2）千里黄云白日矄，_________。《别董大》
__________，长河渐落晓星沉。《嫦娥》
空山不见人，__________。《鹿柴》
（3）___________，远近高低各不同。《题西林壁》
至今思项羽，___________。《夏日绝句》
（4）看道边李树多子折枝，诸儿_________，唯戎_________。《王戎不取道旁李》
阅读下面文章，完成问题。
从垃圾中掘“金”
当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的垃圾大伤脑筋时，瑞典却在为垃圾短缺而发愁。该国尽管每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200万吨，但还是远远不够，正准备（开拓   开发）意大利等国的市场。
瑞典为什么要进口那么多垃圾呢？原来，自20世纪80年代以来，在能源危机以及环保观念的双重影响下，瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统，其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美，焚烧排气污染水平降低90％以上。而且瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二噁英颗粒飘散到空中，技术领先全世界。
正是在这种高效率的垃圾转化技术支持下，瑞典的垃圾处理成为利润（丰富   丰厚）的买卖。瑞典的垃圾处理厂处理垃圾会收到一笔垃圾处理费，焚烧发电给民众供电供热也是一笔不小的收入。在利润的驱动以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚烧厂如雨后春笋般（涌现       呈现），以至于本国的垃圾根本不够用。于是，瑞典人又开始盯上了邻国的“宝贝”。
由于垃圾处理一直是各国政府头疼的问题，出口垃圾倒是最省事的做法，虽然需要（支付   支配）瑞典一笔垃圾处理费，但相对自己填埋处理来说成本实在低得多了。
因此，双方一拍即合，瑞典以极小代价即可获得这些“宝贝”，而挪威、英国、荷兰、芬兰、丹麦、爱尔兰等国纷纷成为垃圾输出国。挪威是瑞典的最大垃圾输出国，一辆辆满载垃圾的卡车，每天在两国边界来回穿梭。
11、用“√”选择括号里恰当的词语。
12、下列说法不正确的一项是（       ）
A．在能源危机及环保观念的双重影响下，瑞典从多国进口垃圾。
B．“该国尽管每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200万吨”这句话是运用举例子的方法说明瑞典从别国进口垃圾之多。
C．瑞典的垃圾焚烧厂越来越多，是由于政府的支持和利益的驱动。
D．英国、芬兰、挪威、爱尔兰、荷兰成为垃圾输出国。
13、“其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美”，其中“堪称完美”体现在：
（1）_____________________
（2）_____________________
14、“瑞典人又开始盯上了邻国的‘宝贝’”中“宝贝”指______，邻国愿意出让“宝贝”的原因是_____
15、作者把文题定为“从垃圾中掘‘金’”，他想要传达的是什么？
________________________
阅读下面文章，完成问题。
母牛
①这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限制为三升，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三升珍贵的水。
②人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
③后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛前面。
④出人意料的是，老牛 ，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
16、本文写了一件什么事？请用自己的话简要概括。
________________________________
17、这件事的起因、经过、结果是怎样的？
起因____________________________
经过____________________________
结果____
18、第④段有一处空缺，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话。
_________________________________
19、请给第③段画线句写一个批注。
批注：______________________________
20、“静默中，人们看到了母子眼中的泪水。”小牛为什么眼中有泪水？
________________________
21、习作。
打开记忆之门，童年往事一幕幕浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘果子、和爸爸妈妈外出旅游……请你选择一件你印象最深的事和大家分享，注意写清楚事情的起因、经过和结果，别忘了告诉大家你当时的感受。题目自拟。
1．
【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“待、补、秘、灌溉”属于易错字。
2．B
【解析】B
【详解】本题考查对字音的辨别。
选项A有读音错误，水笕（jiàn）——jiǎn：一般指的是重要的集水工具。
选项C有读音错误，骨髓（suí）——suǐ；纪（jì）昌——jǐ ：古代传说中的善射者。学射于飞卫。
选项D有读音错误，混（hún）沌—— hùn：我国传说中指世界开辟前的模糊一团的状态。潜（qiǎn）入——（qián ）：偷偷地进入。
3．D
【解析】D
【详解】考查词语的理解和搭配。
潜水：潜藏在水中潜水服，在水面以下活动。后延伸为网络流行词，是指只看帖子而不发表意见。
纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。
依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
分辩方向：分辩带有一种辩解，争论的意思，倾向于用嘴说。而天黑主要是倾向于眼睛，所以应该是分辨方向。
所以在题干中和词语解释中来看D不恰当。
4．     T     tú     彳     7     ①     ④
【解析】略
5．C
【解析】C
【详解】本题考查病句辨析。
A.“虽然他知道自己错了，所以要改正。”关联词搭配不当，句子属于因果关系，“虽然”改为“因为”；
B.“他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。”重复啰嗦，删去“一丝得意”或“洋洋自得”；
D.“老师要求同学们大声地默读课文。”前后矛盾，“默读”改为“朗读”；
故选C。
6．D
【解析】D
本题考查历史故事。
冰心玉壶，比喻人的纯洁清白的情操。首次出现在唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中。不是历史故事。
故选D。
7．D
8．他这次没有考好，流下了伤心的眼泪。##他这次没有考好，难过得流下了眼泪。     爸爸下班回到家，进家门先换了鞋，放下包，坐在沙发上，拿起报纸看了起来。
（1）本题考查病句辨析。
认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。”重复啰嗦，去掉“难过得”或“伤心的”。
（2）本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：爸爸下班回家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台上的花草喷水。
9．     我们要让垃圾回“家”。     我们要文明用语，礼貌待人。
【解析】
本题考查口语交际。
开放性试题，能体现文明意识、落实文明行为、树立文明新风等方面具体的、具有操作性的行动，体现“从自我做起、从小事做起、从身边做起”，建议合理即可。如国家、社会、个人等多角度分析。
10．     自用则小     秋霜早     比上不足     北风吹雁雪纷纷     云母屏风烛影深     但闻人语响     横看成岭侧成峰     不肯过江东     竞走取之     不动
【解析】
本题考查对诗句、文言文和名言的识记。
“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大，学到的东西就少。
“夏雨少，秋霜早”的意思是夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷所以秋霜就会比较早。
“比上不足，比下有余”出自汉代赵岐的《三辅决录序》，意思是赶不上前面的，却超过了后面的。
“千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷”出自唐代诗人高适的《别董大》，意思是千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自唐代李商隐的《嫦娥》，意思是透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。
“空山不见人，但闻人语响”出自王维《鹿柴》，意思是空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”出自南朝刘义庆《世说新语》，意思是他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。
B
【解析】11、开拓   丰厚   涌现   支付
12、B
13、     焚烧排气污染水平降低90％以上。     能够阻止有害物质二噁英颗粒飘散到空中，技术领先全世界。
14、     垃圾     出口垃圾是最省事的做法，相对自己填埋处理来说成本低得多
15高效率的垃圾转化技术可以节省自然资源，避免环境污染，还能从垃圾处理中获得丰厚的利润。
【解析】
11、本题考查选词填空。
备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
开拓 ：开辟；扩展。开发：是指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的;开拓;发现或发掘人才、技术等供利用。形容“市场”选“开拓”。
丰富：种类多,数量大。资源丰富。丰厚：指密而厚；丰富，富裕。形容“利润”选“丰厚”。
涌现：在同一时期大量的出现。呈现：显现;展示出。形容“春笋”选“涌现
支付 ：意思是付出、付给，多指付款，是发生在购买者和销售者之间的金融交换，是社会经济活动所引起的货币债权转移的过程。
支配：调派，安排。形容“处理费”用“支付”。
12、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
A项，从第二段的句子“原来，自20世纪80年代以来，在能源危机以及环保观念的双重影响下，瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统”可知本句叙述正确。
B项，错误。“该国尽管每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200万吨”这句话是运用列数字的方法说明瑞典从别国进口垃圾之多。
C项，正确。从第三段的句子在利润的驱动以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚烧厂如雨后春笋般涌现 ”可知本句叙述正确。
D项，正确。从第5段的句子“而挪威、英国、荷兰、芬兰、丹麦、爱尔兰等国纷纷成为垃圾输出国。”可知本句叙述正确。
13、本题考查对文章内容的掌握。
找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
从第二段的句子“瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统，其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美，焚烧排气污染水平降低90％以上。而且瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二噁英颗粒飘散到空中，技术领先全世界。”可知答案。
14、本题考查分析字词在文中的意思及文章内容的掌握。
从第三段的句子“以至于本国的垃圾根本不够用。于是，瑞典人又开始盯上了邻国的‘宝贝’”可知“宝贝”指垃圾。
从第四段的句子“出口垃圾倒是最省事的做法，虽然需要支付瑞典一笔垃圾处理费，但相对自己填埋处理来说成本实在低得多了。”可知答案。
15、本题考查对文章标题的分析。
结合标题的意思分析作者要传达的意思。
“从垃圾中掘‘金’”意思是瑞典政府大力发展的垃圾处理循环系统，让垃圾为利润丰厚的买卖。作者想要传达高效率的垃圾转化技术可以节省自然资源，避免环境污染，还能从垃圾处理中获得丰厚的利润。
16、主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。
17、     沙漠地区气候干旱，人畜缺水     老牛拼命挡住水车要水     司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。
18、并没有立即低头喝水
19、这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。
20、小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤
【解析】
16、本题考查归纳文章内容。
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。
这篇短文通过写在我国西部的青海省，在一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛为了让极度干渴的小牛喝到水，不惜以死抗争，执意向运水的军车索水的感人故事，赞扬了母爱的伟大。
17、本题考查对故事内容的概括。
仔细读文“故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。”“终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。”“牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。”“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水”可知，这个真实的故事发生的时间是某一天，地点是青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区，主要人物是老牛和运水司机，事情起因是沙漠地区气候干旱，人畜缺水，经过是老牛拼命挡住水车要水，结果是司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。
18、本题考查了填写合适的句子。
从“而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么”可知，横线上应填写“并没有立即低头喝水”。
19、本题考查给句子写批注。
“鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮”文中的老牛即便忍受鞭打的痛苦，也要为自己的孩子争取到救命之水，这种无私的母爱令人为之动容。这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。
20、本题考查赏析人物心理。
作答时，需联系具体的语境，结合自己的情感体悟分析即可。结合文中“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。”可知，小牛看到老牛身上的伤，因为心疼老牛而落泪。
21、范文：
童年趣事
童年生活使人留念，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事常常把我们带入美好的回忆中。下面我就讲一件事给你们听听吧！       
有一年我到奶奶家过暑假。奶奶家屋后是一片连
【解析】范文：
童年趣事
童年生活使人留念，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事常常把我们带入美好的回忆中。下面我就讲一件事给你们听听吧！       
有一年我到奶奶家过暑假。奶奶家屋后是一片连绵起伏的大山，房后是一条清澈见底的小河，河水浅，河边是一片鹅卵石。那里是捉螃蟹的天地。       
一天下午，兵兵哥哥带我去捉螃蟹。兵兵哥哥让我提着桶站在河边，我看见哥哥打着光脚，挽起裤腿站在河里，弯着腰、盯着河里的石头，用一只手轻轻的掀开石头，再用另一只手猛伸进……“看！一只大螃蟹。”只见哥哥手里捏着一只大螃蟹，大螃蟹挥舞着钳子。我高兴地手舞足蹈起来。突然哥哥叫道：“嘉豪快来看。”
我走过去，也打着光脚站在哥哥身边，低头一看：石头上怎么有这么多的“蝌蚪”呢？我正在不解时，哥哥笑着拍拍我的肩说：“这不是蝌蚪，是一种叫巴石斑的鱼，肚子下有吸盘。这种野生的鱼可好吃了，肉嫩刺少。”我伸手去抓其中一只轻轻地一拉， 鱼一动不动，后来我用劲把它从石头上拉了下来放在我手上让它吸在我手心上。圆圆的脑袋黑黑的身体，还有条黑尾巴呢！猛一看还真有点像蝌蚪，只是比蝌蚪要大一些，它肚子下的吸盘紧紧地吸住我手心，嘴一张合，尾巴左右摇摆。这是我第一次见到这种鱼，真是太有趣了。       
这真是个令人难忘的童年呀！
【详解】本题主要考查学生的写作能力。
写作时要审清题意，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是半命题作文，要求围绕“一件印象最深的事”写一篇作文。根据要求进行选材构思，确定标题“童年趣事”。
一、审题：明确习作要求。
二、选材：想想童年的生活，发生了让你难忘的事？让你感到印象深刻？选择一件最想写的事，然后将题目补充完整。
三、构思，组材：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。
1、开头：扣题，定位、引下文。扣题：把题目中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，完成情感定位。引下文：引出下文，适当过渡。
2、中间：承头，顺写，详重点。承头：接续开头内容。顺写：按一定顺序写。详重点：详写重点部分，注意写清这些事有趣在哪里,和平时有什么不同。
3、结尾：照应开头写所感。照应开头部分的内容，写出自己的感想或感悟。